Divulgación de información de la escuela secundaria de Nujiang

Wang Zhen: el secretario de la rama escolar del partido es totalmente responsable de los asuntos del partido; está a cargo del sindicato

Wang Zhen: el director es totalmente responsable de la administración de la escuela. docencia, investigación científica, formación de equipos docentes, asuntos generales y Logística, personal y seguridad del trabajo. Zhu Yichun: Vicepresidente es responsable de la educación moral, la educación científica y tecnológica, y está a cargo de la brigada, la rama de la Liga Juvenil, el trabajo sindical estudiantil y el trabajo deportivo.

Líderes sucesivos

(Período: 1993-1996) Guo (Período: 1995-2003)

Estructura organizacional

Escuela secundaria de Nujiang Diagrama de red de organización de la rama del partido

Diagrama de red de organización administrativa de la escuela secundaria de Nujiang

Información de contacto

Dirección: No. 237, Zaoyang Road, Shanghai (cerca de Yangliuqing Road)

Introducción al “Curso de Crecimiento” de la escuela

1. Los cursos básicos son la base de investigación y la escuela experimental para la “educación en clases pequeñas” en las escuelas secundarias. Basado en las características de la enseñanza en clases pequeñas, nuestra escuela toma el aula como centro y promueve el "aprendizaje efectivo" de los estudiantes con "enseñanza efectiva", enriquece constantemente la experiencia y la experiencia de los estudiantes, amplía el tiempo y el espacio de aprendizaje de los estudiantes y mejora. Capacidad de los estudiantes en el aprendizaje de las materias. Habilidades académicas básicas. Chino: utilizando "notas de autolectura" como soporte, los estudiantes pueden aprender a descubrir a través de la lectura, aprender a explorar a través de preguntas, cultivar una conciencia innovadora a través de la percepción y ampliar sus conocimientos a través de actividades extracurriculares. Matemáticas: Permitir a los estudiantes cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica en el proceso de observación, operación, discusión, comunicación, especulación, inducción, análisis y organización. Inglés: Enseñanza en cooperación con el Departamento de Currículo de la Universidad Normal del Este de China, utilizando la gramática y la lectura interesante como medio para cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y la capacidad de aplicación del inglés. 2. Cursos de expansión Nuestra escuela desarrolla activamente cursos de expansión que satisfacen las características y necesidades de los estudiantes, aprovecha al máximo las ventajas de la enseñanza en clases pequeñas y construye un sistema de cursos de expansión integral y de múltiples niveles basado en las diferentes necesidades y Necesidades de desarrollo a lo largo de la vida de diferentes estudiantes. Las configuraciones específicas del curso son las siguientes: (1) Cursos de extensión de materias. De acuerdo con el contenido, los requisitos y el progreso de la enseñanza de la materia, existen extensiones y ampliaciones de una sola materia, así como una síntesis interdisciplinaria sobre la base de considerar plenamente las diferencias de personalidad y las diferencias individuales de los estudiantes, y los diferentes requisitos de los estudiantes. se reflejan los aprendizajes de la materia. Apreciación literaria: al observar la naturaleza, apreciar el arte y rastrear los orígenes de la cultura tradicional, podrá experimentar aún más el encanto de la cultura china. Producción de páginas web y DV: cultivar y aprovechar la pintura por computadora, la producción de animación, DC, DV y otros talentos de tecnología de la información entre los estudiantes. Arte del grabado: utilice material didáctico multimedia para la apreciación, discusión y explicación, de modo que los estudiantes puedan comprender el conocimiento relevante del grabado y comprender el significado del grabado. Estampado creativo: cultive las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes, dé rienda suelta a la imaginación de los estudiantes y exprese los talentos personales de los estudiantes mediante el pensamiento y la presión prácticos. (2) Actividades para ampliar el plan de estudios. Además de las actividades semanales de clases temáticas, nuestra escuela también organiza una variedad de actividades de clubes, como taekwondo, banda de viento, coro, robótica, equipo de baloncesto, etc. , dando pleno juego a las diversas especialidades de los estudiantes y enriqueciendo la vida cultural de la escuela. Taekwondo: Con el propósito de "cortesía, honestidad, paciencia, abnegación e inquebrantable", cultiva la perseverancia, el espíritu trabajador y perfecciona la perseverancia y las cualidades positivas de los estudiantes. Banda de Viento: Cultivar la sensibilidad artística de los estudiantes a través del aprendizaje del clarinete, flauta y otros instrumentos musicales. Equipo de baloncesto: En la enseñanza de actividades físicas en las escuelas secundarias se incorpora el contenido de pequeños proyectos especiales de baloncesto y se seleccionan jóvenes talentos entre los estudiantes de secundaria para formar un escalón de baloncesto. (3) Cursos de extensión de educación especial. Los cursos de educación especial que nuestra escuela ha desarrollado incluyen educación en ciencia y tecnología, educación en defensa nacional, educación étnica, educación para la vida y la salud, etc. A través del estudio de cursos de educación especial, los estudiantes no sólo dominan los conocimientos relevantes, sino que también cultivan sus sentimientos morales y promueven su desarrollo integral. 3. Cursos de actividades de investigación en días festivos. La escuela construye el sistema de cursos de investigación de la escuela a través de cursos de actividades de investigación en días festivos, lo que permite a los estudiantes realizar actividades de investigación independientes durante las vacaciones, mejorar la iniciativa y la autonomía de aprendizaje, cultivar un espíritu de cooperación y responsabilidad y obtener aprendizaje permanente. y sostenibilidad. La capacidad de seguir desarrollándose. La escuela ha establecido cinco temas generales: cultura tradicional, tecnología, biología, vida y estatus social, formando una biblioteca de temas de cursos basada en la investigación compuesta por casi cien temas, brindando a los estudiantes diversas opciones para la investigación de temas.