Cinco ejemplos de planes de trabajo de biblioteca
Plan de trabajo de la biblioteca muestra 1
La biblioteca siempre ha sido llamada la "segunda aula" de conocimientos e ideales, lo que es de gran ayuda para la superación de los estudiantes de primaria y secundaria. la salud física y mental, los intereses y los conocimientos. Es beneficioso para el desarrollo equilibrado y la mejora integral de diversas cualidades. Por lo tanto, el trabajo bibliotecario de nuestra escuela este semestre se basa en el "Reglamento sobre bibliotecas (salas) de escuelas primarias y secundarias" y de acuerdo con los requisitos de trabajo del distrito, la ciudad y la escuela para comprender mejor los nuevos requisitos para el trabajo bibliotecario en las escuelas en el nuevo era, y mejorar aún más la biblioteca escolar Comprender la importancia de la educación, establecer aún más la idea de servir y educar a las personas, aprovechar al máximo las funciones educativas, de servicio y académicas de la biblioteca y hacer las debidas contribuciones al desarrollo de diversos trabajar en la escuela.
Primero, fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad
Fortalecer el aprendizaje político y empresarial para mejorar aún más la calidad política, ideológica y empresarial. Debemos estudiar concienzudamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y diversos libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca.
En segundo lugar, acelerar la construcción y mejorar los estándares
1. Organizar cuidadosamente el entorno de la biblioteca, hacer un buen trabajo de higiene, organizar los libros de manera razonable y crear un lugar de lectura cómodo y elegante para los estudiantes. Profesores y estudiantes. Para cultivar el sentimiento.
2. Mejorar la actualización de la información bibliotecaria. Publicar oportunamente las normas y reglamentos de la biblioteca, la entrega de libros nuevos, los acuerdos de préstamo y diversas actividades para que profesores y estudiantes puedan mantenerse al tanto de la situación actual de la biblioteca.
3. Organizar clases de lectura para proporcionar recursos suficientes a profesores y alumnos.
4. Haga un buen trabajo al registrar periódicos, revistas y varios libros para que todo tipo de libros queden claros de un vistazo.
En tercer lugar, estandarizar el préstamo y servir con seriedad
1 Para facilitar que los profesores y los estudiantes lean y lean mejor, la biblioteca ha hecho un buen trabajo prestando libros a profesores y estudiantes. .
2. Realizar un buen trabajo en la devolución y compensación de libros al final del período, así como en la cancelación y liquidación contable de libros. Promover aún más el proceso de modernización de las bibliotecas escolares y acelerar aún más la mejora de las instalaciones bibliotecarias modernas.
3. Continuar mejorando el sistema de oficiales de crédito para cada clase, mejorar las habilidades laborales y servir mejor a los maestros y estudiantes.
4. Educar y fortalecer activamente la orientación.
Es necesario establecer un puesto publicitario fijo, organizar diversas actividades de lectura y educar a los estudiantes sobre conocimientos literarios y bibliotecarios, brindarles orientación sobre lectura extracurricular, incluidos contenidos de lectura, métodos de lectura y conocimientos de salud en lectura; , etc. . Es necesario promover con frecuencia buenos libros y libros nuevos, recomendar a los estudiantes libros y publicaciones periódicas que sean beneficiosos para su salud física y mental, aprovechar al máximo la función de orientación educativa de la biblioteca y fortalecer la orientación educativa.
Verbo (abreviatura de verbo) fortalecer la investigación y la gestión de la investigación científica
Sobre la base de fortalecer el aprendizaje, fortalecer la investigación, dominar los métodos y estrategias de gestión científica y mejorar las capacidades de gestión.
1. Mejorar aún más el sistema de gestión de préstamos de la biblioteca; Proporciona comodidad a los profesores y estudiantes de la escuela para tomar prestados libros, periódicos y publicaciones periódicas.
2. Fortalecer aún más la construcción de bibliotecas escolares, ampliar la capacidad de libros y comprar equipos de gestión. Mejorar aún más el nuevo registro informático y el ingreso de libros, periódicos y publicaciones periódicas de la biblioteca; fortalecer la gestión de libros, periódicos y publicaciones periódicas;
3. Cooperar activamente con la escuela para proporcionar y tomar prestados libros y publicaciones periódicas para la formación del profesorado y la enseñanza del aprendizaje teórico.
4. Cooperar con las escuelas para llevar a cabo diversas actividades de lectura: salón de lectura para profesores, experiencia de lectura para profesores, concurso de narración de cuentos para estudiantes de grados inferiores, concurso de lectura de periódicos escritos a mano para estudiantes de secundaria, concurso de ensayos para estudiantes, etc. , y hacer un buen trabajo apoyando el trabajo para enriquecer las actividades lectoras y mostrar las características de la lectura, la escritura y las actividades humanas de nuestra escuela.
1) Gestión científica de libros y publicaciones periódicas diversas. Los libros recién adquiridos se catalogan y gestionan de manera oportuna y se informan periódicamente.
2) Cultivar un excelente equipo directivo. Formar periódicamente a los bibliotecarios jóvenes para que establezcan su sentido de responsabilidad, espíritu de servicio, entusiasmo por el trabajo y estandarizar el sistema de préstamo de libros.
3) Fortalecer la promoción e introducción de nuevos libros. Presente libros nuevos de acuerdo con los intereses y las habilidades de lectura de los estudiantes, haga recomendaciones oportunas y brinde orientación sobre cómo leer y escribir notas.
4) Hacer un buen trabajo reparando y organizando libros. Realizar inspecciones periódicas, organizar libros, periódicos y revistas, reparar libros dañados de manera oportuna y organizar y encuadernar materiales al final del mes y del año.
Marzo
1. Distribución y registro de libros complementarios para profesores y carteles didácticos.
2. Desarrollar un plan de trabajo de la biblioteca y organizar el trabajo de la biblioteca para este semestre.
3. Empiece a consultar libros y a clasificar periódicos y revistas navideñas.
4. Realizar la distribución y registro de libros reciclados para los estudiantes.
Abril
1. Realizar labores de préstamo, lectura, publicidad y recomendación docente.
2. Añade sellos al nuevo libro, catalogalo y colócalo en la estantería.
3. Contrata y capacita a un minibibliotecario para cada clase.
4. Estandarizar y organizar el libro original.
Mayo
Organizar formación laboral para estudiantes directivos.
2. Encuadernación, catalogación y organización de publicaciones caducadas;
3. Cooperar con las escuelas para realizar actividades de lectura: actividades de salón de lectura para profesores, experiencia de escritura de profesores y estudiantes, concurso de ensayos de lectura. , Concurso de narración de cuentos para estudiantes de grados inferiores, concurso de lectura de periódicos escritos a mano para estudiantes de grado medio y concurso de lectura de poesía antigua.
Junio
1. Limpiar libros y materiales (tráelos de vuelta).
2. Resumen del trabajo bibliotecario.
3. Seleccionar bibliotecarios destacados.
4. Reciclaje y clasificación de material didáctico y gráficos murales didácticos.
Muestra 2 del plan de trabajo de la biblioteca
Basado en los requisitos de trabajo del distrito _ _ _, comprender mejor los nuevos requisitos para el trabajo de la biblioteca en la nueva era de la universidad y aumentar aún más la importancia de comprender la biblioteca universitaria, establecer aún más la idea de servir y educar a las personas, aprovechar plenamente el papel de la biblioteca en la enseñanza, la investigación científica y la educación, mejorar el valor de utilización de los recursos bibliográficos y mejorar la gestión de la biblioteca. más científica y estandarizada. El plan de trabajo de la biblioteca para este año está especialmente formulado.
En primer lugar, seguir fortaleciendo el aprendizaje y mejorar la calidad de los bibliotecarios.
Reforzar el aprendizaje político y empresarial del personal bibliotecario y mejorar aún más sus cualidades políticas, ideológicas y profesionales. Los bibliotecarios deben aprovechar al máximo sus propias ventajas, leer más libros y periódicos, comprender la situación con claridad y corregir su pensamiento. Realizar capacitación sobre software de sistemas de gestión de bibliotecas y negocios relacionados para algunos nuevos camaradas para mejorar la calidad profesional y las habilidades del personal.
En segundo lugar, potenciar la construcción de recursos documentales
1. Los documentos en papel siguen siendo el principal formato documental utilizado por profesores y estudiantes. El número de libros nuevos adquiridos y la variedad de publicaciones periódicas aumentaron año tras año. Compra 10.000 libros y _ _ _ tipos de publicaciones periódicas en 20 años.
2. Construcción de recursos electrónicos. Los recursos electrónicos desempeñan un papel cada vez más importante en la enseñanza y la investigación científica con sus métodos de descarga y utilización novedosos, rápidos y cómodos. Compra prevista en 2020_ 10.000 libros electrónicos.
3. Continuar fortaleciendo los servicios a los lectores.
1. Estandarizar los servicios crediticios y mejorar la calidad del servicio. Tomar diversas formas para realizar préstamos, lecturas, publicidad y recomendaciones para profesores y estudiantes. Reemplace rápidamente las tarjetas de la biblioteca de los lectores perdidos.
2. En tu trabajo, debes "estar ansioso por lo que preocupa a los lectores y pensar en lo que piensan los lectores". Debemos tomar diversas medidas para ofrecer a los lectores servicios convenientes, rápidos y eficientes en la mayor medida posible.
La aplicación de servicios de préstamo, servicios de lectura, servicios de fotocopias, servicios de consultoría, servicios de selección de temas y servicios de informes puede satisfacer eficazmente las necesidades literarias de los lectores en diferentes niveles.
Realizar servicios de investigación de información bibliográfica. El primero es investigar, contar, analizar y sintetizar con frecuencia la colección de literatura y recursos de información, y proponer constantemente nuevas ideas, enriquecer y mejorar los métodos; el segundo es comprender y dominar la participación de mercado de los recursos de literatura comprados previamente; el estado de desarrollo de la información bibliográfica y organizarla de forma planificada. Todas las formas de compra.
Realizar publicidad y educación sobre “el uso del conocimiento bibliotecario”. Usando el tablero de publicidad de la biblioteca, puede informar rápidamente información literaria, diseños de libros, revelar colecciones, ayudar a los lectores a aprender a usar la biblioteca y, lo que es más importante, atraer a más lectores para que desarrollen y utilicen los recursos de la biblioteca. Para los estudiantes de primer año que se inscriben cada año, el panel de publicidad de la biblioteca debe usarse para presentar la descripción general, el estado, la función, el estado de la colección, las instalaciones de servicio, etc. de la biblioteca, para que los estudiantes de primer año puedan comprender la biblioteca lo antes posible, ingresar a la biblioteca, y usar libros.
3. Continuar ampliando el horario de apertura semanal para asegurar más de 74 horas. Edificio nuevo: de 8:00 a 21:30, de 8:00 a 22:00; la biblioteca suele estar abierta de martes a sábado. Los fines de semana, las estanterías de la biblioteca antigua están abiertas todo el día los domingos y las estanterías de la nueva biblioteca están abiertas todo el día los lunes.
4. Organizar y realizar la actividad “Evaluación de la Biblioteca por parte de los lectores” para promover la construcción de bibliotecas y la mejora continua de la calidad del personal.
Invite a los lectores a comentar sobre el trabajo de la biblioteca, recopile las opiniones de los lectores sobre el trabajo de la biblioteca a través de cuestionarios, establezca cuadros de comentarios, etc., y formule medidas correctivas.
Cuarto, asuntos diarios
1. Revisar y mejorar las reglas y regulaciones, implementar completamente las responsabilidades laborales detalladas y los objetivos y tareas laborales, establecer un mecanismo de incentivos, poner a las personas en primer lugar y utilizar tecnologías avanzadas. Los conceptos de gestión y las medidas de gestión eficaces promueven la mejora de la eficiencia del servicio.
2. El trabajo empresarial de cada puesto debe estar estandarizado, estandarizado y gestionado científicamente. Los libros y publicaciones periódicas en cada sala de préstamo deben estar ordenados de forma ordenada, y la entrada de materiales de libros, etiquetas de libros y encuadernación de publicaciones periódicas debe manejarse de acuerdo con los requisitos reglamentarios para garantizar la calidad.
3. Cada sala de préstamo debe mantener el ambiente limpio y ordenado, los artículos deben colocarse de manera ordenada y crear de manera proactiva un ambiente de lectura cómodo y elegante para los lectores. Todo bibliotecario debe recibir a todos los lectores en buenas condiciones de trabajo y perspectiva mental, y servirles bien con su diligencia, sabiduría y hábiles habilidades comerciales.
4. Fortalecer los servicios diarios y la gestión de diversas tareas. La biblioteca continuará inspeccionando y evaluando el trabajo y la higiene de cada departamento y oficina.
Plan de trabajo bibliotecario muestra 3
En el nuevo semestre y el nuevo comienzo, para hacer un buen trabajo, los bibliotecarios deben mejorar su conocimiento profesional y su nivel de gestión, y servir mejor a la educación y enseñanza. Hacer un buen trabajo en la construcción, configuración, gestión y uso de bibliotecas, fortalecer la gestión y construcción de bibliotecas, aprovechar plenamente el papel de educación especial de las bibliotecas en la educación y enseñanza escolar y desempeñar un papel importante en el cultivo de alta calidad. talentos con conciencia y potencial innovadores, Dejemos que las bibliotecas desempeñen un papel más importante en la educación de calidad.
1. Ideología rectora
Guiados por teorías e ideas importantes, y basados en el “Reglamento de Bibliotecas (Aulas) de Escuelas Primarias y Secundarias”, tenemos un conocimiento profundo de la información. Construcción y desarrollo de la educación básica en la nueva era. La importancia y los nuevos requisitos del trabajo con equipos de tecnología educativa, el trabajo de la biblioteca escolar debe adaptarse a la era actual de rápido desarrollo de la tecnología de la información. De acuerdo con los requisitos de la oficina de tecnología docente del distrito, nuestra biblioteca escolar ha adoptado gradualmente un modelo de gestión moderno, lo que le permite desempeñar un papel más importante en la educación de calidad. Centrarse en utilizar el concepto de estándares curriculares como ideología rectora para crear un buen ambiente de lectura, mejorar la utilización de bibliotecas, salas de lectura y libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar los intereses de lectura de los estudiantes.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Implementar las políticas educativas del partido y del país, recopilar literatura e información variada y llevar libros, publicaciones periódicas e información a profesores y estudiantes; utilizar libros y publicaciones periódicas para educar a los estudiantes Educación sobre conocimientos políticos, ideológicos, morales, culturales y científicos; guiar a los estudiantes en lecturas extracurriculares, llevar a cabo actividades educativas de recuperación de literatura y utilización de conocimientos para capacitar a los estudiantes para recopilar y organizar información, utilizar información y aprender durante toda la vida; potencial y promover el desarrollo moral, intelectual, físico y físico de los estudiantes en todos los aspectos de los Estados Unidos.
3. Modalidades laborales específicas
1. Participar de todo corazón en la formación profesional organizada por los superiores y mejorar continuamente su nivel profesional.
2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos para la apertura de la biblioteca y la sala de lectura de los estudiantes, prepare una lista de rotación para el préstamo, devolución y lectura de la clase, y distribúyala a cada clase. Los estudiantes comenzarán a tomar prestados libros desde la primera semana. La biblioteca está abierta todo el día.
3.Organizar los periódicos y revistas acumulados durante las vacaciones de invierno y distribuirlos a los estudiantes de manera oportuna.
4. Modernizar la gestión del trabajo bibliotecario y formar un grupo de nuevos bibliotecarios entre los estudiantes.
5. La sala de lectura está abierta todos los días y los periódicos y revistas suscritas por los estudiantes se distribuyen a los estudiantes de manera oportuna y precisa.
6. La biblioteca estudiantil está abierta todos los días. Cada clase se turna para tomar prestado al mediodía y cada clase se turna para tomar prestado una vez a la semana; el resto del tiempo de clase es tiempo libre para que los estudiantes de cada clase tomen prestado. Haga un buen trabajo clasificando, codificando, mecanografiando, clasificando libros nuevos en la biblioteca y reparando libros viejos.
7. Los estudiantes piden prestado no menos de _ _ libros cada semestre.
8. Los estudiantes deberán ingresar a la sala de lectura al menos una vez por semana.
9. La biblioteca de profesores está abierta todo el día. Para comodidad de los profesores, no se permite el préstamo de libros de consulta. Se podrán tomar prestados en la sala de lectura y devolverlos el mismo día.
10. El profesor va a la sala de lectura a leer al menos una hora de clase cada semana y toma apuntes todos los días.
11. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
12. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y traerá los materiales necesarios a los maestros y estudiantes de manera oportuna.
13. Hacer un buen trabajo introduciendo libros nuevos y retirando y reparando libros viejos.
14. Hacer un buen trabajo al devolver libros al final del semestre y hacer un buen trabajo en varias tareas de resumen.
En resumen, es necesario formular cuidadosamente planes de trabajo relevantes basados en la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos relevantes de la escuela, resumir la experiencia de manera oportuna y encontrar los problemas existentes en orden. para servir mejor a la educación y la enseñanza.
Plan de trabajo de la biblioteca, muestra 4
La lectura juega un papel importante en el crecimiento de una persona. Nuestra escuela continúa fortaleciendo la construcción de infraestructura de la biblioteca: organizando a los bibliotecarios para que participen en capacitación profesional y enfocándose en mejorar la calidad de los bibliotecarios, los fondos para la colección de libros aumentan año tras año, todo tipo de libros, materiales de lectura y otras instalaciones de hardware están aumentando; completo, y el ambiente es elegante y confortable... Hoy, nuestra escuela La biblioteca se ha convertido en el lugar más atractivo del campus y el aula con mayor capacidad de conocimiento.
Con el fin de permitir que los profesores y estudiantes de la escuela lean más y mejores libros, continúen aprendiendo de los buenos, salven a los perdidos y gradualmente ingresen a una vida académica gloriosa, el plan de trabajo para este semestre es de la siguiente manera:
1. Objetivos del trabajo
1. Comprar libros nuevos y ajustar la estructura de la colección de libros para que la colección sea más razonable en variedad y cantidad.
2. Cree una atmósfera de lectura sólida a través de ventanas promocionales, conferencias y actividades de lectura coloridas, y anime a los maestros, compañeros de clase e incluso a los padres a desarrollar la conciencia y el hábito de leer más, leer bien, amar los libros y coleccionando más libros.
3. Mejorar el sistema de préstamo abierto de la biblioteca, mejorar aún más la tasa de utilización de libros y aprovechar al máximo la función docente auxiliar y la eficiencia del servicio de la biblioteca.
2. Medidas de trabajo
1. Ajustar la estructura de la colección y esforzarnos en proporcionar a nuestros profesores y alumnos bibliografías de referencia detalladas a la hora de estudiar cada asignatura.
Sólo "respetando y satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los estudiantes" puede la biblioteca ejercer verdaderamente su eficacia al servicio del aprendizaje de los estudiantes. En primer lugar, al comprar libros, debemos centrarnos en las necesidades de la educación ideológica y política de los estudiantes y de la enseñanza escolar. Los libros para estudiantes deben ser principalmente libros que puedan enriquecer la vida extracurricular, ampliar el conocimiento de la materia y popularizar la educación estética y moral. En cuanto a los libros para profesores, en primer lugar se han añadido libros sobre nuevas ideas educativas y psicología educativa; en segundo lugar, deben cooperar con las actividades relacionadas con la escuela, familiarizarse con el desarrollo y los cambios de la enseñanza en diversas disciplinas y seleccionar nuevas disciplinas; libros basados en la circulación de libros y publicaciones periódicas para que sean relevantes para la educación y la enseñanza escolares. El contenido está conectado, y el contenido se amplía y se irradia, y luego se convierte en una monografía temática para la educación continua y el estudio posterior de los docentes. Los objetivos educativos de la escuela son los estudiantes, y la mayoría de los lectores son estudiantes. Por lo tanto, al comprar libros, debemos atenernos al principio de centrarnos en los estudiantes y tener en cuenta a los profesores y estudiantes, para que la variedad y cantidad de libros en la biblioteca escolar sea cada vez más razonable.
2. Método de préstamo de estante abierto completo.
Cuanto más convenientes sean los métodos de préstamo de la biblioteca, más lectores habrá y mayor será el papel de los libros y las bibliotecas. La biblioteca de nuestra escuela está abierta para préstamos, de modo que los estudiantes puedan acceder directamente a los libros de la biblioteca. Realizar la integración de préstamo y préstamo, es decir, organizar el área de pila de libros y el área de lectura en la biblioteca. En este espacio, puede tomar prestados libros y leer en el interior, lo que facilita a los estudiantes y mejora la utilización de los documentos de la biblioteca. Realmente encarna la filosofía de la biblioteca orientada al lector y al estudiante.
4. Estudiantes directivos institucionalizados.
Además de editar y colocar libros en estanterías, los bibliotecarios escolares también necesitan pedir prestados libros a casi 200 profesores y estudiantes. Abrir préstamos de gran volumen a los estudiantes es insostenible sin un equipo de estudiantes bibliotecarios como asistentes y personal de tiempo completo. Después de seleccionar y capacitar a algunos estudiantes, la escuela formó un equipo relativamente fijo de administradores de estudiantes y estableció un determinado sistema de administración de estudiantes. Con la ayuda de estos pequeños administradores, la biblioteca escolar puede funcionar mejor.
5. Diversas formas de promoción del libro.
Promocionar libros recomendados entre profesores y alumnos a través de periódicos en pizarra, escaparates, etc. También organizamos conferencias especiales, seminarios, sesiones de narración de cuentos, concursos de oratoria y actividades de redacción de ensayos. Antes de llevar a cabo estas actividades, la biblioteca primero debe preparar materiales, cooperar con la organización y el trabajo de publicidad durante las actividades, y luego tratar de organizarlos en colecciones de literatura y ensayos de estudiantes, o intercambiarlos horizontalmente, o publicarlos en periódicos y publicaciones periódicas. .
6. Captar la psicología de los lectores y brindar servicios de alta calidad.
Los estudiantes de primaria tienen generalmente entre siete y doce años y se están desarrollando gradualmente desde la etapa del pensamiento de imágenes hasta la etapa en la que conviven el pensamiento de imágenes y el pensamiento abstracto. A los niños de esta edad a menudo les gusta leer libros de historia, militares, tecnología, ciencia ficción y cuentos. A las niñas les encanta leer cuentos de hadas, ensayos, cuentos populares, novelas infantiles y cuentos. (Por supuesto, este rango no está aislado y, a veces, se interpenetra. Los niños no están satisfechos con lo que aprenden en clase y necesitan ir a la biblioteca para encontrar sus libros favoritos. Cómo dejar que los niños elijan los libros apropiados requiere la orientación y orientación de los administradores. y educar.
Los administradores deben actuar como educadores, ancianos leales, amigos cercanos y servidores públicos.
Además, nuestros profesores asumen pesadas tareas docentes. Por lo general, tomarán prestados algunos materiales de referencia junto con su trabajo docente. Por lo tanto, las bibliotecas deberían hacer algunas cosas prácticas en la formación continua de los docentes, como recomendar algunos libros adecuados para que los lean y ayudar a los docentes a cultivar una nueva generación de estudiantes con nuevas formas de pensar y métodos de enseñanza en la nueva situación. Para los profesores, también es necesario proporcionar información oportuna sobre la enseñanza y las actividades, y utilizar las condiciones de la biblioteca para facilitarles el inicio de clases. En las actividades organizadas por la biblioteca, se debe invitar activa y sinceramente a los profesores de disciplinas afines a cooperar, respetando y aprovechando plenamente su experiencia profesional. Esto no sólo ayudará a fortalecer su cooperación con la biblioteca, sino que también promoverá las actividades realizadas por la biblioteca para recibir un apoyo más amplio y lograr resultados más fructíferos.
Tres. Disposición del trabajo
Septiembre:
1. Modificar y mejorar el plan de trabajo de la biblioteca y organizar el trabajo de la biblioteca para este semestre.
2. Cada clase recomienda bibliotecarios y organiza cursos de formación para bibliotecarios.
3. Catalogar y almacenar libros didácticos, y hacer un buen trabajo distribuyéndolos.
4. Cooperar con el Departamento de Educación Moral para seleccionar las notas de lectura del departamento y realizar las actividades de evaluación de los estudiantes del departamento después de la lectura.
5. Publicar el primer número del periódico pizarra y escaparate promocional, y recomendar nuevos libros.
6. Hacer un buen trabajo de limpieza de la biblioteca y sala de lectura para dar la bienvenida al Día Nacional.
Octubre:
1. Realizar actividades de intercambio de notas de lectura y felicitar a los estudiantes premiados.
2. Dar clases de tutoría de lectura a cada clase y acudir a cada clase para escuchar las clases de tutoría de lectura.
3. Emitir tarjetas de la biblioteca a nuevos estudiantes y brindarles orientación sobre el préstamo.
Actualiza la ventana de promoción y lee las columnas del periódico.
5. Realizar una reunión de bibliotecarios para resumir el trabajo del mes anterior.
6. Cooperar con el trabajo del centro escolar y continuar haciendo un buen trabajo en diversos trabajos de creación.
Noviembre:
1. Realizar actividades del festival de la lectura.
2. Realizar actividades de lectura y recopilación de ensayos y actividades de evaluación como “recopilación de periódicos manuscritos, caligrafía y ensayos”.
3. Hacer que el ambiente esté bien ordenado y limpio.
4. Continuar realizando diversos trabajos creativos.
5. Haz un buen trabajo suscribiéndote a periódicos y revistas durante 20 años.
Diciembre:
1. Haz un buen trabajo en la compra de libros para la sala de lectura.
2. Catalogar libros nuevos según la "Ley de Clasificación de Libros Chinos".
3. Seleccione bibliotecarios destacados y felicítelos.
4. Cooperar con los trabajos escolares y realizar actividades de lectura y recopilación de ensayos.
Enero:
1. Realizar un encuentro de intercambio de experiencias para activistas destacados de la lectura.
2. Devolver bien los libros y libros didácticos.
3. Resuma el trabajo de este año y planifique el trabajo para el próximo semestre.
Plan de trabajo de la biblioteca, muestra 5
Para cooperar con la escuela en la implementación total de una educación de calidad, implementar estándares curriculares y promover la reforma curricular, la biblioteca ha formulado este plan.
1. Ideología rectora
Guiados por los nuevos estándares curriculares, crear un buen ambiente de lectura, mejorar la utilización de las bibliotecas, las salas de lectura y los libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar. Interés de los estudiantes por la lectura.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Implementar las políticas educativas del partido y del país, recopilar literatura e información variada y proporcionar libros y publicaciones periódicas a profesores y estudiantes; y publicaciones periódicas para educar a los estudiantes sobre política e ideología, educación de conocimientos morales, culturales y científicos; guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas de recuperación de literatura y utilización del conocimiento; aprendizaje y promover el desarrollo moral, intelectual, físico, estético y otros aspectos de los estudiantes.
En tercer lugar, ideas de trabajo
1. Organice el tiempo para que los estudiantes de todos los grados tomen prestados y devuelvan libros, y trate de asegurarse de que cada clase tome prestados libros al menos una vez por semana. Plan de trabajo de la biblioteca de primaria. Para garantizar el tiempo y la calidad de los libros prestados por los estudiantes, los libros que la clase devuelve todas las mañanas se clasifican y almacenan rápidamente en el almacén. Los libros que no se pueden devolver a tiempo deben ser contactados a tiempo por el maestro de la clase. Por la tarde, los estudiantes ordenan sus estanterías rápidamente después de pedir prestados los libros. El estado de los estudiantes que toman prestados libros se anunciará oportunamente cada semana.
2. Cada semestre, debemos asegurarnos de que se traigan libros nuevos a la sala y se coloquen en los estantes a tiempo, y que la información sobre libros nuevos se publique de manera oportuna. Hacer un buen trabajo en el almacenamiento y registro de préstamo de libros y publicaciones periódicas.
3. Preparar cuentas resumidas, cuentas detalladas y cuentas de castigo, e informar oportunamente al líder a cargo. Reparar libros y publicaciones periódicas dañados en cualquier momento.
Plan de trabajo de la biblioteca de primaria.
4. Póngase en contacto con el profesor de la clase para hacer un buen trabajo en el préstamo de los estudiantes y mejorar la calidad del préstamo de los estudiantes. En los grados inferiores, la atención se centra en la lectura grupal de libros en pinyin; la lectura recomendada de clásicos intermedios y avanzados puede mejorar el gusto de los estudiantes por los libros y brindar buenas "lecciones de lectura" con los profesores chinos.
5. La biblioteca abierta de la escuela se gestiona de forma autónoma cada año, junto con las actividades del festival de lectura escolar cada año escolar, los estudiantes donan voluntariamente libros para complementar la biblioteca y abogan por la lectura civilizada y estandarizada de los estudiantes.
6. Realizar actividades de lectura acordes a la situación real del colegio y crear un buen ambiente de lectura.
7. Los libros del profesor están disponibles todo el día. Para facilitar el acceso de los profesores a la información, no se permite el préstamo de libros de referencia.
8. El rincón de la biblioteca de la clase toma prestados más de 50 libros por clase por semestre, y el estudiante promedio toma prestados no menos de 10 libros por semestre.
9. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
10. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
11. Los estudiantes ingresan a la biblioteca al menos una vez por semana.
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