El papel del asesoramiento psicológico en la educación ideológica
Introducción: El asesoramiento psicológico es un proceso que ayuda a los clientes a ser independientes a través de relaciones interpersonales y métodos psicológicos. Cuando se encuentre con problemas en la vida y se prepare para elegir un consejero psicológico para ingresar a la consulta, debe elegir un consejero psicológico con formación en psicología, medicina o educación, formación profesional, experiencia a largo plazo en asesoramiento y tratamiento psicológico, rica experiencia y conocimientos psicológicos profesionales. Una asociación terapéutica o un consejero psicológico reconocido socialmente.
1. Descripción general del asesoramiento psicológico
La connotación del asesoramiento psicológico
El asesoramiento psicológico es cuando los consejeros psicológicos ayudan e inspiran a los visitantes a través del lenguaje, el texto y otros medios. y educación para cambiar la cognición, las emociones, las actitudes y resolver problemas psicológicos en el estudio, el trabajo, la vida, la recuperación de enfermedades, etc., a fin de adaptarse mejor al entorno y mantener la salud física y mental.
El asesoramiento psicológico universitario se refiere principalmente al conocimiento o ayuda directa o indirecta proporcionada por los consejeros psicológicos universitarios para el aprendizaje, la adaptación, el desarrollo, la elección de carrera y otras cuestiones de los estudiantes. Su propósito se puede resumir en optimizar la calidad psicológica de los estudiantes, mejorar la salud mental, prevenir enfermedades mentales y promover la madurez de la personalidad y el desarrollo integral.
Principios del asesoramiento psicológico
1. El principio de confidencialidad No importa lo que digas, el consejero lo mantendrá confidencial para ti y ninguna otra persona lo sabrá. Para que puedas abrirte y hablar libremente.
2. El principio de confianza, el consejero debe ser la encarnación de la confianza y la aceptación, y examinar activamente los problemas del buscador con pleno entusiasmo y sinceridad. Para ello, los consejeros deben tener una creencia positiva en la naturaleza humana, valorar la dignidad y el valor de cada individuo y creer en la plasticidad humana.
3. El principio de ayudar a los demás a ayudarse a sí mismos. El proceso de consulta de un consultor no es un proceso para darle ideas y encontrar métodos, sino un proceso para ayudarlo a pensar con claridad sobre los problemas y encontrar soluciones. Durante el proceso de consulta, su propia psicología puede crecer. Entonces, ¿qué es la consulta? ¿Enseñar a un hombre a pescar? ,¿No? ¿A la gente y a los peces? . Zhlzw.comChina Inspirational Network
4. El principio de preocupación incondicional. No importa lo que usted diga, los consejeros no utilizarán un concepto moral para juzgar si algo está bien o mal. Hay una razón para todo lo que haces.
5. El principio de neutralidad. Los consejeros psicológicos deben mantener siempre una postura tranquila, lúcida y neutral durante la consulta psicológica, garantizando la objetividad y equidad de la consulta, y no mezclando sentimientos e intereses personales durante la misma; proceso de consulta, no critique ni imponga fácilmente sus propios valores a la persona que busca ayuda.
En segundo lugar, la relación entre el asesoramiento psicológico y la educación ideológica y política.
La conexión entre ambos.
La conexión entre ambos en el trabajo práctico. En primer lugar, en los colegios y universidades de nuestro país, el asesoramiento psicológico ha estado indisolublemente ligado a la educación ideológica y política desde su nacimiento. El asesoramiento psicológico es una parte integral del trabajo ideológico y político en los colegios y universidades de la nueva era, y también es una forma y un medio importante del trabajo ideológico y político en los colegios y universidades. En segundo lugar, el contenido de la educación ideológica y política garantiza que el asesoramiento psicológico tenga una dirección política correcta. En tercer lugar, la educación ideológica y política es inseparable de la consulta psicológica. La consulta psicológica puede mejorar la naturaleza científica, la amplitud, la precisión y el atractivo de la educación ideológica y política. Puede satisfacer las necesidades psicológicas de los estudiantes, aliviar conflictos psicológicos tensos y mejorar la eficiencia del trabajo ideológico y político en colegios y universidades.
La diferencia entre ambos.
1. Las similitudes y diferencias entre ambos contenidos. El contenido de la consulta psicológica incluye la consulta sobre trastornos psicológicos, adaptación psicológica y desarrollo psicológico. La educación ideológica y política en los colegios y universidades incluye educación política, educación ideológica, educación moral y educación de la personalidad y la salud mental. La formación de buenas cualidades ideológicas, políticas y morales de una persona está estrechamente relacionada con su salud mental. Por un lado, las personas mentalmente sanas tienen más probabilidades de aceptar una educación ideológica y política y pueden internalizar creencias y externalizar comportamientos. Por otro lado, algunas ideas erróneas y malas costumbres a menudo se forman o expresan en una mentalidad poco saludable, y otras son el resultado de trastornos psicológicos.
2. Las similitudes y diferencias entre ambos principios. Ambos tratan con personas reales y deben ser entusiastas, respetuosos, sinceros y pacientes con las personas con las que trabajan. Deben ser emocionales, racionales y prácticos, y deben prestar atención a la combinación de intereses personales y sociales. intereses. La educación ideológica y política presta más atención a los intereses sociales, mientras que el asesoramiento psicológico enfatiza los intereses de los clientes. Además de las conversaciones individuales y sinceras, la educación ideológica y política a menudo se realiza mediante la escucha de conferencias y la participación en prácticas sociales. Además de los mensajes de texto, también se puede utilizar el asesoramiento psicológico junto con métodos médicos.
En forma de consulta psicológica, la mayoría espera a que el cliente venga para la consulta, que se basa en gran medida en la consulta voluntaria del cliente, mientras que la educación ideológica y política suele ser proactiva. Incluso si el objetivo educativo no desea recibir educación activamente, el educador hará todo lo posible para promover la transformación del objetivo educativo de acuerdo con las necesidades laborales.
3. La diferencia entre los dos métodos. La consulta psicológica utiliza principalmente consulta o tratamiento individual, consulta o tratamiento grupal, medición, entrevista, encuesta por cuestionario y otros métodos. Generalmente, las personas esperan para ver a un médico y recibir consulta de forma voluntaria. La relación entre el cliente y el consejero es de igualdad y confianza, con el cliente como centro y el consejero centrándose en escuchar y consultar. El foco de la educación ideológica y política es la línea básica del partido, el patriotismo, el colectivismo, la tradición revolucionaria, la moralidad ideal, la democracia y el sistema legal, la situación y la educación política, etc. , utilizando principalmente conversaciones individuales, discusiones en grupo, conferencias, clases de educación moral, etc. , implementar activamente la educación de acuerdo con las necesidades laborales, prestar atención a la tradición y el adoctrinamiento y esforzarse por promover la mejora de la conciencia ideológica y la comprensión de los sujetos educados.
3. La Ilustración del Asesoramiento Psicológico en la Educación Ideológica y Política
A través del análisis de la relación entre el asesoramiento psicológico y la educación ideológica y política, el autor considera que el asesoramiento psicológico y la educación ideológica y política La educación política tiene implicaciones inherentes y profundas. Ambas deben combinarse orgánicamente para innovar continuamente el contenido y los métodos de la educación ideológica y política. Las implicaciones del asesoramiento psicológico para la educación ideológica y política en colegios y universidades son:
1. La psicología es una función del cerebro humano y un reflejo subjetivo y dinámico de cosas objetivas. Los pensamientos también tienen la misma esencia. Se reflejan en la mente humana a través de la existencia objetiva y se producen mediante el procesamiento del pensamiento. Se unifica el proceso de formación del pensamiento y la psicología. Desde un punto de vista psicológico, ya sea la formación de una personalidad sana o el cultivo de pensamientos nobles, es el resultado de la interacción de múltiples factores psicológicos como el conocimiento, los sentimientos, las intenciones, las necesidades, las motivaciones y la personalidad humanos. Por lo tanto, la educación ideológica y política en los colegios y universidades no puede ignorar los factores psicológicos de los estudiantes. Sólo partiendo de la psicología podemos captar las reglas de formación, desarrollo y cambio del pensamiento de los estudiantes.
El pensamiento juega un papel decisivo en la psicología y controla la dirección de las actividades psicológicas; la psicología tiene un efecto negativo sobre el pensamiento, y el desarrollo y los cambios del pensamiento se ven afectados y restringidos por factores psicológicos. Por tanto, por un lado, el asesoramiento psicológico tiene la función de educación ideológica y política, proporcionando la base psicológica necesaria para la implementación efectiva de la educación ideológica y política, por otro lado, la educación ideológica y política tiene la función de optimización psicológica; La educación ideológica y política en los colegios y universidades puede permitir a los estudiantes establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida, unos valores y una perspectiva política correctas, promoviendo así la formación de una buena personalidad en los estudiantes.
2. La visión de la vida y la visión del mundo de los estudiantes universitarios es inmadura y sus fluctuaciones psicológicas y emocionales son grandes, lo que fácilmente puede causar ansiedad e inquietud y, a veces, incluso mostrar comportamientos violentos o anormales. Con la ayuda de las teorías y métodos del nuevo confucianismo en el campo de la educación ideológica y política, como el asesoramiento psicológico, las personas pueden volver a comprender la educación ideológica y política tradicional. Los educadores ideológicos y políticos pueden estudiar las condiciones ideológicas desde múltiples disciplinas y ángulos y distinguir los problemas ideológicos. de problemas psicológicos y ayudar a mejorar la eficacia de la educación ideológica y política. Precisamente porque el asesoramiento psicológico está dirigido a la realidad ideológica de los estudiantes universitarios y tiene un papel único en la solución de sus problemas psicológicos e ideológicos, ha recibido cada vez más atención en la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y se ha convertido en una parte importante de la educación superior. educación.
3. La educación ideológica y política debe estar cercana a la realidad ideológica y psicológica de los estudiantes. Sólo comprendiendo profundamente la realidad psicológica del cliente podremos llevar a cabo eficazmente el trabajo de asesoramiento psicológico y hacer que el asesoramiento sea más específico. La educación ideológica y política en los colegios y universidades debe ser más específica y eficaz, y también debe centrarse en comprender la realidad ideológica y psicológica de los estudiantes. Primero, debemos comprender plenamente la personalidad y las características psicológicas de los estudiantes, y comprender sus intereses, pasatiempos, temperamento, carácter, etc. Podemos ser estrictos con los estudiantes extrovertidos, lo que fácilmente los hará vulnerables, mientras que los estudiantes introvertidos necesitan más estímulo y afirmación. Si somos demasiado estrictos, perderán la confianza. En segundo lugar, debemos comprender plenamente los conocimientos, los conceptos ideológicos y los valores de los estudiantes. Antes de inculcar nuevas ideas, los educadores deben primero comprender las ideas y valores que ya están funcionando en la mente de los estudiantes y ayudarlos a aceptar las ideas correctas de sus corazones. Podemos aprender de la práctica del asesoramiento psicológico y utilizar de manera integral métodos de observación, entrevista y cuestionario para obtener una comprensión profunda del estatus ideológico de los estudiantes, mejorando así la eficacia y pertinencia de la educación ideológica y política.
4. Los educadores y las personas educadas deben establecer una relación de igual confianza. La eficacia del asesoramiento psicológico depende en gran medida de si se ha establecido una relación de igual confianza. El establecimiento de una relación interpersonal igualitaria y de confianza favorece la capacidad del cliente para pensar con calma, responder con sinceridad y realizar cambios positivos de acuerdo con los requisitos del consejero.
En la educación ideológica y política del pasado, los educadores eran los defensores de las exigencias sociales externas y a menudo ocupaban una posición dominante, mientras que los educados se encontraban a menudo en una posición secundaria de aceptación pasiva. Una relación tan desigual y desconfiada puede fácilmente causar resistencia y resentimiento entre los educados y, naturalmente, el efecto de la educación se reducirá considerablemente. Entonces, ¿el establecimiento y la persistencia de una relación de confianza equitativa entre educadores y personas educadas? ¿Orientado a las personas? , orientado al estudiante. Los educadores ideológicos y políticos de colegios y universidades deberían concederle gran importancia.
5. La educación ideológica y política debe adoptar un método que combine la educación grupal y la educación individual. Como seres sociales, los estudiantes universitarios tienen características tanto de grupo como de personalidad individual. El asesoramiento psicológico no sólo debe tratar con grupos, sino también prestar atención a los individuos. La educación ideológica y política en los colegios y universidades generalmente se centra en la educación grupal, las conferencias, las conferencias y las discusiones grupales están dirigidas a estudiantes colectivos. Existe una falta de atención y comprensión de las condiciones ideológicas individuales, lo que afecta la efectividad de la educación en cierta medida. medida. Los grupos y los individuos se influyen mutuamente, y el cambio del concepto correcto de grupo significa el éxito de la educación grupal. Por lo tanto, la combinación de educación grupal y educación individual es una forma eficaz de mejorar la eficacia de la educación ideológica y política en los colegios y universidades.
Algunas teorías básicas del asesoramiento psicológico, como la teoría de la terapia conductual, la teoría cognitiva, etc., también son dignas de referencia para la educación ideológica y política en colegios y universidades. En particular, la teoría cognitiva revela las reglas de formación, desarrollo y cambio de la comprensión ideológica, enfatizando que los cambios ideológicos deben pasar por tres etapas: conformidad, identificación e internalización. La educación ideológica es un proceso a largo plazo, por etapas y repetido. La teoría cognitiva también cree que el mecanismo psicológico del cambio de pensamiento es el deterioro cognitivo. Por lo tanto, los psicólogos y educadores primero deben crear contradicciones en la comprensión de los estudiantes. El proceso de resolución de contradicciones es el proceso de resolver problemas psicológicos y mejorar la comprensión ideológica de los estudiantes. Estas teorías científicas deberían convertirse en materiales nuevos para la educación ideológica y política en los colegios y universidades de la nueva era. Realizar una investigación profunda sobre ellos y absorber sus valiosos componentes ayudará a mejorar la naturaleza científica de la teoría de la educación ideológica y política en los colegios y universidades y la efectividad del trabajo.
El asesoramiento psicológico es novedoso, muy específico, acorde con las características psicológicas de los estudiantes universitarios y es fácilmente aceptado por ellos. Este es un medio eficaz para mejorar su calidad psicológica y su salud mental. Integrar algunos métodos de asesoramiento psicológico en la educación ideológica y política en colegios y universidades e innovar continuamente el contenido y los métodos de la educación ideológica y política son formas importantes de mejorar la eficacia y pertinencia de la educación ideológica y política.
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