Cultivo ideológico y moral y evolución de los cursos jurídicos básicos
De 2000 a 2003, en estricta conformidad con el espíritu del Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC y el Ministerio de Educación [1998] No. 6 y [ 2006 5438+0] No. 5, Se han establecido cinco cursos en los cursos básicos de nuestro colegio, y se ofrecen cursos de cultivo ideológico y moral y cursos jurídicos básicos como "dos cursos" en varios colegios y universidades. En esta etapa, se centra principalmente en los libros de texto "Cultivo ideológico y moral" y "Conceptos básicos del derecho" compilados por el Departamento de Investigación en Ciencias Sociales y Trabajo Ideológico y Político del Ministerio de Educación, centrándose en temas que preocupan a los estudiantes universitarios contemporáneos. sobre y confundido, como la misión histórica de los estudiantes universitarios contemporáneos y los nuevos desafíos del crecimiento de la vida, se establecen cursos de cultivo ideológico y moral para cubrir las etapas, el tema principal de la vida universitaria, la optimización de la calidad psicológica, el cultivo. del patriotismo de los estudiantes universitarios, la perspectiva de los estudiantes universitarios sobre el amor, la moralidad y los valores de la vida, etc.
2. Etapa de experiencia y exploración (2003-2005)
En esta etapa, según los "Requisitos Básicos para la Enseñanza de "Dos Cursos" en Colegios y Universidades" emitidos por el Ministerio. de Educación y el Departamento de Educación Provincial de Hubei Siguiendo el espíritu de las instrucciones, continuaremos utilizando los materiales didácticos compilados por el Departamento de Educación Provincial de Hubei para abrir cursos sobre "Cultivo ideológico y moral" y "Conceptos básicos del derecho" y explorar diversos métodos de enseñanza como conferencias, debates y encuestas sociales. Se utilizan materiales didácticos multimedia en el aula para enseñar a los estudiantes y se implementan clases numerosas para brindarles educación ideológica y moral. Si bien nos centramos en la enseñanza teórica, también damos gran importancia a consolidar los resultados de la enseñanza teórica a través de la enseñanza práctica. Desde 2003 se estipula que esta carrera debe tener vinculación docente práctica extraescolar. Después de un diseño cuidadoso y una exploración activa, se formuló el plan de práctica docente para los cursos "Cultivo ideológico y moral" y "Fundamentos del derecho" en torno al contenido docente.
3. Etapa de construcción del sistema científico (2005-2006)
En febrero de 2005, con la aprobación del Comité Central, el Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC y el Ministerio de Educación. emitió las "Opiniones" "Sobre el fortalecimiento y mejora de los cursos de teoría ideológica y política en colegios y universidades" y estableció "Cultivo ideológico y moral" y "Cursos jurídicos básicos" como cursos de "Cultivo ideológico y moral y fundamentos jurídicos". En septiembre de 2006, de acuerdo con el nuevo plan curricular central, se lanzó oficialmente el curso "Cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico" para todos los estudiantes del sexto grado de la universidad.
En esta etapa, de acuerdo con el espíritu del Fa [2004] No. 16 y Jiao She Zheng [2005] No. 5, hemos formulado un sistema curricular para la reforma de la enseñanza y la construcción curricular de las políticas. cursos de teoría, es decir, en el fortalecimiento del vínculo práctico En cuanto a la función educativa, se realiza un modelo de enseñanza que combina la enseñanza teórica en el aula con la educación basada en la práctica, dando pleno juego al papel de la segunda aula. Organizar y orientar a los estudiantes para que realicen investigaciones sociales, autoestudio, discursos, discusiones, concursos de conocimientos, debates, etc. A través de ricas prácticas sociales y morales, los estudiantes llevan a cabo la autoeducación y logran la unidad de conocimiento y acción, mejorando así efectivamente su cultivo ideológico y moral. En la enseñanza práctica, es necesario mejorar aún más el contenido del establecimiento de una base de enseñanza práctica en el Instituto de Bienestar Infantil de Xiangfan, organizar periódicamente a los estudiantes para que regresen a los académicos de bienestar para realizar publicidad, servicios, donaciones y otras actividades, mejorar la construcción del La práctica se basa en el Comité de la Liga Juvenil de la escuela y forma un contenido y una estructura completos. Un sistema curricular relativamente sistemático que es razonable, enfocado y funcionalmente complementario hace que la enseñanza de los cursos de teoría política sea más distintiva.