¿Cómo podemos deshacernos del mal hábito de los niños de no ordenar sus cosas?
El primer aspecto es el propio tutor del niño, normalmente los padres y madres del niño, quienes deben dar ejemplo y desarrollar buenos hábitos domésticos en el día a día. Todos los elementos del hogar están cuidadosamente colocados, organizados, limpios, regulares, completos, relajados y bien controlados. No te rasques las cejas y la barba de forma confusa. Esto significa que la viga superior está desalineada y la viga inferior está torcida, por lo que debes comenzar por ti mismo y dárselo a tus hijos.
En el segundo aspecto, descubres tus propias carencias. Empecemos por ti mismo. Nos cambiamos a nosotros mismos. Si un niño pasa tiempo con nosotros día y noche, lo verá en sus ojos y lo recordará en su corazón, y definitivamente influirá en los cambios de manera sutil. Bajo nuestra influencia, ustedes también deberían tener la confianza de educar bien a sus hijos. Con el tiempo, se acostumbrará a las cosas que deben adaptarse y se acostumbrará a estar cerca de sus hijos. Los problemas menores de su hijo mejorarán rápida y naturalmente.
Finalmente, tenemos que pensar muchas cosas desde el otro lado. No sólo debes ver los defectos de los demás, sino que también debes buscar los tuyos propios. Sólo así se podrán descubrir los problemas y encontrar soluciones.
Podemos intentar mejorar la formación de los niños hasta el nivel de "aprender a elegir y hacer concesiones" y "entrenar habilidades de planificación".
Resumen
? Desde el principio, deje que los niños establezcan el estado de ánimo de "organización cuidadosa", prepare las condiciones y el entorno para que los niños "lo hagan solos" y deje que los niños piensen "¡Volveré la próxima vez!". El almacenamiento y la organización se convertirán en un hábito.
? Los niños realmente pueden aprender y dominar la capacidad de pensar a través de la práctica diaria: pensar en el estilo de vida que realmente quieren vivir, cultivando así su capacidad de elegir el estilo de vida que les gusta.
Por la mañana, el niño de repente gritó "Olvidé traer XXX". Justo cuando la familia se estaba preparando para salir a la escuela, hubo una repentina conmoción y gritos: "¡Falta mi pluma estilográfica de colores!"
Todos luchan por cada minuto de la mañana, y yo también. Yo, "Tú simplemente no preparé lo que necesitaba hoy, ¡por eso!" Cada vez que regaño, Du Wan responde: "¡Claramente ayer puse la pluma estilográfica de color en el estuche de lápices!" Sin embargo, debido a que los juguetes con los que Alice jugó anoche quedaron desordenados, era difícil encontrarlos.
Se acercaba la hora de clases, así que no tuve más remedio que acompañarla a buscarlos.
¿Es esto también un drama diario en tu familia? Ayudar a encontrar cosas con tanta frecuencia se ha convertido en una tarea diaria fuera del alcance de las tareas domésticas habituales de mi madre. "Descubrí que los niños solo se dedicaban a las cosas que les interesaban durante el día, ignoraban otras cosas y muchas veces no podían preparar las cosas.
Luego, me alejé como si nada hubiera pasado. afuera, mientras mi madre exhausta buscaba algo—
“¡Lo encontré! "Cuando saqué el bolígrafo de debajo del sofá, Du Wan sonrió y dijo: "¡Ah! Sí, ayer también siento que me caí debajo del sofá”... Parece indiferente, pero estas condiciones son realmente destructivas y perturbadoras temprano en la mañana.
Me sentí exhausta de repente, pero Bao Nan era completamente opuesta a mí. Tenía una expresión "realmente aliviada" en su rostro, casualmente dijo "Vamos" y fue a la escuela feliz. Por supuesto, los niños pueden cambiar de humor rápidamente, por lo que se olvidó por completo de que yo. Estaba enojada con ella hace un momento...
Después de entregar el periódico grande, todavía tenía que pagar impuestos, pero descubrió que no lo trajo consigo. Lista de personal, me olvidé de llevar las cosas. Salí de nuevo por la mañana...
Resultó que fui yo quien realmente se olvidó de traer las cosas.
La cuñada debe aprender de la dolorosa experiencia. La situación debe revertirse. Primero, debemos cambiar el comportamiento descuidado de Du Wan, que es completamente irrelevante.
Después de una cuidadosa consideración, se me ocurrió una idea.
Primero. Planeé un mecanismo para dejar que los niños se limpien solos. Cada vez, antes de invitar a amigos a jugar en casa, escribiré tres capítulos en el pergamino, pero al final de cada vez, si no hago los arreglos finales yo mismo. , no se alcanzará el estado ideal.
Es lógico que a medida que los niños crecen lentamente, "poder hacerlo por sí mismos" también debería aumentar poco a poco. Pero se sintió realmente insatisfactorio y no estuvo a la altura de las expectativas, lo que provocó una reacción de sorpresa de "¿cómo pudo pasar esto?".
En primer lugar, me centré en planificar el mecanismo de "dejar que los niños lo hagan solos". Observe atentamente los hábitos de su hijo, incluido el espacio de almacenamiento, los métodos de almacenamiento y los utensilios y recipientes que utiliza. , lo he filtrado. Luego dígales exactamente lo que hay que hacer.
Siempre que establezcan una mentalidad "cuidadosamente organizada" desde el principio y preparen las condiciones y el entorno para que los niños vengan solos, podrán hacerles pensar que pueden venir y que yo volveré. ¡La próxima vez! Con el tiempo te acostumbrarás.
Esta medida ha logrado resultados inmediatos tras sólo una semana de implementación. En primer lugar, el número de veces que hay que buscar cosas grandes se reduce inmediatamente, haciendo la vida diaria mucho más fácil.
Para evitar simplemente sentirte bien contigo mismo, es necesario evaluar objetivamente los resultados. Cómo evaluar, mi cuñada lo resumió:
Al final de cada vez, si mi madre no limpia, no puede limpiar el desorden.
Mis hijos me piden a menudo que "conduzca esto" y "traiga aquello".
Cambias dónde pones las cosas después de que tu hijo se queda dormido.
Hasta el momento, ningún niño ha decidido que ya no quiere un juguete.
Antes de empezar a limpiar, había un montón de basura allí.
Siempre que se cumpla uno de los puntos anteriores, se deberá revisar nuevamente.
¡No sólo los elementos, sino también el almacenamiento y la disposición del tiempo y la información! Con el mecanismo de clasificación y almacenamiento de planos, el efecto también se ve. Aunque empezó a guardar sus pertenencias, aun así lo pospuso.
Si todavía tienes prisa por ganar tiempo cuando hay actividades en casa, la casa inmediatamente se convertirá en un desastre, formando un círculo vicioso de "las cosas se acaban, el tiempo se acaba y ya es demasiado tarde". . De hecho, la clave para encontrar las cosas en primer lugar no es sólo la razón por la que no se planeó el mecanismo de organización.
La clave del problema puede ser que el niño no se da cuenta de que en una mañana ocupada definitivamente no tiene tiempo suficiente para preparar "las provisiones de hoy". Luego, debes decirle claramente: "No tengo tiempo por la mañana para que prepares tranquilamente los productos de hoy" en lugar de gritarle: "Date prisa y cógelo". Puedes contarle sobre la oportunidad de "organizar el tiempo" ahora, para que el niño comprenda la causa y el efecto del momento.
Si se da el caso de que "el niño no puede dominar el itinerario programado para hoy y la lista de pertenencias personales", entonces esta situación se puede transformar en "este es el momento para que el niño aprenda a dominar la organización de la información".
"Oh, recientemente ha estado jugando videojuegos todo el día y le gusta la animación de Bilibili, por lo que pasa más tiempo viendo películas". Entonces debemos comenzar con "Primero que nada, entiende cómo". ¿Cuántas horas del día (arreglos de tiempo e información) son de uso gratuito?"
Además, "Consola de juegos, ¿es lo que realmente quieres?" Problemas de "administración del dinero" y procrastinación matutina. La razón parece No está relacionado, pero se puede rastrear hasta la raíz del problema, así que pensé que era solo un caso de "no hay bolígrafo de acuarela en el estuche después de usarlo", pero de esto se puede ver que, Los diversos problemas que rodean nuestra vida diaria están en realidad interrelacionados.
La expresión es un poco confusa. En pocas palabras, las diversas necesidades de los niños están incluidas en la gestión y no deben entenderse como un "no comprar". juguetes" para amenazarla
Puede ser más fácil de entender en el siguiente orden:
Problema: no puedo encontrar marcadores por la mañana, procrastinación.
Método de solución 1: Ponlo en tu mochila en cualquier momento después de usarlo (disposición de las cosas)
Solución 2: Deja que el niño se dé cuenta de que "no hay tiempo por la mañana" y debe preparar todo la noche anterior . Disposición del tiempo)
Solución 3: Informe a los niños cuando usen otro material de oficina y coloque el material de oficina en la caja de lápices con anticipación (organización de la información)
Solución 4: Deje que los niños estén en paz. consciente, si pierde material de oficina, debe usar su propio dinero de bolsillo para comprarlo y tener cuidado de no perder nada (arreglo de fondos)
Hay un truco para usar el método correcto y presionar la acción. cambiar para que los niños estén dispuestos a organizarse.
Es en medio de problemas complicados que nuestra familia ha resuelto y desenredado estos intrincados hilos uno por uno, deshaciéndose así del mal hábito de la procrastinación y avanzando paso a paso hacia el "estilo de vida deseado".
De hecho, ahora estamos en un estado de "simplemente ordenar las cosas, sin terminarlas en absoluto" (estrictamente hablando, no podemos mantenerlas en absoluto). En este momento, partir de lo fundamental y rectificar tu estilo de vida es en realidad un "plan de vida".
De acuerdo con los hábitos del niño, si no puede convencerse de estar de acuerdo, será difícil que la llamen. Por eso, es importante que ella lo reconozca y lo acepte. Por el contrario, si pones un poco de atención en tus habilidades comunicativas para que ella pueda entender de forma efectiva, una vez que lo entienda y pueda identificarse con ello, actuará de forma espontánea.
Siempre y cuando te centres en el modo de pensar de la "planificación de la vida", diseñes cuidadosamente mecanismos prácticos, prestes más atención a los métodos de habla y comunicación, e inyéctalos en cada área de la vida diaria. La vida poco a poco, aplicada a su vida, los niños pueden aprender a almacenar y organizar cosas, tiempo, información (red), dinero y aprender las habilidades para organizar sus vidas. Los niños que dominan plenamente estas habilidades también tienen la capacidad de pensar en el "estilo de vida que quieren vivir" y saben cómo moldear la vida que desean.
Quiero que todos comprendan que al practicar la "organización" todos los días, los niños realmente pueden aprender y dominar las "habilidades de pensamiento".
Un ejemplo de cómo hacer que un niño quiera organizar las cosas automáticamente es "XX y XX, ¿cuál quieres hacer?" Reemplaza el imperativo "hacer XX"
Di "Prepárate", ¡empieza!" En lugar de ordenarle: "¡Date prisa!"
Dígale a través de su atleta o estrella ídolo favorita: "¡No olvides traer el uniforme de tu equipo!" "¡No se lo hagas a mamá! Di: "¡No olvides traer tu uniforme!" " "
¿Qué es lo más importante? En lugar de "¿Qué cosa hay que tirar?"
¿"Organizar las cosas" afectará el futuro de los niños? Hay un dicho en la obra de Shakespeare: "La vida es una serie de elecciones".
“¿Quieres comprar este libro?” “¿Cómo abrir una librería?” “¿Qué me pongo?”
Todos los días vamos acumulando varias pequeñas opciones. esas elecciones nos hacen quienes somos hoy.
Después de crecer con opciones tan constantes, tendemos a "hacer esto porque esto o aquello no se puede hacer, ¡así que tenemos que hacerlo!" y tomar decisiones de manera exclusiva. ¿No es muy similar al método de almacenamiento y organización que comienza con las “cosas desechadas”?
Por lo tanto, la Sra. Ben cree que a los niños se les debe enseñar el principio de "elegir cosas importantes" desde una edad temprana, en lugar de "abandonar" la forma de tratar con las personas mediante el almacenamiento y la organización repetidos todos los días. Luego, a medida que el niño crece, preguntas como "¿En qué actividad del club debería participar?" "¿A qué escuela quieres postularte?" o incluso "¿Qué trabajo quiero hacer en el futuro?" , ante la necesidad de elegir por sí mismo, tomará la iniciativa de organizar su mente: "¡Porque quiero hacer esto, entonces lo hago!"
Espero que los niños puedan aprender a elegir , por eso transmito y promuevo este concepto.
Ordenar no se trata sólo de poner las cosas en orden, sino también de incitar a las personas a pensar en el estilo de vida que realmente quieren vivir, cultivando así su capacidad de elegir lo que les gusta, lo que también equivale a " capacidad de supervivencia".
A muchos niños les encanta tirar las cosas a la basura, dejan los libros y juguetes que han leído y con los que han jugado por todos lados en casa, lo que angustia mucho a muchas madres. No hay duda de que aunque estas cuestiones sean menores, son muy importantes para que los niños desarrollen buenos hábitos en el futuro. Los padres deben brindar orientación adecuada y ayudar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de limpieza.
En primer lugar, a ningún niño no le gusta jugar. Los padres pueden jugar un juego de "llévalo allí" con sus hijos. Los padres pueden encontrar un fin de semana para organizar los libros, juguetes y otros útiles de sus hijos con sus hijos, y estipular dónde deben colocarse las cosas buenas. Es mejor etiquetarlas para que todo tenga su propia ubicación fija. Lea la "fórmula" y "dónde ponerla" cada vez que la use y ayude gradualmente a sus hijos a desarrollar buenos hábitos.
En segundo lugar, las mochilas de algunos niños siempre están desordenadas.
Los padres pueden comprar un dispositivo mágico de almacenamiento llamado "Baobao Zhong" para sus hijos y guardarlo en sus mochilas. Los niños suelen saber exactamente qué libros ponen en sus mochilas, por lo que, naturalmente, no habrá confusión.
En tercer lugar, en casa, los padres también pueden ser buenos con algunos "artefactos de almacenamiento", como cajas de juguetes, estanterías para libros, estanterías pequeñas, etc. , para evitar la vergüenza de coger uno o dos libros y tirar el resto.
En cuarto lugar, puedes utilizar libros ilustrados para guiar a los niños para que sepan la necesidad de estar limpios y ordenados y desarrollen buenos hábitos de vida.
Si tu hijo tira basura entre el año y medio y los dos años y medio, quiero decirte que tengas paciencia. Esta es una representación escénica del niño.
Este niño se encuentra ahora en un período crítico de desarrollo físico. Necesita completar la coordinación, flexibilidad y cooperación de sus manos y brazos mediante varios movimientos, por lo que el niño suele arrojar cosas al jugador.
Como padre, primero debe guardar las cosas costosas o inseguras en casa y, en segundo lugar, preparar más juguetes que puedan arrojar, acariciar, golpear, retorcer y agarrar para interactuar con sus hijos. Si a un niño le gusta lanzar la pelota entre el año y medio y los dos años y medio, en realidad es la etapa en la que aprende a controlar sus emociones. Cada vez que lo lanza equivale a una catarsis de emociones. Cuando lo recupere, aprenderá gradualmente a controlar su estado mental, lo cual es bueno.
En cuanto a que los niños no acepten las cosas, creo que es normal que los niños menores de año y medio no acepten las cosas. Si no limpias después, es un mal hábito.
Los padres deben establecer reglas cuando sus hijos tienen un año y medio, es decir, cuando interactúan con sus hijos, como decirles que guarden los juguetes después de jugar. Poco a poco, a medida que el niño crece, pueden hacerle darse cuenta de dónde debe tomarse y colocarse cualquier objeto. Muchas veces decimos que amamos a nuestros hijos, pero nunca debemos olvidarnos de establecer reglas antes de hacer cualquier cosa. El amor y las reglas deben coexistir.
De hecho, nuestros niños saben muy bien que los juguetes en el jardín de infantes naturalmente se devolverán a su lugar. ¿Por qué se puede hacer esto en el jardín de infantes? ¿No limpias en casa? Es un cambio de ambiente. Él no está involucrado en la familia, por lo que sugiero que los padres participen en el proceso de recolectar juguetes y los conviertan en juegos para que los niños lo consideren como algo más interesante que hacer.
Profesor Matthew: Director de Giraffe Kindergarten y consultor psicológico y de comportamiento infantil.
Querida, me emocioné un poco cuando vi esta pregunta. Somos compañeros de viaje que buscamos respuestas a esta pregunta.
Para ayudar a los niños a deshacerse del mal hábito de no ordenar, he intentado lo siguiente:
Primero, guiar a los niños para que sientan la influencia del entorno familiar. .
Hicieron un desastre en casa. Les pedí que se pararan en la puerta y observaran bien la escena, y luego les pregunté: "¿Prefieres un ambiente hogareño limpio y ordenado o un desorden?"
Por lo general, los niños no responden. usted directamente. Les gusta un ambiente limpio y ordenado porque saben en el fondo que los adultos debemos iniciar el modo educativo.
Dicho todo esto, la clave sigue siendo supervisar e implementar.
Por ejemplo, los niños no suelen estar dispuestos a limpiar después del juego. En esta fase inicial de formación inicial, lo aplicamos. Los niños generalmente no están dispuestos a ordenar. Puede pasar gradualmente de ordenar con sus hijos a dejar que sus hijos ordenen de forma independiente. De todos modos, no es fácil tratar con niños. La siguiente actividad no está permitida en absoluto.
Ayer saqué a mis hijos a jugar y cuando vi su ropa por todo el sofá, inmediatamente me enojé. Pero reprimí mi enojo y simplemente le pedí que doblara y organizara la ropa antes de partir. Cuándo hacerlo y cuándo irse. ¡Aplicadlo resueltamente!
Los niños hicieron las maletas rápidamente.
Por supuesto, este truco depende de la situación y debe implementarse adecuadamente en función de las expectativas del niño para el siguiente elemento. No aplique compresas frías con frecuencia.
En segundo lugar, aproveche la oportunidad y guíe a sus hijos para que sientan los beneficios de ordenar a tiempo.
Mis hijos suelen tirar a la basura su ropa, calcetines, libros, etc. , y están muy ansiosos cuando es necesario.
En primer y segundo grado, los niños suelen recordar qué libros no trajeron consigo y qué materiales no trajeron cuando salieron. La clave es buscarlos después de recordarlos, no saben dónde ponerlos.
Como el horario escolar es escaso, tienen miedo de llegar tarde, por lo que salir por la mañana se convierte en una prisa.
Oportuno "Verás, es importante recolectar y organizar los elementos a tiempo, y hay que volver a colocarlos en el tiempo".
Luego, elige una atmósfera armoniosa y reitera el requisito. para almacenamiento y organización oportunos.
Luego, cuando los niños regresen a casa, debemos recordarles deliberadamente que devuelvan los libros que han leído a sus lugares originales y los guarden en sus mochilas a tiempo después de terminar su tarea... Este tipo El entrenamiento oportuno requiere que supervisemos a los niños. Completado en un tiempo fijo.
Tras un periodo de formación, los niños sabrán devolver el material escolar al pasado y guardarlo tras terminar los deberes.
Este proceso es más agotador en las etapas iniciales. Los niños que no cooperan al principio se enojarán y enojarán. Necesitamos aguantar sus quejas y gritos, pero mientras no nos enojemos y supervisemos con gentileza pero firmeza, el niño eventualmente mejorará.
¡Mi Dani no aprendió a poner las cosas ordenadas en su mochila hasta que estuvo en tercer grado! De esta forma, se reducen las posibilidades de que los niños pierdan u olviden el material escolar, se reducen sus preocupaciones y están más dispuestos a escuchar mis recordatorios.
Creo que mientras hagas todo lo posible para que tus hijos experimenten el impacto positivo de ordenar sus vidas, gradualmente aceptarán tu solicitud.
Mi bebé ahora es obediente. Después de que se lo recordé, ella inmediatamente limpiaba la mesa y el sofá de la sala de estudio. Antes de acostarme por la noche, hacía la cama y practicaba durante casi medio año antes de formar un hábito.
Cultivar los buenos hábitos de los niños es como una larga marcha, que requiere tiempo y energía. ¡Espero que continúe aprendiendo y progresando conmigo en su viaje como padre!
No, los padres son el espejo de sus hijos. Si eres una persona ordenada, creo que tus hijos pronto te imitarán.
Mi hija tiene doble cara y no se da cuenta de que hay que organizar las cosas en casa, pero su mochila está ordenada.
Empecemos por su mochila. No he hecho la maleta desde el jardín de infancia. Lo organicé dos veces cuando estaba en primer grado. Más tarde, un amigo me dijo que los niños deberían ser independientes y responsables y hacer sus propias mochilas. Entonces, depende de ella dejarlo pasar o no.
No importa cómo sean los libros en su bolso, ella misma los organizó. Pase lo que pase, ella no dirá la suya. Lentamente, los ordenó, colocando los libros grandes donde y los libros pequeños allí. Los cuadernos y bolígrafos afuera estaban ordenados.
Lo único malo es que no quiere tirar el papel no usado. Afortunadamente, puede ordenarlo.
En casa, la historia es completamente diferente. Simplemente tiro las bolsas de bocadillos sin envolver y, a veces, no las tiro a la basura ni siquiera cuando me lo recuerdan. Por un tiempo estuve muy molesta y dejé de comprar bocadillos. Le dije cuando se dio cuenta de que necesitaba tirarlos a la basura a tiempo y cuándo los volvería a comprar.
La próxima vez me comportaré de la misma manera.
Una vez le dije con calma: Mi madre te vio tirando basura casualmente y sin valorar los frutos del trabajo de mi madre. Me sentí muy triste. Espero que después de abrir la bolsa de refrigerios, puedan tirar la basura a la basura a tiempo y mantener su casa limpia. El niño me miró y aceptó criarlo juntos.
Esto último es mejor. Cada vez que la veo tirarlo a la basura, también le hago un cumplido positivo. A veces, cuando ve algo que no ha sido resuelto, lo comprende de un vistazo. Creo que mejorará cada vez más.
Como tus hijos no quieren limpiar sus propias cosas, primero puedes aceptar su comportamiento y luego llevarlos contigo a limpiar. Los niños no pueden cambiar de repente. Anime a su hijo a cambiar lentamente y déle algo de tiempo. Creo que a los niños les irá cada vez mejor.
Yo también me he encontrado con el mismo problema que tú, pero ahora lo he solucionado bien. Permítanme compartirles mi experiencia:
Tenemos una niña en nuestra familia, con cuatro adultos normalmente la amamos mucho, pero a ella básicamente no le importa nada. Cuando tenía más de 4 años quería que los adultos hicieran muchas cosas, como vestirse, comer, guardar los juguetes, etc.
Sentí que ya no podía permitirme más, así que establecí una regla: dije, de ahora en adelante, tú haz lo tuyo y yo te ayudaré.
Esta norma no es sólo para los niños, sino también para toda la familia.
Los dos querían alimentar a sus hijos en cada comida.
A menudo "limpian el desorden" que dejan sus hijos, limpiando sus juguetes, armarios y libros ilustrados. Por un lado, los adoran, pero por otro, sienten que sus hijos son incapaces de cuidarlos.
De hecho, los niños pueden organizar las cosas por sí mismos a partir de los 3 años. No tan ordenado como los adultos, pero básicamente ordenado. Por lo tanto, no se puede hacer todo, hay que atreverse a dejarlo ir, de lo contrario el niño siempre sentirá que “alguien lo hará”.
Al mismo tiempo, no persigas demasiado la perfección. Después de todo, a los niños no les va tan bien como a nosotros.
Aunque es cosa de los niños empacar sus cosas, nosotros no aguantamos y nos bebemos seis, con todo tipo de golpes. Como padres, nuestro trabajo es ayudar a nuestros hijos a crecer y desarrollar buenos hábitos.
Por lo tanto, al resolver este asunto, debemos ayudar a nuestros hijos y apoyarlos para derrotar los malos hábitos, en lugar de ponernos del lado de los malos hábitos y luchar juntos.
Entendiendo esto, podemos cambiar nuestra forma de pensar y ayudar a nuestros hijos.
Haz que el proceso sea más interesante. Por ejemplo, competiré con mis hijos para ver quién limpia más rápido. Haría como si hubiera un juguete en el camino y vería si el niño podría ayudarme a resolver el "problema".
Te vi poner tu banquito en el lugar correcto para evitar que la abuela tropezara. Esto también se trata de pensar en los demás... puedes hablar más en tu vida diaria.
Creo que esto se puede hacer, por lo que no es difícil para los niños organizar conscientemente sus propias cosas.
Creemos que las cosas sencillas no son fáciles para los niños, como por ejemplo utilizar los palillos. Estamos acostumbrados. Los niños encuentran muchas dificultades cuando empiezan a aprender, lo que les hará retroceder, especialmente los niños que no tienen mucha energía mental.
Lo mismo ocurre con la organización. Es difícil tratar con un niño que está acostumbrado a que otros lo cuiden. Por lo tanto, debemos allanar este camino de manera más suave.
Entonces, ¿cómo pavimentarlo sin problemas?
Hemos dicho antes que organizar se puede considerar como un juego. A los niños les encanta jugar, por lo que no es difícil empezar.
Después de empezar, limpiar la alegría poco a poco. Después de limpiar, tengo una sensación de logro; recuerde tratarlo como un evento exitoso y registrarlo con un sentido de ritual.
La próxima vez, el niño estará más dispuesto.
Por ejemplo, las cajas de almacenamiento de mi casa tienen la forma de pequeños animales elegidos por la niña. A ella le gustan: los animales pequeños hay que llenarlos todos los días y resultan incómodos cuando están vacíos.
Al hijo de una amiga le gustan mucho las cosas coloridas, así que compró un gabinete de almacenamiento colorido para que el niño pueda cuidar bien de su “bebé arcoíris” todos los días.
Puedes jugarlo tú mismo, lo cual es divertido. Es más fácil empezar cuando los niños piensan que la organización es buena para la memoria y también es una forma de reducir la resistencia en el camino.
Me gusta mucho utilizar libros ilustrados para explicar cosas a los niños.
Debido a que los libros ilustrados son todos historias, el autor les puso algo de verdad y los editó muy bien. Los niños pueden sentirlo naturalmente a partir de la historia. Si pueden discutirlo nuevamente, el concepto se formará en sus mentes y la resistencia a la acción será mucho menor.
En ese momento, estaba usando un libro ilustrado llamado "Está bien tener dificultades", que formaba parte de un conjunto de libros ilustrados llamado "Entrenamiento infantil sobre el cociente de adversidad".
Elegí este libro porque no creo que los niños no limpien. No es que no sepa limpiar, pero después de hacer un desastre, se siente como "Alexander". Su familia solía ayudarla cuando estaba en problemas, pero ahora tiene que hacerlo sola. Estresante: de hecho, si lo piensas detenidamente, encontrarás que muchos niños tienen este tipo de mentalidad porque no han desarrollado el hábito de ordenar.
Este es el libro, esta es la página interior
Leí este libro con ella:
Por supuesto, todo esto está contado en forma de historias. También lo hablé con mis hijos. También puedes utilizar estas analogías repetidamente cuando hagas otras cosas más adelante.
Si también estás interesado, puedes hacer clic en el enlace para ver este conjunto de libros, que adjunto a continuación. Tiene 12 temas, lo que resulta de gran ayuda para que los niños acumulen energía psicológica y mejoren su cociente de adversidad.
Buena calidad, rentable y se puede reutilizar durante muchos años.
12 temas, un libro ilustrado para cultivar el negocio de la adversidad, apto para niños de 2 a 8 años.
Los niños también necesitan estar separados.
Cuantas más cosas haya, más desordenada estará la mente, lo que no favorece el cultivo de la concentración de los niños, hará que la casa se ensucie y los adultos estén de mal humor.
Por lo tanto, los adultos deberían controlarse y comprar menos; esto no es fácil, porque siempre queremos dar más a nuestros hijos.
Los niños deberían aprender a decir adiós aquí: estas cosas siempre han estado con nosotros y ahora se embarcan en un nuevo viaje como nosotros.
Bueno, esa es mi respuesta. Ahora, un breve resumen:
Finalmente, quiero hablar sobre algunos de mis pensamientos:
Algunos amigos pueden decir, no sé lo que escribiste, pero estoy bien. a pedido y pedidos: esto es normal. Todos elegirán el camino más fácil. Pero el camino más difícil conduce a los paisajes más bellos.
Si no trabajas duro, la brecha entre tú y los demás se hará cada vez más amplia con el tiempo. Y a medida que vayas acumulando poco a poco, te volverás cada vez más fuerte, y el tiempo definitivamente no te defraudará.
Al principio, una o dos veces, debe ser una advertencia: dile al niño que esto está mal, y que tirar las cosas hará que en el futuro desarrolle malos hábitos de olvido y descuido; No los corrijas, debes advertirles. Conversación seria. Si aún así no funciona, debes obligar al niño a limpiar. No debes ser blando. Deben tomarse medidas punitivas para que el niño sea consciente de las consecuencias.
Si compras muchos juguetes, cosas y ropa para tu hijo, todo lo que puedo decir es que debes asumir cierta responsabilidad por el desorden de la habitación de tu hijo.
Se recomienda acompañar a tu hijo a seleccionar algunos juguetes y útiles que le gusten y colocarlos en un lugar fijo. Las cosas que no necesita se pueden regalar o donar a organizaciones benéficas. Pero no amenaces a tus hijos: si no cuidan sus pertenencias, tendrás que quitárselas o tirarlas. No soborne ni recompense a los niños por hacer lo que deben hacer. Es responsabilidad del niño ayudar a su familia organizando su propia habitación y sus cosas, y no es necesario que le paguen por hacerlo. El dinero de bolsillo no debe asociarse con el orden de su habitación.
Puedes decirles a los niños más pequeños: ¿Deberían ustedes limpiar este juguete o debería limpiarlo yo? O tomar un objeto y preguntarle al niño: No sé dónde está este objeto. ¿Puedes mostrármelo? Cuando el niño haya guardado este, pase al siguiente hasta que lo tenga todo empacado.