Resumen del crecimiento del profesor de la clase Ping An y de mí en el campus de Ping An
El objetivo de la actividad es aprender conocimientos sobre seguridad en el campus, comprender las señales de advertencia de seguridad, brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y cortar los problemas de raíz.
Formato de la actividad: reunión del equipo con el tema "Un campus seguro crece junto a mí".
Preparar conocimientos de seguridad, señales de advertencia y material didáctico informático para la actividad.
Pasos de la actividad y proceso 1. Introducción a la reunión de equipo
m: Nosotros, los adolescentes, somos las flores y el futuro de la patria. Nuestra seguridad ha atraído la atención de nuestras familias y maestros.
Mujer: "Estudiantes, no se amontonen después de clase, no persigan ni peleen". Esto es lo que nos dice la maestra todos los días.
Juntos: Guárdalo en tu corazón, recuerda que la vida es bella y ten cuidado paso a paso. Ahora comienza la reunión de clase de tres años con el tema "Aprecia la vida, campus seguro".
2. Casos de accidentes de seguridad escolar
1. Enumere los casos de seguridad del campus para hacer sonar la alarma de seguridad.
Maestro: La escuela es donde aprendemos conocimientos y adquirimos habilidades. Sin embargo, debido a algunos comportamientos inadecuados de los compañeros de clase, a menudo se genera un accidente de seguridad que no queremos que suceda. ¡Deje que el maestro guíe a los estudiantes a observar varios accidentes de seguridad en el campus! (PPT)
Caso 1:
En la tarde del 25 de octubre de 65438, los estudiantes internos de cuarto a sexto grado en la ciudad de Guangna, condado de Tongjiang, ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan, estaban hacinados. cuando bajaban las escaleras la estampida mató a 8 estudiantes e hirió a otros 45.
Caso 2:
165438+El 8 de octubre de 2005, Li, un estudiante de tercer grado de una escuela primaria, vino a jugar al pasillo del tercer piso de la escuela. edificio de enseñanza después del almuerzo. Su pie derecho pisó la barandilla del pasillo y accidentalmente cayó al primer piso. Sufrió graves heridas en la cabeza y murió al fallar la reanimación.
Caso 3:
Un niño de 4º grado 6 de un colegio tropezó con sus propios pies durante una práctica de sprint en la clase de educación física y cayó sobre su hombro derecho, provocándose un aplastamiento. lesión en su hombro derecho. Requirió una placa para estabilizar el hueso y actualmente se encuentra recuperándose.
2. Combinado con el estuche, habla de tu inspiración.
Maestro: Con base en los casos anteriores, habla sobre tu inspiración.
¿Cómo solucionar algunos pequeños problemas de la vida diaria? ¿Qué mentalidad se debe utilizar para denunciar?
En tercer lugar, aprendan conocimientos de seguridad
Mujer: Estudiantes, miren, los peces nadan libremente en el mar verde. Escucha, bajo el cielo azul, los pájaros cantan alegremente. Cada mañana, cuando el sol de la mañana brilla en mis mejillas, cuando los pájaros en los árboles me despiertan de mis sueños. Cuando llegué a la escuela con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado. Como estudiantes, pasamos más tiempo en el campus. ¿Qué hacemos?
1. Seguridad en los comportamientos diarios: no introducir mercancías peligrosas al campus; no perseguir, pelear o chocar en escaleras o pasillos; mantenerse a la derecha al subir y bajar escaleras; no se aglomere ni se apresure; no se permite trepar a cercas, barandillas y árboles.
2. Seguridad en la clase de educación física: Durante la clase de educación física se debe tener en cuenta las precauciones y no tirar el equipo a voluntad.
3. Seguridad en actividades grupales: Para actividades al aire libre organizadas por clases y escuelas, debes respetar estrictamente la disciplina de la actividad y seguir las instrucciones del profesor. Si te sientes incómodo, debes informar inmediatamente al profesor o a tus compañeros. a tu alrededor.
4. Demostración de proyección: Jingle de seguridad:
No estires las piernas en clase, el pasillo es estrecho y no te vuelvas loco,
Vaya Sube y baja las escaleras de la derecha y los juegos peligrosos desaparecerán con la Luz.
Cuando hay fricciones entre compañeros, la tolerancia y la humildad son las mejores maneras.
4. Preguntas y respuestas sobre seguridad
1. Adivine qué significan estas señales de advertencia. (PPT) (Muestre señales de advertencia para que los estudiantes las identifiquen)
m: En la vida diaria, existen muchas señales de advertencia de este tipo, que siempre nos recuerdan que debemos prestar atención a la seguridad. ¡Estudiantes, por favor presten atención! Pero no todos los lugares tienen señales de advertencia que nos lo recuerden. Donde no hay señales de advertencia, debemos observar con atención, tener mucho cuidado y tratar de evitar lesiones.
2. Prosa "A Piece of Cake"
Xiao Ming a menudo viola las disciplinas escolares, intimida a sus compañeros e incluso roba. Sus compañeros y profesores lo han educado, pero a él no le importa. Siempre pensó que era un asunto trivial, que no valía la pena armar un escándalo. También dijo: "¿Qué pasó? No hubo ningún delito").
a. Por favor explique por qué.
B. Hay un debate entre el Partido A y el Partido B.
Respuesta: No cambiar después de repetidas advertencias empeorará las cosas y provocará grandes errores.
b: Es común que los niños se peleen y peleen. El "pequeño hurto" no puede considerarse un delito. Los niños son ignorantes y cambiarán cuando crezcan.
c.Entendimiento unificado. Nadie es perfecto y nadie puede cometer errores sin ser un sabio, pero lo importante es corregir los errores. )
3. ¿Le ha pasado esto a nuestra clase? Proyecto
A. Jugar entre ellos con lápices u otros objetos punzantes.
B. Persiguiéndose en el aula.
¿Es esto lo correcto? ¿Por qué? (Respuesta del estudiante)
4. Hay muchos lugares en nuestra escuela que requieren atención de seguridad. Descubra dónde debe prestar atención a la seguridad. (Los estudiantes hablan libremente)
Resumen del maestro: Los peligros de seguridad que encontraron los estudiantes son todos muy buenos. Son el problema de la escuela.
Después de clase, los profesores informarán a los directores de la escuela a tiempo, para que sus problemas puedan corregirse a tiempo y cortarse de raíz.
5. Son diez minutos de relajación. Hagamos una prueba de seguridad. Si respondes correctamente, obtendrás una estrella.
Preguntas de opción múltiple:
(1) Cuando ocurre una pequeña fricción entre compañeros, cuál de los siguientes métodos es correcto manejar es ()
a. Perdona al compañero o informa al maestro y deja que el maestro se encargue del asunto.
b. Guardar rencor y dejar que los demás se den una lección después.
c. Vengarse según las circunstancias.
d. Invitar a los padres a venir a la escuela para enseñarse una lección unos a otros.
(2) Lo inapropiado para prevenir la inocuidad de los alimentos es ()
a. Al comprar alimentos envasados, verifique si existe una fecha de producción, vida útil y unidad de producción.
b. La vajilla debe ser higiénica y tener su propia vajilla exclusiva.
c. Cuando salga a comer, elija "puestos de carretera" más baratos y sin licencia.
D. Desarrollar buenos hábitos de higiene personal.
(3) El comportamiento más seguro al conducir es ()
A.
b. Correr para subir al autobús.
c. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza y las manos por la ventanilla.
D. No circular en vehículos sin licencia o sin licencia.
(4) Cuando alguien está peleando ()
a. Acércate y observa, anima y ayuda a las personas que conoces.
b, déjalo en paz
c. Desanimar
Díselo al profesor
5. Invita a un compañero a subir al escenario y recitar. la "Canción sobre conocimientos de seguridad para estudiantes de escuela primaria" 》(PPT).
Presta atención a las esquinas al cruzar la calle. No te apresures a correr. Es mejor cuando el río crece.
Deja un pilar a la derecha por si el oponente lo derriba. Mostrar la propia fuerza es simplemente un desastre.
Es seguro moverse con precaución cuando los vehículos están cerca de un refugio temprano y de noche.
Levanta la mano para demostrar tu amor. Si no das contra la pared, das en el clavo. Después de la tormenta, el cielo se aclara.
No abandones el mal hábito de comer snacks en los días de lluvia cuando te encuentres con tráfico.
No es seguro subir al coche y detenerse. Sin importar la ocasión o el tiempo, únanse y ayúdense unos a otros y sean civilizados.
Un accidente hirió a alguien, y los compañeros se ayudaron mutuamente a revelar sus verdaderos sentimientos y dividir sus energías.
Puede ir desde cicatrices hasta la muerte, o regresar a casa sano y salvo. A otros les resulta molesto.
No bebas, no fumes, no juegues con fuego y no juegues con adolescentes encendiendo faroles.
Fumar y beber son una locura. Una sola chispa puede provocar un incendio en la pradera. No puede tocar los cables con las manos desnudas.
Perdiste la cabeza, quemaste la casa, quemaste los cables y no pudiste enfriar tu ropa.
Chico guapo, tus vergonzosos padres fueron a la cárcel para dejar constancia de tu sentido común.
El transformador no se puede utilizar para subir la jeringa con la punta de la aguja, y la estufa eléctrica no se puede utilizar para quemar gas.
Las fuentes de alimentación de alto voltaje son extremadamente peligrosas. Alguien jugó con él y se lastimó los ojos. Asegúrate de apagarlo cuando hayas terminado.
Una vez que se entra en contacto con personas con discapacidad física o con problemas, se debe ventilar la habitación.
No conozco a nadie en casa. No es seguro jugar tenis de mesa en privado y aprender a lanzar pelotas azules.
La recepción no debe ser demasiado informal, y se debe evitar que se desarrollen mareos y espasmos.
Convencerte de que salgas y encuentres a tus padres. No se puede beber toda el agua de un río y luego subir a la barrera mediante barras paralelas.
Aprovechó para cometer un delito. Los jóvenes deben respetar las normas al visitar las tumbas.
En caso de incendio, 119 en caso de bandidos, 110 en caso de seguridad, la lista sigue y sigue.
Recuerde el número de alarma contra incendios, policía. Recuerda el momento en que llamaste. Por supuesto.
Salga rápidamente del peligro, pida ayuda, esté alerta y sea diestro, y los accidentes son inevitables en ocasiones.
La seguridad de la vida significa que los mafiosos de primera clase son rápidamente atrapados y la gente contrata un seguro voluntariamente.
Host del verbo intransitivo:
Después de escuchar la canción sobre conocimientos de seguridad, hay muchos accidentes de seguridad. Por favor, dígame ¿qué comportamientos son inseguros en la vida en el campus?
Siete. Moderador:
Por favor responda preguntas sobre conocimientos de seguridad.
¿Qué debo hacer si hay un accidente de tráfico en la autopista?
¿Qué pasa si tu casa se incendia?
¿Qué debes hacer si alguien de tu familia se enferma repentinamente?
¿Qué debes hacer cuando llegas de algún lugar y te encuentras con un ladrón en tu casa? ¿Qué harías si te encontraras con un extraño camino a casa y te pidieran que fueras con él?
¿Qué debo hacer si compro artículos de primera necesidad, útiles escolares y refrigerios y descubro que no hay marca registrada, fecha de producción, dirección del fabricante o el artículo está vencido y estropeado?
¿Qué pasa si un extraño llama a tu puerta?
¿A qué debes prestar atención después de cocinar?
¿A qué debes prestar atención cuando caminas en la naturaleza durante los truenos y la lluvia?
Ocho. Moderador:
En la reunión de clase de hoy, los estudiantes recitaron la "Canción sobre el conocimiento de la seguridad para estudiantes de escuela primaria", discutieron qué comportamientos en la vida del campus son inseguros y primero respondieron las preguntas sobre el conocimiento de la seguridad. Ahora dejemos que el director pronuncie un discurso final.
9. Resumen:
El equipo temático de hoy brindará a los estudiantes una colorida clase de educación sobre seguridad. Los estudiantes deben valorar la vida, mejorar la conciencia de seguridad, respetar y cumplir las leyes y regulaciones, mantener la estabilidad del campus y esforzarse por ser ciudadanos civilizados.
Los métodos de evaluación e incentivos utilizan preguntas de respuesta rápida y recompensas de cinco estrellas para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por pensar, atrayendo así la atención de todos sobre la seguridad del campus desde adentro hacia afuera.
Resultados esperados de la actividad: a través de transmisiones de noticias, parodias y otras actividades, los estudiantes aprendieron sobre muchos accidentes y sus causas en la seguridad del campus, mejoraron su conciencia de seguridad y lograron buenos resultados en educación sobre seguridad.
Las actividades se extienden hasta regresar a casa para observar más a fondo los comportamientos inseguros a su alrededor y pensar en lo que es seguro y transmitir conciencia sobre la seguridad personal a familiares y amigos;