¿Cómo ver la Universidad Abierta de China en un teléfono móvil?
Respuesta: Puede descargar la aplicación de aprendizaje de la Universidad Abierta de China desde el sitio web oficial y luego podrá tomar clases en video directamente en su teléfono móvil. En la actualidad existen varios métodos de aprendizaje:
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1. Libros de texto en papel:
También conocidos como libros de texto. El contenido de enseñanza del curso contenido en libros de texto en papel incluye principalmente contenido de enseñanza básica, contenido experimental, contenido de orientación de aprendizaje y contenido de referencia de aprendizaje.
2. Recursos de aprendizaje en audio y vídeo:
Incluyen principalmente materiales didácticos en vídeo y audio. Según los diferentes contenidos y requisitos de enseñanza, los materiales didácticos en vídeo se pueden dividir en dos categorías: enseñanza sistemática y enseñanza especial. Los materiales didácticos en video de enseñanza sistemática se refieren a materiales didácticos en video que imparten de manera integral y sistemática conocimientos y habilidades basados en el sistema de conocimientos del contenido de enseñanza del curso. Los materiales didácticos en video temáticos se refieren a conferencias especiales, demostraciones, análisis o introducciones sobre puntos de conocimiento o contenido de enseñanza relativamente independiente, como métodos y requisitos de aprendizaje del curso, enseñanza de contenido clave o difícil, casos, experimentos, contenido de expansión de materias, etc., para ayudar. los estudiantes profundizan su comprensión de la materia. Materiales didácticos en vídeo para comprender el conocimiento aprendido, dominar ideas y métodos y ampliar horizontes en la aplicación y el desarrollo de la materia. No hay límite para el contenido de los materiales didácticos en vídeo especiales. Pueden convertirse en vídeos separados o insertarse en materiales didácticos en vídeo sistemáticos. Hay dos tipos principales de materiales didácticos en audio: grabación directa y edición. Los materiales didácticos de audio grabados directamente se graban directamente en el estudio o en el sitio; los materiales didácticos de audio editados se editan a partir de música y materiales de grabación sintéticos.
3. Cursos en línea:
Se refiere a la suma de contenidos docentes y actividades docentes de una determinada materia expresados a través de Internet. Los cursos en línea constan de dos partes: contenido didáctico organizado de acuerdo con ciertos objetivos y estrategias de enseñanza, y el entorno de apoyo para la enseñanza en línea. Entre ellos, el entorno de apoyo a la docencia en línea se refiere a las herramientas de software, recursos didácticos y actividades docentes implementadas en la plataforma de docencia en línea.
4. Materiales didácticos digitales de todos los medios:
Se refiere al uso de conceptos de tecnología de integración de medios y computación ubicua, tomando los puntos de conocimiento centrales del curso como unidad básica. integrando imágenes, texto y sonidos, imágenes, pinturas y otros medios digitales para presentar el contenido básico de enseñanza, las principales actividades de aprendizaje, ejercicios y evaluaciones del curso de una manera estructurada, lo cual es especialmente adecuado para que los estudiantes utilicen terminales móviles para estudiar y leer en diversos entornos (en línea y fuera de línea) de libros de texto digitales. Omnimedia es la aplicación integrada de formas mediáticas, producción y difusión de medios, es decir, la multimediaización del contenido didáctico, la diversificación de los soportes de lanzamiento y la reutilización y disfrute de los recursos de aprendizaje.
5. Courseware:
Se refiere al software de enseñanza asistido por computadora y a los materiales didácticos de apoyo que implementan y respaldan cursos específicos. Según los diferentes entornos de aplicación y herramientas de desarrollo del material educativo, se divide principalmente en material didáctico CAI (software de instrucción asistida por computadora) y material didáctico IP (material didáctico de transmisión de medios). El material didáctico CAI es un software informático diseñado para la enseñanza de cursos (profesionales) con el fin de lograr una enseñanza relativamente completa de uno o varios puntos de conocimiento. Los cursos de IP se refieren a los cursos de red que se sintetizan utilizando tecnología de transmisión de medios y se combinan con funciones de producción de páginas web, y el audio, video y notas de conferencias se transmiten sincrónicamente en la red.
6. Materiales didácticos en vídeo en línea:
Se refiere al uso de tecnología de medios digitales modernos para grabar y editar contenido didáctico o información de conocimientos, utilizando tecnología de compresión de códecs y tecnología de medios de transmisión. y lo difunde a través de Internet. Un recurso de aprendizaje en vídeo para visualizar en PC o terminales móviles. Su rodaje sigue las reglas generales de la creación del lenguaje audiovisual, su diseño de enseñanza se ajusta a los principios básicos de la educación abierta y a distancia, y utiliza tecnología de red para lograr funciones interactivas más poderosas para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
7. Paquete de recursos de aprendizaje:
El paquete de recursos de aprendizaje es una nueva forma de recurso de aprendizaje adaptado al aprendizaje móvil. El paquete de recursos de aprendizaje contiene una gran cantidad de material didáctico y recursos para exámenes, entre los cuales los recursos básicos incluyen libros de texto en papel, manuales de evaluación formativa, guías de revisión final y libros de texto digitales con todos los medios, incluidos bancos de preguntas de exámenes y PPT; Todos los recursos de aprendizaje digitales del paquete de recursos de aprendizaje cuentan con el respaldo técnico de la "Open Cloud Academy".
Categorías de disciplinas de la Universidad Abierta de China
La Universidad Abierta de China se basa en la base existente y las ventajas de TVU, hace pleno uso de la red escolar nacional y coopera con las universidades. , instituciones de capacitación, departamentos gubernamentales e industrias relevantes, cooperan con empresas, integran recursos educativos de alta calidad, promueven la construcción de disciplinas y especialidades, y construyen un sistema de especialidades y certificados escolares que se adapta activamente a las necesidades del desarrollo social y económico. , integra la educación académica y la educación no académica, complementa la educación profesional y la educación certificada, optimiza la estructura y coordina el desarrollo. Las especialidades cubren 9 disciplinas de ciencia, ingeniería, agricultura, medicina, literatura, derecho, economía, administración y educación y 19 tipos de escuelas vocacionales superiores. Todas las carreras universitarias pueden otorgar títulos de la Universidad Nacional Abierta o de universidades asociadas.