Cómo mejorar la calidad y la conciencia jurídica de los docentes de preescolar
2. Establecer un concepto correcto de educación. La educación preescolar es la educación iluminadora de una persona, una parte importante de la educación básica y un trabajo muy meticuloso. Para establecer un concepto correcto de educación, primero debemos deshacernos de estos malentendidos, posicionarnos en las actividades educativas y crear un buen ambiente.
3. Establecer una buena visión de los niños. Los principios generales de las "Directrices para la educación preescolar (ensayo)" establecen claramente: "La educación preescolar debe respetar la personalidad y los derechos de los niños, respetar las reglas del desarrollo físico y mental y las características de aprendizaje de los niños, utilizar los juegos como actividades básicas, pagar igual atención a la educación, prestar atención a las diferencias individuales y promover el desarrollo de la personalidad de los niños. "Como maestro de jardín de infantes, debe" establecer una buena relación maestro-alumno "con sus hijos, tratarlos como sujetos iguales y no condescender en ignorarlos. la personalidad y la autoestima de sus hijos. Los niños pequeños deben ser tratados con cuidado y respeto.
4. Cultivar una alta ética profesional. Sólo con una buena ética profesional podremos hacer un buen trabajo en la educación preescolar. Primero, dediquese a su trabajo. Establece la creencia de "haz lo que haces, ama lo que haces y especialízate en lo que haces", ama la educación preescolar, haz bien tu trabajo, estudia mucho y conviértete en un maestro de preescolar "experto" con un profesionalismo sobresaliente. El segundo es cuidar de los niños pequeños. El objetivo de la educación preescolar son los niños pequeños, que aún no han desarrollado buenos comportamientos y hábitos de vida. Como maestro de jardín de infantes, siempre debe cuidar y amar a los niños, prestar igual atención a la protección y la educación, ayudarlos a formar buenos hábitos y promover el desarrollo integral y equilibrado de los niños. El tercero es enseñar según la ley. Contiene dos significados: primero, cumplir con las regulaciones educativas pertinentes, prepararse mucho antes de las actividades, enseñar estrictamente y eliminar el castigo corporal y el castigo corporal encubierto de los niños; segundo, diseñar el contenido de las actividades de acuerdo con las leyes educativas pertinentes y las características fisiológicas y psicológicas de los niños. y resaltar la condición de sujeto de los niños. Un excelente maestro de preescolar debe hacer estas dos cosas y cumplir con la ley. El cuarto es la perseverancia. Una actitud laboral constante es garantía de hacer un buen trabajo. Debemos considerar la educación de la primera infancia como nuestra búsqueda de toda la vida, hacer un buen trabajo todos los días y contribuir a la causa de la educación de la primera infancia.