¿Qué significa trastorno psicológico? ¿Puedes ser más específico?
Los trastornos psicológicos se refieren a procesos psicológicos anormales y patrones de comportamiento anormales con diversas características de personalidad anormales causadas por razones físicas, psicológicas o sociales. Es la incapacidad de una persona para actuar de una manera apropiada socialmente reconocida, de modo que las consecuencias de sus acciones sean inadecuadas para uno mismo y la sociedad.
¿Qué es un trastorno psicológico?
El concepto de "psicopatología" se utiliza a menudo en la clínica, y una amplia gama de anomalías psicológicas o de conducta se denominan colectivamente "trastornos psicológicos" o conductas anormales. Por supuesto, la palabra "comportamiento" aquí es amplia y se refiere a todas las acciones o actividades observables, incluidos casi todos los aspectos del funcionamiento del cuerpo humano. La palabra "observable" se utiliza para hacer del estudio de la psicología o del comportamiento un estudio científico objetivo. En términos generales, "trastorno psicológico" tiene una definición más general, que se refiere a la incapacidad de comportarse de la manera que la sociedad considera apropiada, de modo que las consecuencias de su comportamiento no son adecuadas para uno mismo ni para la sociedad. Esta "incapacidad" puede ser el resultado de un deterioro orgánico o funcional, o de ambos. Un resumen es el siguiente
Trastornos mentales:
Identifica deficiencias en el conocimiento, las funciones sensoriales o conductuales.
Angustia personal:
Este trastorno causa angustia personal (no manía completa).
Atípico o no culturalmente esperado:
No es típico del comportamiento cultural en esta área.
Trastorno psicológico:
Es una anomalía psicológica causada por una estimulación adversa en una situación específica y dentro de un tiempo específico. Es un estado anormal local temporal en las actividades psicológicas normales. Puede incluir problemas psicológicos menores, por ejemplo, cuando las personas enfrentan grandes reveses o enfrentan decisiones importantes, mostrarán ansiedad emocional, miedo o depresión. Algunas mostrarán depresión después de los reveses, tristeza después de la muerte de un ser querido, problemas, retraimiento. humillación, ira o incluso venganza impulsiva provocada por la tensión interpersonal. A menudo abusan de los mecanismos de defensa para protegerse y exhiben una serie de comportamientos desadaptativos. También incluye los trastornos mentales graves, como diversas enfermedades físicas y los trastornos mentales secundarios provocados por diversas sustancias (sustancias adictivas, determinadas drogas o venenos), así como los trastornos mentales primarios inexplicables, como la esquizofrenia, los trastornos del estado de ánimo, los trastornos de ansiedad, etc. Casi todo el mundo puede encontrarse con trastornos psicológicos, como cambios de humor y trastornos provocados por un amor roto, estar solo, conflictos interpersonales, pérdida de interés provocada por un período de mal humor, patrones de vida desordenados e incluso comportamientos anormales, desviaciones de la personalidad, etc. , y todos deben buscar ayuda de un consejero psicológico. Además, el asesoramiento psicológico también es aplicable a las neurosis, incluidos los trastornos obsesivo-compulsivos, los trastornos de ansiedad, las fobias, la hipocondría, etc. También es adecuado para trastornos fisiológicos y psicológicos (es decir, enfermedades físicas y mentales), trastornos psicológicos causados por enfermedades orgánicas del sistema nervioso y diversas anomalías del desarrollo mental.
[Editar este párrafo] Diferencias diagnósticas
¿Cómo identificar si existe un trastorno en la actividad mental? A menudo resulta difícil distinguir correctamente entre actividad mental normal y anormal. Hay cuatro razones: (1) Las actividades psicológicas de las personas son invisibles y sus actividades psicológicas sólo pueden inferirse de sus palabras y comportamientos. (2) Las actividades psicológicas se ven afectadas por muchos factores, como el entorno, las relaciones interpersonales y las relaciones sociales y culturales, al igual que el habla y la conducta. (3) Existen grandes diferencias individuales en las actividades psicológicas. (4) No existe un límite claro entre las actividades psicológicas normales y anormales. Por lo tanto, si hay sólo un aspecto de actividad mental anormal, no se puede determinar que sea un trastorno psicológico, el diagnóstico de trastorno psicológico debe cumplir con ciertos estándares y el individuo siente dolor o afecta significativamente sus interacciones sociales o funciones ocupacionales; .
[Editar este párrafo] Criterios de juicio
Los siguientes son métodos comunes para juzgar si existe un trastorno psicológico:
(1), comparación
La experiencia tiene dos aspectos: uno es la experiencia subjetiva del propio individuo y el otro es la experiencia del observador. Las personas pueden sentirse diferentes que antes, como sentirse estresadas, infelices o deprimidas, sentir dolor y necesitar buscar ayuda de un médico. Según la propia experiencia del observador, el comportamiento del paciente puede considerarse anormal si es diferente al pasado.
(2) Cambios en la naturaleza de las actividades mentales
Si se observan cambios cualitativos obvios en las actividades mentales del paciente, como alucinaciones, delirios, deterioro evidente del lenguaje o comportamiento anormal, entonces La pista es un trastorno psicológico.
(3) Estándares de adaptación social
En circunstancias normales, el comportamiento individual puede adaptarse al entorno y participar en la transformación del entorno; su comportamiento debe ajustarse a las normas sociales y actuar en consecuencia; de conformidad con las exigencias sociales y las normas morales; por lo tanto.
El comportamiento humano está siempre en armonía con el medio ambiente. Si un individuo sufre de mala adaptación social, refleja que sus actividades psicológicas pueden ser anormales.
(4), Estándares estadísticos
Las personas han diseñado diferentes técnicas psicométricas para medir diferentes características psicológicas. Con base en la comparación de los resultados de las mediciones individuales con los de la población normal, se pueden distinguir los estados críticos normales y anormales. Por ejemplo, CI: menos de 70 se considera anormal; 70 ~ 90° es crítico y más de 90 es normal; Además, algunas escalas utilizadas clínicamente también están diseñadas utilizando principios similares y sus resultados pueden usarse como referencia clínica.
[Editar este párrafo] Mecanismo
El cerebro es un órgano que recibe, transmite y procesa información. Se puede comparar con un sistema de red muy complejo. Recibe información del interior y del exterior del cuerpo (principalmente externa) a través de los sentidos (es decir, los cinco sentidos: oído, visión, olfato, gusto y tacto, los más importantes de los cuales son el oído y la visión), y envía información a través de los órganos motores. La transmisión y el procesamiento de información en el cerebro se logra principalmente mediante sinapsis químicas a través de transmisores para completar el intercambio de información entre neuronas. Las actividades psicológicas humanas están estrechamente relacionadas con las funciones de estos transmisores; las actividades psicológicas naturales anormales también están estrechamente relacionadas con estos transmisores con diferentes funciones: los neurotransmisores monoaminoácidos (acetilcolina-Ach, norepinefrina-ne, serotonina, dopamina-da, etc.) están estrechamente relacionados. relacionados con la regulación del pensamiento y la emoción, y están relacionados con la aparición de esquizofrenia y trastornos afectivos por ejemplo: depresión y 5-hidroxitriptamina, esquizofrenia y dopamina; La epilepsia se asocia con neurotransmisores inhibidores como el ácido gamma-aminobutírico. A diferencia de las opiniones de varias escuelas de psicología sobre el mecanismo de los trastornos psicológicos (1), los psicoanalistas creen que los impulsos, deseos e instintos primitivos reprimidos en el subconsciente son las causas de los trastornos psicológicos, con especial énfasis en el potencial del instinto sexual ( libido) y el importante papel que desempeñan las experiencias traumáticas sexuales en los trastornos psicológicos. Según este punto de vista, cuando los impulsos instintivos sexuales (DI) de un adulto no se satisfacen al encontrar dificultades psicológicas o traumas sexuales, se retirarán a la infancia (un mecanismo de defensa psicológico) y se manifestarán en forma de deseo sexual juvenil. exhibicionista. Voyeurismo, sadismo y otras perversiones sexuales. Asimismo, la neurosis es un trastorno psicológico que se manifiesta como síntomas neurológicos sin contenido sexual, debido a que el "yo" utiliza mecanismos de defensa psicológicos para disfrazar los impulsos sexuales para evitar la intervención del "superyó". ② El conductismo cree que cualquier comportamiento humano está determinado por el entorno y se aprende. Del mismo modo, la "conducta enfermiza" está determinada y aprendida por el entorno, por lo que la "conducta enfermiza" puede tratarse mediante la modificación de la conducta. (3) La psicología cognitiva cree que el comportamiento humano está determinado principalmente por las actividades cognitivas, incluido el conocimiento perceptivo y el conocimiento racional, con especial énfasis en el papel de las actividades subjetivas de conciencia psicológica. El “comportamiento enfermo” proviene de percepciones incorrectas; por lo tanto, podemos tratar los “comportamientos enfermos” corrigiendo las percepciones incorrectas.
[Editar este párrafo]Factores causantes
Explicación de factores comunes:
(1), factores genéticos
(2) fisiológicos y Factores psicológicos
(3) Factores desencadenantes
1. Factores psicosociales 2. Infecciones, traumas y enfermedades físicas 3. Diferentes estados funcionales de los organismos Varias escuelas de psicología se ocupan de los trastornos psicológicos. de puntos de vista sobre el mecanismo: (1) La escuela de psicoanálisis cree que los impulsos, deseos e instintos primitivos reprimidos en el subconsciente son las causas de los trastornos psicológicos, con especial énfasis en el potencial del instinto sexual (Ribido) y el papel de la sexualidad. La experiencia traumática en los trastornos psicológicos tiene un papel importante. Según este punto de vista, cuando los impulsos instintivos sexuales (DI) de un adulto no se satisfacen al encontrar dificultades psicológicas o traumas sexuales, se retirarán a la infancia (un mecanismo de defensa psicológico) y se manifestarán en forma de deseo sexual juvenil. exhibicionista. Voyeurismo, sadismo y otras perversiones sexuales. Asimismo, la neurosis es un trastorno psicológico que se manifiesta como síntomas neurológicos sin contenido sexual, debido a que el "yo" utiliza mecanismos de defensa psicológicos para disfrazar los impulsos sexuales para evitar la intervención del "superyó". (2) El conductismo cree que cualquier comportamiento humano está determinado por el entorno y puede aprenderse. Del mismo modo, la "conducta enfermiza" está determinada y aprendida por el entorno, por lo que la "conducta enfermiza" puede tratarse mediante la modificación de la conducta. (3) La psicología cognitiva cree que el comportamiento humano está determinado principalmente por las actividades cognitivas, incluido el conocimiento perceptivo y el conocimiento racional, con especial énfasis en el papel de las actividades subjetivas de conciencia psicológica. El “comportamiento enfermo” proviene de percepciones incorrectas; por lo tanto, podemos tratar los “comportamientos enfermos” corrigiendo las percepciones incorrectas.
[Editar este párrafo] Estrategia de control
(1) Prescripción de salud mental
Las personas necesitan un estrés mental moderado en la vida, el trabajo y el estudio. Es la tensión que afecta la vida normal, el trabajo y el estudio de las personas; es perjudicial para la salud; Es inevitable que cualquiera se encuentre con acontecimientos desafortunados en la vida y todos pueden aprender a afrontar el estrés y evitar el estrés mental excesivo. Las siguientes seis recetas de salud mental incluyen seis métodos eficaces. 1: Método de victoria espiritual. Cuando tu carrera, tu amor y tu matrimonio son insatisfactorios, cuando estás triste porque no te tratan económicamente de manera razonable, cuando estás enojado por ataques personales o evaluaciones injustas, cuando te lastiman lesiones físicas, cuando estás infeliz por. tus defectos, también podrías usar el espíritu de A Q para ajustar tu psicología desequilibrada. Segundo: es raro estar confundido. Esta es la película protectora que protege el entorno psicológico de la erosión. Estar "confundido" en algunas cuestiones sin principios y tratar todo tipo de estrés de la vida con una actitud tranquila y pacífica. Tercero: simplemente déjalo ir. En la vida, todo el mundo se encontrará con acontecimientos desagradables, como el nacimiento, la vejez, la enfermedad, la muerte, los desastres naturales y provocados por el hombre. Trate la vida con un estado de ánimo tranquilo y despreocupado y tendrá un mundo espiritual tranquilo y fresco. Cuarto: Modo de vida humorístico. Cuando las personas están frustradas o se encuentran en situaciones incómodas y tensas, el humor se puede utilizar para resolver dificultades y mantener el equilibrio psicológico. El humor es el lubricante de las relaciones interpersonales y abre la mente a las personas pesadas. Quinto: el método para liberar el estancamiento. La ventilación es una necesidad psicológica y fisiológica normal de las personas. Cuando esté triste y deprimido, también podría hablar con sus familiares y amigos, practicar su deporte favorito o irse de viaje para cambiar su estado de ánimo. Sexto: El concepto de música. Cuando se sienta ansioso, deprimido o nervioso, también puede probar el “masaje psicológico”: la meditación musical.
(2) Asesoramiento psicológico
La respuesta al estrés del individuo ha cambiado con el tiempo y debe minimizarse y eliminarse. No sigas estresándote una y otra vez, culpándote por tu mala suerte. Si la persona afectada no puede hacerlo, debe buscar la ayuda de un psicólogo para obtener una asistencia médica eficaz.
[Editar este párrafo] Estándares sanitarios
(1), llenos de seguridad. Una sensación de seguridad requiere múltiples niveles de condiciones ambientales, como el entorno social, el entorno natural, el entorno laboral, el entorno familiar, etc. , entre los cuales el entorno familiar tiene el impacto más importante en la sensación de seguridad. El hogar es un refugio para escapar del viento y las olas. Sólo en casa puedes sentirte seguro. (2) Compréndete completamente a ti mismo. Significa ser capaz de analizar objetivamente las propias capacidades y emitir juicios adecuados. Si puedes hacer juicios objetivos y correctos sobre tus propias habilidades tiene un gran impacto en tu estado de ánimo. Si sobreestimas tus capacidades y tratas de hacer cosas más allá de tus capacidades, muchas veces no obtienes los resultados esperados que imaginabas y romperás tu espíritu con el fracaso si subestimas tus capacidades, tienes una subestimación de ti mismo y te falta confianza en ti mismo; A menudo conduce a la depresión. (3) Metas de vida realistas. Debe formular metas de vida basadas en su propia capacidad financiera, condiciones familiares y entorno social correspondiente. El establecimiento de objetivos de vida debe ser realista, pero también dejar margen de mejora y no debe exceder las capacidades financieras de uno mismo y de la familia. Lao Tse, el fundador del taoísmo, dijo: "La felicidad es mayor que la preocupación, la riqueza es mayor que la satisfacción". (4) Manténgase en contacto con el entorno externo. Por un lado, puedes enriquecer tu vida espiritual, por otro lado, puedes ajustar tu comportamiento a tiempo para adaptarte mejor al entorno. Mantener la conexión con el entorno externo incluye tres aspectos: la conexión con la naturaleza, la sociedad y las personas. Las personas mayores se jubilan en casa, tienen demasiado tiempo libre y, a menudo, sufren de depresión o ansiedad. Los centros de actividades, las estaciones de actividades culturales y las universidades para personas mayores de hoy brindan las condiciones para que las personas mayores entren en contacto con el entorno externo. (5) Mantener la integridad y armonía de la personalidad. Las características psicológicas como la capacidad, el interés, el carácter y el temperamento de la personalidad deben ser armoniosas y unificadas para poder experimentar felicidad y satisfacción en la vida. Por ejemplo, una persona es muy capaz, pero no le interesa el trabajo que realiza y no se adapta a su personalidad, por lo que es posible que no pueda experimentar el éxito y la satisfacción. Por el contrario, si está interesado en su trabajo pero tiene poca capacidad, le resultará molesto. (6) Tener cierta capacidad de aprendizaje. En la sociedad moderna, para adaptarnos a los nuevos estilos de vida, debemos seguir aprendiendo. Por ejemplo, si no aprendes a utilizar informática, no podrás experimentar la diversión de navegar por Internet. Si no aprende nuevos conceptos de salud, seguirá estancado en el nivel de tener suficiente comida y ropa. El aprendizaje puede ejercitar la memoria y las habilidades de pensamiento de las personas mayores y ayudar a prevenir la disfunción cerebral y la enfermedad de Alzheimer. (7) Mantener buenas relaciones interpersonales. La formación de relaciones interpersonales incluye tres factores psicológicos: cognición, emoción y comportamiento. La conexión emocional es una característica principal de las relaciones humanas.
En las relaciones interpersonales existen tanto relaciones positivas como negativas. La coordinación de las relaciones interpersonales tiene un gran impacto en la salud mental de las personas. (8) Capacidad para expresar y controlar las emociones de forma adecuada. Las emociones infelices deben ser liberadas o llamadas catarsis, pero no desahogarlas en exceso, de lo contrario no solo afectará tu vida, sino que también agravará los conflictos interpersonales. Además, las cosas objetivas no son el factor principal que determina las emociones. Las emociones se generan a través de la evaluación de las cosas por parte de las personas. Los diferentes resultados de la evaluación provocan diferentes reacciones emocionales. Hay una anciana. Su hijo mayor vende sal y su hijo menor vende paraguas. La anciana siempre está preocupada. En los días nublados, se preocupa por su hijo mayor; en los días soleados, se preocupa por su hijo menor. Un psiquiatra le dijo a la anciana: "Tienes mucha suerte. Tu hijo mayor gana dinero en los días soleados y tu hijo menor gana dinero en los días lluviosos". La anciana se sintió feliz cuando pensó que tenía sentido. (9) Aprovecha al máximo tus talentos y pasatiempos. Los talentos y pasatiempos de una persona deben ser beneficiosos para ella, su familia y la sociedad. De lo contrario, tendrás que dar rienda suelta a tus talentos e intereses a expensas de los intereses de otros o de grupos, provocando así disputas interpersonales y añadiendo problemas innecesarios. (10), sin violar la ética social, las necesidades básicas de los individuos pueden satisfacerse hasta cierto punto. Cuando se satisfacen las necesidades personales, hay una sensación de placer y felicidad. Sin embargo, las necesidades humanas suelen ser infinitas. Satisfacer las necesidades adecuadas del individuo es la mejor opción dentro de los lineamientos legales y éticos.