69 experiencias de educadores alemanes: ¿Qué necesita un niño de 7 años?

Cuando abrimos un libro de "Pautas" y "Código", nos encontraremos con una serie de requisitos para las habilidades y destrezas de los niños: ser obedientes, seguir las reglas, ser capaces de hacer aritmética y poder escribir tu propio nombre... Si nos preguntaran por qué les hacemos tales exigencias a nuestros hijos, podríamos decir "porque otros niños son así" y "porque los niños tienen que prepararse para la escuela primaria"...

Parece que estamos acostumbrados a criar un "El "talento" es el único propósito de la educación, por lo que una vez que los niños ingresan al jardín de infantes, dominar sus habilidades y aprender se convierte en su objetivo en la vida. Pero rara vez nos preguntamos, si tratamos a un niño como un individuo independiente, ¿son realmente estas habilidades y destrezas lo que los niños más necesitan?

Este número de "Young Vision" nos lleva a Alemania para ver lo que los educadores alemanes creen que debería experimentar un niño de 7 años.

Aunque esta lista se publicó en Alemania hace más de 20 años, todavía puede aportar muchos conocimientos útiles a la educación china.

Expertos y colegas alemanes en educación pasaron 33 años investigando y entrevistando a más de 150 personas de diferentes edades, clases sociales y niveles educativos. A través de extensas investigaciones y comparaciones, concluyeron una lista de experiencias que se obtuvieron durante 7 años. -El niño mayor debería tener que entender el mundo. Esta lista de "comprensión del mundo de los niños de 7 años" involucra la vida real, la experiencia social, la experiencia emocional y la belleza. Eso sí, si quieres saber en esta lista cuántas palabras debe recordar un niño de 7 años, cuántos poemas puede memorizar, cuántos dígitos puede sumar y restar… quizá te decepciones, porque no son el foco de esta lista en absoluto.

Siente el amor de tu familia

1. Tener experiencia de viaje.

Experimenta a tu familia y a tus padres en circunstancias cambiantes. Experimente el contraste entre comodidad, conveniencia y arreglárselas. Experimenté la diferencia entre estar en casa y correr. Capaz de tener una comprensión superficial de conceptos como nostalgia, migración, pijamadas y falta de vivienda.

2. Tener experiencia familiar

He visto a mi padre afeitarse y a mis padres abrazarse y besarse.

Mi padre y yo hacíamos las tareas del hogar juntos.

Por ejemplo, cocinar, limpiar la mesa, tender la cama y hacer manualidades. Pasé todo el día sola con mi padre. Cuando estuve enferma, mi padre me cuidó muy bien.

4. Aprende los conceptos básicos de la cocina.

Por ejemplo, qué es un olor fuerte, qué es un alimento con moho y qué alimento es perjudicial para el organismo. Domine las habilidades culinarias básicas: revolver, picar, pelar, amasar y colar a través de un colador. Comprender los términos de cocina (crujiente, salteado, crudo, cocido) y ser capaz de captar la cantidad de "un poco" de sal.

5. Pasar la noche en casa de otra persona.

Después de haber estado expuesto a diferentes culturas familiares, me doy cuenta de que cada familia tiene sus propios hábitos de vida únicos.

6. Conocer a tus familiares y amigos

Ser capaz de aclarar inicialmente diferentes relaciones de parentesco, como tíos, primos, ahijadas, etc…

Experimenta tus diferentes emociones.

7. Experimenté la importancia de mi propia presencia

Por ejemplo, escuché a la gente decir “Hubiera sido bueno si estuvieras allí” y “Te extrañamos en el última fiesta".

8. Comprender el significado de ganar y perder.

Existe tanto la voluntad de ganar como el resultado de perder.

9. Ha experimentado depresión.

El hambre no se confundirá con la ira, el cansancio se confundirá con la tristeza. Comprender las relaciones básicas y los efectos de algunos factores psicológicos, como los cambios de humor que pueden provocar enuresis.

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Perdona a un adulto por un castigo injusto.

11. Saber expresar tus emociones.

Por ejemplo, las expresiones vívidas son: “la ira explota como un globo” y “la ira se desborda como agua en un balde”.

12. Has tenido experiencias emocionales

Por ejemplo, tu progreso académico ha hecho felices y satisfechas a las personas que te rodean.

Experimentar diferentes estados físicos.

Tener experiencia personal.

He experimentado la flotabilidad del cuerpo humano en el agua. Puedo hacer swing y experimentar la interacción entre mi cuerpo y el swing.

14. Haz una pelea de almohadas en la cama.

Lanza almohadas con una o varias personas.

15. Adquirir experiencia en la naturaleza

En invierno, construí un muñeco de nieve, cavé un búnker y construí una presa en el arroyo.

Domina las habilidades de iniciar y extinguir incendios en la naturaleza. Intentando hacer molinos de viento y linternas.

16. Capaz de responder conocimientos médicos y de enfermería básicos.

Por ejemplo, si sientes dolor al respirar, ¿deberías quedarte quieto o hacer ejercicio? Sepa cómo tocar para ayudar a estabilizar su estado de ánimo, aprenda las técnicas iniciales de masaje y comprenda la importancia del descanso para su cuerpo.

17. Sepa cómo cuidar sus ojos, oídos, piel y pies, y experimente lo que es la piel de gallina.

Comprender el significado de enfermedad.

Solía ​​estar orgulloso de vencer las enfermedades. Sé que las enfermedades son inevitables en la vida.

Experimentar sentimientos más profundos

Haber tenido algunas experiencias psicológicas.

Por ejemplo, cuando otros o el grupo adoptaron una sugerencia de modificación que presenté, fui como un salvador en ese momento.

20. Ya entregado.

He puesto dinero en un sombrero de mendigo, en una caja de piano de artista callejero y en una caja pública de donaciones.

21. Me gusta escuchar cuentos

He escuchado cuentos de hadas y he aprendido sobre el sufrimiento y el consuelo a través de cuentos y fábulas.

22. Capaz de guardar secretos para uno mismo o para los demás.

Comprende el significado de las dos frases siguientes: "Sólo tú y yo sabemos esto." "Esto es un secreto entre nosotros".

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Cumplí una de mis promesas.

24. Aprende a hacer preguntas

Una vez hice una pregunta que nadie podía responder.

25. Saber aceptar malas palabras.

Ser capaz de captar la ocasión y la profundidad de estas palabras.

26. Ayuda a los demás

Cuando veas que a alguien se le cae algo al suelo, puedes tomar la iniciativa de recogerlo.

Experimente el mundo exterior.

27. Visité el museo

Sentí un ambiente especial allí. Las exhibiciones de hace mucho tiempo se conservarán para siempre. Visité un antiguo castillo y me di cuenta de que el mundo cambia constantemente. Mi abuela vivió en una época completamente diferente a la nuestra y la colección de tesoros de la familia se puede transmitir de generación en generación.

28. Te interesan las colecciones

29. Debes saber que el mundo es un espacio enorme dividido en cinco continentes.

30. Entender la versatilidad.

La naturaleza tiene un lado bello, un lado difícil, frágil, protector, y un lado invencible y peligroso.

Experimentar diversas habilidades para la vida

31. Dominar un método de conservación para evitar que los alimentos se pudran. Capaz de reparar cosas simples. Cuando compras un artículo, lo primero que consideras es la facilidad de reparación.

32. Ser capaz de distinguir entre mercados de agricultores y supermercados.

33. Una vez me subí a un árbol

34. Accidentalmente caí en un arroyo

35 Los campos han sido sembrados y las cosechas han sido cosechadas.

36. Enchufe un aparato eléctrico (como una grabadora) a la toma de corriente.

37. He escrito cartas a otras personas y he encontrado consuelo en ellas. Espere una carta, o envíe o reciba un correo electrónico con entusiasmo.

38. Después de recibir un trozo de papel blanco, me sentí nervioso y emocionado ante la idea de dibujar en él.

Leer atentamente un libro de principio a fin.

40. Una vez vi un cuadro de una escena invernal con sombras azules.

41. Clavar, girar y sustituir la batería.

42. Capaz de transmitir información escuchada por teléfono a otros.

43. Posibilidad de memorizar números de teléfono de alarma, números de teléfono de emergencias hospitalarias o números de teléfono de alarma contra incendios.

Explora a partir de las cosas que te rodean.

44. Estudia la cremallera de tu cartera y la cerradura de tu puerta.

Saber utilizar pestillos y llaves. No me encerraría accidentalmente.

45. Pela la fruta deliberadamente y luego abre el corazón para ver qué pasa.

46. He observado las venas de las hojas y los vasos sanguíneos de mis manos y los he comparado.

47. Capaz de distinguir el aroma de diferentes frutas y tener al menos tres tipos de aromas favoritos.

48. Tener cierto concepto de unidades de medida, por ejemplo, 3 litros equivalen a 3 botellas de leche llenas, y utilizar tu propia altura para medir una habitación.

49. Han realizado experimentos químicos sobre la apariencia y la existencia.

Debes saber que una taza vacía no está vacía porque todavía quede aire en su interior.

50. Hice un experimento según los procedimientos operativos y lo practiqué muchas veces.

51. Una vez elegí a una persona para que representara mis intereses en una reunión para participar en la discusión.

52. Ser capaz de reconocer la diferencia entre correr, caminar y pasear. He tenido la experiencia de viajar largas distancias, sentir hambre y sed después de caminar un largo camino y sentir que "el destino está justo frente a mí".

53. Conocer a un maestro, un experto o un experto, y “trabajar” con ellos.

54. Ser capaz de distinguir entre comer y cenar, movimientos corporales y manifestaciones posturales, olores y aromas, ruidos y música, ser capaz de sentir las diferencias sutiles entre la mirada a su alrededor, una mirada rápida y un estudio detenido. y conoce la diferencia entre caminar y correr Dos palabras diferentes...

Empieza a conocerte a ti mismo con precisión

55.

Si alguien pregunta, puedes responder según tus propias ideas.

56. Tener el deseo de vestirse bellamente.

Siente el "estilo de ropa", por ejemplo, "Este suéter no me queda bien".

Una vez pensé: Si escribo mi nombre en la mesa de arena, ¿Qué pasará? ¿Y si estuviera escrito en la nieve, en el suelo del bosque, en el cristal esmerilado de una ventana?

58. Soy capaz de encontrar mi propia voz para cantar, y una vez canté mi propio nombre como letra.

59. Una vez le dije a alguien: Hoy tuve un sueño...

60. Medió en una disputa y evitó que las dos partes discutieran.

61. Escuchar a los demás y esperar pacientemente cuando se hace cola.

62. Intenta imaginar cómo eras en los meses o semanas anteriores a tu nacimiento.

63. Ser capaz de controlar tu propio poder (como cuando tocas la batería o le das un masaje a alguien).

64. Entender que no todos los deseos se pueden realizar a la vez.

65. He discutido con otros sobre una regla establecida, he cambiado una regla y he entendido la relación entre rutinas y excepciones.

66. Puedes sacar inferencias de un ejemplo. Establecer preliminarmente el concepto de "sabiduría" y comprender la inteligencia artificial creada por la sabiduría y la tecnología humanas.

67. Conozco el color de mis ojos y me he pintado un autorretrato.

68. He tomado el pulso a amigos y pequeños animales.

69. Simplemente siéntete orgulloso porque eres un niño (un niño común y corriente).

Volvamos al último punto, "Estoy orgulloso sólo porque soy un niño (un niño común y corriente)". Este puede ser el mejor resumen de estas 69 experiencias. Las 69 experiencias de esta lista pueden parecer ordinarias, pero para los niños son experiencias preciosas de crecimiento. No hay ninguna estipulación sobre qué habilidades necesitan los niños, pero ¿no son estas experiencias vívidas la mejor educación?

Esta lista no es una respuesta estándar, ni necesitamos compensar las experiencias de los niños una por una. Cuando miramos esta lista, lo más importante es ver la lógica educativa detrás de ella y las otras posibilidades para el crecimiento de los niños que se esconden detrás de ella.

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Volver al último elemento, "Estoy orgulloso solo porque soy un niño (un niño común y corriente)". Este puede ser el mejor resumen de estas 69 experiencias. Las 69 experiencias de esta lista pueden parecer ordinarias, pero para los niños son experiencias preciosas de crecimiento. No hay ninguna estipulación sobre qué habilidades necesitan los niños, pero ¿no son estas experiencias vívidas la mejor educación?

Esta lista no es una respuesta estándar, ni necesitamos compensar las experiencias de los niños una por una. Cuando miramos esta lista, lo que es más importante es ver la lógica educativa detrás de ella y las otras posibilidades para el crecimiento de los niños que se esconden detrás de ella.