Educación sobre seguridad infantil: la seguridad de los juegos infantiles no se puede ignorar
1. Descripción del caso En un soleado día de invierno de 2007, la maestra de la clase de jardín de infantes organizó a los niños para jugar a un juego de toboganes. Antes del juego, la maestra orientó a los niños antes de jugar, enfatizó las precauciones y luego se alinearon y se deslizaron uno por uno bajo la guía de la maestra. Mientras todos los niños se divertían, de repente un niño se rió y cayó por el tobogán con los brazos abiertos. Debido a que su centro de gravedad se desplazó, se cayó del tobogán, provocando una laceración de 1 cm en la piel de su frente derecha. La maestra llevó inmediatamente al niño a un profesor de salud para un tratamiento sencillo y lo envió inmediatamente a un hospital local. Al mismo tiempo, informar al director y notificar a los padres de los niños lo antes posible. El hospital observó a los niños hospitalizados, el jardín de infancia pagó los gastos médicos y de transporte, y el director y los maestros visitaron el hospital muchas veces con suplementos nutricionales. Los padres quedaron profundamente satisfechos. Después de que el niño fue dado de alta del hospital, los padres se sintieron inusualmente incómodos. Pidieron repetidamente al jardín de infantes y a los departamentos administrativos de nivel superior enormes cantidades de honorarios de belleza, compensación por daños mentales y salarios por trabajo perdido. La responsable del jardín de infancia explicó muchas veces a los padres con paciencia, calma y razón: El niño se cayó accidentalmente, algo que nadie quiere ver, pero eso no significa que el jardín de infancia sea el único responsable. En primer lugar, las responsabilidades del jardín de infancia en cuanto a la crianza y el cuidado de los niños pequeños son diferentes de las de los tutores legales. Según la ley, los jardines de infancia no tienen derecho de custodia. Si un niño resulta herido en un accidente en un jardín de infancia, la indemnización se realizará de conformidad con el "principio de culpa". Se compensará si hay culpa y no se hará ninguna compensación si no la hay. En segundo lugar, la lesión del niño fue un accidente que ocurrió mientras el maestro cumplía concienzudamente sus deberes y no fue causado por culpa del maestro. El jardín de infantes hizo todo lo posible para tratar al niño después del incidente. Por lo tanto, el jardín de infancia no tiene ninguna responsabilidad por culpa. En tercer lugar, según la responsabilidad sin culpa, si un niño se causa daño a sí mismo o a otros debido a un comportamiento negligente, su tutor asumirá la responsabilidad. Cuarto, no existe una conexión necesaria entre las lesiones del niño y el lugar donde ocurrió el comportamiento. No podemos simplemente dar por sentado que la responsabilidad la debe asumir el jardín de infancia donde se produjo el accidente. Recomendamos que esto sea resuelto por los tribunales. Las palabras del director no sólo salvaguardaron los derechos del maestro y del jardín de infantes, sino que también dejaron a los padres sin palabras. Seguían diciendo: También escuché de mis amigos que el jardín de infancia debería ser responsable de los accidentes en los jardines de infancia. Al final, debido a que la herida del niño sanó bien, los padres aceptaron la mediación del departamento superior con sinceridad y el incidente de seguridad se resolvió con éxito.
2. Análisis de casos De acuerdo con las disposiciones de las leyes y reglamentos sobre protección de niños como la "Ley de Protección de Menores", el "Reglamento de Gestión de Jardines de Infancia", el "Reglamento de Trabajo de Jardines de Infancia" y otras leyes y reglamentos, Los jardines de infancia no son tutores de los niños y son responsables de ellos según la ley. Responsabilidad del cuidado, educación y gestión de los niños pequeños. Las actividades al aire libre de los profesores con los niños son responsables de protegerlos y educarlos, y lo hacen por la salud de los niños. No hubo ningún fallo ni a nivel subjetivo ni organizativo, y el profesor no habría podido predecir el repentino accidente del niño. Por lo tanto, la escuela no asume ninguna responsabilidad por culpa. Según el principio de responsabilidad objetiva y el artículo 133 de los Principios Generales del Derecho Civil, la responsabilidad civil del tutor es una responsabilidad objetiva. Siempre que una persona sin capacidad para conducta civil o una persona con capacidad limitada para conducta civil cause daño a otros, asumirá la responsabilidad civil independientemente de que el tutor tenga culpa. Por lo tanto, la responsabilidad por tales accidentes de seguridad debe recaer en el tutor del niño.
Las lesiones que sufren los niños mientras juegan suelen ser causadas por accidentes, porque a los niños les resulta difícil controlar eficazmente su comportamiento durante las actividades, y lesiones como tropezones accidentales y colisiones entre sí son inevitables. Si el maestro no guía a los niños durante el juego, si el maestro no enfatiza las precauciones para el juego, si el maestro no organiza en el lugar, si el maestro no cumple con su deber profesional de "precaución", Será difícil demostrar que no tiene culpa, por lo que el jardín de infancia debe asumir la responsabilidad Responsabilidad por culpa.
Tres. Reflexión del caso 1. Durante mucho tiempo, la sociedad y los padres exigen a menudo que los jardines de infancia asuman toda la responsabilidad en caso de que se produzcan casos similares al mencionado. En particular, algunos padres acuden a los departamentos administrativos de nivel superior de los jardines de infancia para presentar reclamaciones irrazonables sin procedimientos legales. Si no se logra el propósito, los molestarán e ignorarán el orden educativo normal del jardín de infantes, dificultando el trabajo del jardín de infantes. Aunque muchos maestros de jardín de infantes están confundidos o son injustos, a menudo hacen todo lo posible para satisfacer las demandas excesivas de los padres con una actitud conciliadora. El ambiente externo de la educación de jardín de infantes nunca ha podido mejorar. Por lo tanto, cuando se trata de accidentes con lesiones infantiles, primero debemos aclarar las responsabilidades por accidentes con lesiones infantiles y asumir razonablemente la responsabilidad de acuerdo con la ley. No se trata de eludir la responsabilidad, sino de gestionar los jardines de infancia de conformidad con la ley y mejorar el nivel de la educación infantil.
2. Si la seguridad y la vida no están garantizadas, ¿qué debemos hacer con la educación? Esta es una verdad bien conocida. El gobierno y los departamentos de administración de educación le conceden gran importancia y todos los educadores han hecho muchos esfuerzos, pero ¿por qué nuestros niños resultan heridos? Las razones son las siguientes: en primer lugar, el "pequeño emperador" contemporáneo es muy popular, es difícil proteger, educar y organizar actividades, y de vez en cuando ocurren accidentes de seguridad. En segundo lugar, los docentes individuales no hacen bien su trabajo, carecen de sentido de responsabilidad y no tienen la capacidad suficiente para proteger la educación y la atención. En tercer lugar, nuestra educación no presta atención al cultivo de la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los niños. Siempre estamos acostumbrados a asumir la responsabilidad de la seguridad de los niños y decirles siempre: "Tengan cuidado, es demasiado peligroso". Si el niño no tiene la conciencia y la capacidad de seguridad propia, entonces la estricta protección del maestro no puede garantizar que todo. es infalible.
Es difícil para un adulto cuidar de un niño en casa, ¡y mucho menos para un maestro de veinte o treinta niños! De hecho, el maestro no siempre puede seguir al niño, ni puede sujetarle las manos y los pies ni restringir su comportamiento porque tiene miedo de que algo suceda. Por lo tanto, enfocamos la educación sobre seguridad en cultivar la conciencia de seguridad de los niños, cultivar la conciencia de seguridad de los niños y la conciencia de autoprotección y, a través de varias actividades de juego interesantes, dejar que los niños recuerden cómo proteger varias partes del cuerpo, crear un buen ambiente de vida y cultivar el bien de los niños; hábitos de vida en la vida diaria, guiar a los niños a descubrir peligros ocultos a su alrededor, explorar completamente el contenido de la educación sobre seguridad y dejar que los niños descubran los lugares que los rodean (interiores y exteriores) a través de la actividad "Todos se esfuerzan por ser un pequeño guardia de seguridad". El peligro es fácil de ocurrir, cómo encontrar formas de eliminar estos peligros ocultos. Los profesores y los estudiantes trabajan juntos para acordar y diseñar los logotipos y colocarlos en su lugar. Por ejemplo, señales de "Cuidado con los resbalones", señales de "Preste atención a la seguridad", etc. Utilice actividades vívidas de vida y juegos para mejorar la capacidad de los niños para enfrentar situaciones de emergencia.
Creo que con el desarrollo de la sociedad, el sistema legal del país será cada vez más completo, la conciencia jurídica de la gente será cada vez más fuerte y la responsabilidad por los accidentes con lesiones infantiles será cada vez más clara. Mientras todos los educadores trabajen duro y mientras haya comprensión y cooperación de todos los ámbitos de la vida y de los padres, el nivel de servicio de los jardines de infancia será cada vez mayor, los accidentes de seguridad de los niños serán cada vez menos y nuestra educación de la primera infancia será cada vez mejor.