¿Cómo proteger los derechos e intereses de los estudiantes universitarios durante sus prácticas?
Las principales manifestaciones de afectación de los derechos e intereses de los estudiantes universitarios durante sus prácticas
En primer lugar, sufren vulneración por parte de la unidad de prácticas. En primer lugar, la unidad de prácticas se negó a firmar el convenio de prácticas. Incluso si se firma un acuerdo de pasantía, todavía hay problemas con contenido irregular y una falta de explicación sobre la protección de los derechos e intereses de los pasantes, como el manejo de las lesiones y muertes de los pasantes. En segundo lugar, durante el proceso de pasantías, la remuneración de las pasantías para los estudiantes universitarios es generalmente baja y las horas de trabajo son largas y el pago de horas extras es reducido. Algunas unidades de pasantías incluso exigen el pago de tasas de pasantía. Además, muchas unidades de pasantías no consideran la falta de experiencia de los pasantes en producción de seguridad y ni siquiera proporcionan equipos y medidas de protección de seguridad básicos, lo que resulta en accidentes de seguridad y lesiones accidentales de los pasantes.
En segundo lugar, la inacción pasiva de las escuelas y los departamentos gubernamentales. La negatividad de la escuela o el incumplimiento de sus responsabilidades de gestión educativa, así como la falta de gestión de las unidades de pasantías por parte de los departamentos gubernamentales pertinentes, pueden conducir fácilmente a la infracción de los derechos de los estudiantes universitarios durante sus prácticas. los estudiantes a obtener reparación efectiva y la protección de sus derechos e intereses legítimos después de haber sido vulnerados.
Las razones por las que se perjudican los derechos de pasantías de los estudiantes universitarios
Primero, los propios estudiantes universitarios. En primer lugar, la falta de conciencia jurídica es una razón importante por la que se vulneran los derechos e intereses de los estudiantes universitarios durante sus prácticas. La mayoría de los estudiantes no saben mucho sobre legislación laboral, leyes sobre contratos laborales y otras leyes y regulaciones, y no han firmado un acuerdo de pasantía con la unidad de pasantías. En segundo lugar, la mayoría de los estudiantes universitarios generalmente carecen de conciencia sobre la protección de sus derechos. Dado que los estudiantes se encuentran en una posición débil durante el proceso de pasantía, es difícil probar la culpa y la responsabilidad de la unidad de pasantía y de la escuela cuando sus derechos se ven perjudicados, y es difícil utilizar eficazmente armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
En segundo lugar, las responsabilidades de las escuelas, las unidades de pasantías y los departamentos gubernamentales no están claras. Durante el proceso de pasantías de los estudiantes universitarios, las escuelas deben asumir las obligaciones educativas y de gestión de los estudiantes universitarios y brindarles protección contra la infracción de sus derechos e intereses legítimos. La unidad de prácticas debe firmar un acuerdo de prácticas con el pasante y explicarle las normas pertinentes sobre lesiones accidentales durante las prácticas. Los pasantes no deben ser tratados como mano de obra barata y sus derechos no deben ser violados. Los departamentos gubernamentales deberían ser responsables de supervisar a los empleadores que aceptan pasantes para evitar que los pasantes infrinjan sus derechos e intereses legítimos.
En tercer lugar, la falta de normas legales. Nuestro país aún no ha establecido un sistema completo de gestión y un mecanismo de garantía para las pasantías de estudiantes universitarios. No existe una definición clara de la identidad y naturaleza de los pasantes, ni una explicación sistemática de sus derechos y obligaciones. La imperfección de la ley se ha convertido en una razón objetiva importante para la vulneración de los derechos de los pasantes. En la actualidad, la legislación laboral no estipula que los pasantes sean trabajadores, y la relación entre los pasantes y la unidad de prácticas no entra dentro del ámbito de aplicación de la legislación laboral ni de la legislación sobre contratos laborales.
Análisis de las relaciones jurídicas durante las prácticas de los estudiantes universitarios
En primer lugar, la identidad de los estudiantes universitarios durante sus prácticas. ¿Así llamado? ¿Prácticas para estudiantes universitarios? , es decir? ¿Un proceso de aprendizaje en el que los estudiantes universitarios o egresados acuden al empleador para participar en la práctica social, aplicar y probar sus conocimientos teóricos en el trabajo práctico, con el fin de mejorar su calidad general y potenciar su empleabilidad? . Durante el proceso de pasantía, la identidad del pasante no se limita a los estudiantes, sino que también tiene una relación laboral con la unidad de pasantía. El pasante debe obedecer a la dirección tanto de la escuela como de la unidad de pasantía. Sólo aclarando la identidad de los estudiantes universitarios durante sus prácticas se podrán proteger eficazmente los derechos e intereses legítimos de los pasantes. Por lo tanto, es particularmente importante determinar si los pasantes entran dentro del ámbito de trabajadores estipulado en la legislación laboral.
También hay algunas personas que creen que aunque la ley actual no otorga a los estudiantes universitarios la calificación de trabajadores durante las prácticas, la diferencia entre su trabajo durante las prácticas y los trabajadores comunes es sólo de forma y no de esencia. En primer lugar, la Constitución de nuestro país estipula claramente el derecho de los ciudadanos al trabajo. El artículo 19 de la Constitución estipula que los trabajadores tienen derecho a la educación, lo que demuestra que no hay conflicto entre los estudiantes y los trabajadores. Este artículo cree que debido a que los estudiantes universitarios se encuentran en una posición vulnerable durante sus pasantías, sus derechos e intereses legítimos son fácilmente violados, y sus derechos laborales deben ser reconocidos por la legislación laboral. Los pasantes pueden ser considerados cuasi trabajadores y sus derechos laborales. puede recibir una protección especial.
En segundo lugar, la relación jurídica entre estudiantes universitarios durante sus prácticas. Las relaciones jurídicas durante el período de prácticas de los estudiantes universitarios implican principalmente: las relaciones jurídicas entre estudiantes y escuelas, escuelas y unidades de prácticas, y estudiantes y unidades de prácticas. Entre ellos, la relación entre estudiantes y escuelas es una relación de gestión educativa. Aunque los estudiantes que participan en pasantías en la unidad de pasantías deben obedecer la gestión de la unidad de pasantías, como estudiantes universitarios, sin duda deben obedecer los arreglos unificados de la escuela. Las escuelas deberían asumir obligaciones legales para educar, gestionar, orientar y proteger a los estudiantes. En cuanto a la relación jurídica entre la escuela y la unidad de prácticas, se debe determinar en función de si la escuela asigna estudiantes a la unidad de prácticas. Si la escuela firma un acuerdo de pasantía con la unidad de pasantía, la relación entre las dos partes es una relación de confianza. Según el acuerdo, la escuela será responsable de los daños personales del pasante durante la pasantía.
En cuanto a la relación jurídica entre pasantes y unidades de prácticas, existen muchas opiniones en la comunidad académica:
1. La unidad de prácticas acepta la encomienda docente de la escuela a través del convenio de prácticas y obtiene así el derecho a gestionar la educación de los estudiantes.
Al mismo tiempo, los estudiantes adquieren experiencia y habilidades prácticas al proporcionar mano de obra a la unidad de prácticas, y existe una cierta relación laboral entre ellos. Por tanto, la relación básica entre los estudiantes y la unidad de prácticas debe ser la relación entre la gestión educativa y los gestionados. Sobre esta base, existe una determinada relación laboral.
2. Teoría dual de la relación de gestión educativa y de la relación laboral fáctica. La relación jurídica entre el pasante y la unidad de prácticas tiene la doble naturaleza de una relación de gestión educativa y una relación laboral de hecho.
3. Teoría de las relaciones de gestión educativa. Lo que los estudiantes establecen con su empleador durante sus prácticas no es una relación laboral, sino una relación de gestión educativa basada en el contrato de prácticas.
4. Teoría de las relaciones laborales. Desde la perspectiva de las características de las relaciones laborales, la relación entre los pasantes y la unidad de prácticas tiene características de las relaciones laborales diferentes a las relaciones civiles, como sujetos específicos, igual subordinación, carácter patrimonial y personal, etc. Por tanto, la relación entre los pasantes y la unidad de prácticas es esencialmente una relación laboral.
Construir un sistema para proteger los derechos e intereses de las pasantías para estudiantes universitarios en mi país
Primero, la experiencia de los sistemas de protección de derechos e intereses de las pasantías en el extranjero. En primer lugar, la ley estipula claramente los derechos e intereses laborales de los estudiantes universitarios durante sus prácticas. La mayoría de los países occidentales han afirmado las calificaciones de los estudiantes universitarios como pasantes en su legislación laboral. En segundo lugar, brindar protección legal a los salarios y las horas de trabajo de las pasantías de los estudiantes universitarios. En tercer lugar, los estudiantes en prácticas deberían estar incluidos en la cobertura del seguro de accidentes y accidentes laborales. La mayoría de los estados utilizan una cobertura basada en los empleados para cubrir las lesiones laborales entre los estudiantes universitarios. Francia estipula que los pasantes pueden disfrutar del seguro social para estudiantes universitarios, que cubre accidentes laborales y enfermedades profesionales.
En segundo lugar, la evaluación legislativa de las prácticas de estudiantes universitarios en la provincia de Guangdong. En primer lugar, el 1 de marzo de 2065, se publicó oficialmente el "Reglamento provincial de Guangdong sobre pasantías para estudiantes y pasantías de empleo para graduados" (en lo sucesivo, el "Reglamento"), convirtiéndose en el primer sistema legal especializado de mi país para regular y proteger a los estudiantes universitarios. ' pasantías en forma de regulaciones locales. En segundo lugar, el reglamento estipula las normas y el sistema de gestión de las pasantías. Por último, el "Reglamento" proporciona disposiciones detalladas sobre las responsabilidades legales de las pasantías, incluidas principalmente las responsabilidades legales de las escuelas, las unidades de pasantías, los departamentos gubernamentales y su personal.
Sin embargo, esta disposición también tiene deficiencias. El problema más destacado es que la protección de los derechos e intereses laborales de los estudiantes en prácticas no es lo suficientemente completa. En primer lugar, la normativa enfatiza que las pasantías son actividades relacionadas con la docencia, una extensión del aprendizaje y tienen características laborales, pero no definen claramente el estatus laboral especial de los estudiantes universitarios durante sus pasantías. En segundo lugar, los canales de ayuda para los estudiantes en prácticas cuyos derechos son vulnerados no están claros.
En tercer lugar, medidas para mejorar los derechos e intereses de los estudiantes en prácticas en nuestro país. Primero, mejorar las leyes y regulaciones pertinentes de nuestro país. En primer lugar, es necesario incorporar a los estudiantes en prácticas que se ajusten a la naturaleza de los trabajadores al ámbito de protección de la legislación laboral y, al mismo tiempo, establecer un sistema jurídico especial unificado y de alcance nacional para proteger eficazmente sus derechos e intereses durante su estancia en el país. pasantía. En segundo lugar, ampliar la cobertura del sistema de seguro de accidentes de trabajo e incluir en el sistema de seguro de accidentes de trabajo a los pasantes que hayan establecido una relación laboral de facto con la unidad de prácticas, y la unidad de prácticas pagará las primas del seguro por ellos. En tercer lugar, establecer un sistema de quejas de los estudiantes y un comité especial de quejas para abordar la infracción de los derechos e intereses de los estudiantes universitarios durante sus prácticas. Por último, es obligatorio un convenio de prácticas.
En segundo lugar, las escuelas deberían mejorar el sistema de pasantías y fortalecer la supervisión de los pasantes. A medida que la situación laboral se vuelve cada vez más grave, las pasantías se han convertido en una parte importante de la enseñanza. Las escuelas tienen la responsabilidad de estandarizar el sistema de pasantías y brindar las garantías necesarias para las pasantías de los estudiantes. Las escuelas deben establecer un sistema de pasantías completo, que incluya la formulación de objetivos de pasantías, el cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes, la supervisión de los monitores y pasantes de la escuela secundaria durante el proceso de pasantías y la asunción de responsabilidades legales relevantes.
En tercer lugar, los estudiantes universitarios deben mejorar su conciencia jurídica y su autoprotección. Los estudiantes universitarios deben fortalecer su estudio de conocimientos jurídicos relacionados con el trabajo y tomar la iniciativa de firmar convenios de pasantías. Además, debe cultivar su propia conciencia sobre la protección de los derechos, utilizar armas legales cuando se produzca un accidente con lesiones y salvaguardar eficazmente sus derechos e intereses legítimos.