Plan de actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia
Plan 1 del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 1. Ideología rectora
Con el tema “Establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo y construir una sociedad armoniosa: la popularización de la ciencia, usted y yo* * * ” mejorar la ciencia pública Con el fin de mejorar la calidad, con el contenido principal de difundir e implementar la ley de divulgación científica y la perspectiva científica sobre el desarrollo, proteger el medio ambiente y la ecología, conservar los recursos, oponerse a la superstición feudal, la producción científica y la vida saludable, Organizamos y movilizamos a la mayoría de los trabajadores de ciencia y tecnología, trabajadores de divulgación científica y voluntarios de divulgación científica para llevar a cabo actividades de divulgación científica para el público.
2. Nombre del evento
Día Nacional de Popularización de la Ciencia en la ciudad de Shuiman en 20xx.
3. Tema de la actividad
Establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo y construir una sociedad armoniosa: popularizar científicamente su participación.
IV.Tiempo de actividad
18-23 de abril de 20xx
Método de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Organizar la ciencia mayoritaria. y los trabajadores de tecnología, los trabajadores de divulgación científica y los voluntarios de divulgación científica tomaron acciones activas y fueron a aldeas (comunidades), escuelas, lugares públicos, etc. Centrándose en la temática del evento y de cara directamente al público, realizar diversas actividades de divulgación científica en forma de conferencias, informes, exposiciones, consultas, enseñanza, experiencias, concursos, selecciones, exhibiciones, etc.; utilizar periódicos, radio. , televisión, Internet y otros medios para llevar a cabo la actividad de divulgación y educación científica.
Proyectos clave de verbos intransitivos
1. Acción del informe de divulgación científica de expertos en protección ambiental: la Asociación de Ciencia y Tecnología del Condado y la Oficina de Protección Ambiental del Condado organizan conjuntamente a expertos ambientales para profundizar en las aldeas (comunidades). ), escuelas y hospitales para llevar a cabo acciones de informes científicos de protección ambiental.
2. Cientos de voluntarios de divulgación científica realizan acciones prácticas: Durante el Día de la Popularización de la Ciencia, los voluntarios de divulgación científica de la localidad se organizan para realizar actividades de divulgación científica en función de sus respectivas especialidades profesionales y características laborales, enfocándose en servir. áreas rurales, al servicio de las masas y al servicio de la construcción de una sociedad armoniosa. Para actividades como publicidad, capacitación en ciencia y tecnología, servicios de consultoría en ciencia y tecnología, investigación y demostraciones de ciencia y tecnología, cada persona realizará 1 o 2 actividades de divulgación científica práctica. actividades.
3. Acción para servir a las zonas rurales y a los agricultores: Invitar a la Asociación de Ciencia y Tecnología del Condado, la Oficina de Agricultura del Condado y la Oficina Forestal del Condado a organizar conjuntamente expertos agrícolas y personal profesional y técnico relacionado para llevar a cabo capacitación técnica, consultas técnicas y conferencias de divulgación científica sobre el servicio a las zonas rurales y a los agricultores. El evento se llevó a cabo en las aldeas de Xinglongao, Tongzi y Yutang.
4. Exposición de divulgación científica y acción educativa: la oficina de divulgación científica del municipio organiza actividades de exposición de fotografías al aire libre. El tema es: "Apreciar los recursos, proteger el medio ambiente, defender la ciencia, oponerse a la superstición, la producción científica y la vida sana". Lugares del recorrido: aldea Tongzi, aldea Xingongqiao, aldea Sujiaping.
5. Práctica de divulgación científica juvenil: del 18 al 23 de abril, todas las escuelas primarias y secundarias del municipio se organizarán para movilizar a los estudiantes para que participen en la práctica de divulgación científica juvenil. Las actividades incluyen: conferencias de popularización de la ciencia (conferencias), reuniones de clases de popularización de la ciencia, acciones voluntarias de popularización de la ciencia para jóvenes, concursos de "popularización de la ciencia" y conocimientos científicos, exhibiciones (actuaciones) de logros en innovación científica y tecnológica, encuestas de popularización de la ciencia, publicidad de popularización de la ciencia, experimentos científicos. , etc. Todas las escuelas de divulgación científica deben ejercer plenamente su papel de manifestación y tomar la iniciativa en la realización de acciones de divulgación científica.
6. Actividades de proyección de cine y televisión de ciencia y educación: cada asociación de ciencia y tecnología de cada aldea (comunidad) y la estación cultural del municipio organizan actividades de proyección de cine y televisión de ciencia y educación. Esfuércese por proyectar 2 o 3 películas científicas y educativas en cada aldea (comunidad) el día de la popularización científica.
Siete. Requisitos relevantes
1. Preste mucha atención y formule cuidadosamente planes de actividades. El Día Nacional de Popularización de la Ciencia es una actividad clave de divulgación científica de la Asociación de Ciencia y Tecnología, y también es un tipo de actividades de divulgación científica que se mantendrán durante mucho tiempo en el futuro. Las asociaciones de ciencia y tecnología de las aldeas (comunidades) y las asociaciones escolares de ciencia y tecnología deben concederle gran importancia, fortalecer el liderazgo, organizarse cuidadosamente y aplicarla concienzudamente. Es necesario implementar concienzudamente las instrucciones de "los líderes en el trabajo de divulgación científica deben prestar atención, participar y tomar la iniciativa", celebrar reuniones especiales, estudiar y formular planes de actividades, completar formularios de registro de proyectos de actividades e informar al municipio. Oficinas de divulgación científica.
2. Unificar la vinculación y resaltar las características. Las asociaciones de ciencia y tecnología de las aldeas (comunidades) y las asociaciones de ciencia y tecnología escolares no sólo deben seguir los requisitos generales de la ciudad, sino también combinar sus propias realidades, centrarse cuidadosamente en actividades clave y formar sus propias características. Después del evento, el resumen escrito, los formularios relevantes, los materiales de audio y video y los correos electrónicos deben enviarse a la oficina de divulgación científica del municipio antes de finales de abril.
3. Fortalecer la promoción de eventos.
Las asociaciones de ciencia y tecnología de las aldeas (comunidades) y las asociaciones de ciencia y tecnología de las escuelas deben tomar la iniciativa de ponerse en contacto con las unidades de noticias y hacer concienzudamente un buen trabajo en la publicidad y los informes de las actividades;
Publicar y colgar carteles del Día Nacional de Popularización de la Ciencia , gráficos murales, lemas y pancartas de divulgación científica en las ciudades comerciales. La ventana de divulgación científica debe publicar el contenido del álbum del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de manera oportuna.
20xx es el décimo año del Día Nacional de Popularización de la Ciencia. Para implementar aún más el "Esquema del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica (20xx-20xx-20xx)", publicitar y popularizar el conocimiento científico sobre el medio ambiente ecológico, promover la civilización ecológica y construir una China hermosa, nuestra escuela celebró un día de divulgación científica. evento del 12 al 13 de septiembre de 20xx.
1. Tema
Proteger el medio ambiente ecológico y construir un hermoso Zhuhai
2 Patrocinador: Oficina de Asuntos Estudiantiles
Organizador: Juventud Comité de la Liga, Unión de Estudiantes
Consulta: Centro de actividades de innovación científica y tecnológica
3 Hora de actividad
12-13 de septiembre de 20xx
IV. Actividades, proyectos y ubicaciones
1. Exposición fotográfica de divulgación científica a gran escala "Afrontar la crisis ambiental global y proteger la hermosa patria de la humanidad" (corredor circular); Exhibiciones de caravanas de divulgación científica (No. 3 Piso elevado del edificio de enseñanza);
3. Nuevas actividades de reclutamiento de miembros para la Clase de Innovación en Ciencia y Tecnología, Club Aeroespacial "Zhixiang", Club de Interés Espacial y de Ciencias de la Vida. etc. (pasillo del edificio de enseñanza);
4. Desafío de capacidad práctica de innovación científica y tecnológica de los jóvenes de Guangdong Selección de escuela secundaria número 1 de Zhuhai (corredores 2 y 3 del edificio de enseñanza).
El tercer plan para lanzar el Día Nacional de Popularización de la Ciencia es dar más publicidad e implementar el "Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica" y la "Ley de Popularización de la Ciencia y la Tecnología de la República Popular China", y esforzarse por mejorar la calidad científica y cultural de los cuadros y masas de nuestra ciudad Según la ciudad Bajo el despliegue unificado de la Asociación para la Ciencia y la Tecnología, el grupo líder de divulgación científica de la ciudad decidió lanzar el 20xx Día Nacional de Popularización de la Ciencia en torno al tema de. “La innovación impulsa el desarrollo, la ciencia rompe la ignorancia”. El plan específico es el siguiente:
1 Nombre de la actividad
20xx Día Nacional de Popularización de la Ciencia en la ciudad de Xiaoxie
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Girando alrededor En el contexto de convertir viejas y nuevas fuerzas impulsoras y mejorar la calidad de la popularización de la ciencia, combinado con la situación real de nuestra ciudad, aprovecharemos las ventajas de nuestra ciudad en educación, salud, economía, etc. ., conectarse estrechamente con las necesidades reales de la producción y la vida del pueblo, profundizar en la realidad, las bases y las masas, y llevar a cabo actividades de manera creativa, para que los logros científicos y tecnológicos puedan beneficiar a las amplias masas populares y crear activamente una cultura de "hablar de ciencia, amar la ciencia, aprender ciencia y utilizar la ciencia" para mejorar la calidad de los ciudadanos y promover la economía y la sociedad de nuestro pueblo.
3. Tema del evento
La innovación impulsa el desarrollo y la ciencia rompe la ignorancia.
Cuarto, disposición del tiempo
16 al 22 de septiembre de 20xx (las aldeas y comunidades también pueden hacer ajustes finos de acuerdo con las condiciones reales y organizarlas por delante o por detrás según corresponda).
Método de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
Organizar y movilizar a trabajadores de ciencia y tecnología y voluntarios de divulgación científica en los campos de ciencia y tecnología, educación y otras áreas de la región para tomar acciones activas y profundizar en pueblos, comunidades, escuelas, jardines de infancia, etc., realizar diversas actividades en forma de conferencias, informes, exposiciones, consultas, etc., para las masas. Aprovechar al máximo los medios de comunicación de la localidad, la radio, Internet y otros medios para realizar las actividades publicitarias pertinentes.
Verbo intransitivo lugar
La plaza cultural del pueblo, lugares públicos importantes, colegios de su jurisdicción, etc.
Siete. Modalidades específicas de la actividad
1 Contenido de la actividad: Jornada Nacional de Puertas Abiertas de Divulgación Científica
Horario de la actividad: 16 de septiembre, 8:30-11:30
Lugar: Cultural Plaza patrocinada por la Asociación de Ciencia y Tecnología de Xiaoxie Town
2 Contenido de la actividad: La tercera carrera a pie del lago Fenghua Power Cup se llevó a cabo en Xiaoxie Town.
Hora de la actividad: la mañana del 17 de septiembre.
Ubicación: Huanhu Road, de Wolong Village a Longquan Village
Patrocinador: Gobierno Popular de la ciudad de Xiaoxie
3. Contenido de la actividad: responder al conocimiento científico popular.
Hora del evento: 17 de septiembre.
Ubicación: Sala de conferencias en el quinto piso de la ciudad
Patrocinadores: Asociación de Ciencia y Tecnología de la Ciudad, Centro de Servicios Culturales de la Ciudad, Comité de la Liga Juvenil de la Ciudad.
4. Contenido de la actividad: Charla sobre conocimientos de seguridad
Hora de la actividad: 18 de septiembre.
Ubicación: Sala de Conferencias en el quinto piso del pueblo
Patrocinador: Centro de Servicios Culturales del Pueblo, Oficina de Seguridad del Pueblo.
5. Contenido de la actividad: Simulacro de evacuación de emergencia
Hora de la actividad: 18 de septiembre.
Ubicación: Escuela Primaria Town Central
Patrocinadores: Asociación de Ciencia y Tecnología de la Ciudad, Oficina de Seguridad de la Ciudad, Oficina de Educación de la Ciudad.
6. Contenido de la actividad: Actividades de voluntariado de divulgación científica.
Tiempo de actividad: 21 de septiembre.
Ubicación: Plaza Cultural
Patrocinadores: Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología, Equipo de Servicio Voluntario Civilizado de la Ciudad.
7.Contenido de la actividad: Charla sobre conocimientos en salud
Hora de la actividad: 22 de septiembre.
Ubicación: Sala de reuniones municipales en el sexto piso
Patrocinadores: Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología, Centro de Salud Municipal, Oficina Municipal de Planificación Familiar.
8. Contenido de la actividad: Exposición itinerante de libros ilustrados de divulgación científica y distribución de materiales promocionales de divulgación científica.
Hora del evento: El día del evento.
Ubicación: Pueblos y comunidades
Patrocinador: Asociación de Ciencia y Tecnología de la ciudad de Xiaoxie, comunidad de la aldea.
8. Notas
1. Todas las unidades participantes deben darle gran importancia, fortalecer el liderazgo, integrar recursos, planificar, organizar e implementar cuidadosamente, para garantizar que las actividades se lleven a cabo. sin problemas y lograr resultados prácticos.
2. Los pueblos y comunidades son responsables de organizar e implementar actividades dentro de sus respectivas jurisdicciones.
3. Una vez finalizadas las actividades de la aldea y la comunidad, la actividad debe anotarse cuidadosamente por escrito y enviarse a la Asociación de Ciencia y Tecnología de la ciudad junto con los materiales de audio y video relevantes antes del 28 de septiembre.
Plan de actividades del Día de Popularización de las Ciencias Sociales de China 1. Ideología rectora
Implementar aún más el "Esquema del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica", publicar e implementar la "Ley de Popularización de la Ciencia y la Tecnología de la República Popular China", y mejorar la ciencia. La conciencia y el espíritu innovadores despiertan la rica imaginación de los estudiantes.
2. Tema de la actividad
Vida científica, aprendizaje científico, belleza afiliada a la escuela primaria
3. Hora de la actividad
16 de septiembre de 20xx. -20.
Cuarto, objetos de actividad
Todos los profesores y estudiantes
Requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. y estudiantes Participan y combinan todo. No sólo debemos permitir que cada estudiante se ejercite y se desarrolle en las actividades, sino también prestar atención a la calidad de los proyectos participantes para asegurar el buen desarrollo de esta jornada de divulgación científica.
2. Reflejar características y resaltar la individualidad. Al organizar actividades de divulgación científica, cada clase debe tomar a la clase como cuerpo principal y a los estudiantes como cuerpo principal, de acuerdo con las condiciones reales de los estudiantes, se debe prestar atención a movilizar plenamente el entusiasmo de cada estudiante, dando rienda suelta a la creatividad y la creatividad. iniciativa y destacando las características individuales de cada clase.
3. Debe haber división del trabajo y de las responsabilidades, responsabilidades claras, preparación adecuada, publicidad adecuada, fuerte movilización y espíritu de colaboración. El responsable de cada proyecto debe hacer todo lo posible para planificar el cronograma y completarlo. Preste atención a la recopilación de datos de cada proyecto, incluido el resumen de resultados y la emisión de certificados.
4. Toda la serie de actividades del Día de la Divulgación de la Ciencia deben realizarse de manera ordenada, y el responsable de cada proyecto debe prestar atención al proceso para garantizar la seguridad del proceso de la actividad. .
5. Solicite al líder del proyecto que recopile y organice con prontitud y cuidado información relevante sobre la actividad después de la actividad, incluidos planos de planta, fotografías, resúmenes, etc. y presentar la información relevante al cuartel general de la brigada en forma escrita o electrónica antes del 25 de septiembre.
6. Realizar actividades de divulgación científica.
1. Hablar bajo la bandera nacional - tema especial de las actividades de divulgación científica.
2. Cada clase recibirá un periódico especial de pizarra. (El cuartel general de la brigada realiza la evaluación)
3. Utilizar la pequeña estación de televisión afiliada a la escuela para promover el conocimiento científico.
4. Identificación de artículos científicos y pinturas de hojas.
5. El diseño de la galería de ciencias del campus.
6. Simulacro de evacuación de emergencia del campus.
7. Identificación del informe manuscrito de las fases lunares.
8. Valoración de trabajos de diseño creativo científico y tecnológico
Programa de actividades del Día Nacional de Divulgación de la Ciencia 1. Objeto de la actividad
Esforzarse por ser un low "Pequeño guardián respetuoso con el carbono y el medio ambiente, empieza por las pequeñas cosas que te rodean" "Empezar por" es el lema, que se centra en cultivar buenos hábitos de protección del medio ambiente entre los jóvenes, utilizar la familia baja en carbono como un gran avance y esforzarse por mejorar integralmente la vida de los jóvenes. conciencia sobre bajas emisiones de carbono y hábitos de protección ambiental bajos en carbono. Las actividades incorporarán la educación sobre las virtudes tradicionales, como la educación sobre el patriotismo, la educación sobre el amor por la ciudad natal, la educación sobre la integridad y la educación sobre la protección del medio ambiente. A través de publicidad temática y actividades de práctica educativa, los jóvenes se convertirán en propagandistas y practicantes respetuosos con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono, y contribuirán a ello. creando un buen ambiente.
2. Tema de la actividad
Ahorrar recursos energéticos, proteger el medio ambiente ecológico y garantizar la seguridad y la salud, la protección del medio ambiente y el desarrollo armonioso.
3. Hora de la actividad
20 de septiembre
IV.
Participantes
Todos los profesores y estudiantes de escuelas primarias y secundarias
Disposición de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1 Utilice la clase de tecnología de la información para descargar el carbono. Calculadora de huella de carbono y permita a los estudiantes medir las emisiones de carbono en nuestra vida diaria en su tiempo libre, calcular sus huellas de carbono personales y guiar a los estudiantes para que cultiven la conciencia sobre la conservación de energía y cambien hábitos de uso irrazonables de energía. Deje que los estudiantes midan las emisiones de carbono de nuestra vida diaria durante su tiempo libre.
2. La Brigada de Jóvenes Pioneros emitió una iniciativa para todos los Jóvenes Pioneros, pidiendo a todos los Jóvenes Pioneros que participen en acciones de vida con bajas emisiones de carbono, comprendan la vida con bajas emisiones de carbono, promuevan una vida con bajas emisiones de carbono y practiquen una vida con bajas emisiones de carbono. -vida de carbono.
3. Reunión de clase temática: La vida baja en carbono, comienza desde mí: Los profesores de cada clase organizaron a los estudiantes para realizar una reunión de clase con el tema "La vida baja en carbono, comienza desde mí".
4. Concurso de periódicos escritos a mano: entender las bajas emisiones de carbono y defenderlas. Cada estudiante de los grados 3 a 6 recibe un periódico escrito a mano sobre la vida con bajas emisiones de carbono, y la clase realiza evaluaciones y publicaciones. La escuela organiza la evaluación y publicación de trabajos destacados para organizar el aprendizaje de los estudiantes.
5. Las estaciones de radio y los sitios web de los campus promueven de manera regular e irregular una vida con bajas emisiones de carbono. Formar un grupo de guardianes verdes para defender una vida con bajas emisiones de carbono y recordar a todos que mejoren la calidad de la vida con bajas emisiones de carbono.
6. Recopilar inventos ecológicos y con bajas emisiones de carbono e ideas doradas en la familia, formular un plan familiar con bajas emisiones de carbono y establecer un archivo familiar con bajas emisiones de carbono. Manos pequeñas sostienen manos grandes y utilizamos nuestras propias acciones prácticas para entrar en una vida con bajas emisiones de carbono. (Todas las ideas de oro son seleccionadas por la escuela. Deben ser prácticas y prácticas, y pueden promover verdaderamente las acciones de los estudiantes, maestros y padres). El maestro evaluará el comportamiento de los estudiantes.
7. La escuela seleccionará "Excelentes Escuadrones de Vida Baja en Carbono" y "Excelentes Practicantes de Vida Baja en Carbono" en función de las actividades de cada clase, que servirán de base para seleccionar a "Pequeños". Guardianes Verdes" en el futuro.
8. Recopilación y revisión de planes de actividades para "Acercándonos a una vida baja en carbono, tú y yo * * *", y evaluación de ensayos de alumnos de primaria y secundaria.