¿Cómo escribir una tesis de graduación?
La selección adecuada del tema es el primer paso para garantizar el éxito de la redacción de la tesis de graduación. Una buena elección de tema no sólo beneficia al autor. También puede despertar el interés de los lectores. La selección adecuada de temas tiene muchos requisitos, entre los cuales una aguda intuición y una alta calidad académica son dos factores importantes para garantizar una buena selección de temas. Los novatos pueden comenzar con la preparación. Redactar un tema y hacer un análisis de viabilidad. Buscando literatura, etc. Además, también debe comprender los requisitos de composición y formato de la redacción en papel y perseguir la originalidad de la redacción en papel.
La selección adecuada del tema es el primer paso para garantizar el éxito de la redacción de la tesis de graduación. Una buena elección de tema no sólo beneficia al autor. También puede despertar el interés de los lectores. La selección adecuada del tema requiere que el autor tenga una gran intuición, una alta calidad académica y una rica experiencia. Además, también es importante comprender los requisitos de formato relevantes y los componentes de la escritura en papel y perseguir la originalidad de la escritura en papel.
1. Preparación
En primer lugar, el autor necesita explorar o leer una gran cantidad de artículos publicados en varias revistas y publicaciones académicas autorizadas en los últimos años. Por ejemplo, idioma extranjero chino. Lenguas extranjeras, lenguas extranjeras modernas, traducción, lengua y traducción del chino, enseñanza e investigación de lenguas, lenguas extranjeras y enseñanza de lenguas extranjeras, enseñanza telefónica de lenguas extranjeras, enseñanza e investigación de inglés en universidades normales, enseñanza e investigación de lenguas extranjeras en educación básica, Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras en escuelas primarias y secundarias, escuelas primarias y secundarias Enseñanza de lenguas extranjeras, etc. A través de una lectura exhaustiva, puedo comprender las fronteras académicas actuales y las últimas tendencias en la investigación científica. Al mismo tiempo, debe comprender el campo de interés y su estado actual de investigación. Por ejemplo: temas completados en este campo, métodos y medios de investigación utilizados, profundidad de la investigación, principales hallazgos en este campo y posibles problemas o lagunas. Para ayudar a los graduados a elegir temas, la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Chifeng organizó algunos profesores en 2006 para brindar dirección y asesoramiento a los graduados de 2003 del Departamento de Inglés de la escuela. Algunos temas son los siguientes:
1) Dirección pedagógica: 1. Investigación e intentos de cultivar el pensamiento divergente de los estudiantes en la enseñanza. 2. El papel del análisis de necesidades en el modelo de aprendizaje autónomo. 3. Cultivar el sentido de cooperación de los estudiantes en las actividades grupales de aprendizaje de inglés. 4. Penetración y cultivo cultural en la enseñanza del inglés en la escuela media. 5. Cualidades esenciales para los profesores de inglés de la escuela secundaria moderna. 6. ¿Cómo incorporar la educación moral a la enseñanza del inglés? 7. Habilidades para cuestionar en las clases de inglés de la escuela secundaria. 8. El impacto de las creencias de los profesores en la enseñanza. 9. Aplicación del método comunicativo en la enseñanza de la gramática. 10. La importancia y los métodos de las actividades del “Rincón Inglés” en las escuelas intermedias.
2) Dirección de la literatura británica y americana: 1. De una despedida. Tema de armas contra la guerra. 2. Sobre el heroísmo en "El viejo y el mar". 3. El espíritu democrático de Huckleberry Finn. 4. Comparación entre la poesía imaginista y la poesía china antigua. 5. Hable sobre la * * comprensión de los personajes trágicos de Shakespeare. 6. La creación de personajes femeninos en las obras de Shakespeare. 7. Análisis temático de “El paraíso perdido”. 8. Discuta brevemente la historia de la formación del sentimentalismo. 9. El valor artístico de "Jane Eyre". 10. El arte satírico de Swift.
3) Dirección de traducción: 1. Sobre la extranjerización y domesticación de los factores culturales en la traducción. 2. Características y traducción del nombre de la marca. Traducción de títulos de películas. Traducción de señales públicas chino-inglés. Titulares de noticias en inglés y sus traducciones. La pérdida y distorsión de imágenes culturales en la traducción. Transfiguración y búsqueda de confianza en la traducción chino-inglés desde una perspectiva cultural. "Contexto" en la traducción literaria. La conversión de diferente información social y cultural en traducción chino-inglés. Equivalencia funcional en el proceso de traducción de modismos inglés-chino desde la perspectiva de la traducción semiótica social.
4) Dirección de escritura: 1. La transferencia de patrones de oraciones temáticas chinas en la escritura en inglés. 2. Comparación de expresiones oracionales en inglés y chino. 3. Comparación de la estructura del discurso en la escritura inglesa. 4. Análisis y contramedidas de la transferencia de la lengua materna en la expresión escrita inglesa. 5. La correlación entre la capacidad de lectura y la capacidad de escritura. 6. Diferentes tendencias en la retórica inglesa. 7. Comparación de metáforas corporales nominales inglesas y chinas. 8. Las características retóricas de los juegos de palabras publicitarios anglo-chinos. 9. Diferencias transculturales en los disílabos chinos y la aliteración inglesa. 10. El impacto de las diferencias de pensamiento entre inglés y chino en la escritura en inglés de los estudiantes chinos y sus contramedidas. Además, hay muchos temas en seis direcciones, como lingüística, inglés y americano, y cultura, a los que los estudiantes pueden recurrir para ayudarles a escribir su tesis de graduación.
2. Redactar el tema y realizar análisis de viabilidad.
Al navegar y leer la literatura, el autor obtendrá algo de inspiración y inspiración. Combinado con las instrucciones y sugerencias proporcionadas, puede formular temas de investigación que le interesen. Lo que hay que tener en cuenta en este momento es que el tema que usted proponga debe tener cierto valor de investigación o reflejar el desarrollo de vanguardia de esta disciplina. Por ejemplo. Un estudio cognitivo sobre las diferencias estructurales entre los objetos dobles chinos e ingleses. "Un estudio sintáctico de las estructuras de doble objeto en inglés".
"El impacto de las diferencias en los conceptos de vocabulario en inglés y chino en la adquisición de vocabulario en una segunda lengua", etc. Sin embargo, redactar un buen tema es sólo un ideal de investigación. La clave es si se puede completar a tiempo. De lo contrario no sólo perderás tiempo sino que también perderás confianza. Por lo tanto, debemos realizar una investigación y análisis en profundidad de la viabilidad de este artículo desde los siguientes aspectos. Primero, tenemos que estimar el tiempo que llevará completar el trabajo. Si la materia requiere mucho más tiempo que un semestre, debes considerar seriamente si es adecuada para ti. Porque cuanto más lleva el proyecto, más fácil es para el autor perder la paciencia y el interés, y también es difícil completar la tarea a tiempo. En segundo lugar, debemos analizar detenidamente si el tema propuesto por el estudio es apropiado. No debería haber demasiadas preguntas y tareas. Como por ejemplo "Investigación sobre la reforma de la enseñanza del inglés en las universidades". "Investigación sobre estrategias de aprendizaje de inglés de estudiantes universitarios". Temas como "Investigación sobre estrategias de enseñanza de composición y retórica en inglés" son demasiado amplios. La cobertura es demasiado grande. Porque los temas complejos a menudo dificultan resaltar el enfoque de la investigación y hacen que el artículo sea confuso. La tesis de graduación es una de las formas importantes de demostrar las habilidades de aprendizaje e investigación científica de los estudiantes universitarios. Por tanto, este nivel debe controlarse estrictamente. Empiece de a poco, vea lo grande desde lo pequeño y profundice. Y haz algo innovador. por fin. Cuestiones como la mano de obra, los recursos materiales y los recursos financieros necesarios para completar el artículo también son cuestiones que el autor debe considerar de antemano. Como dice el refrán, afilar el cuchillo no significa perder el tiempo cortando leña. Tome en serio la selección de temas por escrito. Captar este nivel juega un papel vital en la finalización de la redacción de tesis posteriores.
3. Composición y requisitos del papel.
El trabajo de investigación debe incluir las siguientes partes:
1) Título en chino e inglés. El artículo debe tener un título en chino e inglés y se debe prestar atención a la coherencia de la presentación. Por ejemplo, investigaciones sobre la correlación entre habilidades receptivas y habilidades productivas en el aprendizaje del inglés. Si “en el aprendizaje del inglés” se traduce como (Estudio sobre la correlación entre habilidades receptivas y habilidades productivas en el aprendizaje del inglés). Las preguntas en inglés no son lo suficientemente concisas y claras e incluso pueden causar malentendidos. Porque "en el aprendizaje de inglés" en chino generalmente se refiere al proceso de aprendizaje de los estudiantes de inglés, mientras que en inglés el aprendizaje puede entenderse fácilmente como habilidades receptivas y productivas, o incluso frases relevantes o de aprendizaje. Actividades de aprendizaje expresivo en sentido estricto.
2) Resumen en chino e inglés. También preste atención a la coherencia de los resúmenes en chino e inglés. En términos generales, un resumen de un artículo necesita entre 150 y 200 palabras para resumir las ideas, opiniones y hallazgos principales del artículo completo.
3) La composición del texto. Hay algunas diferencias en la composición de los textos. Por lo general, en los trabajos de investigación empírica, el texto suele contener las siguientes partes: introducción e introducción. La introducción o introducción es el antecedente y motivo de este estudio. Identificar los temas a estudiar resumiendo, analizando y criticando literatura importante. Marco teórico y antecedentes. El marco teórico o antecedentes describe principalmente brevemente los antecedentes de este estudio, como la gramática formal o la gramática funcional, la adquisición de una segunda lengua basada en la gramática universal o los antecedentes psicolingüísticos. Métodos de investigación. La metodología de la investigación es una descripción del propósito de la investigación, los objetos de la investigación, las herramientas de la investigación y los procedimientos de la investigación. Recopilación y análisis de datos. La recopilación y el análisis de datos incluyen los pasos para recopilar datos, los métodos para analizar los datos y los datos obtenidos. O utilice textos, gráficos, tablas, etc. concisos y objetivos. Mostrar datos clave. Resultados y discusión. Utiliza datos para probar las opiniones e hipótesis propuestas en el artículo, y combina los resultados de investigaciones relevantes y los hallazgos de otros para analizar más a fondo la importancia de los datos obtenidos en este estudio. Enunciar hechos, inferir relaciones, etc. en conclusión. La conclusión resume los puntos principales del argumento del texto completo y señala las limitaciones del estudio, así como posibles preguntas y direcciones de investigación.
4) Literatura. Lo que hay que tener en cuenta en esta parte es que los documentos que aparecen en el artículo deben estar escritos en las referencias, y los documentos que no aparecen en el artículo no se pueden colocar en las referencias. Además, las fuentes de literatura pueden ser multifacéticas y multicanal. Pueden ser diarios, revistas y libros nacionales. También puede ser extranjero. Además, también se pueden utilizar como referencia algunos documentos emitidos por el Ministerio de Educación. Al mismo tiempo, también podemos buscar en Internet la información más reciente que necesitamos.
Existen muchos requisitos para la redacción de ensayos, entre los que se deben prestar atención a los siguientes puntos:
1) Utilice palabras de evaluación menos subjetivas como "creo" y "bien". conocido". No utilice citas sin atribución. Como "alguien dijo", "un lingüista famoso habló una vez", "la lingüística funcional cree", "la historia de la investigación sobre la adquisición de una segunda lengua durante los últimos veinte años lo muestra", etc.
2) Deberíamos pedir prestado a los demás. Pero no se puede comer crudo. Junte todo.
3) Presta atención a la sencillez del artículo. No utilice citas que no contribuyan al desarrollo del tema del artículo.
4) Distinguir entre referencias directas y referencias indirectas. Cita directa de fuentes primarias: si el contenido citado es exactamente igual al texto original. Utilice comillas e indique la fuente y el número de página. Cita indirecta de información de primera mano: si se trata de un resumen de opiniones ajenas. Las citas explicativas del trabajo de otras personas no requieren comillas ni cita de la fuente. Cita indirecta de datos secundarios: Si estás leyendo la literatura de otro autor B citado por la persona A, y descubres que él también tiene opiniones que vale la pena citar, el método de citación es: B (1989) una vez señalado,...f citado de Un 19951. Aquí se requiere que tanto A como B aparezcan en la referencia.
5) Evitar el plagio/plagio no intencionado. A veces, un autor utiliza en sus escritos ideas y teorías que aprendió de un libro, ignorando su fuente. Esto conduce a un plagio involuntario. Como por ejemplo "La diferencia entre lengua, capacidad lingüística y uso del lenguaje...". Esta opinión tan citada no es de sentido común. Es la famosa opinión de Chomsky (19651), así que asegúrese de consultar el texto original. Indique la fuente.
6) Se anima a los principiantes a imitar el formato y el estilo de escritura de documentos importantes y relevantes sin plagio.
7) No emitas opiniones basadas en evidencia insuficiente y las des por sentado. No hay necesidad de afirmaciones fanfarronadas como "yo/el autor cree" o "la mayoría de los investigadores estarán de acuerdo con este punto de vista".
8) Cualquier opinión debe tener una fuente o estar comprobada por el autor. Por ejemplo, "A medida que avanza la oración, cada cláusula proporcionará información nueva, lo que ayudará al lector a construir e integrar en su mente un mundo cognitivo gradualmente completo".
4. Buscar la originalidad en la redacción del papel.
La originalidad es el objetivo de la investigación científica y todo estudiante universitario que quiera escribir una tesis debe comprenderla. En términos generales. Los artículos completos tienen contenido menos original, en su mayoría presentan argumentos de otras personas, y una pequeña cantidad de contenido son análisis y opiniones del autor. Los artículos abstractos son adecuados para presentar importantes escuelas de pensamiento extranjeras, figuras importantes y obras importantes. Los artículos de revisión se pueden dividir en artículos de revisión grandes y artículos de revisión pequeños. El primero cubre un período de desarrollo de la teoría histórica, mientras que el segundo se limita a la investigación teórica de alguien en una etapa determinada. Para escribir un artículo completo, debes presentar una teoría que otros no hayan introducido. Actualmente existen muchos artículos de este tipo en China, y la mayoría de los artículos resumidos son "describen e ignoran". El discurso crítico es más o menos original. Su parte original se basa en la crítica de teorías relevantes, y sus nuevos puntos de vista deben estar bien argumentados, tener un pensamiento claro y ser lógicamente rigurosos. Los artículos empíricos son los más originales. Generalmente es un nuevo punto de vista propuesto y comprobado con base en las deficiencias de investigaciones anteriores. Los artículos empíricos se pueden dividir en:
1) Análisis/razonamiento argumentativo: basado en hechos lingüísticos y su análisis, con énfasis en Lingüístico. hechos y herramientas de análisis. Por ejemplo, compare las similitudes y diferencias entre las estructuras de doble objeto inglesas y chinas y sus mecanismos de generación.
2) Demostración experimental: A partir de las deficiencias de investigaciones previas, se proponen nuevas ideas o hipótesis, se diseñan métodos experimentales, se controlan variables relevantes, se recopilan y analizan datos válidos y se analizan los resultados del análisis de los datos. se utilizan para probar las hipótesis propuestas en este artículo. Por ejemplo, el impacto de parafrasear palabras nuevas en el texto en la adquisición de vocabulario.
3) Investigación empírica de investigación: Es un cuestionario diseñado a partir de preguntas planteadas por estudios previos, con el objetivo de explorar las características habituales de los encuestados en un determinado aspecto. Por ejemplo, investigue los métodos de enseñanza que utilizan actualmente los profesores universitarios y sus razones. La evidencia de la encuesta se puede dividir en categorías cualitativas y cuantitativas. La investigación empírica debe demostrar una conclusión intuitiva a través de un proceso de argumentación complejo, un proceso experimental y un análisis de datos. Por ejemplo, la enseñanza de la lectura puede promover las habilidades de escritura. Los principiantes deben imitar los métodos de argumentación, investigación y escritura de eruditos famosos nacionales y extranjeros y mejorar gradualmente sus habilidades de escritura.
En resumen, si la selección del tema es adecuada está directamente relacionado con el éxito o el fracaso en la redacción de la tesis de graduación. Al mismo tiempo, también debe comprender los requisitos de composición y formato de la redacción en papel y buscar la originalidad del artículo. Siempre que el autor esté bien preparado, seleccione estrictamente los materiales, demuestre plenamente la evidencia y la trate con una actitud científica y rigurosa. Definitivamente podrá escribir una tesis de graduación de alta calidad con un alto nivel de valor de investigación académica.