¿Pueden los niños en el jardín de infantes convertirse en sujetos del sistema legal educativo?
Esto es requerido por la ley.
Según la teoría del derecho civil de mi país, los sujetos de las relaciones jurídicas en la educación preescolar se pueden dividir en personas jurídicas, grupos no constituidos en sociedad y personas físicas. Las personas jurídicas incluyen gobiernos, agencias administrativas educativas, jardines de infancia, empresas educativas, instituciones de formación preescolar, etc. Las organizaciones no constituidas en sociedad incluyen jardines de infancia e instituciones de formación para la primera infancia que no han obtenido la condición de persona jurídica; las personas físicas incluyen directores de jardines de infancia, profesores, trabajadores de cuidado infantil, guardias de seguridad, niños y padres.