Completar el plan de trabajo de la consulta psicológica
Plan de Trabajo Completo de la Sala de Consejería Psicológica 1
Nuevo semestre, nueva imagen, nuevo desarrollo. Con piedad, entusiasmo y sueños, nos esforzamos por combinar la teoría con la práctica y nos esforzamos por crear un mañana mejor y más brillante.
Primero, realizar publicidad y educación para popularizar el conocimiento sobre salud mental.
Este semestre, la sala de asesoramiento psicológico continuará ampliando el alcance del asesoramiento psicológico a través de columnas publicitarias, columnas de periódicos murales, estaciones de radio del campus y otros métodos de publicidad. Atraer a más estudiantes para que ingresen a la sala de tutoría, comunicarse con los tutores de manera oportuna y mejorar su salud mental.
2. Realizar de forma activa y eficaz la consulta psicológica individual.
Este semestre la sala de consulta psicológica continuará instalando paneles publicitarios, columnas de carteles y estaciones de radio del campus, y formulará un sistema de funciones de consultores para fortalecer la gestión e implementar el sistema. Todas las semanas se llevan a cabo reuniones de maestros de asesoramiento psicológico, y los maestros en la sala de asesoramiento designada brindan asesoramiento regular a los estudiantes. Aprovechar plenamente el papel del asesoramiento psicológico, brindar asesoramiento psicológico serio, paciente y científico a estudiantes individuales con problemas psicológicos o trastornos psicológicos de manera oportuna y ayudar a los estudiantes a eliminar las barreras psicológicas. Los profesores consultores deben proporcionar a los estudiantes inspiración y orientación entusiastas y sinceras en su trabajo, permitiéndoles expresar su infelicidad libremente. Aprovechar al máximo el papel de la estación de radio del campus y transmitir los problemas psicológicos de los estudiantes. El docente de la consulta psicológica es el encargado de difundir los materiales para que puedan ser cambiados todos los lunes. Garantizar una asistencia psicológica oportuna y eficaz a los estudiantes.
Basado en el concepto de cooperación entre la educación familiar y la educación escolar, este semestre la sala de consulta psicológica cooperará con la escuela para celebrar reuniones de padres y maestros, movilizar activamente y ganar la cooperación y el apoyo de los padres, y establecer un sistema social racional que favorezca el desarrollo de los estudiantes. Brindar ayuda entusiasta y sincera a los padres que están confundidos acerca de la educación familiar y, al mismo tiempo, cooperar con los maestros para guiar y ayudar a los estudiantes relevantes.
Ayudar a los padres a cambiar algunos conceptos poco razonables sobre la educación familiar y hacer que la educación escolar sea integral y estable. Inspire a los estudiantes a conocerse a sí mismos, aceptarse, ayudarse a sí mismos, volverse autosuficientes y autosuficientes y crecer sana y felizmente.
En tercer lugar, ofrecer conferencias psicológicas para fortalecer la orientación psicológica de profesores y estudiantes.
Este semestre, la sala de consulta psicológica partirá de las características de los estudiantes de diferentes grados, y los profesores brindarán buena salud mental. Clases de educación para la salud, llevar a cabo una serie de conferencias psicológicas específicas de manera paso a paso y planificada para resolver algunos problemas de los estudiantes. Como conferencias sobre conocimientos sobre "Qué es la psicología saludable", "Crecimiento de la salud mental", orientación sobre "regulación emocional del examen", "orientación sobre psicología del consumo de estudiantes de secundaria", etc.
Aunque existen ciertos trastornos psicológicos entre los estudiantes, el estado de salud mental de los docentes no es optimista. Para enriquecer el conocimiento psicológico de los docentes y mejorar su cultivo psicológico y su conciencia sobre la investigación científica, y al mismo tiempo fortalecer el asesoramiento psicológico para los estudiantes este semestre, la sala de consulta psicológica también prestará atención al grupo de docentes e invitará a expertos en psicología para impartir experiencia de manera oportuna. manera de adaptarse al enfoque de los profesores de psicología en temas candentes. Las conferencias se organizan sobre fenómenos y cuestiones psicológicas. Ayudar a los profesores a fortalecer el control y la regulación de su propio comportamiento psicológico, mantener un estado mental saludable y positivo, promover el desarrollo de buenas relaciones profesor-alumno, mejorarse y mejorarse continuamente y lograr un círculo virtuoso.
Cuarto, fortalecer la construcción de consultorios psicológicos estudiantiles y establecer expedientes psicológicos estudiantiles.
La constitución de los expedientes psicológicos de los estudiantes proporciona condiciones muy importantes para el sano desarrollo de la personalidad y la psicología de los estudiantes. Es la trayectoria del crecimiento psicológico de cada estudiante. Los estudiantes pueden comprender su propio estado psicológico a través de archivos psicológicos. Cuando descubra que tiene problemas psicológicos, puede buscar activamente consulta y orientación psicológica. Después de un período de ajuste o corrección, el efecto aún se puede examinar a través de expedientes psicológicos, que pueden ayudar al crecimiento psicológico personal y al desarrollo del potencial psicológico de cada estudiante, y proporcionar garantías importantes para resolver los problemas y trastornos psicológicos de los estudiantes a través de consultas y asesoramiento psicológicos.
Al mismo tiempo, establecer los expedientes psicológicos de los docentes puede revelar problemas existentes en la formación de los docentes y en el trabajo docente y en la calidad psicológica de los estudiantes, lo que puede promover que las escuelas y los docentes actualicen los conceptos educativos, cambien las ideas educativas, reformen los métodos educativos y creen una buena escuela. entorno psicológico, y tratar de utilizar diversos métodos para llevar a cabo la educación y la formación, mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y promover su desarrollo mental saludable.
El enfoque de este semestre es mejorar aún más la construcción de la sala de consulta psicológica, formular varios sistemas de gestión, decorar la sala de consulta psicológica, comprar instalaciones y equipos relevantes, recopilar y organizar materiales y libros relevantes, y mejorar los archivos de la sala de consulta psicológica:
①Tabla estadística de datos de asesoramiento psicológico de los estudiantes;
(2)Registros de encuestas psicológicas de los estudiantes;
③Registros y análisis de casos;
(4) Manuscritos difundidos, manuscritos de conferencias, cartas de estudiantes; ⑤Documentos de investigación, artículos y temas sobre educación en salud mental. Garantizar la continuidad del asesoramiento psicológico. Sobre esta base, este semestre se tomarán muestras del estado de salud mental de los estudiantes, se analizarán y resumirán cuidadosamente, y se proporcionarán comentarios oportunos a la escuela, paso a paso, para proporcionar dirección y base para la educación futura de cada estudiante entrevistado. .
Los anteriores son los planes, omisiones y aspectos irrazonables de la educación en salud mental que lleva a cabo la consulta psicológica este semestre. En ese momento, se mejorará continuamente de acuerdo con la situación específica y la orientación de los maestros líderes relevantes, para que el plan pueda implementarse de manera efectiva. Se trata de los niños. Creo que gracias a nuestros incansables esfuerzos, las actividades escolares de educación sobre salud mental mejorarán cada vez más.
Plan de Trabajo Sala de Orientación Psicológica II
En la sociedad actual se ha mejorado la salud física y mental de los estudiantes. En este contexto, el consultorio de nuestra escuela trabajará arduamente para hacer su propio trabajo e implementar aún más la educación en salud mental de los estudiantes. Para resolver mejor los problemas psicológicos de estudiantes y maestros en las salas de consulta psicológica de las escuelas, popularizar aún más la educación sobre salud mental en toda la escuela e implementar aún más el espíritu de las actividades prácticas de educación masiva del Comité Central del Partido y el "Esquema de orientación para la salud mental". Educación en las escuelas primarias y secundarias "promulgado por el Ministerio de Educación y el espíritu de" Varias opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores "para mejorar la naturaleza científica y la eficacia de la educación en salud mental en nuestra escuela. El trabajo El plan para este semestre es el siguiente:
1. Ideología rectora:
Continuar implementando concienzudamente el espíritu relevante del "Esquema de orientación para la educación sanitaria para estudiantes de primaria y secundaria" emitido. por el Ministerio de Educación, adherirse a la filosofía de trabajo de "ayudar a los demás a ayudarse a sí mismos y crecer felices", guiados por el plan de trabajo escolar y el plan de educación moral, y con los estudiantes centrándose en los problemas de aprendizaje, los problemas de adaptación y el desarrollo físico y mental. , con la educación en salud mental preventiva y de desarrollo como contenido principal, aprovechamos al máximo el potencial de los estudiantes y permitimos que cada estudiante se comprenda a sí mismo, se acepte, se regule y se realice en las actividades de aprendizaje. Debemos esforzarnos aún más por mejorar la salud mental de los docentes, cambiar sus conceptos de enseñanza, guiar a los docentes para que utilicen el conocimiento psicológico para mejorar los métodos educativos y de enseñanza, mejorar la pertinencia, la disciplina y la eficacia del trabajo educativo y esforzarnos por crear un campus armonioso y cálido. relación profesor-alumno.
2. El propósito de la sala de consulta:
Dale unas vacaciones a tu estado de ánimo y crea un hogar para tu alma.
Tres. Metas y tareas
1. Meta: mejorar aún más la calidad psicológica de todos los estudiantes, cultivar la personalidad sólida de los estudiantes, ayudarlos a resolver diversos problemas psicológicos encontrados en el proceso de crecimiento, desarrollar el potencial individual y promover a los estudiantes. 'Desarrollo general de la salud para adaptarse a las futuras necesidades sociales de calidad del talento.
2. Tarea: Proporcionar servicios diarios de educación en salud mental para que más profesores, estudiantes y padres puedan sentir los beneficios de la salud mental. Orientar a los padres para que presten más atención y acepten la educación sobre salud mental, popularizar la publicidad de la educación sobre salud mental entre la gente y sentar una base sólida para un mayor desarrollo de la educación sobre salud mental.
Cuatro. Contenidos principales
1. Realizar activamente la consulta psicológica.
La consulta psicológica es una de las tareas principales de la consulta psicológica. Es necesario continuar realizando activamente consultas individuales y grupales para los estudiantes, adoptar una combinación de métodos de turno y basados en citas, y aprovechar al máximo el papel de los buzones de correo y correos electrónicos de "bienvenida".
2. Clase de actividad auxiliar grupal psicológica institucionalizada
Este semestre, continuaremos ofreciendo una clase de actividad psicológica grupal semanal en los grados tercero a sexto en la escuela para brindar a cada buen estudiante una clase de actividad psicológica grupal. Este libro de salud mental enseña a los estudiantes cómo aprender conocimientos psicológicos y aprender a utilizarlos para mejorar su estudio y su vida. Se deben hacer esfuerzos para hacer de las clases de actividad psicológica la posición principal para cultivar las cualidades psicológicas positivas de los estudiantes y promover el desarrollo de una personalidad sólida. Al mismo tiempo, intentar cooperar con el profesor de la clase para realizar una serie de actividades temáticas de educación en salud mental.
3. Realizar activamente charlas psicológicas acordes a las necesidades del desarrollo psicológico de los estudiantes.
Las conferencias psicológicas son una forma eficaz de educación psicológica. Los espacios y entornos especiales pueden tener efectos educativos positivos y amplificados. La integración de la interacción y la comunicación es la ventaja de las conferencias psicológicas en el campus.
4. Preparar activamente los registros de salud mental de los estudiantes.
Al establecer los expedientes psicológicos de los estudiantes, los profesores o directores pueden descubrir rápidamente los problemas de algunos estudiantes con especiales dificultades de adaptación y brindar asesoramiento basado en la psicología de los estudiantes, mejorando así la eficiencia del asesoramiento educativo y mejorando la pertinencia de la educación. Al mismo tiempo, favorece la prevención de las enfermedades mentales de los estudiantes, implementa la política de dar prioridad a la prevención y complementa el tratamiento y encarna los principios rectores del desarrollo. Puede formar un esfuerzo educativo conjunto entre las escuelas y las familias y ayudar a los padres a comprender. las características psicológicas de sus hijos y detectar la angustia psicológica de sus hijos de manera oportuna.
5. Crear un ambiente de educación sobre salud mental positivo y saludable.
Utilizar activamente Internet, periódicos de pizarra, tableros de anuncios y otras formas para publicitar y popularizar ampliamente el conocimiento sobre la salud mental y cultivar la conciencia sobre la salud mental de los estudiantes, creando así una atmósfera cultural y de salud mental positiva, saludable y ascendente en el campus. ambiente educativo.
Disposiciones específicas del verbo (abreviatura de verbo)
Febrero y marzo:
1. Elaborar un plan de trabajo de asesoramiento psicológico semestral.
2. Se implementarán clases de educación en salud mental a partir de la tercera semana.
3. Aceptar asesoramiento psicológico de los estudiantes.
Abril:
1. La maestra Xinyu aprende los conocimientos y métodos del asesoramiento psicológico, lo resume y lo promueve, y lleva a cabo actividades de intercambio entre escuelas de manera oportuna.
2. Siga a uno o dos estudiantes con talentos especiales y coopere con el maestro de la clase para formular un plan de apoyo.
3.Organizar actividades periodísticas manuscritas sobre educación en salud mental.
Mayo:
1. Mes de la Salud Mental Escolar promoción de conocimientos y exhibición de periódicos escritos a mano.
2. Conferencia sobre salud mental de cuarto grado
Junio:
1. Utilizar la escuela de padres para promover el contenido relevante del "asesoramiento psicológico familiar" entre los padres.
2. Hacer un buen trabajo de resumen terminológico, acumulación de datos y análisis de casos.
3.Organizar expedientes psicológicos.
4. Seminarios para algunos alumnos de sexto grado y asesoramiento psicológico individual en vísperas de la graduación.
Plan de trabajo integral de la consulta psicológica 3
1. Ideología rectora
La educación en salud mental en nuestro colegio se basará en el modelo “Central y Estatal”. El Aviso del Consejo sobre el fortalecimiento y la mejora de los menores" "Varias opiniones sobre la construcción ideológica y moral" y el "Esquema de orientación para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación como orientación, con el objetivo de mejorar la estructura organizativa y el mecanismo de trabajo. de la educación escolar sobre salud mental, con el objetivo de mejorar los niveles de salud mental de los docentes y promover el desarrollo de la sólida personalidad de los estudiantes, integrar estrechamente el espíritu de la nueva reforma curricular y esforzarse por mejorar la calidad y el nivel de la educación sobre salud mental en las escuelas. .
2. Ideas de trabajo
1. Está abierto a todos los estudiantes, basándose en la educación preventiva y de desarrollo del estudiante en salud mental, teniendo como eje principal la prevención y la orientación, y la intervención y el tratamiento. como suplemento. Fortalecer el trabajo de orientación e investigación de la clase de salud mental reunida en la última semana de cada mes.
2. Estrecho contacto con el profesor de la clase e integración mejor con la educación moral escolar.
3. Dar pleno juego al papel del comité psicológico de clase y formarles.
4. Hacer un buen trabajo en consultas y asesoramiento individuales y esforzarse por lograr avances en casos individuales.
Tercer trabajo específico
1. Realizar activamente la consulta psicológica.
La consulta psicológica es una de las tareas principales de la consulta psicológica. Realizamos activamente tutorías individuales para alumnos y profesores y tutorías grupales para alumnos.
Hacer un buen trabajo en el asesoramiento individual de los estudiantes, brindar consultas a los estudiantes visitantes, brindar orientación sobre problemas psicológicos y de comportamiento en el crecimiento, el estudio y la vida de los estudiantes, y ayudar a los estudiantes a resolver problemas psicológicos. Los estudiantes individuales con trastornos psicológicos y enfermedades mentales graves deben ser identificados con prontitud y remitidos a departamentos profesionales de diagnóstico y tratamiento. Hay consejeros de guardia en el consultorio de lunes a viernes, y el consultorio está abierto 2 horas todos los días. El horario de atención es: 13:00 a 14:00 horas, 16:00 a 17:00 horas.
2. Fortalecer las actividades de clase psicológica en la última semana de cada mes.
La clase de actividad de la clase de psicología que se lleva a cabo la última semana de cada mes es una característica importante de la educación sobre salud mental de nuestra escuela y está abierta a todos los estudiantes. Este semestre, las reuniones de la clase de psicología deben convertirse en el lugar principal para cultivar las cualidades psicológicas positivas de los estudiantes y promover el desarrollo de su sólida personalidad. Realizar una serie de actividades temáticas de educación y consulta en salud mental basadas en las características de los estudiantes de los grados inferior, medio y superior.
3. Realizar activamente charlas psicológicas acordes a las necesidades de desarrollo psicológico de docentes y estudiantes.
Las conferencias psicológicas son una forma eficaz de educación psicológica. Los espacios y entornos especiales pueden tener efectos educativos positivos y amplificados. La integración de la interacción y la comunicación es la ventaja de las conferencias psicológicas en el campus. Este semestre se trabajará desde los siguientes aspectos: (1) Educación psicológica para la adaptación de los nuevos estudiantes a la vida escolar. (2) Proporcionar educación psicológica adolescente a estudiantes de sexto grado. (3) Dar conferencias psicológicas al director. Resumen: Este artículo introduce y profundiza en las características psicológicas, reglas de desarrollo psicológico y demandas psicológicas de los estudiantes con el fin de mejorar la relación entre profesores y estudiantes y promover la construcción de una clase armoniosa. (4) Utilizar escuelas de padres para promover contenidos relevantes de la educación psicológica familiar.
4. Realizar formación a los miembros del comité psicológico de clase.
La educación del comité psicológico de clase es un trabajo innovador de educación psicológica llevado a cabo por nuestra escuela basado en el desarrollo real de los estudiantes, con el objetivo de popularizar la ciencia psicológica de clase y promover el desarrollo del trabajo de salud mental de clase. La sala de consulta psicológica lleva a cabo entrenamiento psicológico irregular para los miembros del comité psicológico de cada clase.
5. Preparar activamente expedientes de salud mental para estudiantes de primer año.
Para los nuevos estudiantes, prepare activamente expedientes de salud mental para los nuevos estudiantes. Al establecer los expedientes psicológicos de los estudiantes, los profesores o directores pueden descubrir rápidamente los problemas de algunos estudiantes con dificultades especiales de adaptación y brindar asesoramiento basado en la psicología de los estudiantes, mejorando así la eficiencia del asesoramiento educativo y la pertinencia de la educación. Al mismo tiempo, favorece la prevención de enfermedades mentales de los estudiantes, implementa la política de que más vale prevenir que curar y encarna el principio rector del desarrollo. Puede formar un esfuerzo educativo conjunto entre las escuelas y las familias y ayudar a los padres a comprender la situación psicológica de sus hijos. características en el momento oportuno.
6. Crear un ambiente de educación sobre salud mental positivo y saludable.
Utilizar activamente la radio del campus, Internet, periódicos de pizarra, tableros de anuncios y otras formas para publicitar y popularizar ampliamente el conocimiento sobre la salud mental y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la salud mental, creando así una atmósfera cultural positiva, saludable y ascendente en el campus. y entorno educativo de salud mental.
7. Fortalecer la construcción y normal aplicación de software de medición psicológica en las consultas psicológicas.
Este semestre mejorará la construcción de software de medición psicológica, recopilará y clasificará software de medición psicológica adecuado para que lo utilicen profesores y estudiantes en las escuelas, y llevará a cabo activamente trabajos de medición psicológica.
4. Tareas clave mensuales
Marzo:
1. Formular y discutir el plan de trabajo de educación en salud mental para el semestre.
2. Con el fin de preparar materiales para el consultorio provincial de aceptación de modernización educativa.
3. La clínica está abierta con normalidad.
4. Actividades de reuniones de clase de educación en salud mental. (Enfoque: Educación psicológica para que los nuevos estudiantes se adapten a la vida escolar)
Abril:
Conferencia especial sobre educación en salud mental de adolescentes para estudiantes de 1º y 6º grado.
2. Investigación sobre cursos demostrativos de educación en salud mental.
3. Diseño de actividades de un plan de actividades de educación en salud mental excelente.
4. Crearé una pizarra especial para educación sobre salud mental y mi sitio web.
5. Actividades de clase de educación en salud mental.
Mayo:
1 Prueba y análisis psicológico de primer año.
2. Utilizar reuniones de padres y profesores para dar a conocer a los padres contenidos relevantes de la educación psicológica familiar.
4. Actividades de reuniones de clase de educación en salud mental.
Junio:
1. Realizar charlas psicológicas para el profesor de la clase.
2. Crearé una pizarra especial para educación sobre salud mental y mi sitio web.
3. Actividades de reuniones de clase de educación en salud mental.
Julio:
1. Reunión de clase de educación en salud mental.
2. Hacer un buen trabajo en el resumen del semestre, la acumulación de datos, el análisis de casos y el establecimiento de expedientes psicológicos.
3.Organizar y archivar materiales diversos.
Plan de trabajo de la Sala de Asesoramiento Psicológico 4
1. Ideología rectora
Con el desarrollo de la construcción socialista, el país tiene cada vez mayores exigencias de talento y calidad. . Los buenos estándares ideológicos y morales y un profundo conocimiento científico moderno son indispensables para los talentos, y también es extremadamente importante una excelente calidad psicológica para adaptarse al entorno social. Con el rápido desarrollo de la economía social y los rápidos cambios en la sociedad, la psicología de los estudiantes también ha experimentado muchas olas con cambios en el entorno social, lo que hace que los problemas psicológicos se conviertan en un importante tema de preocupación social. Fortalecer la educación sobre salud mental, ayudar a los estudiantes a resolver problemas psicológicos y cultivar las sólidas cualidades psicológicas de los estudiantes no son solo las necesidades del crecimiento saludable de los estudiantes, sino también una garantía importante para que nuestra escuela cultive talentos de alta calidad. Nuestra escuela quiere lograr los objetivos de una escuela de primera clase y una educación de primera clase. La educación escolar en salud mental es un trabajo de educación básica.
Este semestre, los líderes escolares han dispuesto cuidadosamente que la escuela haya establecido una sala de consulta psicológica Xinsheng, tratando de mejorar integralmente la calidad psicológica de los estudiantes a través de la educación sobre salud mental y promover su desarrollo animado y saludable.
2. Análisis de los problemas de los estudiantes
En la actualidad, los principales problemas psicológicos de los estudiantes provienen de la presión académica, los enredos emocionales, las relaciones interpersonales, los problemas económicos, la presión laboral y la obsesión por Internet. El número de estudiantes que buscan ayuda psicológica también ha aumentado rápidamente. Muchos de nuestros estudiantes, cuyas condiciones de vida familiares no son ricas, son egocéntricos, hedonistas, de voluntad débil, retraídos y tienen un débil sentido de autodesarrollo. Muchos estudiantes tienen diversos grados de prejuicios psicológicos. Incluyendo:
1. Cansado de estudiar. Algunos estudiantes tienen bases deficientes, actitudes de aprendizaje inadecuadas, no trabajan duro en horarios normales y no completan a tiempo la tarea asignada por el maestro. Como resultado, no estudian ni toman exámenes una y otra vez, lo que aumenta su complejo de inferioridad y les hace tener miedo de estudiar y tomar exámenes, lo que lleva a una mala psicología de estar cansados de estudiar.
2. Barreras en la comunicación interpersonal. En el proceso de crecimiento de los estudiantes, afectado por muchos factores como la familia, la sociedad, la escuela y los propios estudiantes, muchos estudiantes son psicológicamente frágiles, especialmente cuando son criticados por maestros y padres, no pueden tratarlo correctamente y se comportan de manera extrema. y desarrollar insatisfacción o incluso hostilidad. Los estudiantes especialmente introvertidos no pueden manejar correctamente las relaciones con sus compañeros, profesores y padres.
3. Falta de autonomía, escasa capacidad de autocontrol y escasa capacidad para distinguir el bien del mal.
4. Los estudiantes pobres también tienen malas mentalidades como complejo de inferioridad y celos.
5. Los estudiantes que no están satisfechos con su estudio y su vida buscan alivio en el mundo en línea, se entregan a juegos en línea y charlan sin principios, lo que lleva a violaciones disciplinarias.
3. El contenido principal de la tutoría
(1) Orientación de aprendizaje
Ayudar a los estudiantes a adaptarse al entorno de aprendizaje de la escuela y a los requisitos de aprendizaje, y a cultivar conceptos de aprendizaje correctos. y conciencia, mejorar los métodos de aprendizaje, aprender a planificar el aprendizaje, utilizar estrategias de aprendizaje para aprender y mejorar las habilidades de aprendizaje.
(2) Consulta juvenil
Que los alumnos se conozcan a sí mismos, aprendan a superar los problemas de la adolescencia, afronten correctamente la adolescencia y aprendan poco a poco a regular y controlar sus emociones, frenar sus conductas impulsivas. , Realizar actividades adecuadas de educación sexual.
(3) Asesoramiento emocional
Comprender las causas de las emociones y el impacto negativo de las emociones negativas en nuestra vida, estudio y comportamiento, dominar métodos para superar las emociones negativas y aprender a Regularnos y controlarnos las emociones.
Consulta interpersonal
Aprender habilidades de comunicación interpersonal, fortalecer la comunicación interpersonal entre profesores y estudiantes, estudiantes y padres; comprender los principios de la interacción entre personas del sexo opuesto, aprender a comunicarse normalmente; calidad, mejorar las habilidades interpersonales y cultivar buenas relaciones interpersonales.
(5) Aceptar el autoentrenamiento.
Fortalecer la autoconciencia de los estudiantes y evaluarse objetivamente a sí mismos puede ayudarlos a maximizar sus fortalezas y evitar debilidades; adaptarse gradualmente a diversos cambios en el entorno, cultivar la capacidad de los estudiantes para resistir los reveses y mejorar su confianza en sí mismos; .
(6) Consultoría de vida
Guía a los estudiantes a establecer valores y conceptos de consumo correctos, formar comportamientos de consumo y estilos de ocio correctos y razonables, y superar las ideas poco realistas de los ciegos. Mentalidad de comparación y consumo excesivo.
(7) Orientación profesional
Permitir a los estudiantes tener una comprensión y comprensión preliminar de las carreras, establecer una perspectiva profesional correcta y aprovechar la oportunidad de selección de empleo.
(8) Asesoramiento para estudiantes pobres
En primer lugar, los estudiantes pobres tienen que afrontar el contraste entre las zonas rurales y las urbanas. Suelen ser sobresalientes en sus lugares de origen y no les importa mucho su situación financiera. Cuando llegas a la escuela, de repente caes en un punto muerto en la vida y recibes atención de los demás, lo que puede hacerte sentir una autoestima particularmente baja. El segundo es la dificultad para comunicarse con los compañeros. Solitarios, silenciosos y sensibles, estos estudiantes a menudo tienen problemas para llevarse bien en las relaciones interpersonales, lo que les lleva al autismo y al odio. Estos problemas ocultos deberían recibir más atención;
IV. Disposiciones específicas para el trabajo
(1) Este semestre, la sala de asesoramiento psicológico seguirá utilizando paneles publicitarios, buzones de sol, cabinas de sol y la "comunicación espiritual" en Cooperación con la emisora de radio del campus. Columna "Voice" para ampliar la influencia del asesoramiento psicológico. Atraer a más estudiantes para que ingresen a la sala de tutoría, comunicarse con los tutores de manera oportuna y mejorar su salud mental.
(2) Cooperar con el trabajo escolar y proporcionar a los profesores conocimientos de ciencias psicológicas para facilitar que las escuelas lleven a cabo educación sobre salud mental. Llevar a cabo asesoramiento psicológico preventivo para todos los estudiantes y adoptar un diálogo espiritual similar al de un amigo para eliminar gradualmente la mala mentalidad y la confusión psicológica de los estudiantes y mejorar su calidad psicológica.
(3) Pedir al director que ayude en el diagnóstico y la evaluación psicológicos, analice los síntomas psicológicos de los estudiantes, comprenda los síntomas exactos de los estudiantes, evalúe los problemas psicológicos de los estudiantes y proponga medidas para eliminar los obstáculos, es decir , para prevenir a los estudiantes de posibles problemas psicológicos que durante sus estudios en la escuela se presenten y favorecer el desarrollo de su salud mental.
(4) Hacer un buen trabajo en la corrección del comportamiento y brindar ayuda específica a los estudiantes con desviación moral, dificultades de aprendizaje, frustración emocional y desarrollo social desadaptativo, comprender su confusión psicológica, comunicarse con los estudiantes de manera oportuna. manera y ayúdelos a salir de la sombra psicológica, remodelar su autoimagen y lograr un desarrollo normal.
(5) Este semestre, la sala de asesoramiento psicológico organiza de dos a tres conferencias sobre educación en salud mental y actividades especiales de asesoramiento psicológico cada semestre, y lleva a cabo una serie de conferencias psicológicas específicas paso a paso y Manera planificada para resolver problemas para los estudiantes.
(6) Abrir un buzón de voz, responder de manera oportuna, recopilar y organizar asesoramiento individual y casos de estudiantes, mantener registros de estudiantes y casos, y establecer formalmente archivos psicológicos completos de los estudiantes.
(7) Abrir periódicamente la sala de consulta psicológica a los estudiantes, abrir una línea directa de consulta psicológica, utilizar Internet, como QQ, correo electrónico, etc., para realizar consultas de casos, mantener registros de consultas y archivarlos. .
Los anteriores son los planes, omisiones y aspectos irrazonables de la educación en salud mental que lleva a cabo la consulta psicológica este semestre. En ese momento, se mejorará continuamente de acuerdo con la situación específica y la orientación de los maestros líderes relevantes, para que el plan pueda implementarse de manera efectiva. Se trata de los niños. Creo que gracias a nuestros incansables esfuerzos, las actividades escolares de educación sobre salud mental mejorarán cada vez más.
Plan de Trabajo de la Sala de Consulta Psicológica 5
1. Ideología rectora:
Implementar con conciencia el espíritu pertinente de la educación en salud mental provincial, municipal y escolar, y de acuerdo con la educación primaria y secundaria De acuerdo con las características y patrones de desarrollo psicológico de los estudiantes de primaria y secundaria, continuaremos llevando a cabo pequeñas y diversas actividades de educación en salud mental y orientación a través de múltiples canales para ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos preliminares sobre salud mental y promover el sonido. desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
A través de la educación en salud mental, los conceptos de enseñanza de los profesores cambian constantemente, se mejoran la educación y los métodos de enseñanza, mejorando así la pertinencia, disciplina y eficacia de la educación moral, y creando una buena atmósfera psicológica para que las escuelas implementen calidad. educación.
2. Objetivos específicos:
1. Prestar atención al asesoramiento psicológico de los estudiantes y hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de los estudiantes.
2. Prestar atención a la construcción regular de salas de consulta psicológica, esforzarse por desempeñar el papel de salas de consulta psicológica y promover aún más la publicidad, la movilización, la popularización y la educación en toda la escuela.
3. Realizar formación sobre asesoramiento psicológico en clase.
4. Enriquecer continuamente las estrategias docentes y mejorar eficazmente el nivel de educación y enseñanza.
5. Impartir conferencias sobre conocimientos en salud mental en las escuelas de padres.
6. Aprovechar al máximo las reuniones de clase para fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes.
3. Principales tareas:
(1) Fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar su propia calidad.
1. Organizar el estudio de materiales educativos relevantes sobre salud mental, mejorar aún más la comprensión, enriquecerse, dominar los conocimientos básicos, los métodos y las formas de asesoramiento psicológico y abogar por que todos los profesores utilicen el conocimiento y la educación psicológicos en sus estudios. métodos de práctica laboral, enriquecer constantemente las estrategias de enseñanza y mejorar los niveles educativos y de enseñanza.
2. Continuar estudiando el contenido relevante de la educación escolar sobre salud mental a través de comités de padres, reuniones de padres, etc., para que los padres se den cuenta gradualmente de la importancia de llevar a cabo la educación sobre salud mental de los estudiantes y mejorar continuamente a los padres. ' Comprensión de la calidad de la educación en salud mental de los estudiantes.
(2) Proporcionar asesoramiento y orientación psicológica a los estudiantes.
1. Fortalecer la construcción periódica de salas de consulta psicológica, realizar un buen trabajo en la consulta psicológica de los estudiantes, centrarse en las investigaciones de seguimiento y establecer expedientes psicológicos. (La sala de consulta psicológica está abierta todos los jueves por la tarde)
Canales de consulta:
(1) Los estudiantes acuden voluntariamente a consulta (principalmente consulta grupal)
(2 ) Recomendación del director
(3) Entrevista con el tutor
2 Establecer una dirección de correo electrónico para brindar a los estudiantes asesoramiento psicológico y formación psicológica.
3. Realizar conferencias especiales para llevar la educación sobre salud mental a las familias de los estudiantes, de modo que la educación entre el hogar y la escuela pueda formar una sinergia, promover la comunicación entre padres e hijos y mejorar aún más la calidad psicológica de los estudiantes.
4. Desempeñar activamente el papel del aula como canal principal, y los docentes utilizan el aula para llevar a cabo la educación en salud mental.
Cuarto trabajo específico
Febrero a principios de marzo:
1. Formular y discutir el plan de trabajo de asesoramiento psicológico semestral.
2. Promover la educación sobre salud mental y crear un ambiente.
3. La consulta psicológica está abierta (jueves de 15 a 17 horas).
Marzo:
1. Realizar conferencias sobre educación en seguridad (estudiantes de secundaria)
2. Buenos temas para la educación en salud mental.
Abril:
1. Organizar a todos los docentes para que aprendan los conocimientos y métodos de asesoramiento psicológico.
2. Convocar reuniones especiales de estudiantes para brindar asesoramiento psicológico individual.
3. Charlas de educación en seguridad para estudiantes de grados inferiores.
Mayo a junio:
1. Haga un buen trabajo de resumen terminológico, acumulación de datos y análisis de casos.
2. Establecer expedientes psicológicos.
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