Evaluación psicológica
Función de vinculación de escala: se pueden vincular diferentes escalas para tratar con diferentes grupos de personas, lo que admite pruebas simultáneas;
Métodos de prueba múltiples: pueden satisfacer grupos a gran escala tanto en el nivel local red de área e Internet Las necesidades de evaluación y diagnóstico y consulta individual se pueden utilizar de manera flexible de acuerdo con la red y el entorno de hardware del cliente;
Datos precisos: parámetros normativos localizados basados en las características de la población de China, evaluación científica y rigurosa informes.
Método de generación de informes flexible: genera automáticamente informes de pruebas psicológicas inmediatamente después de que el personal completa la prueba;
Análisis de investigación científica: el sistema admite la exportación de datos de mediciones psicológicas originales, como preguntas y opciones. , puntuaciones, factores, etc. El informe también admite la exportación de los resultados de la evaluación original al formato EXCEL, para que los educadores de salud mental puedan importar los datos al software SPSS para facilitar una investigación científica y un análisis estadístico más profundos;
Shi Jingboren tiene más de 100 conjuntos de herramientas de evaluación: el sistema de análisis de evaluación proporciona a los usuarios más de 100 conjuntos de herramientas de evaluación psicológica, que pueden evaluar la salud mental, la personalidad, las emociones, la inteligencia, la carrera, las relaciones interpersonales, la presión de estudio, etc. El Sistema Boren de Gestión de Archivos de Evaluación y Salud Mental de la Universidad Normal de Beijing se basa en las características del desarrollo psicológico individual. Evalúa de manera integral las habilidades individuales, el yo, la adaptabilidad, las relaciones interpersonales, la inteligencia, la carrera, etc., comprende el estado de salud mental individual y. establece la educación en salud mental. Los archivos realizan la conexión entre los individuos y la sociedad, promueven el desarrollo integral de los individuos en los aspectos sociales, emocionales, motivacionales, intelectuales y otros, y construyen una sociedad armoniosa.
Puedes consultarnos para una introducción detallada.
Tipos de escalas de evaluación psicológica Según los diferentes niveles de medición y las diferencias en las unidades y puntos de referencia utilizados en la medición, las escalas de medición se dividen en cuatro tipos. (1) La definición de escala de nombres se refiere a la escala de usar números para representar cosas o usar números para clasificar cosas. Los números en este momento son sólo símbolos de las cosas y no tienen ningún significado cuantitativo. (2) La escala de denominación característica es la escala de medición de nivel más bajo y se puede subdividir en dos formas: una es la escala de nombre, donde los números se refieren a cosas individuales. La segunda es la escala de categorías, que se refiere a los tipos de cosas con números. (1) Definición La escala ordinal se refiere a una escala que organiza los números según el tamaño, grado y grado de las cosas. No sólo puede referirse a la categoría de las cosas, sino que también expresa el tamaño, grado o grado de ciertas características de diferentes categorías. (2) La escala de secuencia de características es la escala de medición de segundo nivel más bajo. No representa el número real de características de las cosas ni el valor absoluto, por lo que no se puede utilizar para operaciones algebraicas. (3) Métodos estadísticos aplicables Los métodos estadísticos adecuados para el análisis estadístico de escalas ordinales incluyen la mediana, el percentil, el coeficiente de correlación de rango y el coeficiente de armonía de Kendall. (1) La escala equidistante se refiere a una escala que puede referirse a categorías y niveles de cosas y tiene unidades iguales. (2) La escala isométrica característica es una escala de medición de alto nivel. El número de escalas equidistantes es una cantidad real, y las unidades de sus partes son iguales, por lo que se puede sumar o restar. La escala equidistante no tiene cero absoluto, su cero es el cero relativo que la gente supone. Por lo tanto, las dos cantidades en el diagrama isométrico no se pueden multiplicar ni dividir, es decir, no existe una relación múltiple entre los datos. (3) Métodos estadísticos aplicables Los métodos estadísticos aplicables al análisis estadístico de escalas isométricas son la media, la desviación estándar, el coeficiente de correlación producto-momento, la prueba t y la prueba f. (1) La escala de razón se define como una escala con características tales como categorías, calificaciones, intervalos iguales y cero absoluto. (2) La escala de relación característica es la escala de medición de nivel más alto y sus datos se pueden sumar, restar, multiplicar y dividir. (3) Métodos estadísticos aplicables Además de los métodos estadísticos adecuados para escalas isométricas, los métodos estadísticos adecuados para el análisis estadístico de escalas de razón también incluyen la media geométrica y el coeficiente de variación. La mayoría de las escalas psicométricas pertenecen al orden. En esencia, las escalas de medición psicológica y educativa son en su mayoría escalas ordinales. Porque: ① En lo que respecta a los puntos de referencia utilizados, los puntos de referencia en los campos de la medición educativa y la medición psicológica son puntos de referencia relativos. ②
¿Qué es la evaluación psicológica? La evaluación psicológica es una herramienta para evaluar/medir el estado mental y la enfermedad mental de una persona. Hay muchas formas de evaluación psicológica, algunas miden en general, como la salud mental en las "36 preguntas concisas sobre la salud", que se utilizan comúnmente en el extranjero; algunas tienen cinco preguntas para medir enfermedades mentales específicas, como la depresión. Como puede verse de lo anterior, la evaluación psicológica a menudo se realiza de forma oral o escrita, y el paciente o el encuestado responde directamente el cuestionario.
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Esquema del examen de evaluación psicológica de funcionarios públicos de Zhejiang 2015
¡El siguiente es el programa de estudios del examen de evaluación psicológica de funcionarios públicos de Zhejiang 2015 para su referencia!
Evaluación psicológica
Los solicitantes de puestos de policía popular en seguridad pública, silvicultura, administración judicial y otros sistemas deben realizar una evaluación psicológica.
El test psicológico es una prueba objetiva con un tiempo límite de 50 minutos.
1. Requisitos de examen para la evaluación psicológica en la provincia de Zhejiang
La evaluación psicológica en la provincia de Zhejiang utiliza principalmente pruebas de papel y lápiz. El método operativo específico es emitir exámenes en papel y los candidatos los responderán. En otras palabras, no es un examen por computadora ni se realiza antes de la entrevista, sino como parte del examen escrito. Los resultados de la evaluación psicológica no se convertirán en puntuaciones y no se incluirán en la puntuación de la prueba escrita. Simplemente juzgue si cumplen con los criterios. Quienes no cumplan con los criterios no podrán participar en la entrevista. Los resultados insatisfactorios de la evaluación sólo indican que el estado psicológico de la persona evaluada no es adecuado para la profesión policial popular. No significa que exista un problema mental o psicológico.
2. Requisitos para la evaluación psicológica en la provincia de Zhejiang
La psicología de los funcionarios públicos en la provincia de Zhejiang adopta la "Selección de la capacidad psicológica profesional de la policía de seguridad pública" y los estándares del Ministerio de Seguridad Pública. . Parte de este conjunto de preguntas fue adaptado del Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 (MMPI-2). * * * Son 311 preguntas, el tiempo del examen es de 50 minutos y el resto son autopreguntas. Adopta un formato de "elige uno", con sólo opciones de "sí" y "no", que es básicamente el mismo que en años anteriores.
En tercer lugar, análisis de los elementos de la evaluación psicológica en la provincia de Zhejiang
El examen "Evaluación psicológica" establece claramente: "Esta prueba se utiliza principalmente para evaluar su capacidad psicológica profesional y determinar su calidad psicológica. "¿Es adecuado para la carrera policial?" En términos generales, se examinan principalmente los siguientes tres aspectos:
taizhou.off/html/2014/12/17541
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Si tiene alguna pregunta, consulte el Empresa de educación pública china.
Las funciones y efectos de las pruebas psicológicas Las pruebas psicológicas han jugado un papel importante en la educación, la sociedad, la medicina, el comercio, el ejército y otros campos. Sus funciones principales son las siguientes: (1) Seleccionar talentos: las pruebas psicológicas son útiles para comprender la calidad y capacidad psicológica de un individuo y desempeñan un papel razonable en la selección de talentos. Por lo tanto, muchas industrias nacionales y extranjeras utilizan actualmente pruebas psicológicas como uno de los métodos para seleccionar talentos. (2) Educación: comprender el nivel de conocimiento y la capacidad psicológica de los estudiantes a través de pruebas de materias y pruebas de inteligencia, medir el potencial de los estudiantes y facilitar la enseñanza de acuerdo con sus aptitudes. En segundo lugar, las pruebas psicológicas se pueden utilizar para comprender los problemas o defectos psicológicos de los niños con dificultades de aprendizaje, ayudando así a los educadores a guiar a los estudiantes en el proceso educativo. (3) Trabajo clínico: muchas enfermedades clínicas como la enfermedad coronaria, la hipertensión, la disfunción sexual, etc., están relacionadas con factores psicológicos. Los factores psicológicos juegan un papel importante en la aparición, desarrollo y recuperación de estas enfermedades. Por lo tanto, realizar pruebas psicológicas a estos pacientes puede ayudar a comprender sus características y problemas psicológicos y brindar asesoramiento y tratamiento psicológicos específicos, reduciendo así la dosis de medicamentos y mejorando la tasa de curación. A través de pruebas psicológicas, se puede determinar en un corto período de tiempo si la psicología del sujeto es normal y si existen diversos trastornos mentales, y puede ayudar a localizar las lesiones de la lesión craneoencefálica. Además, al mediar en conflictos matrimoniales, se pueden utilizar pruebas psicológicas para comprender los problemas psicológicos de ambos cónyuges, lo que favorece una mediación exitosa. Aunque las pruebas psicológicas son uno de los métodos importantes para ayudarnos a comprender la psicología de una persona, también tienen ciertas limitaciones y deben combinarse con la situación real durante su uso. Según la función de la prueba, se divide en: 1. Prueba de capacidad: la prueba de capacidad se puede dividir en prueba de capacidad general y prueba de capacidad especial. Por ejemplo, los exámenes de varios cursos en el examen de ingreso a la universidad son una especie de prueba de capacidad general. , mientras que los exámenes de conservatorios de música y pilotos son pruebas de capacidad especiales.
¿Qué sistema de evaluación psicológica es mejor? Hay mucho contenido en la evaluación psicológica de los estudiantes universitarios.
Recomiendo Henan Haowei Industrial (software de nube psicológica). He trabajado con él antes y fue bastante bueno. He realizado una evaluación integral de estudiantes universitarios.
¿Cuál es el papel del software de evaluación psicológica? El software de evaluación psicológica puede describir de manera integral a un individuo desde los aspectos de inteligencia, aptitud, creatividad, personalidad, salud mental, etc., y explicar las características psicológicas y el comportamiento del individuo.
Actualmente existen 10 versiones de software de evaluación psicológica, incluyendo versión para escuela primaria, versión para escuela secundaria, versión para escuela primaria y secundaria, versión universitaria, versión hospitalaria, versión empresarial, versión militar, versión judicial, versión clásica, y versión completa. Cada versión tiene aspectos como evaluación de inteligencia, salud mental, capacidad de aprendizaje, características de personalidad, orientación profesional, educación familiar, etc. La confiabilidad y validez de cada escala están garantizadas académicamente. A través de las seis pruebas anteriores, se puede reflejar sistemáticamente el estado de salud mental y el nivel de calidad psicológica de los estudiantes en la etapa emergente, proporcionando una base directa para que las escuelas realicen consultas de salud mental y asesoramiento psicológico. 1. Características del sistema: Basado en un concepto de diseño simple, rápido, efectivo y práctico, el sistema tiene las siguientes características: 1) El servidor es rápido de instalar y puede usarse sin ninguna base de datos ni configuración de servidor. La versión independiente y la versión de red se combinan en una sola y se pueden utilizar en una variedad de entornos independientes, de red de área local y de Internet. 2) No es necesario instalar el cliente, solo debe asegurarse de que pueda conectarse al servidor, utilizar IE y otros navegadores como interfaz operativa y que sea compatible con otros navegadores. 3) Viene con herramientas de administración integradas que pueden realizar copias de seguridad, restaurar y reiniciar los servicios del sistema para garantizar la seguridad de los datos. 4) Operación tonta, no se requiere capacitación deliberada, siempre que pueda hacer clic con el mouse, es fácil comenzar. 5) La gestión del medidor es inteligente y usted mismo puede instalar el medidor. 2. Introducción a los módulos de funciones del sistema: 1. Entorno de prueba diversificado: las pruebas son adecuadas para entornos independientes, de red de área local, Internet y otros. También puede utilizar la función de exportación de escala para exportar preguntas del examen e imprimirlas para realizar pruebas con lápiz y papel. 2. Automatización del proceso de prueba: el proceso de prueba del sistema está automatizado sin puntuación manual. El sistema guarda y analiza automáticamente los resultados de la prueba en tiempo real para formar un informe de evaluación y un perfil psicológico de la persona que se está examinando. 3. Función de análisis estadístico: la poderosa función de análisis estadístico no solo puede realizar estadísticas sobre toda la escuela, sino también realizar estadísticas sobre un determinado grado o clase por unidad para comparar entre grados, entre clases, entre hombres y mujeres, o; Antes y después de las pruebas Los resultados estadísticos se describen y analizan mediante tablas y gráficos, lo cual es intuitivo y vívido. Las respuestas sin procesar, las puntuaciones sin procesar y las puntuaciones estándar de todos los estudiantes se pueden exportar a sistemas Excel o SPSS para un análisis estadístico profesional adicional. 4. Función de consulta de datos: con la eficiente función de consulta de datos, los profesores de asesoramiento psicológico pueden consultar fácilmente sus archivos personales o los archivos generales de la clase a través de cualquier condición de consulta de acuerdo con las necesidades laborales reales. 5. Generación de informes de evaluación diversificada: vea informes de evaluación individuales y los informes de evaluación grupal se pueden exportar. pdf o. Formato del documento. 6. Función de administración de archivos: la información de los estudiantes se puede importar en lotes, o se puede agregar información detallada de los estudiantes manualmente para establecer archivos básicos de los estudiantes después de la evaluación de los estudiantes, la información de cada estudiante en el sistema incluye información personal, resultados de la evaluación, registros de conversaciones, y registros de consultas. 7. Sistema de alerta temprana psicológica: Screens * * * estudiantes y estudiantes con tendencias psicológicas problemáticas para servir de referencia para la educación escolar y la gestión docente. Capaz de dominar la información de mediciones de un gran número de estudiantes en un corto período de tiempo, prestando especial atención a los estudiantes con necesidades especiales. La intervención oportuna en crisis basada en los comentarios de los estudiantes puede proporcionar información de referencia para que los administradores estudiantiles formulen sistemas y estrategias de gestión. 8. Función de asesoramiento psicológico: los profesores de asesoramiento psicológico pueden diagnosticar en línea los problemas psicológicos de los estudiantes en función de los resultados de su evaluación y completar planes de intervención, opiniones de diagnóstico, sugerencias psicológicas, etc. y finalmente generar un informe completo de resultados de evaluación de los estudiantes 9. Funciones psicológicas del sitio web: los usuarios pueden personalizar las columnas del sitio web y el sistema tiene la función de publicar documentos y anuncios. El contenido del artículo publicado puede ser contenido multimedia como texto, imágenes, o puede cargar documentos en Word, Flash, Excel y otros formatos, o archivos de vídeo.
¿A qué debes prestar atención al participar en entrevistas a funcionarios y evaluaciones de calidad psicológica? La experiencia de la entrevista del entrevistador.
Desde que comenzó el examen de la función pública en Xiamen en 2000, el autor, como examinador, ha asistido a decenas de entrevistas de contratación para funcionarios e instituciones públicas. Cabe decir que la calidad de los candidatos que aprobaron la prueba escrita y ingresaron a la entrevista fue buena, pero su desempeño en la entrevista varió, e incluso algunos difirieron mucho. Hay muchas razones, como nerviosismo, preparación insuficiente, falta de experiencia y habilidades en entrevistas, falta de desempeño normal, etc. Aunque tengan algo en el estómago, no pueden expresarlo. Al final, tienen que ver a alguien más ganar y todos sus esfuerzos se desperdician.
Como examinador, a veces siento lástima por algunos candidatos. Si estos candidatos pueden dominar los conceptos básicos y las habilidades de las entrevistas de antemano, sus posibilidades de ganar aumentarán a la mitad. Por lo tanto, aquí compartiré con ustedes algunos conceptos básicos, precauciones y técnicas de la entrevista.
Durante la entrevista al funcionario, cada examinador dispone de una "Hoja de Puntuación de la Entrevista", que se divide en siete partes, a saber: apariencia, adaptabilidad y estabilidad de la personalidad, sentido de responsabilidad y profesionalismo, y organización y coordinación. , expresión lingüística, pensamiento analítico integral y nivel de política de alfabetización teórica, con una puntuación total de 100.
1. La apariencia (8 puntos) se puntúa sobre 8 puntos. Los criterios de puntuación son 7-8 puntos para excelente, 5-6 puntos para bueno, 3-4 puntos para promedio y 0-2. puntos para los pobres. Puntos de inspección: 1. Instrumento; 2. Autocultivo; 3. Etiqueta.
1. Los funcionarios públicos, las instituciones públicas y otros departamentos gubernamentales generalmente visten ropa sencilla, sencilla y solemne. Eso sí, no se descarta que tengan características personales y sean agradables a la vista. Sin embargo, es mejor que los candidatos que participan en las entrevistas usen ropa con un alto factor de seguridad, para ganarse la simpatía de la mayoría de los examinadores. En términos generales, la mayoría de los candidatos que toman el examen ahora son candidatos jóvenes, por lo que se introducen principalmente las características de los jóvenes.
1 Candidato masculino. Los principales son la sencillez, la generosidad y la solemnidad. En primavera y verano, puedes usar pantalones oscuros, zapatos de cuero oscuro, camisas de colores claros, cabello corto (si tu cabello es largo, péinalo cuidadosamente y no dejes que se ensucie), y el color de la ropa debe ser Principalmente colores sólidos, pero también puedes usar algunas rayas oscuras no obvias. Además, recuerde no usar joyas para verse bien, especialmente en partes visibles como el cuello y las manos. En otoño e invierno, las prendas principales son ropa formal o chaquetas, corbatas, camisas (en colores razonables) y zapatos de cuero. Por supuesto, los suéteres también se pueden usar según las características personales, pero es principalmente ropa formal. Lo mejor es no usar ropa casual o demasiado deportiva. (Por ejemplo)
2 candidatas. Hay muchos tipos de ropa para niña, pero en general son sencillas, elegantes y sencillas. Puedes usar una falda en primavera y verano, por ejemplo, una falda combinada con una camiseta y una camisa, pero la falda no debe ser demasiado corta y es mejor cubrir ligeramente las rodillas, porque la mayoría de los examinadores son mayores y más conservador. Los colores también deben ser lo más sólidos y simples posible. En otoño e invierno, si estás en el norte, el clima es frío, pero procura no llevar ropa voluminosa. Es mejor no usar chaquetas de plumas. Puedes usar ropa interior térmica y una chaqueta tipo suéter. Generalmente las habitaciones tienen calefacción y no pasan frío. El Sur es más relajado y puedes usar faldas y botas. A otra chica le gusta usar algunos accesorios, pero ni muchos, ni pocos pero sí exquisitos, como mejor collares, pulseras, broches, tocados, etc. Algunas chicas usan tirantes para las entrevistas en verano, lo cual no es apropiado. Después de todo, la situación de la entrevista es bastante grave. Una vez, un examinador y un funcionario a mi lado lo vieron y me dijeron: "Ven a la entrevista en pijama".
2. El autocultivo, literalmente, debería ser producto de la sublimación del conocimiento y la experiencia, y las personas bien educadas son mejores. El autocultivo es algo que es difícil de expresar con palabras y cosas objetivas. Es más una impresión integral, a la que a menudo se hace referencia como "temperamento". Esto es difícil de mejorar en un corto período de tiempo, pero puede reflejarse en el comportamiento, el habla y la confianza.
3. Etiqueta. Todo el proceso de la entrevista es muy breve y se puede ver que no hay muchos detalles de etiqueta e incluye principalmente algunos puntos clave. Uno entra y sale de la sala de examen. Especialmente cuando ingresa a la sala de examen, porque cuando sale de la sala de examen, la puntuación del examinador suele ser muy buena y no cambiará, pero también debe prestar atención. Al ingresar a la sala de examen, generalmente debe abrir y cerrar la puerta, y sus movimientos y sonidos deben ser suaves. Si al entrar tienes algo en la mano (es mejor no traerlo), lo mejor es dejarlo junto a la puerta, no en tu silla o en el suelo junto a ella. El segundo es hablar con el examinador. Después de un rato, cerré la puerta, guardé mis cosas, caminé hacia la mesa, hice una reverencia al examinador y le dije: "Hola, examinador, * *". No diré mucho más, luego me pongo de pie y miro al examinador con una sonrisa (normalmente el examinador se sienta en el medio de la mesa de entrevistas para los candidatos). En este momento, el examinador le dirá "siéntese" y usted podrá sentarse después de darle las gracias. Una vez sentado, verá inmediatamente el documento de la entrevista. Según mi observación...> & gt
¿Cuáles son las formas de medición en el sistema de evaluación psicológica? Las mediciones psicológicas profesionales incluyen:
Escala de calificación de síntomas SCL-90, 2. Inventario de personalidad estudiantil (UPI), 3. Prueba de Karnofsky de los Dieciséis Factores de Personalidad, 4. Cuestionario de personalidad de Eysenck (EPQ), 5. Personalidad multifásica de Minnesota (MMPI), 6. Cuestionario holandés de intereses ocupacionales, 7. Inventario médico de Cornell (CMI), 8. Cuestionario de evaluación personal, 9. 11. Escala de autoevaluación de depresión, 12. Escala de ansiedad de autoevaluación, 13. Inventario de depresión de Beck, 14.
Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), 15. Escala de calificación de depresión de Hamilton, 16. 19. Prueba de edad mental, 20. Prueba de salud física y mental previa al examen, 21. Autodiagnóstico de objetivos de aprendizaje, 22. Autodiagnóstico de la gestión del tiempo, 23. Autodiagnóstico de habilidades de estudio, 24. Aprendizaje del Diagnóstico Psicológico Integral, 25. Prueba de armonía interpersonal del estudiante, 26. Cuestionario de comportamiento social de Texas A|B, 27. sociedad. 30. Prueba de creatividad, 31. Escala de Inteligencia del Cuervo, 32. Pruebas de aptitud, 33. Escala de calificación de depresión de Carroll, 34. Será prueba de calidad, 35. Pruebas emocionales, 36. Prueba de resistencia a la frustración, 37. Autoevaluación de la resistencia mental, 38. Prueba de optimismo, 39. Autoevaluación de la personalidad, 40. 43. Prueba de calidad competitiva, 44. Pruebas de adaptabilidad, 45. Predicción prospectiva del éxito profesional, 46. Prueba de nivel de aspiración, 47. Escala de compromiso laboral, 48 puntos. Escala de autoestima y otras escalas. Espere,
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