Cómo prevenir y detener la "violencia escolar"

(1) Identificación

La violencia en el campus generalmente se divide en violencia conductual, violencia verbal y violencia psicológica.

La violencia conductual se refiere principalmente a una serie de violaciones en cierta medida, que incluyen peleas, extorsión, robo de propiedad, etc. Hay cinco formas principales de violencia escolar: una es pedir dinero o cosas, y si no dan, pelearán con los puños y la coacción, la segunda es intimidar a los pequeños con los grandes, intimidar a los pequeños con el público; el tercero es pelear por asuntos triviales; el cuarto, porque en la disputa de "lealtad", los estudiantes usan medios violentos para discutir sobre sus propios méritos; quinto, han sido humillados durante mucho tiempo y usan la violencia para combatir la violencia;

La violencia verbal se refiere principalmente a conductas que vulneran el espíritu en cierta medida a través del lenguaje, incluyendo insultar con apodos, hacer rumores y calumnias, etc.

La violencia psicológica se refiere principalmente a un cierto grado de infracción mental a través de palabras, acciones u otros medios. La intimidación, los insultos, la exclusión, la discriminación, el aislamiento y otras conductas son violencia psicológica.

(2) Prevención

1. No adorar la cultura de la violencia y formar valores correctos.

2. No participar en violencia escolar. Establecer una visión correcta del bien y del mal y decididamente no ser cómplice de la violencia escolar.

3. Prestar atención al desarrollo de la salud mental. Debemos mantener una actitud optimista, comunicarnos activamente con los demás y resolver diversas dificultades y problemas.

4. Fortalecer la propia conciencia jurídica y conceptos jurídicos. La escasa conciencia jurídica y el desconocimiento de la ley por parte del perpetrador es otra causa importante de violencia escolar. Debemos aprender, comprender y obedecer la ley. No sólo debemos utilizar la ley para regular nuestro comportamiento, sino también utilizar la ley para proteger nuestros derechos e intereses legítimos.

(3) Respuesta

(1) La seguridad primero, la prevención primero.

Se lleva bien con los compañeros de clase. Algunos estudiantes no quieren sufrir cuando encuentran conflictos. Creen que la tolerancia significa perder prestigio y dignidad, y que sólo aumentará e intensificará los conflictos. Debemos tener una mentalidad amplia y abierta, y no debemos quedar atrapados en un punto muerto por asuntos triviales, preocuparnos unos por otros, o incluso pelearnos entre nosotros, o hacer cosas que degraden nuestra personalidad.

(2) Evite convertirse en el objetivo del perpetrador. Normalmente no llevamos demasiado dinero, teléfonos móviles y otros objetos de valor con nosotros, ni exponemos nuestras pertenencias públicamente. Los rincones apartados de la escuela, los rincones de los baños o los pasillos son áreas propensas a la violencia en el campus, por lo que debes prestar especial atención a estos lugares durante las actividades, y es mejor ir juntos.

③Desarrollar un buen hábito de observación. Presta más atención a lo que sucede a tu alrededor. Se puede obtener mucha información sobre incidentes violentos a partir de las interacciones entre compañeros de clase en el campus. Para proteger nuestra seguridad personal y evitar que los perpetradores tomen represalias contra nosotros, podemos informar de forma anónima a los líderes escolares y maestros a través de mensajes de texto y cartas.

(2) Responder a la violencia y mantener la calma en tiempos de crisis.

① Auto-rescate en caso de violencia verbal: tómalo a la ligera, reflexiona sobre ti mismo, responde sin miedo, afirmate, ajusta tu psicología y protege tus derechos legalmente.

(2) Auto-rescate cuando ocurre violencia: buscar oportunidades para escapar, gritar pidiendo ayuda, utilizar algunas pequeñas acciones para encontrar oportunidades de escapar y suplicar misericordia. Si el atacante corta la ruta de escape anterior, debe sujetar su cabeza con las manos y hacer todo lo posible para protegerla, especialmente las sienes y la espalda. Cuando existe un doble peligro para las personas y la propiedad, la seguridad personal debe ser lo más importante. El propósito de dar dinero es salvar a las personas y evitar daños más graves.

③Autorescate en incidentes de violencia psicológica; para la violencia psicológica, debemos comenzar con el autoajuste psicológico. Si encuentra violencia psicológica como exclusión, discriminación y aislamiento en la escuela, debe comunicarse de manera proactiva con otras personas para descubrir los motivos. Si no puedes resolverlo tú mismo, puedes pedirle ayuda al profesor.

(3) Informar oportunamente y salvaguardar los derechos de conformidad con la ley.

Debido a la naturaleza aleatoria de la violencia escolar, muchos estudiantes sienten miedo y ansiedad al respecto. Algunos estudiantes tienen miedo de decírselo a sus padres y profesores, y mucho menos de llamar a la policía. Incluso después de que la policía resolvió el caso, ellos no se atrevieron a testificar y se convirtieron en "corderos silenciosos". La humillación a menudo desencadena nueva violencia. Cuando tú u otras personas se encuentren con una emergencia, debes buscar ayuda de tus padres, maestros o la policía lo antes posible y tomar las medidas de rescate más efectivas.

En segundo lugar, responder correctamente a la violencia escolar

1. Los actos ilegales no están protegidos por la ley.

2. Tener un fuerte sentido de autoprotección.

3. Conocer los métodos y estrategias. En situaciones de gran disparidad de fuerzas, recuerde no ser imprudente.

4. Debemos tener sentido de valentía e ingenio. Ayude a los demás mientras protege su propia seguridad.

5. Tener una gran conciencia de la presentación de informes y de la evidencia. Informar oportunamente y recolectar evidencia para que pueda ser presentada cuando sea necesario.