Plan de lección de educación sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes
Como maestro popular que enseña y educa a la gente, a menudo necesito preparar lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, se puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. El siguiente es un plan de lecciones de educación sobre seguridad contra incendios para jardín de infantes que compilé para usted. ¡Espero que te guste!
Plan de lección de educación sobre seguridad contra incendios en jardín de infantes (1) Objetivos de la actividad:
1. Aprender los métodos correctos de autoprotección en caso de incendios, y saber cómo evacuar, evitar y buscar ayuda cuando se produzca un incendio. se produce el incendio. (Enfoque de actividad)
2. Marque correctamente el número de alarma contra incendios 119, no entre en pánico cuando se enfrente a un incendio y busque activamente formas de mejorar las capacidades de autoprotección. (Dificultad de la actividad)
3. Aprecia el arduo trabajo de los bomberos y experimenta el amor entre las personas.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de conocimientos: Antes de la actividad, pide a los niños que realicen un cartel de seguridad sobre “Qué hacer en caso de incendio”.
2. Preparación del material: vídeo (informe sobre el incendio de Guangming Home, bomberos extinguiendo el fuego, métodos de supervivencia en caso de incendio), material didáctico "Qué hacer en caso de incendio", vídeo promocional de crecimiento feliz, cantidad de toallas mojadas. niños, varias señales de salida de seguridad.
Proceso de la actividad:
1. Cuente la historia de "Encendiendo el fuego de la casa" para guiar a los niños a experimentar el daño que el fuego trae a la vida.
(1) Reproduzca el vídeo de la casa de Liangliang en llamas. Pregunta: ¿Qué pasó con la familia de Liangliang? ¿Cómo te sientes?
(2) Reproduzca el vídeo de extinción de incendios del tío bombero. Pregunta: ¿Cómo se desempeñó el tío bombero? ¿Qué quieres decirles?
(3) Combinado con imágenes de los cambios en el hogar después del incendio, permita que los niños experimenten las graves consecuencias del incendio.
2. Discuta las diversas causas de los incendios y oriente a los niños para que sepan cómo evitarlos.
(1) Pregunta: ¿Por qué tanto fuego? ¿Qué se puede hacer para evitar incendios?
(2) Demuestre el material didáctico, guíe a los niños a leer las señales y dígales lo que no pueden hacer en la vida.
3. A través de diversas formas, aprender a utilizar la evacuación, la evitación, el pedido de ayuda y la autoprotección, y saber mantener la calma y pensar activamente en soluciones ante el fuego.
(1) A través de la comunicación, orientar a los niños para que sepan cómo evacuar en caso de incendio.
(1) Los niños intercambian carteles entre ellos para contarles los métodos de autoayuda que conocen.
(2) El maestro guía a los niños a simular y practicar cómo hacer una llamada de alarma de incendio y les pide que expliquen la ubicación y la persona.
(3) A juzgar por las imágenes (ascensores, escaleras, ventanas, pasillos de seguridad), dígales a los niños que es más seguro evacuar por la salida de seguridad en caso de incendio y guíelos para Busque señales de salida de seguridad en el lugar.
④ Los niños ven el vídeo "Método de autorrescate contra incendios" para comprender la importancia de cubrirse la boca y la nariz y agacharse al caminar.
(2) Consolidar la experiencia existente en escape y evacuación infantil mediante ejercicios de campo.
① Cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada y guía a los niños para que evacuen por conductos seguros.
(2) Utilice varios métodos para guiar a los niños a evacuar rápidamente.
(3) Crear situaciones y guiar a los niños para que comprendan cómo escapar cuando no pueden salir.
① Pregunta: ¿Qué debo hacer si el incendio es demasiado grande para evacuarlo? ¿Hay alguna manera de evitarlo?
② Demostrar material didáctico para guiar a los niños a juzgar y analizar dónde está la evitación correcta.
4. Cuente historias para guiar a los niños a saber cómo estar tranquilos y serenos en caso de incendio, y a utilizar activamente su cerebro para encontrar soluciones.
(1) La maestra contó la historia de "Tingting se salvó del fuego".
(2) Pregunta: ¿Cómo se salvó Tingting ante el peligro? ¿De qué otras maneras puedo ayudarme?
(3) Utilice canciones infantiles para resumir de forma exhaustiva los métodos de autorrescate en caso de incendio.
5. Mira la película benéfica "We Grow Happy" y vive el cariño entre las personas.
(1) Deje que sus hijos vean películas de bienestar público y hablen sobre: Si usted fuera un niño afectado por un desastre, ¿cómo se sentiría ahora? Guíe a los niños para que sientan la crueldad y el afecto del fuego.
(2) Guíe a los niños para que coloquen carteles de seguridad para que más personas sepan cómo salvarse y protegerse en caso de incendio.
Plan de lección de educación sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes (Parte 2) Objetivos de la actividad:
A través de actividades, permita que los niños comprendan varios métodos comunes de extinción de incendios y obtengan una comprensión preliminar de métodos simples para combatir incendios. conocimiento de lucha.
2. Educar a los niños a no jugar con fuego para evitar el fuego.
3. Repasa cómo escapar después de un incendio.
4. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
5. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando la experiencia de vida existente.
Preparación de la actividad:
1. Velas, encendedor, agua, arena, paño húmedo, ventilador, etc.
2. Imágenes sobre extinción de incendios.
Proceso de la actividad:
1. Juego: Apagar la vela
El profesor saca la vela y la enciende. Y preguntó a los niños: "Por favor, piénselo, ¿cómo pueden apagar la vela?"
(Guíe a los niños para que usen activamente su cerebro para encontrar formas de resolver el problema) Después de que los niños propongan una Para solucionarlo, el docente proporciona los materiales disponibles e invita a los niños a realizar una entrevista previa.
Profe: Ahora que el encendedor está encendido, ¿qué deben hacer los niños para apagarlo?
Niño: Puedes apagar el encendedor.
Profe: ¿Qué debo hacer si se rompe el interruptor del encendedor?
Niños: Se puede apagar con agua.
Resumen del profesor: Los niños son muy inteligentes y han encontrado soluciones viables para el profesor. Podemos apagar el mechero o apagarlo con agua.
2. Discusión
Maestra: "¿Qué debemos hacer si hay un incendio?" "Es otoño y el clima es seco. ¿Qué debemos hacer los niños si hay un incendio?" ¿fuego?"
Guía a los niños para que hablen sobre varias formas de apagar incendios.
Niño: Si hay un incendio, primero llamaremos a la policía.
Niños: Pueden utilizar arena.
Niños: Pueden utilizar agua.
Niños: Pueden utilizar un paño húmedo.
Niños: Pueden utilizar un extintor.
Resumen: Justo ahora, a los niños se les ocurrió una buena idea. Si se produce un incendio, podemos echar agua y utilizar un paño húmedo para apagar el fuego. Usa arena para apagar el fuego, usa un extintor para apagar el fuego... Pero los niños deben recordar que si se produce un incendio, primero hay que llamar al 119.
3. Deja que los niños miren los dibujos.
"Hace unos días hubo un incendio en un lugar. ¿A ver si el método que se les ocurrió es tan diferente al que se nos ocurrió a nosotros?"
Después mirando la imagen, pregunte: "¿Qué ideas se les ocurrieron?" "¿Cuáles son algunos métodos que no esperábamos?" Abra la ventana, cúbrase la boca y la nariz y salga corriendo del área de fuegos artificiales.
Resumen: Cuando el fuego es pequeño, podemos apagarlo abriendo ventanas, utilizando agua, arena, edredones mojados, extintores, etc. Cuando el incendio se agravó llamamos al 119, pero el tío Huo aún no había llegado. Los niños debemos taparnos la boca y la nariz, salir corriendo de la zona de fuegos artificiales lo antes posible y aprender a protegernos.
4. Dejar que el niño se tape la boca y la nariz lo máximo posible para escapar.
5. ¿Cómo evitar el incendio?
"Una vez que se produce un incendio, nos causará un gran daño. La casa quedará destruida y la gente resultará herida. Entonces, ¿qué debemos hacer para evitar incendios?". Los niños discutieron y respondieron.
Plan de lección de educación sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes (3) Para mejorar de manera efectiva la conciencia sobre la seguridad contra incendios de los estudiantes de primaria y sus habilidades para evitar riesgos y autorrescate, de acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del Condado y el Acuerdo de trabajo de educación de seguridad de 20 años de la Escuela Central, * * * unimos nuestras manos para garantizar la seguridad, la salud y el crecimiento feliz de nuestros estudiantes de la escuela, y en el 21º Día Nacional de Protección contra Incendios, lanzamos una actividad educativa con tema de extinción de incendios. de "Todos participan en la extinción de incendios y * *crean juntos seguridad y armonía".
1. Liderazgo organizacional
Líder del equipo:_ _
Líder adjunto del equipo:_ _
Miembros:_ _
2. Tema de la actividad
Manténgase alejado del fuego, sea feliz y esté seguro
3. Actividades:
1. Crear un buen ambiente publicitario. La escuela coloca carteles de protección contra incendios en lugares llamativos del campus y utiliza herramientas promocionales como tableros de exhibición y vallas publicitarias dentro de la escuela y en las clases para enriquecer la forma y el contenido de la propaganda de protección contra incendios y mejorar la pertinencia, el conocimiento y el interés de la propaganda.
2. Realizar las actividades de los “Seis Unos”. Se trata de celebrar una conferencia sobre educación en seguridad contra incendios para profesores y estudiantes de la escuela (más de 165.438 discursos bajo la bandera nacional el 5 de octubre; participar en una reunión de clase sobre conocimientos de seguridad contra incendios; ver un vídeo promocional sobre escape y autorrescate en); accidentes de incendio; publicar un tablón de anuncios sobre seguridad contra incendios (periódico en la pizarra, pancarta colgante); llevar a cabo una actividad especial de inspección de seguridad contra incendios para "eliminar los riesgos de incendio a su alrededor"; organizar un simulacro de evacuación para profesores y estudiantes;
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Debe existir liderazgo. Para garantizar el buen desarrollo del Día de Concientización sobre Protección contra Incendios, la escuela debe establecer un grupo líder de actividades publicitarias compuesto por el director como líder del equipo y el maestro de la clase como específicamente responsable del desarrollo de esta actividad. Desarrollar planes de actividades prácticas y organizarlos cuidadosamente para incorporar verdaderamente las actividades publicitarias del Día del Fuego en el contenido importante del "Campus seguro" como una medida importante para garantizar la seguridad de la escuela, los maestros y los estudiantes, y lograr resultados tangibles.
2. Una vez completada la inspección, cambie el equipo en su lugar. Al organizar inspecciones especiales, se debe centrar la atención en cuestiones tales como extintores de incendios y otros equipos e instalaciones insuficientes, pasajes de evacuación y salidas de seguridad bloqueados, señalización de evacuación irrazonable, cableado irregular de líneas eléctricas y cables envejecidos. , eliminando así por completo los riesgos ocultos de seguridad contra incendios en el campus.
3. Hay publicidad. Aprovechar al máximo el papel de los diversos medios en la escuela, crear una atmósfera de opinión pública y mejorar la conciencia sobre el fuego de profesores y estudiantes. Cada escuela enviará planes de actividades, fotografías, resúmenes y otros materiales a la escuela central a través de OA del 16 de junio al 13 de octubre.
Plan de lección de educación sobre seguridad contra incendios en jardín de infantes (Capítulo 4) Objetivos de la actividad:
1 Guiar a los niños para que aprendan a leer las señales importantes en el mapa de escape: salidas, puertas, transitables y. infranqueable.
2. Haga usted mismo un mapa de escape, encuentre la ruta de escape más rápida y comprenda lo valioso que es el tiempo en caso de incendio.
3. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños.
4. Saber salvarse en situaciones peligrosas.
Preparación de la actividad:
Lleva a los niños a visitar los pasillos y salidas de la guardería con antelación, haz la mitad del mapa de escape (uno para cada niño), varias cartulinas, tijeras, Pegamento de doble cara, bolígrafos de acuarela.
Proceso de la actividad:
1. Discuta qué deben hacer los niños si se produce un incendio en el jardín de infantes (abandone el lugar del incendio lo antes posible y diríjase a un lugar seguro).
2. Comprender el importante papel de los diagramas de escape. Con él, podrás conocer tu ubicación y determinar tu ruta de escape lo más rápido posible.
3. Muestra el mapa de escape y deja que los niños observen y encuentren la ubicación de su clase, pasillo y puerta, cuelguen los carteles correspondientes y dibujen la ruta de escape correspondiente.
4. Deje que los niños hagan diagramas de escape para niños de otras clases del jardín de infantes.
Requisitos: Los niños de cada clase deben cooperar entre sí. Sobre la base original, coloque señales como pasillos, puertas, salidas, transitables e intransitables, y dibuje la ruta de escape determinada para usted con bolígrafos de acuarela.
5. Publique el plan de escape preparado en un lugar visible como el pasillo.
Reflexión sobre la actividad:
La seguridad es la máxima prioridad en los jardines de infancia, y la seguridad contra incendios es aún más prioritaria. La vida de los niños es colorida y la educación sobre seguridad también debe aprovechar esta oportunidad. Durante la actividad, deje que los niños exploren y descubran activamente cosas que pueden causar incendios fácilmente en la vida diaria, y deje que los niños digan de forma independiente las razones por las que no pueden jugar. Cultive las habilidades de expresión lingüística de los niños, enriquezca sus conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios y cultive la conciencia sobre la seguridad desde una edad temprana. Para mejorar la seguridad y la calidad de los niños pequeños, no basta con depender únicamente de las guarderías. También es necesario todo el apoyo de los padres y de la sociedad. En el futuro, me esforzaré activamente por la cooperación de los padres, para que puedan convertirse verdaderamente en buenos ayudantes de los maestros y buenos compañeros en el jardín de infantes, y desempeñar el papel más importante en el desarrollo y crecimiento saludable de los niños.
Plan de lección de educación sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes (Capítulo 5) Objetivos de la actividad:
1. Comprender los usos del fuego y saber que su uso inadecuado puede provocar desastres a las personas.
2. Deje que los niños reconozcan señales como "Prohibido fuegos artificiales", "Salida de seguridad", "Alarma de incendio 119", conozcan su significado y aprendan métodos sencillos de autoprotección.
3. Educar a los niños para que comprendan los conocimientos más básicos de seguridad y prevención de incendios para evitar jugar con fuego en la vida diaria.
Preparación de la actividad:
1. Un cartel de "Prohibido fuegos artificiales" y un cartel de "Salida de seguridad".
2. Imágenes de fuego ardiendo (cocinar alimentos, agua, fabricar acero, iluminación, calefacción, generar electricidad).
Proceso de la actividad:
1. Hablar sobre el uso del fuego.
(1) La maestra mostró la imagen, la observó un rato y preguntó: "¿Sabes qué es lo que se quema?" "Hija, piénsalo, ¿qué cosas buenas puede hacer el fuego por los humanos? "El fuego arde. El fuego puede quemar alimentos y agua, y también puede usarse para iluminación, calefacción, generación de electricidad y más.
(2) El maestro resume y complementa el uso del fuego para que los niños sepan que la supervivencia y el desarrollo humanos son inseparables del fuego.
2. Habla sobre los peligros del fuego:
Hace un momento hablamos de muchos de los beneficios del fuego para los humanos. Adivina qué, el fuego también puede ser muy peligroso si no se utiliza correctamente. Una vez que pierda los estribos, formará un fuego que nadie podrá controlar.
¿Quién sabe cómo empezó el incendio? Hágales saber a los niños que el uso inadecuado del fuego puede provocar incendios y poner en peligro la vida y los bienes del país y de las personas. )
Orientar a los niños para decirles cómo prevenir incendios;
No jugar con fósforos, encendedores y otras cosas que puedan producir fuego, es muy peligroso para los niños jugar con fuego; . No sólo no debes jugar con fuego, sino que también debes detenerlo inmediatamente cuando veas a tus amigos jugando con fuego.