Responsabilidades laborales del formador
En la sociedad actual, estamos expuestos a responsabilidades laborales en cada vez más lugares. La formulación de responsabilidades laborales puede estandarizar efectivamente los comportamientos operativos. ¿Qué responsabilidades laborales son efectivas? A continuación se detallan las responsabilidades laborales de un capacitador que he recopilado. Bienvenido a aprender de ellos y espero que le resulte útil.
Responsabilidades laborales del formador 1 Contenido del trabajo del formador y responsabilidades laborales Un formador se refiere a la planificación e implementación de proyectos de formación basados en el desarrollo del mercado y las necesidades propias de la empresa, utilizando conceptos y métodos actuales, y participando en consultoría de formación y personal involucrado. en las actividades docentes. Obtenga más información sobre el trabajo de los formadores a continuación:
Los formadores se refieren al uso de conceptos y métodos actuales para planificar e implementar proyectos de formación y participar en actividades de enseñanza y consultoría de formación basadas en el desarrollo del mercado y las necesidades propias de la empresa. Obtenga más información sobre el trabajo de un formador a continuación:
En primer lugar, como formador, debe continuar aprendiendo e investigando en campos específicos y especializados, y establecer una serie de cursos de formación de acuerdo con la demanda del mercado;"
En segundo lugar, los formadores deben desarrollar y ajustar los cursos de formación de acuerdo con las diferentes necesidades de formación de las diferentes industrias y empresas;
En tercer lugar, los formadores deben utilizar diversos métodos y herramientas de formación para impartir la formación. cursos para alcanzar los objetivos de formación. Responsabilidades laborales del formador:
1. Producción y demostración de cursos de formación de productos, formación sobre conocimientos de productos y respuesta a preguntas de los clientes;
2. y cultura corporativa Establecimiento y transformación de procesos internos, comunicación, gestión del pensamiento LT, lluvia de ideas, coaching corporativo, mejora de la ejecución, motivación del equipo y motivación personal, desarrollo y planificación de la carrera personal, éxito, pico de ventas potenciales, etc.
3. Profesional, eficiente, de buena imagen y temperamento, puede tener un cierto o fuerte impacto ideológico y bautismo en los clientes, y ayudar a los clientes a mejorar efectivamente su progreso;
4. adaptarse a frecuentes viajes de negocios y conferencias.
Responsabilidades laborales del formador 2 1. Desarrollar planes de formación y organizar actividades de formación;
2. Formación interna, formación del personal de ventas, organización de las actividades de la empresa y formación inicial;
3. capacitación.
4. Establecer y mejorar el sistema de formación de la empresa, los sistemas de formación y los procesos relacionados;
5. Realizar investigaciones de las necesidades de formación de acuerdo con la estrategia de la empresa y formular planes de formación anuales;
6. Orientar la implementación de cada plan de formación del sistema y del plan de formación a nivel de empresa;
7. Responsable del establecimiento y gestión de formadores internos y de la selección y gestión de instituciones de formación externas;
8. Formular y gestionar el presupuesto anual de formación;
9. Establecer archivos de formación y diseñar métodos de evaluación del efecto de la formación según los diferentes contenidos y finalidades de la formación;
10. Ayudar a guiar la planificación del desarrollo profesional de los empleados y crear cursos de capacitación adecuados para su desarrollo profesional.
Responsabilidades del formador Parte 31. Las capacidades de I+D son otro requisito clave para los formadores. Comprender y practicar el desarrollo de nuevos cursos es la habilidad que debe tener un excelente formador.
2. Sin la aprobación de la empresa, no se permite participar en proyectos y formaciones de otras empresas.
3. Como empleados de una empresa excelente, los formadores y otros empleados deben cumplir con otras normas y regulaciones de la empresa.
Responsabilidades laborales del capacitador Artículo 4 Responsabilidades laborales:
1 Responsable de la implementación, valoración y evaluación del plan de capacitación del gerente de tienda y seguimiento del desempeño de la tienda después de la capacitación;
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2. Responsable de la retroalimentación resumida, la optimización y la mejora, la recopilación de conocimientos y la carga de cursos de los proyectos de capacitación de gerentes de tienda;
3. y elaboración de normas de taller, estuches, formularios, etc.). );
4. Responsable de implementar la consulta al personal de la tienda, la inspección de la tienda, etc.;
Requisitos laborales:
1. Título universitario o superior, 25 años. - 35 años.
2. Se dará prioridad a los solicitantes con experiencia en formación presencial.
3. Personalidad alegre, buena capacidad comunicativa, trabajadora y trabajadora.
Responsabilidades laborales del formador 5 1.
Responsable de investigar las necesidades de capacitación, formular planes de capacitación y organizar las actividades de capacitación diarias;
2. Responsable de formular planes de capacitación de inducción de los empleados y supervisar la implementación de las actividades de capacitación de inducción;
3. Según las necesidades de capacitación, recopilar y evaluar cursos y materiales de aprendizaje relevantes;
4. Escribir material didáctico, participar en conferencias de capacitación y mejorar continuamente los cursos de capacitación basándose en los comentarios del curso;
5. Responsable de mantener registros de capacitación de los empleados, Establecer archivos de capacitación de los empleados.
6. Responsable de rastrear y evaluar los efectos de la capacitación, y preparar informes de capacitación e informes de análisis;
7. naturaleza de los recursos;
8. Colaborar en el establecimiento y optimización de los sistemas y procesos de gestión de la formación;
9. Otras tareas asignadas por los superiores.
Responsabilidades laborales del formador Artículo 6 Descripción del puesto:
1. Competente en conocimientos básicos de audiología y capaz de proporcionar formación relevante al personal dentro y fuera de la empresa;
2. Estar familiarizado con las características de la serie de productos de la empresa y sus diferencias con los productos de la competencia, y ser capaz de brindar capacitación relevante al personal dentro y fuera de la empresa;
3. depuración de cada serie de productos y capacidad de realizar de forma independiente la adaptación y depuración de audífonos, y brindar orientación y capacitación relevantes al personal dentro y fuera de la empresa;
4. planes de soporte todos los meses;
5. Lograr una "asociación de usuarios";
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6. Guardar registros de capacitación en el área, ingresar y administrar el sistema de gestión de datos de capacitación en de manera oportuna, realizar visitas telefónicas oportunas a los instaladores capacitados para discutir las necesidades de capacitación para la capacitación posterior;
Requisitos de Trabajo
1. se prefiere audiología;
Más de 2,3 años de experiencia laboral como formador.
3. Habilidades de comunicación;
4. Buenas habilidades de expresión;
5. Prestar atención a las necesidades del cliente. Estar dispuesto a viajar con frecuencia;
7. Ser proactivo y tener sentido de seguimiento;
8. Ser bueno en el aprendizaje continuo.
Responsabilidades laborales del capacitador 7 Responsabilidades laborales:
a. Preparar planes de cursos, desarrollar material didáctico y diseñar cursos de acuerdo con las necesidades del cliente;
b. ser responsable independiente de la implementación de los cursos de capacitación, garantizar la integridad y la calidad del proceso de enseñanza y tener un rico conocimiento sobre EHS y experiencia docente práctica;
c. satisfacer las necesidades del cliente.
1. Responsable de la producción, organización y revisión del material didáctico para las materias correspondientes.
2. Responsable de las explicaciones del curso.
3. ' preguntas;
4. Responsable de clasificar las preguntas de las pruebas de materias y las preguntas de capacitación del capítulo.
Responsabilidades Laborales del Capacitador 8 Responsabilidades Laborales:
Responsable del análisis de la demanda e investigación en profundidad de los cursos de capacitación, y diseño de esquemas de capacitación.
Seleccionar estrategias didácticas adecuadas al programa formativo homologado.
Colaborar con expertos empresariales internos para desarrollar contenido instructivo y aplicar enriquecimiento multimedia.
Escribir manuales para profesores y manuales para estudiantes, así como herramientas de práctica.
Diseñar trabajos de curso para mejorar la transformación de los efectos del entrenamiento.
Al comienzo del diseño del curso, se pueden refinar los puntos de mejora del comportamiento.
Evaluar el índice de logro de mejora del comportamiento del estudiante después del curso.
Mejorar los métodos y estrategias de enseñanza basados en la evaluación de la efectividad
Mejorar la lógica y los casos de las instrucciones de trabajo
Desarrollar las instrucciones de trabajo en cursos de formación interna.
Calificaciones:
Título universitario o superior, más de cinco años de experiencia laboral. Experiencia como formador en industrias de fertilizantes o afines, capaz de realizar de forma independiente trabajos de formación relevantes y tener una planificación profesional del sistema de formación general de la empresa. Responsabilidades laborales:
Responsable del análisis de la demanda y la investigación en profundidad de los cursos de capacitación, y el diseño de esquemas de capacitación.
Seleccionar estrategias didácticas adecuadas al programa formativo homologado.
Colaborar con expertos empresariales internos para desarrollar contenido instructivo y aplicar enriquecimiento multimedia.
Escribir manuales para profesores y manuales para estudiantes, así como herramientas de práctica.
Diseñar trabajos de curso para mejorar la transformación de los efectos del entrenamiento.
Al comienzo del diseño del curso, se pueden refinar los puntos de mejora del comportamiento.
Evaluar el índice de logro de mejora del comportamiento del estudiante después del curso.
Mejorar los métodos y estrategias de enseñanza basados en la evaluación de la efectividad
Mejorar la lógica y los casos de las instrucciones de trabajo
Desarrollar las instrucciones de trabajo en cursos de formación interna.
Calificaciones:
Título universitario o superior, más de cinco años de experiencia laboral. Tener experiencia como formador en industrias de fertilizantes o afines, ser capaz de completar la formación relevante de forma independiente y tener una planificación profesional del sistema de formación general de la empresa.
Responsabilidades Laborales del Formador 91. Proporcionar servicios integrales de capacitación, como capacitación sobre productos, capacitación técnica y capacitación en ventas para distribuidores locales, y ser responsable de la exhibición o presentación de los proyectos o productos de la empresa;
2. por la empresa;
3. Responsable de la formación y presentación de los nuevos empleados de la empresa;
4. Redactar informes de formación, proporcionar comentarios para evaluar los efectos de la formación y mejorar el material didáctico. ;
Responsabilidades laborales del capacitador 10-1, Responsabilidades laborales:
1 Estudiar cuidadosamente las teorías educativas, estudiar los materiales didácticos detenidamente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza;
2. Preparar lecciones cuidadosamente y escribir planes de lecciones de acuerdo con las características de la clase. Al preparar las lecciones, los objetivos de enseñanza deben ser claros, se deben resaltar los puntos clave y difíciles, el proceso de enseñanza debe ser específico y los métodos de enseñanza deben ser apropiados;
3. , se debe lograr lo siguiente: pronunciación precisa, lenguaje claro y fluido y uso del inglés. Los estudiantes dominan gradualmente la capacidad de hablar y escribir en el proceso de escuchar y leer;
4. y cultivar buenos hábitos de estudio de los estudiantes;
5. Participar activamente en todos los niveles de actividades de investigación y enseñanza de inglés organizado;
6. planes de lecciones y resúmenes con alta calidad y cantidad.
7. Enseñar inglés a adultos, TOEFL, IELTS, etc.
II. Calificaciones:
1. Licenciatura o superior, nivel de inglés 8 o IELTS 6.5 o superior, se prefieren aquellos con más de un año de experiencia docente.
2. Si tiene experiencia destacada en un área determinada de la enseñanza y formación del inglés (como gramática/escucha/habla/vocabulario/inglés de negocios, etc.). ), deben anotarse en el currículum;
3. Buen conocimiento del inglés, amplio conocimiento, pronunciación estándar del inglés hablado y fluidez estándar en mandarín;
4. fuerte encanto personal, tener afinidad, amor, sentido de responsabilidad y buena imagen y temperamento;
5. Ser bueno para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y prestar atención a guiarlos durante la enseñanza;
6. Los objetivos de enseñanza son claros, los métodos de enseñanza son novedosos, la organización de la enseñanza es estricta, las actividades de enseñanza están bien organizadas y la capacidad de control del aula es sobresaliente.
7. Existen métodos de enseñanza únicos para enseñar productos para adultos.
Se requiere un currículum en chino e inglés y se envía al correo electrónico de contratación. El asunto del correo electrónico indica el puesto al que desea postularse.
Responsabilidades laborales del capacitador 11 Requisitos laborales:
1. Título universitario o superior, con especialización en ropa, arte o diseño, hombres o mujeres no están limitados, aquellos con experiencia en exhibición de ropa son preferido;
2. Familiarizado con tiendas de ropa y escaparates, con un agudo sentido de la moda;
3. Buena base artística, fuerte sentido del equilibrio de colores y fuerte trabajo independiente y habilidades de coordinación;
4. Ser capaz de operar AutCAD Photoshop y otro software de diseño relacionado, y ser capaz de adaptarse a viajes de negocios frecuentes.
Responsabilidades laborales del capacitador 12 Responsabilidades laborales del Milenio:
1 Según temas estacionales, imagen de marca, estrategias de ventas, festivales y otros requisitos. , realizar la exhibición y mantenimiento de escaparates y productos expuestos;
2. Completar la gestión y formación de los escaparates de las tiendas terminales, y ser responsable de la exposición de las tiendas, correspondencia de productos, escaparates, etc.
3. Responsable de la promoción de nuevos productos y ajustes planificados en la exhibición de productos;
4. Participar en la planificación, gestión y supervisión de las imágenes de exhibición de la tienda;
p> 5. Ayudar en el desarrollo y actualización de accesorios de exhibición y poder completar de forma independiente exhibiciones estacionales, diseños coincidentes y planes de capacitación de productos.
6. Inspecciones periódicas, supervisión, inspecciones y seguimiento de los trabajos de exhibición en tienda;
7. Completar las tareas temporales asignadas por los superiores.
Responsabilidades laborales del formador 13 1. Elaborar, ordenar, supervisar, inspeccionar y resumir planes de trabajo de formación.
Reportar al departamento de formación de la sucursal;
2. Formar, orientar, evaluar, promover, motivar y coordinar formadores en los departamentos comerciales (empleados de todos los niveles de logística interna y externa);
3. De acuerdo con las necesidades del departamento comercial, formular planes anuales de capacitación para el personal de marketing y planificar fondos para capacitación;
4. Organizar y promover la implementación de diversos planes de capacitación;
5.
6. Gestión del presupuesto y control de la formación;
7. Realizar un estudio de las necesidades de formación.
Capítulo 6: Responsabilidades del formador del departamento de personal administrativo de la empresa
1. Responsable de formular planes de educación y capacitación continua para la capacitación y registro del personal en el puesto de trabajo.
2. Elaborar cursos de formación para empleados y estandarizar la formación de la empresa.
3. Asistir al departamento comercial para llevar a cabo capacitación previa al empleo y capacitación en habilidades y conocimientos profesionales comerciales.
4. Junto con las operaciones de la empresa, será responsable de redactar y organizar la implementación de planes de promoción del personal, capacitación para el desarrollo al aire libre y otros.
5. Responsable de observar y recopilar información de varios departamentos, y preparar cursos de capacitación basados en la información para mejorar las capacidades integrales de los empleados.
6. Responsable del almacenamiento de diversos equipos de entrenamiento durante el período de entrenamiento.
7. Cumplir otras tareas asignadas por los superiores.
La formación es un proceso y diferentes personas tienen diferentes puntos de vista. Por lo tanto, como formador, en primer lugar, debes dejar claro que no esperas que el conocimiento que enseñas sea aceptado o comprendido por la audiencia. En segundo lugar, la formación es un proceso de comunicación, por lo que mentalmente los formadores deben renunciar a inculcar el pensamiento lógico en elementos individuales y tener la conciencia de aprender de los demás. En tercer lugar, desde la perspectiva de la industria del servicio de limpieza, la capacitación en la industria del servicio de limpieza es un proceso de establecimiento de estándares o unificación. Hasta cierto punto, se puede decir que la formación debería resolver algunos problemas objetivos, como la mejora de las habilidades de supervivencia y la mejora de las habilidades de supervivencia. Por lo tanto, si quieres convertirte en un formador calificado en la industria de la limpieza, debes apreciar y enseñar con el corazón. Déjame hablarte de mi experiencia personal.
Personalmente creo que hay cuatro niveles de formación en la industria de servicios domésticos: adoctrinamiento teórico, formación de habilidades, formación de hábitos y adaptación del pensamiento. El viejo refrán dice: "Es mejor enseñarle a pescar a un hombre que enseñarle a pescar". Esta es la mejor interpretación de este entrenamiento de cuatro niveles. Sin embargo, la diferencia real entre pescar y pescar no depende enteramente de la situación. entrenador mismo, pero también depende de la tendencia del público. ¿Qué deberían hacer los formadores para atender a diferentes públicos y tratar de satisfacer sus diversas necesidades? Hablaré de las habilidades básicas que debe poseer un adiestrador doméstico a partir de cinco condiciones básicas.
1. Ama la vida y agradece la vida;
La formación en tareas domésticas no es tan difícil como se imagina. No hay grandes cosas en las tareas del hogar, ni pequeñas en la familia, solo algunas responsabilidades y hábitos. El servicio doméstico consiste en convertir las habilidades para la vida de los empleados domésticos en un medio para ganar dinero, desde el cuidado de la familia hasta las actividades sociales y sacar provecho de ellas. Es decir, los servicios de limpieza surgen de la vida y reaccionan sobre la vida.
Si quieres convertirte en un formador cualificado, primero debes amar la vida y estar agradecido por ella. Transmitir este amor y gratitud a tus alumnos y hacerles entender que el trabajo del servicio de limpieza es para saborearlo. corazón. Cuando un formador transmite una especie de interés laboral y felicidad a los estudiantes, el profesor en formación se volverá sagrado y grandioso. De hecho, el servicio de limpieza es la socialización de las tareas del hogar. Integrar el trabajo y la vida convertirá la presión en el trabajo en la alegría de vivir.
2. Mantenga siempre un sentido de servicio.
Como profesor de formación doméstica, si se requiere que los estudiantes se arrodillen para atender a los clientes y luego se pongan de pie como seres humanos, entonces la formación El maestro primero debe arrodillarse para atender a los estudiantes, luego ponerse de pie y comportarse frente a los estudiantes.
3. Enseña con palabras y hechos, y haz todo personalmente;
No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti, predica con el ejemplo y lidera. por ejemplo.
Personalmente, creo que como docente en formación en la industria de la limpieza, los principios de la vida superan los requisitos de habilidades. De hecho, en algunos aspectos, los profesores de formación doméstica no son tan buenos como los camareros domésticos, porque la energía de las personas es limitada y no pueden enseñar ni experimentar personalmente, pero deben tener buenos hábitos. De hecho, no hay educación, pero sí más influencia. Según la teoría 55387, sólo el 7% de la comunicación humana se ve afectada por el lenguaje, mientras que el lenguaje corporal representa el 38%. Por lo tanto, no importa qué tipo de formación, el profesor debe realizar una operación práctica. Esta operación práctica no es una demostración, sino una operación conjunta, que incluye rotación de higiene y preparación del almuerzo. Debe realizarse con voluntad y interés.
4. Erudición y fraternidad;
La erudición aquí mencionada proviene de la vida y de la erudición práctica.
Un formador de limpieza cualificado debe ser un maestro en el arte de vivir, que ame y disfrute la vida. El aprendizaje y la amistad son prácticas esenciales en la vida.
5. Regálalo.
Después de ponerme en contacto con muchos profesores de formación nacionales, de repente descubrí que esto es algo que los profesores de formación nacionales no están dispuestos a hacer.
En esta industria que parece tener mucha tecnología, ciencia y sabiduría, en realidad faltan buenos formadores. Escuché desde niño que la docencia es una gran profesión, una profesión que libera la propia luz y calor para iluminar a los demás. En la mezcolanza de la industria del mantenimiento del hogar, parece un poco difícil. A más profesores de economía doméstica les preocupa que alguien aprenda sus propias habilidades y pierda su trabajo.
En mi opinión, este es un medio de abnegación. No todo el mundo puede hablar en clase. Sólo mediante la formación práctica, la comprensión de la vida, el esfuerzo continuo y el crecimiento personal se puede subir al podio. Por otro lado, si el profesor de formación no crece, aunque no pagues nada, definitivamente bajarás del podio en un futuro próximo. Si el maestro en formación no puede dedicar todos sus conocimientos, entonces se le llama maestro en vano.
En resumen, si quieres convertirte en un formador cualificado, debes cultivarte más de lo que enseñas, cultivar tu pensamiento más que inculcar teorías, y sólo haciéndolo bien podrás enseñar bien a los estudiantes.
Responsabilidades laborales del formador 15 1. Organizar reuniones anuales de formación, realizar una encuesta sobre las necesidades de formación de la empresa y de los distintos departamentos, y confirmar las necesidades con los superiores;
2. Preparar el plan de formación anual de la empresa basado en los resultados de la encuesta de necesidades de formación;
3. Responsable de guiar a los departamentos relevantes para desarrollar e implementar varios planes de capacitación;
4. Dominar el número de alumnos y los tipos de capacitación;
5. superiores para organizar y coordinar la capacitación de capacitadores internos, Responsable de recopilar y organizar información para la evaluación de la efectividad de la capacitación de capacitadores internos;
6. Responsable de redactar y presentar acuerdos de capacitación para los departamentos relevantes;
7.
8. salir a recibir capacitación para proporcionar materiales de capacitación de manera oportuna
9 De acuerdo con los requisitos del sistema de gestión de calidad ISO, hacer un buen trabajo en la gestión de registros de capacitación y evaluaciones de capacitación;
10. Establecer archivos de capacitación de los empleados, cooperar con el autodesarrollo de los empleados y archivar materiales de capacitación personal;
11. Preparar, revisar y mejorar los métodos de capacitación de los empleados, establecer la dirección del trabajo y el desarrollo profesional. y mejorar el sistema de formación;
12. Diseñar un sistema de evaluación de la formación y comunicar los resultados de la evaluación dentro de la empresa para que cada departamento pueda implementar medidas específicas. Rediseñar o ajustar el puesto del formador. Responsabilidades 16 1. Responsable de investigar las necesidades de formación de la empresa y formular planes de formación
2. Desarrollar el flujo de trabajo y el sistema de formación, y ser responsable de su implementación. para establecer el sistema de formación de la empresa y desarrollar cursos de formación de alta calidad
3. Responsable de la formación en habilidades de comunicación de gestión de la empresa, psicología de los empleados, habilidades laborales, etc. 4. Responsable de la comunicación en tiempo real con el lugar de trabajo, dando seguimiento a la efectividad de la capacitación y mejorando la efectividad de la capacitación.
5 Basado en los comentarios de la capacitación, escriba informes de capacitación, proporcione comentarios y evalúe la efectividad de la capacitación. p>
6. Completar otras tareas temporales asignadas por los superiores
Responsabilidades laborales del capacitador 17 1. Responsable de establecer la estructura de capacitación de los empleados de la empresa y organizar diversas capacitaciones (los objetivos de la capacitación son los empleados funcionales en la sede, ;
2. Desarrollar cursos de formación de acuerdo con las necesidades de formación de los distintos departamentos de la empresa;
3. Mantener un buen contacto con instituciones de formación externas y seleccionar cursos y cursos abiertos de alta calidad. que se ajusten a las necesidades de formación interna, organizar a los estudiantes para participar en la formación
4. Responsable del análisis de los resultados de la formación y del seguimiento, retroalimentación y corrección de los resultados; 5. Completar otras tareas asignadas por los superiores.
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Responsabilidades laborales del capacitador 18 1. Responsable de establecer el sistema de gestión empresarial, desarrollar recursos para los clientes y organizar la capacitación empresarial;
2. Responsable de la gestión empresarial de proyectos, análisis de proyectos y formación empresarial;
3. Responsable de la formación del equipo empresarial de consultoría y la mejora del sistema de equipos;
4. para la capacitación empresarial de los desarrolladores y ayudar a completar las tareas del proyecto;
5. Responsable de la integración y mejorar los recursos de consultoría y ampliar el alcance del negocio de consultoría;
6. clientes y entendiendo plenamente sus necesidades.
Responsabilidades laborales del formador 19 1. Responsable de capacitar al personal de ventas, distribuidores y cadenas de farmacias en conocimientos de productos nutricionales y habilidades de venta. Impartirán instructores de los distribuidores de la región.
2.
3. Combinado con la demanda del mercado, poder completar de forma independiente la preparación de materiales de orientación nutricional y cursos de capacitación, construir un sistema de capacitación y optimizar el proceso de capacitación de acuerdo con la situación;
4. servicios profesionales para la publicidad externa de la empresa y plataformas de medios propios Revisión de materiales o contenidos
5. Cooperar con el departamento de marketing para planificar y organizar actividades relevantes del mercado y ayudar al equipo de ventas a promover el buen desarrollo de las mismas. el proyecto;
6. Como consultor profesional para los proyectos de operación en línea de la empresa, brindar servicios profesionales de consultoría y consultoría para mantener a los clientes;
7. satisfacer las necesidades de los clientes y brindarles planes personalizados de nutrición y salud;
8. Promover la reputación de la empresa, mejorar el valor de la marca y mantener las relaciones con los clientes.
Responsabilidades laborales del formador 20 1. Responsable de la capacitación empresarial, orientación diaria e implementación de las posiciones de marketing de la empresa, y a través de capacitación y evaluación, ayudar a los gerentes generales de cada departamento a liderar el equipo de marketing y mejorar la capacidad de trabajo del equipo;
2. Ayudar a los gerentes generales de cada departamento a mantener los procedimientos y reglas operativos y brindar sugerencias racionales basadas en información relevante;
3. Ayudar a los gerentes generales de cada departamento a verificar el progreso del trabajo del personal de marketing de la empresa y monitorear. eficiencia operativa y mantener contactos comerciales fluidos;
4. Responder a las preguntas y quejas de los clientes y empleados del departamento, y responder las preguntas de los empleados;
5. departamento para inspeccionar y proporcionar retroalimentación sobre situaciones que no cumplen con los requisitos operativos;
6. Completar otras tareas de la empresa asignadas por los líderes.
Responsabilidades laborales del formador 21 1. Desarrollar planes, sistemas, políticas y procedimientos de formación de la empresa.
2. Responsable de la implementación y ejecución específica de la formación.
3. De acuerdo con las necesidades de formación interna de la empresa, desarrollar cursos de formación, conferencias, seminarios y evaluar los efectos de la formación.
4. Establecer un sistema de formación para la incorporación de empleados, habilidades laborales y mejora de capacidades, y establecer archivos de formación de los empleados.
5. Organizar la recopilación, selección, redacción y producción de diversos materiales de formación y materiales didácticos, y establecer una base de datos de formación de la empresa.
6. Responsable de la promoción de conceptos de cultura corporativa.
Responsabilidades laborales del capacitador 22 1. Responsable del desarrollo e impartición de cursos de marketing, cursos de capacitación en conocimientos financieros como fondos y fideicomisos, y cursos de capacitación internos generales dentro de la empresa;
2 Desarrollar cursos de capacitación, redactar material didáctico y establecer una base de datos de capacitación corporativa;
3. Impartir cursos de capacitación y responder preguntas difíciles;
4. p>
5. Redactar informes de capacitación, proporcionar comentarios y evaluar los efectos de la capacitación;
6. Implementar el plan de capacitación de la empresa y realizar un seguimiento de los comentarios después de la capacitación;
7. resultados y tomar decisiones Análisis correspondiente.
Responsabilidades laborales del formador 23 1.
Responsable de cumplir e implementar concienzudamente diversos sistemas y procedimientos de trabajo estipulados por la empresa, obedecer las instrucciones de los superiores y las inspecciones del personal relevante, y garantizar que las tareas se completen a tiempo y con calidad;
2. Participar en el análisis de necesidades de la encuesta de capacitación de la empresa, comprender la situación de los diferentes empleados y las necesidades y esperanzas de la gerencia en cuanto al contenido de capacitación, y planificar el contenido de capacitación de manera específica y específica de acuerdo con la estrategia de desarrollo de la empresa
3. Asistir en la realización de encuestas de demanda de acuerdo con las instrucciones del gerente de capacitación, y ayudar en la preparación de planes de capacitación específicos, planes y programas de implementación, desarrollar e investigar cursos de capacitación y garantizar que los planes de capacitación formulados satisfagan las necesidades de capacitación de la empresa; p>
4. De acuerdo con las necesidades de capacitación de la empresa, evaluar, recopilar y seleccionar cursos y materiales de aprendizaje relevantes, y explorar canales de aprendizaje y capacitación más adecuados bajo la guía del gerente de capacitación para agregar recursos de capacitación más ricos y aplicables;
5.Preparar folletos de capacitación de acuerdo con las necesidades de capacitación de la empresa, diseñar métodos de capacitación y enseñanza más adecuados, organizar de manera efectiva el contenido de la capacitación, garantizar la profesionalidad de los cursos de capacitación y hacer que la capacitación sea más vívida y efectiva;
6. Preparar lecciones, producir material didáctico y participar en la capacitación y la enseñanza, y realizar controles en el sitio, responder diferentes preguntas de los estudiantes y mejorar los cursos de capacitación en función de diferentes comentarios;
7. Con base en los cursos posteriores a la capacitación, realice registros y resúmenes de comentarios posteriores a la capacitación. Analice el trabajo de capacitación, evalúe los efectos, presente sugerencias razonables para mejorar los cursos de capacitación y realice un análisis y un informe resumido;
8.Obedecer los arreglos de los superiores, hacer un buen trabajo según las diferentes tareas y planificar planes semanales y mensuales Planificar el trabajo y completar informes y resúmenes de trabajo semanales y mensuales
9. y comprobar periódicamente si los elementos e instrumentos del departamento de formación son normales. Si hay algún daño, informar el problema al superior de inmediato y ayudar en la mejora;
10 De acuerdo con las necesidades de capacitación de la empresa, ser responsable de la compra de diversos materiales y artículos didácticos y registrar el préstamo. y devolución de diversos artículos;
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11 Verificar el estado de los artículos en custodia con el Departamento de Finanzas de manera oportuna e informar al gerente de capacitación
. 12. Prestar atención a la educación ideológica de los empleados, fortalecer la cooperación con los departamentos pertinentes y evaluar a los empleados después de la capacitación. Los estudiantes realizan supervisión e inspección y, si es necesario, evalúan el aprendizaje y el dominio de los empleados mediante exámenes;
13. Comunicarse activamente con los estudiantes para ayudarlos a resolver problemas laborales y corregir conceptos erróneos;
14. Investigar, mejorar e innovar continuamente las formas y métodos de capacitación, y fortalecer continuamente sus propias capacidades de capacitación.
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