Un breve discurso sobre la ética y el estilo docente

Debemos mirar a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo, para mejorar continuamente nuestra ética profesional. ¿Cómo escribir un breve discurso sobre la ética y el estilo docente? A continuación, les daré un breve discurso sobre la ética y el estilo docente. ¡Espero que te guste!

Breve comentario sobre la ética docente 1 Estimados compañeros:

(Uso cuando se reúnen por la tarde) Buenas tardes

Me he subido al podio del aula varias veces. veces, pero todavía hoy estoy en este podio con muchas emociones y pensamientos. Recuerdo la primera vez que entré al aula y me subí al podio. Frente a las caras sonrientes infantiles y los ojos anhelantes, mi corazón se conmovió y un sentido de responsabilidad surgió espontáneamente. Sé claramente que me he embarcado en un camino largo y difícil para educar a la gente.

Después de muchos altibajos, he cultivado el amor por los estudiantes durante más de diez años, sembrando en ellos "verdad, bondad y belleza", para que aprendan a embellecer sus vidas y a amar nuestra colorida patria. aún más. Mejorar el sano y hermoso ámbito ideológico de los estudiantes no se logra de la noche a la mañana. Siento el peso de “predicar con el ejemplo”.

En mi diccionario sólo hay una explicación para la ética docente: el amor docente. La transmisión del amor del maestro nace del corazón y respeta la vida individual.

La mayoría de nuestros profesores, por su mala salud, no tienen hazañas espectaculares. Pero creo que todo profesor que ama la educación es normal y corriente. Hablaba de sus alumnos como si fueran sus propios hijos. Entonces, quedarán historias en su memoria.

En mis muchos años de enseñanza, tengo innumerables historias sobre cómo llevarme bien con los estudiantes. Hoy quiero contar algunas historias sobre cómo rendirse.

Una historia: No me rendí a propósito.

Sucedió hace seis años. Estaba haciendo un examen de matemáticas. Hay varios niños en nuestra clase que no hacen sus tareas todos los días y a mis padres no les importa. Estoy ansioso. Cuando dudé, consulté a mis profesores anteriores. La maestra me dijo que son nuestros ideales y deseos los que califican a todos, no nuestras habilidades. Por tanto, es comprensible que se abandone a algunos estudiantes extremadamente pobres. Luego, después de encontrar a los dos estudiantes pobres, me di por vencido como dijo el maestro.

Aún recuerdo claramente que cuando les di tarea solo una vez, mi alma temblaba cuando les tocaba los ojos. Como docente, como docente que ama la educación y se preocupa por los niños, no puedo tolerar mi comportamiento. Entonces decidí invitar a una docena de estudiantes a discutir mi propio enfoque. ¿Deberíamos rendirnos? Les planteé mi pregunta a los compañeros que me importaban y ellos se dividieron en pros y contras para debatir.

Algunos estudiantes destacados dijeron: Deberías rendirte, invertir tu energía es ineficaz; otros estudiantes con calificaciones promedio pero pensamiento activo dijeron: "No te rindas también dijeron algo que he olvidado hasta ahora". Ahora si no puedes: si has sudado cien metros y solo obtienes un centímetro de respuesta, no puedes rendirte. Después de esa discusión, las palabras de esos niños desencadenaron mi primer principio como maestro: nunca abandonar a los estudiantes fácilmente. Los estudiantes tienen el deseo de ser amados. Mientras realmente sudes 100 metros y te hidrates como la brisa primaveral, creo que nunca habrá solo un centímetro de respuesta.

Historia 2: Rendición pasiva.

Recuerdo que cuando estaba en quinto grado el año pasado, para estimular el interés de todos los niños por aprender, la escuela preparó un concurso de matemáticas. Sin embargo, debido a varias razones, al final solo se seleccionaron unos pocos estudiantes y la mayoría de los estudiantes de la clase hicieron preparativos cuidadosos. Ha llegado el día de la competición y los alumnos siguen practicando nerviosos y ordenados sin saberlo. Cuando les dije que sólo podían participar unos pocos estudiantes, los niños se enojaron mil veces y lloraron frente a mí. No hay ningún lugar donde expresar sus quejas e insatisfacción. Desesperado, realicé un concurso de clases para premiar a los estudiantes con excelentes calificaciones.

Este tipo de renuncia me conmovió profundamente: cuando nos preocupamos por los estudiantes, debemos prestarles más atención y enfatizar la integridad. Dígales a los estudiantes que deben respetarlo, hacer cambios a tiempo e implementarlos. Sólo porque niegas la honestidad del maestro, no puedes permitir que los estudiantes dejen una sombra en sus corazones y dejarlos crecer. Las consecuencias son extremadamente desastrosas.

Historia 3: Incapaz de rendirse.

Ahora me enfrentaré a otro abandono.

¿Cómo describir mi renuncia esta vez? Estos son niños de ocho años. Por diversas razones, se muestran entumecidos, cansados ​​e indiferentes en clase.

Me sentí muy ansioso cuando descubrí sus diferencias durante la clase. Hago lo mejor que puedo para compensarlos. Para ellos, una lección me recuerda que debo prestar atención y concentrarme casi 20 veces, durante un promedio de dos minutos. ¡Qué clase! Otros estudiantes se impacientaron: ¡Maestro, no se moleste, son dioses!

En el momento en que escuché la palabra "inmortalidad", sentí como si me cortaran el corazón con un cuchillo, ¡y no quería rendirme así sin más! Les enseño poco a poco en clase y les ayudo pacientemente después de clase. Sin embargo, tomó mucho tiempo. Descubrí que seguían siendo los mismos: no sabían voltear los libros en clase, escribían con bolígrafo, leían con la boca abierta...

Me esforcé mucho durante mucho tiempo. , pero no tuvo ningún efecto. No se movían... En mi desesperación, me rendí porque otros niños de la clase se negaron a esperar y no tenían paciencia para caminar con este grupo de niños... Dejé su estudio con amor y culpa, pero yo Quiero decir que no he renunciado a su educación como seres humanos. Como docentes, no sólo debemos enseñar, sino también educar. ¡No puedes enseñarles a leer, pero deberías enseñarles a ser humanos!

Así que me gustaría invitaros a todos los que estáis aquí, compañeros que sois tanto estudiantes como profesores, a leer más y dejar que los libros os enriquezcan y mejoren. Al mismo tiempo, me gustaría agradecer a los estudiantes que me han despedido. Son ellos los que han hecho mi vida más inteligente y pesada. También fueron ellos quienes me permitieron dar rienda suelta a mi amor y pasión por la educación.

Creo que en mi futura carrera educativa todavía me enfrentaré a muchas formas diferentes de rendirme y seguiré aceptando algunas marcas. Pero lo que no cambiará es mi creencia en la educación: dedicarme a la educación, liberar el amor de los profesores en el dolor de rendirse y darme cuenta del valor y significado de mi vida con la ayuda de los estudiantes. ¡Ese será mi sentimiento y experiencia más vívidos como profesora!

Mi discurso ha terminado. Gracias.

Una breve discusión sobre la ética y el estilo docente 2 Estimados líderes y docentes:

¡Hola a todos! El título de mi discurso es "Forjando la ética docente con amor". En el pasado, fue el estímulo del maestro lo que me dio confianza en el aprendizaje. Fue la enseñanza del maestro lo que me hizo realizar mi sueño de convertirme en maestro. Fue el amor del maestro lo que me hizo saber cómo preocuparme por los demás. Aquí, me gustaría agradecer a todos los profesores que me han enseñado, y a todos los profesores del mundo que han trabajado duro por sus alumnos: Maestros, ¡gracias por su arduo trabajo! Vi a maestros, como agricultores trabajadores, “trabajando al amanecer y descansando al atardecer”, cultivando con cuidado y dedicándose desinteresadamente a un mismo pedazo de tierra. Los maestros jóvenes arraigarán a sus jóvenes en el podio de un metro sin remordimientos; los maestros de mediana edad dejarán a sus familias a un lado y se dedicarán a la enseñanza; los maestros viejos trabajan incansablemente como viejos revendedores; Sólo entonces me di cuenta realmente del significado profundo de la frase "Todo es para los estudiantes, todo es para los estudiantes, todo es para los estudiantes". Bing Xin dijo: "El amor está a la izquierda, el amor está a la derecha, camina en ambos lados de la vida, siembra semillas en cualquier momento y florece en cualquier momento. Todo el mundo necesita amor, y el amor de los maestros es la fuerza impulsora". educación exitosa. El Sr. Tao Xingzhi lo dijo bien: "Ven con corazón y no con una brizna de hierba". Este es un modelo de dedicación desinteresada de los profesores. Según estos, en el proceso de llevarme bien con los estudiantes, me esfuerzo por abrir los corazones de cada estudiante con igual respeto y amor sincero. Porque entiendo que detrás de cada puerta habrá un universo inconmensurable, y la apertura de cada puerta será un futuro impredecible. Sólo el fuego puede encender el fuego y sólo el corazón puede moldear el corazón. Sólo convirtiendo la crítica en una vela amigable y encantadora pueden los estudiantes crecer en los días soleados.

Enseñar y educar a las personas es una carrera de amor, y el amor docente es diferente. Más alto que el amor maternal, más alto que la amistad, más alto que el amor. El amor maternal es fácil de mimar, la amistad se centra en la reciprocidad y el amor no es tan riguroso. El amor docente es una combinación ingeniosa de rigor y amor, un amor racional y científico y un amor proactivo. La sinceridad abre la piedra. Nuestro amor no será en vano, y nuestra vida ordinaria no es ordinaria: el podio de tres pies es el escenario de nuestros pensamientos, que trata sobre el futuro mundo del melocotón y la ciruela, el aula brillante y limpia tiene una comprensión profunda de nuestra oscuridad; Luces, aquí los estudiantes están llenos de crecimiento y enriquecimiento.

Recuerdo que el escritor francés Rousseau dijo: "¡Ejemplos! ¡Ejemplos! Sin ejemplos, nunca podrás enseñar nada con éxito a un niño.

"El escritor francés Romain Rolland también dijo: "Si quieres sembrar luz del sol en los corazones de los demás, debes tener luz del sol en tu propio corazón. "Siento que la ética de cada uno de nuestros maestros es como el "ejemplo" y el "sol" que hay allí. Como dice el refrán, si besas al maestro, lo creerás; si crees en su camino, sigue sus pasos. En lugar de gritar a todo pulmón, es mejor hacer una mueca, para que el profesor sea la bandera y los alumnos te sigan a todas partes. El profesor es la señal y los alumnos siguen la señal sin dudarlo. >

Como maestro joven, soy realmente insignificante en comparación con los mayores, no tengo una rica experiencia docente ni innumerables logros docentes, pero tengo un corazón ardiente. ¡En esta era de deseos materialistas, estoy dispuesto a hacerlo! mantén una tierra pura, quédate en la plataforma de tres pies y escribe "la ética del maestro" con amor. Hasta la muerte, la vela drenará la mecha todas las noches El maestro es el gusano de seda de la primavera, sembrando la esperanza de la primavera. es la vela roja, que constituye muchos pilares del país.

Maestros, entremos al aula con una sonrisa soleada y sembremos expectativas, iluminación y verdad. forme la columna vertebral del mañana y forme al maestro del mañana

Un breve discurso sobre la ética y el estilo docente 3 Estimados líderes y docentes:

¡Hola a todos! p>

Tal vez Lantian sea el paisaje en tu corazón, tal vez el canto nítido de los pájaros sea un paisaje en tu corazón, o tal vez el amor silencioso de tus padres sea un paisaje en tu corazón. Yo es la dedicación desinteresada de cada maestro.

Hay un maestro que fue evaluado como “corriendo para los niños, sus ojos están llenos de arrugas y sus manos ya no son delicadas, pero trae amor y calidez a la escuela rural. Ella es Li Ling, la "directora rural más bella nacida en la década de 1980" respetada por la gente de todo el país.

Graduado de la Universidad de Liling en 20__. Después de regresar a casa, vio que un gran número de niños abandonados abandonaban la escuela y se le ocurrió la idea de abrir una escuela en su ciudad natal. Con el apoyo de sus padres y familiares, utilizó los ahorros de su familia de más de 200.000 yuanes para abrir la escuela primaria Hope. En la escuela es directora y maestra de Sipin. Gracias a sus esfuerzos, la escuela se ha expandido en los últimos siete años a más de 300 estudiantes. Debido a que la matrícula es gratuita para los estudiantes de la escuela, Li Ling ya debe 80.000 yuanes en deuda externa y ya no puede permitirse material didáctico ni material de lectura extracurricular. Para permitir que sus hijos se sentaran y leyeran en la espaciosa biblioteca, Li Ling aprovechó sus vacaciones de verano para pedirle a su padre 200 yuanes y vino sola a Zhengzhou. Compró un viejo triciclo y desafió el sol abrasador para recoger libros viejos a lo largo de la calle con una balanza, llevándolos de regreso al "alimento espiritual" de los niños con una gota de sudor. De hecho, hay más de un "Li Ling" en nuestro equipo docente. A la vanguardia de la educación en la patria, muchos profesores trabajan incansablemente y todos trabajan incansablemente por el futuro de sus alumnos. Corrigen montones de tareas día y noche, trabajan incansablemente para cultivarse y corregir errores, y se preocupan y aman tanto a sus alumnos que incluso ignoran a sus padres ancianos y a sus hijos pequeños para poder estar con ellos.

Los gusanos de seda en primavera tejen hasta morir, y las velas agotan sus mechas cada noche... Los profesores son los faros en el camino de la vida de los estudiantes, iluminando el futuro de sus propios estudiantes exitosos. ¡Qué escena tan conmovedora!

El día 20__, cuando con infinitas ansias puse un pie en la tierra de la educación, sentí como si hubiera entrado en el momento más glorioso de mi vida. Creo firmemente que el corazón de cada niño es una semilla pura, que crecerá hasta convertirse en un árbol imponente bajo el baño del amor del maestro. Por eso, aunque estoy cansado, lo disfruto. Debemos tomar como ejemplo a los "profesores más bellos" que nos rodean, aprender de sus nobles sentimientos de dedicación desinteresada y amor por la vida, aprender de su noble carácter de entrega a su trabajo y ser modelos a seguir, aprender de su dedicación a los estudiantes, el trabajo y la sociedad, y aprenda de su dedicación a los estudiantes, el trabajo y la sociedad. ¡Contribuya con su luz y calor en su puesto ordinario y escriba un hermoso capítulo para su carrera docente!

Un breve discurso sobre ética docente y ética 4 Queridos padres, profesores y amigos:

¡Hola a todos!

Cada vez que se menciona la palabra "maestra de jardín de infantes", siempre hay personas que no la toman en serio y sonríen con complicidad, pensando que la maestra de jardín de infantes está guiando a los niños a jugar y aprender algunos conocimientos simples.

Algunas personas estaban llenas de elogios y aprobación, pensando que los maestros de jardín de infantes cuidan bien a los niños y tienen un sentido de responsabilidad por su trabajo. De hecho, la educación preescolar es un trabajo común, corriente y grandioso, con ciertas dificultades y desafíos. Realmente no es fácil hacerlo bien.

Como maestra de preescolar, primero debes amar la educación preescolar y amar a los niños. Los docentes deben obedecer las disposiciones laborales de la dirección y dedicarse a trabajar con una actitud positiva. Trate el trabajo con entusiasmo y alcance el objetivo de la educación infantil: dejar que cada niño crezca sano y feliz. Creo que el trabajo de las maestras de jardín de infantes es implementar el cuidado y la educación. Además de enseñar y educar a las personas, los profesores también deberían cuidar y amar a los niños en el trabajo. Deje que el cuerpo, la mente y el espíritu de su hijo prosperen.

Desde que entré al jardín de infantes, sé que no es fácil ser maestra de jardín de infantes. Los profesores deben amar, cuidar, respetar y confiar en cada niño. Trate a todos los niños por igual, ya sean alegres, traviesos, callados o tímidos, y esfuércese por ser imparcial para que todos los padres puedan entregar a sus hijos al maestro de manera segura. Alguien dijo una vez: "Primero el amor, luego la educación". Si lo piensas detenidamente, es verdad. Los niños pueden sentir la sinceridad del maestro. En las actividades diarias, los profesores deben prestar siempre atención a los niños, descubrir sus puntos fuertes, evaluarlos oportunamente y desarrollar su confianza en sí mismos. Cuando los niños aceptan maestros, pueden aceptar activamente su educación.

Como maestra de jardín de infantes, creo que los maestros deben ser afectuosos, cuidadosos, pacientes, infantiles y responsables. Cuida a cada bebé y sé leal a tus deberes en el trabajo. Cuando viene al jardín por la mañana, toma con entusiasmo a los niños de sus padres, los deja ir y se va a trabajar con tranquilidad después de los ejercicios matutinos, se debe instar a los niños a beber más agua hervida y a los niños que sudan; se debe instar a cambiar las toallas sudorosas a tiempo; en las actividades docentes, a los estudiantes se les debe enseñar de acuerdo con sus aptitudes. Los niños con habilidades fuertes deben ser elogiados y afirmados, y los niños con habilidades débiles deben recibir orientación y aliento después de las actividades al aire libre, los niños deben recibir más o menos ropa según los cambios de clima, si un niño está ausente, el maestro debe llamar al; los padres deben saludar a sus hijos a tiempo, preguntarles sobre su estado de salud durante la siesta, el maestro debe hacer un buen trabajo para controlar, cubrir a los niños con colchas y asegurarse de que cada niño se acueste boca arriba para tomar una siesta; Cuando los niños salen del jardín de infantes, los maestros deben brindar información oportuna a los padres sobre el desempeño de los niños y su desarrollo en el jardín de infantes en un día determinado.

Como profesora de jardín de infancia, en segundo lugar, creo que los profesores deberían estar motivados y ser positivos. Porque con el desarrollo de la sociedad, las exigencias de la gente, el nivel y la calidad de los maestros de preescolar son cada vez mayores. Por lo tanto, en el trabajo, los docentes deben aprender y practicar con mayor humildad después del fracaso en la educación, para poder reflexionar sobre sí mismos, aprender lecciones, acumular y resumir experiencias lentamente, mejorar las habilidades docentes y lograr un progreso continuo.

Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos por escucharme!

Un breve discurso sobre ética y estilo docente 5 Estimados líderes y docentes:

¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es "La bondad es como el agua, el gran amor no deja rastro". No soy poeta, por eso no puedo cantar mi carrera con hermosos versos; no soy un erudito, por eso no puedo pensar en mi propio valor con pensamientos profundos; no soy un cantante, por eso no puedo cantar mis publicaciones con una linda voz; . Sin embargo, soy un maestro. Quiero recoger las hermosas palabras en mi mente y construir los poemas más bellos en mi corazón; quiero usar mi pensamiento profundo para interpretar la filosofía más misteriosa en mi corazón; Emociones para cantar los villancicos más conmovedores en mi corazón. Amo a mis alumnos, amo mi carrera y mi búsqueda persistente. La normalidad es nuestra verdadera naturaleza, el trabajo duro son nuestros pasos, no nos arrepentimos es nuestra búsqueda y el ardor es nuestro valor.

El amor de los maestros es el “gran amor” que derrite la brisa primaveral, humedece las cosas en silencio, hace aportaciones desinteresadas y no pide nada a cambio. El amor de maestro es el amor noble que trabaja duro con el propio sudor y continuamente riega hermosas flores del alma; el amor de maestro es el amor sagrado que "enseña sin discriminación, y enseña sin discriminación".

Hace tres años, con un hermoso sueño, me embarqué en este viaje soleado y lleno de esperanza. El camino es muy largo. Aunque hay confusión y falta de caminos en el camino, es más frecuente que haya sorpresas en otro pueblo.

¡El camino se extiende bajo mis pies y apenas he comenzado! ¡El camino se extiende bajo mis pies y yo estoy allanando el camino! No importa si el largo camino está lleno de espinas o pantanos, no daré marcha atrás como siempre. Porque amo profundamente la ordinaria y sagrada profesión de la enseñanza.

Hace tiempo que sé que lo que se escribe en esa pizarra es verdad y lo que se borra es utilidad; ese trozo de tiza dibuja un arcoíris, derrama sudor y se dedica. ¡pero! No me arrepiento de mi elección de enseñar. ¡Usaré mis propias manos para trabajar en silencio con todos para * * * apoyar el sol del mañana!

Preocuparse por los pensamientos del jardinero puede educar el corazón de las personas; estar en un valle profundo puede nutrir la fragancia de las orquídeas. Hagamos el juramento de la juventud: No importa los cambios de los años, las vicisitudes del mundo, no importa el paso de la juventud, no importa la belleza demacrada, siempre guardaré esta luz de esperanza en mi corazón y daré ejemplo; para las generaciones venideras y crear un alma inmortal.

¡Gracias a todos!

Breve comentario sobre la ética y el estilo docente 6 Líderes y docentes:

En un abrir y cerrar de ojos, cinco años de vívidas conferencias, bolígrafos inmersos en corregir tareas, y la campana y el El final de la salida de clase pasó por el sonido alternativo de las campanas.

Aún recuerdo que mi juego favorito cuando era niño era "Amor Profesor-Alumno". Todavía recuerdo que después de la escuela, la maestra que sabía cantar y bailar era mi ángel. Todavía recuerdo que cuando me gradué de la escuela secundaria, escribí "Universidad normal" en la columna de voluntarios sin dudarlo. Escena tras escena del pasado.

Cuando tenía 15 años, entré a la escuela normal con mi mochila a la espalda. Allí, el riguroso espíritu escolar y la estricta formación en habilidades básicas me hicieron comprender el significado profundo de la palabra "maestro": "aprende a ser maestro, y sé maestro con el ejemplo".

A los 18 años entré a esta escuela con cara de niño y me integré con entusiasmo en los alumnos de mi misma edad. Mirando a esos viejos maestros que han trabajado duro en el frente educativo durante décadas, mirando sus canas y la brisa en sus mangas, de repente entendí por qué la gente siempre describe a los maestros así: "ven con todo tu corazón y vete sin pasto". ." , "Cuando el gusano de seda de primavera muere, derrama lágrimas todas las noches".

Sé profundamente que como docente la dedicación por sí sola no es suficiente. La esperanza de revitalizar la nación reside en la educación. La esperanza de una revitalización educativa reside en los docentes, especialmente en los docentes jóvenes de principios de siglo. Debemos tener un sentido de urgencia y misión. Debemos seguir aprendiendo, mantenernos al día, ser pioneros e innovar, adquirir nuevos conocimientos y dominar nuevas habilidades para satisfacer las necesidades cada vez mayores de la sociedad. Desde _ _ _, he vivido una vida extraordinaria.

Ha participado en la enseñanza de inglés del condado en dos ocasiones y obtuvo el segundo premio. Y obtuvo un diploma universitario en el Examen Nacional de Autoestudio de Educación Superior. En mayo del 20__, fui calificado como “Miembro modelo de la Liga Juvenil Comunista del Condado”. El año pasado, tomé el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad para Adultos y fui admitido en el Departamento de Inglés de la Facultad de Educación de Adultos de la Universidad __. Lo más importante es que en agosto del año pasado fui contratado como docente formal con el cuarto lugar del condado.

Nunca lo olvidaré.

¡Gracias a todos!

Un breve discurso sobre ética y estilo docente 7 Estimados líderes y docentes:

Hola a todos.

El título de mi discurso es "Gran Causa".

Los profesores son ingenieros del alma humana. Maestro: cultiva con pluma, siembra con palabras, riega con sudor y nutre con trabajo duro. ¡Este es el noble trabajo de los maestros del pueblo! Cuando entré por primera vez a la escuela primaria como maestra, estaba muy emocionada y orgullosa. Sé que en ese aula vuela la esperanza, y soy yo quien guarda el nido; lo que está escrito en el pizarrón es la verdad, y lo que se borra es la utilidad, ese trozo de tiza dibuja un arcoíris, derrama lágrimas y dedica; mí mismo. Pero como dice el refrán, no se sabe la fuerza del vino hasta que se está borracho, y no se sabe hasta que está blanco. Algunas personas dicen que nunca ha habido una profesión con salarios tan altos como los docentes. Sí, sólo quieren dar sin pedir nada a cambio. El altruismo es un cliché. En sus propias palabras, son dignos de su propia conciencia. Nuestros maestros, cuando el mundo pisoteó su conciencia sin sentido, usaron sus propias vidas para defenderla, diciendo a los estudiantes la verdad, la bondad y la belleza una y otra vez, sacrificando sus propias vidas. "Sé diligente pero no escuches" es el espíritu de un. viejo revendedor; "Reina de la miel, trabaja duro para quien sea dulce". Este es el espíritu de las velas. Un filósofo dijo una vez: "Sólo hay tres días en la vida de una persona: ayer, hoy y mañana. El ayer se llama impotencia, el hoy se llama valentía y el mañana se llama no arrepentimientos". Siento que lo común y corriente genera grandeza y la vida da felicidad. ¡Los maestros son como hojas verdes silenciosas, que resaltan las delicadas flores todo el tiempo!

Amigos míos, tengamos todos la creencia de que nos esforzaremos constantemente por superarnos a nosotros mismos.

Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!