¿Cómo calcular la inteligencia de un niño?

La inteligencia humana es diferente. A lo largo de los años, la gente ha intentado explorar una escala similar a una regla o regla para medir la inteligencia de una persona. Este proceso estuvo lleno de idas y venidas. No fue hasta 1911, cuando Binet colaboró ​​con Simón de Francia y creó la Escala de Inteligencia después de años de exploración, que este problema se resolvió inicialmente. Más tarde, después de las modificaciones y prácticas de muchas personas, los psicólogos propusieron un estándar más cuantitativo para medir la inteligencia: el coeficiente intelectual, también llamado cociente intelectual. Su fórmula de cálculo es: "Edad intelectual dividida por la edad cronológica, luego multiplicada por 100. (CI = edad mental ÷ edad cronológica × 100). En términos generales, un coeficiente intelectual (CI) superior a 140 se considera un genio y un prodigio; 120 ~ 140 es la mejor inteligencia; 110 ~ 120 es una inteligencia excelente; 90 ~ 100 es una inteligencia normal; 70 ~ 90 es un retraso mental leve; 50 ~ 70 es una estupidez; p>

El método de cálculo específico es el siguiente. Primero, se calcula la edad real del sujeto. El día del examen también se cuenta como un mes. Si es inferior a 15 días, no se cuenta. El niño tiene 4 años y 3 meses y su edad real es 4 × 12 + 3 = 51 meses. Luego, se calcula la edad mental. Generalmente, hay 6 preguntas para cada grupo de edad. es el siguiente: Si un niño que en realidad tiene 5 años aprueba completamente las preguntas del examen del grupo de 5 años, se contarán todas las preguntas del examen del grupo de menores de 5 años y no es necesario volver a probar el grupo de 6 años. Si hay 5 preguntas para el grupo de 6 años y más, 4 preguntas para el grupo de 7 años fallan todas las preguntas del grupo de 8 años; entonces la edad mental del niño es 5×12. +5× 2+2× 4 = 78 meses. Según la edad mental calculada y la edad real, el coeficiente intelectual de este niño es 78÷60×100=130. el número de preguntas para cada edad es diferente, por lo que la edad en meses que representa cada prueba es 12 dividida por la cantidad de preguntas. Si una prueba para un grupo de 3 años tiene solo 4 preguntas, entonces cada pregunta representa 3. meses de edad intelectual.

Como medio para medir la inteligencia de una persona, de hecho puede proporcionar una base para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Sin embargo, también cabe señalar que la infancia es un período de vigoroso. El crecimiento y el desarrollo, y las preguntas autorizadas deben ser seleccionadas y probadas por profesionales. Preste atención al proceso de reacción del niño, no a la respuesta correcta o incorrecta. Los resultados de la prueba de inteligencia deben analizarse y compararse de manera oportuna para descubrir la respuesta. fortalezas y debilidades del desarrollo del niño y utilizar las fortalezas y evitar las debilidades en la educación. Además, la infancia es un período de crecimiento y desarrollo, y la posibilidad de desarrollo no debe utilizarse como el único indicador de largo plazo. desarrollo Mire el problema desde una perspectiva de desarrollo y tenga confianza en el desarrollo de su hijo.