¿Es Guangzhou Yizhi Education una empresa formal?
Guangzhou Yizhi Education es una institución educativa que se especializa en el desarrollo potencial de todo el cerebro, recitación de textos, capacitación y enseñanza en escuelas primarias y secundarias, desarrollo de cursos de autoaprendizaje en línea y enseñanza en línea. Combinando el modelo educativo real y los hábitos de pensamiento de los estudiantes, así como versiones de varias regiones del país, Guangzhou Yizhi Education ha desarrollado una serie de cursos científicamente perfectos, con derechos de propiedad intelectual independientes y una sólida capacidad técnica de I+D.
1. La educación es todo el proceso de formación de una nueva generación para participar en la vida social, y también es un vínculo clave para heredar y llevar adelante la experiencia productiva de la sociedad humana. Se refiere principalmente al proceso de formación de niños en edad escolar, adolescentes y jóvenes. La educación es la base del desarrollo de nuestra nación china y el punto de partida lógico de la educación es, naturalmente, el surgimiento de la sociedad humana. Los cambios contenidos en los simios se deben al trabajo productivo, y los simios formaron gradualmente un mecanismo corporal principal con el cerebro y las manos como núcleo.
2. Se vio por primera vez en "Mencius·Jinxinshang": "Un caballero tiene tres tipos de felicidad, pero el rey del mundo no existe. Los padres existen, los hermanos no tienen destino y lo son. feliz; Yang es digno del cielo, y no se preocupa por los demás, y también es feliz; las tres alegrías son adquirir los talentos del mundo y educarlos”. “Shuowen Jiezi” explica que “la enseñanza se da desde arriba, y. los resultados se consiguen desde abajo"; "educar significa educar a los niños para que sean buenos".
3. "Educación" se convirtió en una palabra de uso común a finales del siglo XIX y principios del XX. A finales del siglo XIX y principios del XX, sabios como He Ziyuan y Qiu, veteranos de la Revolución de 1911 y fundadores de la educación moderna en China, eliminaron la interferencia de fuerzas obstinadas y fundaron con éxito nuevas escuelas. Posteriormente, bajo la presión de la situación, el gobierno Qing llevó a cabo una serie de reformas en la educación. A finales de 1905 se promulgó un nuevo sistema académico, se abolió el sistema de exámenes imperial y se promovieron nuevas escuelas en todo el país. El aprendizaje occidental se convirtió gradualmente en el contenido principal de la educación escolar.