¿Dónde está el Colegio Técnico y Vocacional de Bazhong?
1. ¿Dónde está la Escuela Técnica y Vocacional de Bazhong?
La Escuela Técnica y Vocacional de Bazhong está ubicada en el número 3 de Ankang Road, zona de desarrollo económico, ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan. -tiempo institución de educación superior general aprobada por el gobierno, registrada en el Ministerio de Educación y supervisada por el Departamento de Educación Provincial de Sichuan. 2. Introducción a Bazhong Vocational and Technical College
La escuela cubre un área de 500 acres (excluyendo el campus de Tongjiang), con una inversión total planificada de más de 760 millones de yuanes, un área total de construcción de 242.600 metros cuadrados y una capacidad total prevista de 1. Una escuela de formación profesional a tiempo completo con más de 10.000 estudiantes. El área total de construcción de los edificios escolares terminados es de 148.889,73 metros cuadrados, el espacio docente y administrativo es de 81.760,04 metros cuadrados (incluidos 30.911,35 metros cuadrados de laboratorios y lugares de prácticas), el área de dormitorios de estudiantes es de 46.212,87 metros cuadrados; las computadoras son 844 y la colección de papel hay 476.400 libros, el valor total de los activos fijos es 575,4835 millones de yuanes y el valor total de los equipos de enseñanza y investigación científica es 31,3191 millones de yuanes. La escuela cuenta actualmente con 5.401 estudiantes de formación profesional a tiempo completo, 209 profesores a tiempo completo y 82 profesores a tiempo parcial fuera de la escuela. Hay 64 personas con títulos profesionales asociados superiores o superiores, 66 estudiantes de posgrado con títulos de maestría y doctorado y 117 docentes con doble titulación.
La escuela cuenta con 6 unidades docentes: Facultad de Educación, Facultad de Administración, Facultad de Medicina, Instituto Politécnico, Departamento de Enseñanza Básica y Departamento de Enseñanza Ideológica y Política. Además cuenta con una Oficina del Comité del Partido, una Escuela. Oficina, una Oficina de Personal, una Oficina de Asuntos Académicos y una Oficina de Estudiantes 25 instituciones internas incluyendo la Oficina de Investigación Científica, la Oficina de Supervisión Docente, la Oficina de Contratación, la Oficina de Finanzas, la Oficina de Logística, el Sindicato y la Biblioteca y Centro de Información. Actualmente, hay 26 carreras vocacionales superiores a tiempo completo en educación preescolar, tecnología de redes informáticas, gestión turística, contabilidad, enfermería, tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, gestión logística y tecnología de ingeniería de la construcción.
Filosofía escolar: cultivar la integridad moral, administrar las escuelas de manera abierta, innovar y desarrollarse, y servir al área local.
Lema de la escuela: Unidad de virtudes y conducta, tanto artes como habilidades
Espíritu escolar: Trabajo duro, pragmatismo para desarrollar la escuela
Ideas de funcionamiento de la escuela: Calidad escuelas con base, escuelas con talentos fuertes, investigación científica para desarrollar escuelas y escuelas distintivas
La ideología rectora de la gestión de escuelas: seguir las leyes de la educación vocacional superior, tomar el servicio como propósito y el empleo como orientación, hacer un buen trabajo en el cultivo de talentos, para que los estudiantes puedan lograr el éxito en sus estudios y servir al área local. Esforzarse por convertirse en una escuela vocacional superior de primera clase.
Posicionamiento del servicio: con sede en Bazhong, orientada al oeste, irradiando Qinba, sirviendo al desarrollo económico y social regional y cultivando trabajadores de alto nivel y alta calidad y talentos técnicos y técnicos que diversas industrias necesitan con urgencia.
El posicionamiento del nivel de gestión escolar: centrándose en la educación universitaria a tiempo completo, complementada con educación continua y formación profesional.
Especificaciones y posicionamiento de la formación del talento: Formar personas con firmeza ideológica y política, fuerte capacidad profesional, desarrollo integral y las habilidades urgentemente necesarias para adaptarse a las modernas industrias de gestión y servicios, manufactura, construcción, información electrónica, educación. , medicina y salud y otras industrias. Trabajadores y personal técnico de alta calidad.
Escala de desarrollo escolar: la escuela determina razonablemente la escala escolar en función de las necesidades sociales y las condiciones de funcionamiento de la escuela, y la escala general planificada se controla en alrededor de 10,000 estudiantes.
La escuela ha establecido un modelo de desarrollo diversificado para mejorar las calificaciones académicas. Trabajamos en estrecha colaboración con instituciones de pregrado como la Universidad Xihua, la Universidad de Artes y Ciencias de Sichuan y la Universidad Normal de Neijiang para construir una plataforma para que los estudiantes universitarios pasen de la universidad a una licenciatura. La escuela ha llegado a acuerdos de educación conjunta con reconocidas universidades europeas como la Universidad de Teesside, la Universidad de Gloucestershire y la Universidad de Chester. Una vez que los estudiantes obtienen el diploma universitario de nuestra universidad, pueden continuar sus estudios en universidades extranjeras y el país los reconocerá. calificaciones académicas.
Desde su creación, la escuela ha recibido atención y apoyo de líderes provinciales y municipales de todos los niveles y personas de todos los ámbitos de la vida. Director del Congreso Popular Provincial (entonces Secretario del Comité Provincial del Partido) Wang Dongming, Miembro del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido y Director del Comité Provincial de Agricultura y Trabajo Qumu Shiha, entonces Miembro del Comité Permanente del Partido Provincial El director de Trabajo del Comité del Frente Unido, Li Jing, el vicegobernador Yang Xingping, el secretario del Comité Provincial de Educación y Trabajo del Comité del Partido, el presidente del Departamento Provincial de Educación, Zhu Shihong, líderes como Li Guanghua, Liu Liyun y Zhang Lantao del Departamento Provincial de Educación. , así como los líderes anteriores del Comité del Partido de la ciudad de Bazhong, visitaron nuestra escuela para inspección y orientación. Afirmaron plenamente la eficacia de la escuela en el funcionamiento de las escuelas y tomaron la decisión de "acelerar la construcción y el desarrollo del Colegio Técnico y Vocacional de Bazhong". Instrucciones importantes.
Bajo el cuidado y preocupación de los dirigentes provinciales y municipales, todos los docentes y alumnos trabajan juntos y se mantienen al día. La escuela ha desarrollado bien y rápidamente un equipo de docentes con "calidad docente dual". su gestión ha seguido siendo científica; la calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado constantemente; profesores y estudiantes han participado en más de 100 concursos provinciales y municipales y han ganado más de 100 premios, han publicado 255 artículos y han participado en la edición de más de 100 premios. 60 libros de texto y 36 artículos de proyectos de investigación científica provinciales y municipales, y obtuvo 21 patentes nacionales. La escuela ha sido identificada como el Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales, el Centro Nacional de Certificación de Exámenes de Calificación Vocacional JYPC y la Base Nacional de Capacitación de Ingeniería de Capacitación de Talentos Aplicados; el Ministerio de Educación le ha otorgado el título de Escuela Característica de Defensa Nacional; 4 de mayo Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja de la Provincia de Sichuan, Unidad Avanzada de Campus Seguro y Trabajo Deportivo Avanzado Títulos honoríficos como unidad, unidad de demostración de actividad de creación de unidad nacional y progreso, unidad avanzada de actividad de ciencia, cultura, salud y "tres áreas rurales" , Base de demostración de emprendimiento y empleo juvenil de la zona de desarrollo económico y tecnológico de Bazhong. La influencia educativa de la escuela se ha expandido gradualmente y continúa demostrando su papel funcional en el desarrollo económico y social regional.