¿Cómo hacer un buen trabajo en el reclutamiento del campus? ¡Comparte tu experiencia en esta área!

En la etapa de preparación del contacto temprano, es necesario realizar mucho trabajo preliminar, contactar adecuadamente a los directores de empleo de cada institución, negociar y concertar el tiempo y el lugar aproximados de reclutamiento. , e incluso preguntar sobre un hotel más adecuado. Allane el camino para una contratación fluida. Los materiales de reclutamiento también deben estar completamente preparados y los materiales relevantes deben disponerse razonablemente para que el personal los lleve solo.

Cosas a tener en cuenta en esta etapa:

1. Al elegir una escuela, aún necesita obtener más información sobre las intenciones laborales del estudiante y su estado de posgrado con el maestro de empleo de la otra parte. Al mismo tiempo, también prestamos atención al sitio web de contratación de la escuela para comprender la competencia de contratación que enfrentan las empresas en el campus.

2. Cree carteles y folletos correspondientes para diferentes objetivos de reclutamiento (por ejemplo, uno para estudiantes universitarios y otro para estudiantes universitarios).

3. Las empresas que necesiten participar en la contratación in situ deben comunicarse con el director de empleo de cada escuela entre 5 y 7 días antes de llegar a cada escuela. Por un lado, preséntese a la otra parte y vuelva a confirmar la hora de registro y la hora y lugar de contratación. Por otro lado, pídale a la otra parte que le ayude a concentrarse en promocionar su empresa dentro de estos 5 a 7 días para ayudar a mejorar el efecto publicitario. También es necesario confirmar si se ha emitido el contrato de trabajo del estudiante.

4. Se pueden agregar adecuadamente fotos y descripciones de algunos estudiantes universitarios en la etapa de prácticas de la empresa en años anteriores a los materiales promocionales para aumentar el interés de los estudiantes en unirse y la confianza en la empresa. Al mismo tiempo, también respondió en cierta medida a la curiosidad y las dudas de los estudiantes sobre el período de formación en prácticas.

2. Fase de implementación del reclutamiento

En circunstancias normales, llegamos a la siguiente escuela con un día de anticipación para presentarnos a trabajar. Después de registrarnos por primera vez en un hotel conveniente, nuestra rutina diaria es la siguiente: 1. Contacta inmediatamente con el profesor de empleo encargado de esta escuela y dile de qué empresa somos, cuántas personas vendrán y en qué hotel nos alojaremos.

2. Esta es una escuela de contratación especializada. Actualice la información de contratación de nuestra empresa nuevamente dos días antes de la contratación. (Por ejemplo, coloque nuestra información de contratación en la parte superior del sitio web de empleo de la escuela y luego informe la información de nuestra feria de empleo a nuestros estudiantes que requieren especialización)

3. para prepararse para el reclutamiento del día siguiente. Contactar al maestro para coordinar que alguien nos lleve al salón de clases; preparar pancartas y carteles de reclutamiento, colgarlos en lugares llamativos del salón de clases, hacer pequeños anuncios sobre las necesidades profesionales y los puestos que deben contratarse en la escuela, y publicarlos en lugares llamativos, como residencias de estudiantes y comedores, indicar la hora y el lugar de la feria de empleo; informar a los profesores o estudiantes que ayudan con el empleo sobre nuestros acuerdos de contratación, pedirles que ayuden a organizar la ubicación de las entrevistas y los exámenes escritos. Copie los exámenes con anticipación y prepare el sello escolar del contrato de trabajo.

3. Etapa de promoción de contratación

El orador debe estar muy familiarizado con la empresa, expresarse con fluidez y tener un vocabulario rico. Personalmente, creo que hay los siguientes puntos que deben tenerse en cuenta durante la demostración: 1. En la etapa de preparación previa a la sesión informativa, se deben distribuir a los estudiantes folletos, videos corporativos y revistas corporativas. Al mismo tiempo, podrá conocer la información profesional de los estudiantes.

2. Tenga confianza y naturalidad al predicar. Muy familiarizado con materiales y vídeos PPT. Durante el discurso deberíamos poder extender la promoción a la empresa. (Por ejemplo, al presentar la empresa, resalte el rápido desarrollo de la empresa y la expansión simultánea del espacio de crecimiento de los empleados; al presentar productos, explique la fuerte competitividad del mercado y el amplio desarrollo; al presentar el trato a los estudiantes universitarios, explique en detalle los temas que interesan a los estudiantes, como la compra de seguros de la empresa, el desarrollo salarial, el espacio de crecimiento personal, las condiciones de vida y de trabajo, etc., para reducir la pérdida de tiempo de los estudiantes para hacer preguntas más adelante al organizar la práctica de capacitación de registro para estudiantes universitarios. , las imágenes y los textos deben ser vívidos y vívidos, enfatizando los beneficios que pueden obtener para mejorar el interés de los estudiantes)

3. Las preguntas de los estudiantes deben responderse inmediatamente después de la conferencia. Debes estar bien preparado para varias preguntas. Al responder al público, debes prestar especial atención al tacto y la técnica, responder con fluidez y naturalidad y sonreír siempre. Con el fin de mejorar y cultivar el interés y la confianza de los estudiantes en las empresas.

4. No te vayas inmediatamente después de responder las preguntas. Debe pasar inmediatamente a la etapa de entrevista o examen escrito. (Las entrevistas son generalmente más apropiadas) Para lograr los mayores beneficios cuando los estudiantes estén más interesados ​​en el reclutamiento.

5. Al dar conferencias, si es posible, invite a profesores empleados de la escuela a asistir a las conferencias y pídales con antelación que comenten al final de las conferencias, lo que puede mejorar eficazmente el reconocimiento y la calidad de los estudiantes. confianza.

6. Al final de la sesión informativa, se debe explicar a los estudiantes los arreglos para el proceso de reclutamiento: los arreglos para las entrevistas y exámenes escritos, el lugar y la hora para firmar el contrato, y recordarles a los estudiantes. preparar acuerdos de trabajo personales con anticipación (especialmente el sello y la información personal deben completarse completamente primero).

Cuarta etapa, entrevista y prueba escrita

La elección de la entrevista y la prueba escrita generalmente depende de varios factores: 1. Si el cronograma es suficiente, 2. El número de estudiantes que solicitar el trabajo después de la reunión informativa y la situación profesional, 3. Requisitos laborales asignados por la escuela, 4. Si el entorno de competencia de reclutamiento es normal. La entrevista es obligatoria, la prueba escrita es opcional. A la hora de decidir contratar estudiantes, la entrevista debe ser el factor principal y la prueba escrita debe complementarse. (Requisitos del puesto individual, por favor preste atención a las respuestas a las preguntas relacionadas con la prueba escrita, como inglés correspondiente al comercio exterior).

La entrevista debe ser eficiente y específica, porque muchas veces se apuntan muchas personas, por lo que hay que prestar atención al equilibrio durante la entrevista. Personalmente creo que una entrevista normal requiere la siguiente información de juicio:

1 Situación familiar: registro del hogar, miembros de la familia, trabajo familiar, etc. (Puede comprender el entorno de crecimiento del estudiante, el desarrollo del carácter, el grado de independencia, el estado de la personalidad, etc.)

2. Transcripción: resultados de cursos profesionales y cursos auxiliares. (Los diferentes requisitos laborales requieren diferentes calificaciones de los cursos, lo cual es importante, pero no absoluto)

3. (Comprender la iniciativa, la personalidad, la independencia y las capacidades individuales de los estudiantes)

4. (Estudiantes que soliciten ventas, presten atención a los detalles de esta sección).

5. Puesto de trabajo y área de interés (este es uno de los puntos de referencia básicos para el empleo y también la fuente de empleo). consideración integral de indicadores, unidades de demanda y puestos)

6. (Por ejemplo, puntos de vista sobre eficiencia en el trabajo, planificación de carrera personal, etc., puede examinar la estabilidad potencial, la resistencia psicológica, la resistencia al estrés, etc.)

7. están preocupados. (En lugar de presentarse en público al firmar el contrato, es mejor responder en persona durante la entrevista)

8 Después de la entrevista, cada estudiante debe marcar la puntuación de la impresión de la entrevista en el currículum (puede ser A+). , A-, B, C y otros grados, como estándar de referencia final para la selección y contratación).

Después de la entrevista, los estudiantes calificados serán seleccionados según los requisitos del trabajo y los puntajes de impresión y se les notificará para que tomen la prueba escrita. (Por lo general, el lugar y la hora de la prueba escrita del día siguiente se notificarán la noche de la entrevista. Cuando hay muchos estudiantes que buscan empleo, se puede seleccionar entre 1,5 y 2 veces la cantidad de personas que se contratarán para el segunda ronda de pruebas escritas.)

En circunstancias normales, el reclutamiento depende principalmente de los puntajes de las entrevistas. En caso de que las puntuaciones de las impresiones de la entrevista sean las mismas, los candidatos que sobresalgan en el examen escrito serán seleccionados para el empleo. En la prueba escrita, preste atención a las respuestas a las preguntas y respuestas. (Para comprender las opiniones reales de los estudiantes sobre la empresa y la comprensión personal del puesto)

Etapa de aviso de empleo y firma del contrato del verbo (abreviatura de verbo)

Reclutamiento a través de una selección integral de entrevistas y pruebas escritas Después de confirmar la lista de reclutamiento, nuestros compañeros llamarán inmediatamente a los estudiantes para notificarles la firma. Preste atención a los siguientes puntos durante este proceso:

1. El aviso debe estar redactado de manera adecuada, cortés y formal.

2. Si los estudiantes aún tienen preguntas y necesitan consulta después de recibir el aviso, también deben responder con cortesía y paciencia para mejorar su confianza.

3. Si un estudiante no puede llegar a tiempo a la ceremonia de firma por cuestiones temporales, deberá informar la dirección del hotel donde puede venir a firmar el contrato o la dirección de la siguiente parada, y acordar. un tiempo.

4. Los estudiantes que no han sido admitidos pero aún tienen un fuerte deseo de venir a la empresa, deben leer nuevamente los materiales escritos de la entrevista y ver si todavía hay vacantes en el puesto antes de decidir si desean hacerlo. dales una oportunidad.

6. Cuestiones a las que se debe prestar atención al firmar un contrato

A. ¿Está sellado el contrato de trabajo del estudiante (el sello de la escuela pesa más que el del hospital)?

B. ¿Está completo el contenido del contrato de trabajo? (Preste atención a la información de contacto, la columna de intenciones personales, la columna de comentarios, etc., y pida a los estudiantes que completen más información de contacto de respaldo)

Si hay muchas empresas contratadas y el reclutador no puede completarlas. La información de la empresa una por una, puede proporcionar orientación. Los estudiantes la completan por sí mismos. Preste atención a la estandarización del llenado.

D. La explicación de la indemnización por daños y perjuicios debe tenerse en cuenta que es la garantía de empleo de ambas partes. Es una cláusula que toda empresa necesita para firmar un contrato, por lo que los estudiantes no deben tener demasiada carga mental. .

E. Si la cuota de reclutamiento de la escuela no está completa, debe adaptarse de inmediato a las siguientes escuelas para realizar un reclutamiento complementario o comunicarse con otros colegas para el reclutamiento.

F. Después de firmar un contrato, cada estudiante firmado debe recibir una tarjeta de presentación y los estudiantes deben notificar de inmediato a la empresa si cambian sus números de teléfono en un futuro cercano para garantizar que no se produzca ningún contacto. interrumpido. Al mismo tiempo, podrá informar con antelación que la convocatoria para prácticas normales es hace años, y el tiempo de inscripción estará sujeto a la convocatoria. La ubicación general es una base relativamente grande de la empresa o una sucursal con condiciones de hardware relativamente buenas.

7. Etapa de retención de datos y comunicación continua

Después de firmar el contrato, cada escuela debe ingresar inmediatamente la información de los estudiantes en la tabla de resumen y prestar atención a retener e ingresar la información:

1. Los currículums de los estudiantes que no pueden trabajar deben destruirse a tiempo. (Puede quemarse o romperse por completo. No deseche los currículums casualmente y sea responsable de la información personal de los estudiantes).

2. Los contratos de trabajo deben estar plenamente vinculantes. Selle la bolsa y guárdela en la escuela. Presta atención a conservar la información de los potenciales estudiantes con buenas condiciones pero que no han firmado contrato, para que puedas firmar un contrato en cualquier momento durante todo el proceso de contratación.

3. Al reclutar información del estudiante en el archivo electrónico, asegúrese de ingresar claramente la información de contacto, el área propuesta y el puesto propuesto, y revíselo varias veces. Especialmente para la información de contacto, es mejor ingresar un número de teléfono o dirección de correo electrónico alternativos.

4. Para los estudiantes que quieran firmar o enviar por correo un contrato o acuerdo, asegúrese de tener en cuenta las precauciones al ingresar la información para el seguimiento.

Una vez completado el reclutamiento de cada escuela, cada grupo de reclutamiento debe comunicarse de manera oportuna. Es necesario tener en cuenta los siguientes puntos:

a. Expresar claramente el estado de reclutamiento y el estado de finalización de las tareas del día, la escasez de puestos que requieren asistencia y otra información.

b. Si tiene alguna duda o dificultad, haga sugerencias para solucionarla, de modo que no afecte los resultados de contratación posteriores.

c. Ya sean correos electrónicos internos, mensajes de texto, grupos QQ o grupos de voz, preste atención a verificar, informar y comunicarse una vez al día para garantizar una coordinación unificada. La persona a cargo general puede supervisar y ajustar el progreso general de manera oportuna.

D. Si hay algún problema con el buzón interno, llame al ingeniero informático de la empresa para obtener ayuda. Mientras exista una red, los ingenieros informáticos pueden resolver problemas de forma remota

8 "Terminar el trabajo" después del reclutamiento

Después de cada reclutamiento escolar, es necesario agradecer a los maestros de la escuela y voluntarios que nos han ayudado Los estudiantes expresaron su gratitud, expresaron su aprecio por su trabajo y expresaron su intención de cooperar la próxima vez. Al mismo tiempo, si hay estudiantes anormales en el futuro, pídales que le ayuden a resolverlo.

Cuestiones de atención

1. Preste atención a algunas políticas y regulaciones relacionadas con el empleo de estudiantes universitarios.

2. Algunos estudiantes universitarios se han embarcado en dos o incluso más carreras laborales.

3. Los estudiantes carecen de una correcta evaluación de sus propias capacidades. Prestar atención a su orientación profesional y corregir sus ideas erróneas.

4. Esté preparado para las preguntas que interesen a los estudiantes.

Espero que te ayude.