Muestra de planificación de carrera en química aplicada
1. Introducción
Con el desarrollo de la sociedad, la competencia social es cada vez más intensa y cada vez hay más estudiantes universitarios. Por eso los estudiantes universitarios son cada vez menos valiosos. Como estudiante universitario, es particularmente importante que usted mismo haga un plan. Haz un plan de carrera para ti y comienza a convertirte en otra arma importante para competir por las personas. Como estudiante universitario contemporáneo, si entras en esta sociedad superpoblada con una mirada en blanco, ¿cómo puedes satisfacer las necesidades de la sociedad y darte un lugar a ti mismo? Por lo tanto, trabajo duro para formular un plan de carrera para mí y diseñar mi futuro. Cuando tengas metas, tendrás motivación. Lo comprobaré con mis propias acciones y dejaré que el tiempo lo pruebe todo.
Dos. Autoconocimiento
Mi carácter es honesto, estable, optimista y alegre por naturaleza, gentil, introvertido y poco bueno con las palabras. Sea curioso, sea innovador, sea diferente. El amor tiene la repentina idea de tomar un camino que nadie más ha recorrido, un método que nunca antes se había utilizado. Me gusta llegar al fondo de las cosas, es fácil llegar al fondo de las cosas. Tengo una amplia gama de intereses. Disfruto de los experimentos prácticos y el razonamiento lógico. Me gustan los deportes, como el baloncesto y el tenis. Su pensamiento lógico y su capacidad de razonamiento son fuertes, su capacidad práctica está bien y necesita ser fortalecida, pero sus habilidades de gestión son relativamente débiles.
Mi defecto es que tiendo a ser testarudo y extremo en mis puntos de vista sobre las cosas. A veces soy demasiado amable, demasiado débil y demasiado fácil de ceder.
Cuento con sólidos cursos profesionales, uso recursos de bibliotecas y redes para enriquecer el conocimiento profesional y tengo fuertes habilidades experimentales y prácticas. A lo largo de los próximos dos años de estudio, enriquecerá sus habilidades prácticas profesionales y combinará conocimientos teóricos con la práctica.
Autoevaluación
Al ser el objetivo profesional de los investigadores científicos, requiere un conocimiento sólido de la materia y una cierta profundidad en la misma. Por lo tanto, realizar el examen de ingreso al posgrado era el objetivo inicial. Mientras me concentraba en la química, tampoco abandoné mi otro pasatiempo: las matemáticas. Aunque estudié química, no dejé de estudiar matemáticas. Después de graduarse de la escuela de posgrado, ingresan a pequeñas y medianas empresas para realizar investigaciones científicas. Después de lograr ciertos logros, ingresan a grandes empresas para realizar investigaciones científicas y lograr sus objetivos profesionales.
Tres. Evaluación de oportunidades profesionales
Con el desarrollo del mundo actual y la situación social del empleo, los estudiantes universitarios deberían trabajar más duro para estudiar la especialidad de su elección, aprender bien inglés y, a menudo, ir a la biblioteca en su tiempo libre para mejorarse integralmente y convertirse en una persona de calidad y talentosa con ambas habilidades. Utilice sus habilidades para demostrar que está calificado para el trabajo que desea. Comprender correctamente la sociedad y encontrar la posición adecuada.
Elegir una carrera es elegir el futuro. ¿Cómo deberían los estudiantes universitarios hacer buen uso de sus conocimientos profesionales al elegir una carrera?
En general, en los últimos años, la mayoría de las carreras de ingeniería todavía son escasas, como computadoras, control automático, ingeniería de comunicaciones, ingeniería electrónica, etc., mientras que las carreras de artes liberales, como educación ideológica y política , derecho económico e incluso en años anteriores La demanda de finanzas internacionales, gestión empresarial, etc., muy populares, sigue siendo enorme. Junto con la reforma de las empresas estatales y la reducción de agencias, empresas e instituciones estatales, el número de trabajadores despedidos aumenta día a día y el número de graduados universitarios aumenta año tras año, lo que hace que la situación del empleo sea aún más más tenso. Por lo tanto, los graduados no deberían fijar sus expectativas laborales demasiado altas. Incluso los graduados de carreras populares deben ajustar constantemente sus expectativas para hacer sus ideales profesionales más realistas, de modo que puedan permanecer invencibles en la feroz competencia y obtener su carrera ideal. Como estudiante de química, debería desarrollar mi capacidad práctica. Durante el experimento tengo que pensar activamente y aprender a combinar teoría con tiempo.
Cuatro. Determinación de objetivos profesionales
Metas a corto plazo
1. Segundo año (2010)
Cuando estaba en segundo año, aprobé CET-4 y aprobé con éxito. Informática Primer y segundo nivel.
2. Tercer año (2011)
En mi tercer año, mientras aprendía bien mi especialidad, participé activamente en habilidades extracurriculares, como trabajar a tiempo parcial fuera de la escuela, para cultivarme. mis habilidades.
3. Último año (2012)
Mientras completan suficientes créditos, los estudiantes de último año también revisan conocimientos profesionales y cursos de posgrado con el objetivo de ingresar a la Universidad de Zhengzhou.
4. Período de posgrado (2012-)
Durante el período de posgrado, trabajaré duro para aprender conocimientos profesionales, a menudo practicaré fuera de la escuela, cultivaré mi capacidad laboral y publicaré mis trabajos. Artículos propios. Publicados en periódicos.
Meta media
(2015-2020) Después de graduarme, encontré un trabajo adecuado para mi especialidad. Trabajé duro durante mi trabajo, mejoré mis habilidades y tuve una relación amistosa con ellos. mis colegas. Gracias a mis propios esfuerzos, en tres años fui ascendido a director de la empresa. Adquirir conocimientos y habilidades en la gestión de la empresa y sus procesos para prepararse para el futuro.
Objetivo a largo plazo
Abrir su propia fábrica de productos químicos, poner en práctica sus conocimientos profesionales, ser realista en función del desarrollo de la sociedad y luego hacer un plan más práctico en el futuro. .
plan de implementación específico del verbo (abreviatura de verbo)
1. Carrera corta: etapa universitaria
Ahora soy un estudiante de segundo año. Mi principal objetivo para mi segundo año es aprobar CET-4 y adquirir conocimientos profesionales. Acciones específicas
Leer por la mañana de 7:00 a 8:00, memorizar el vocabulario básico en inglés requerido por CET-4 y leer textos en inglés.
De 8:00 a 18:00, concéntrese en estudiar cursos profesionales, complete las tareas y los experimentos con cuidado y asegure la aprobación exitosa del examen. No puedes simplemente concentrarte en aprender inglés y perderte el aprendizaje de conocimientos profesionales.
19:00-21:00, realizar ejercicios extraescolares CET-4 y trabajos pasados, así como ejercicios de carreras afines.
21:30-22:30 Haz ejercicio, ve al patio de recreo a hacer ejercicio todos los días para fortalecer tu cuerpo.
22:30-23:30 Conéctese en línea para conocer el desarrollo del país y explorar las noticias recientes.
Los fines de semana y días festivos, ve a la biblioteca para buscar libros y cultivar tu reino espiritual.
(Finales de junio) Ingrese al tiempo de repaso intensivo de inglés, reserve una semana para fortalecer la preparación para CET-4. Desarrolla una buena actitud y realiza el examen con confianza y calma.
(Finales de junio a principios de julio) Reanudar el plan previo al examen de inglés, dedicar todo el tiempo originalmente reservado para el examen English Band 4 a la investigación y estudio de cursos profesionales, prepararse para el examen final, y esforzarse por lograr buenos resultados.
Conocimientos de inglés y vocabulario relacionado. Haz todo lo posible para realizar el examen CET-4.
2. Trabajo a mitad de carrera
Hora de inicio y finalización: -2020
Período: encuentra un trabajo que te guste, comienza desde el nivel base y comprender la situación y su psicología. Prepárese para futuros roles ejecutivos. Mantén los pies en la tierra y aprovecha al máximo tus conocimientos y capacidades de investigación. Después de un año, es ascendido a jefe del departamento correspondiente y, después de dos a cinco años, a gerente. Aprovecha al máximo tu liderazgo y tu investigación académica. Construir una marca de primera para la empresa.
La segunda etapa: aprender continuamente en el trabajo, fortalecer su alfabetización cultural y sus capacidades de investigación científica, y mejorarse continuamente. Tener una familia perfecta.
3. Una larga carrera: emprendimiento
1. Tener su propia planta química, que sea práctica y respetuosa con el medio ambiente. El plan específico depende de las políticas nacionales y de los cambios en el desarrollo social y no puede planificarse en la actualidad.
2. Cuando tienes ciertos activos, puedes viajar por todo el mundo.
Evaluación y ajuste de verbos intransitivos
1 Si no eres admitido en la escuela de posgrado, debes hacer planes para graduarte de la universidad con tres años de anticipación y adquirir conocimientos sobre tu especialidad. tus propios estudios.
2. En circunstancias normales, evaluaré el plan periódicamente. Cuando existan circunstancias especiales, continuaré evaluando y haciendo los ajustes correspondientes, y modificaré adecuadamente mi plan en medio año o un año para hacerlo más adecuado al desarrollo social.
Conclusión
Este es mi libro de planificación. A lo largo de mi carrera, siempre me he esforzado por alcanzar el objetivo general de mi carrera. Existe una estrecha relación entre cada etapa. Si ocurre una situación especial en una etapa, las demás etapas se verán afectadas. Por eso, en cada etapa combino mi plan de carrera con la situación real de la demanda del mercado. Si la situación real cambia, modificaré de inmediato mi plan de carrera en función de la situación real y mis objetivos generales, para poder alcanzar con éxito mis objetivos profesionales.
Aunque planificar es bueno, es más importante practicar y conseguir resultados. Simplemente decir no a cualquier objetivo fracasará. Lo probaré todo con acciones y dejaré que el tiempo pruebe mi plan.
Parte 2: Ejemplo de planificación de carrera personal en química aplicada
Prefacio
Recuerdo que cuando entré a la universidad por primera vez el 16 de septiembre del año pasado, tenía un poco de esperanza. un poco emocionado, un poco confundido y un poco incómodo. ¿Cómo debo pasar mis cuatro años de estudio? ¿Hacia dónde debería extenderse el camino del desarrollo en cuatro años? El tiempo vuela como el agua. En un abrir y cerrar de ojos, me ha abandonado una cuarta parte de la universidad. Hoy, un año después, después de estudiar el curso de planificación profesional para estudiantes universitarios, ya no tengo dudas ni estoy confundido. En lugar de eso, aclaré mis objetivos, encontré la dirección correcta y estoy listo para trabajar duro para lograrlo. La planificación de carrera para estudiantes universitarios es la estrella de mi vida universitaria y la torre de navegación de mi camino de vida. Despierta mi conciencia sobre la planificación de carrera y me permite comprenderme a mí mismo de manera sistemática y completa y, sobre esta base, encontrar una trayectoria de planificación de carrera que se adapte a mí. . En general, me beneficié mucho. El curso de planificación profesional para estudiantes universitarios me dio conciencia de los métodos de pensamiento y planificación, que no solo se limitan a los cuatro años de estudio y vida en la universidad, sino que también se extienden a mi trabajo y mi vida futuros.
Autocognición
1 Conocimiento perceptual
Desde mi propia perspectiva: en la vida, a veces me gusta estar solo, leyendo o escuchando un libro que a veces toco canciones con todos y, a menudo, tengo una sensación agradable al charlar con amigos en términos de estudio, soy más riguroso, presto atención a la precisión de los detalles en el proceso de aprendizaje y espero ser lo más perfecto posible;
Desde la perspectiva de los demás: A los ojos de mis padres, soy un niño más obediente y sensato; a los ojos de mis profesores, soy un estudiante con los pies en la tierra, serio y potencial. A los ojos de mis amigos, soy una chica a veces seria y a veces divertida, accesible y accesible.
En resumen, creo que mi personalidad tiende a ser bilateral, a veces extrovertida, a veces introvertida, a veces activa, a veces tranquila, pero en general soy una chica alegre, optimista, bastante capaz y emprendedora. deseoso de ser independiente, pero carente de confianza en sí mismo en determinados aspectos y situaciones.
2 Comprensión racional
Según el análisis teórico de Holland, tengo las características complejas de socialidad, realidad e investigación.
Por un lado, soy del tipo social porque me adapto fácilmente a nuevos entornos, me gusta aceptar cosas nuevas, me encanta comunicarme con los demás y puedo mejorar a través de la comunicación. Por un lado, soy del tipo investigador y, por otro, soy del tipo realista, porque estoy dispuesto a usar mi cerebro, soy bueno pensando y amo el trabajo creativo y desafiante. A veces me gusta el análisis y el razonamiento lógico, a veces me gusta aceptar tareas operativas y de acción, a veces me gusta reconocerme a partir de la mejora de mis conocimientos y habilidades, y a veces me gusta probarme a mí mismo a través de la mejora de las operaciones reales.
En segundo lugar, comprensión profesional
1. Tasa de empleo
Ahora todo el mundo está prestando atención a la contaminación ambiental, el desarrollo de nuevas energías, el desarrollo de nuevas armas, nuevas La síntesis de materiales y el desarrollo de algunos medicamentos nuevos, por lo que estamos involucrados en una amplia gama de trabajos. Aunque las oportunidades de empleo para los estudiantes de química no son limitadas, para nuestros graduados universitarios la situación laboral no es optimista porque el contenido que estamos aprendiendo ahora no es detallado y demasiado amplio, y la mayoría de las personas carecen de experiencia laboral práctica, por lo que todavía es Necesitas mejorarte constantemente.
2. Perspectivas laborales
El campo de investigación de la química es muy amplio, incluyendo química analítica, química inorgánica, química orgánica, química física, química de materiales, electroquímica, química estructural, etc. Diferentes áreas de estudio general conducen a diferentes trabajos. Los graduados con una licenciatura en química son aptos para participar en investigación aplicada, desarrollo de tecnología, tecnología de producción y gestión en petroquímica, protección ambiental, inspección de productos básicos, salud y prevención de epidemias, aduanas, medicina, plantas de química fina y otras producciones, tecnología, administración. departamentos y fábricas y minas; adecuado para departamentos de investigación científica y la investigación científica y la enseñanza de la escuela también es adecuado para continuar estudiando para obtener una maestría en química aplicada y disciplinas relacionadas;
Análisis de direcciones futuras
1 Ruta de desarrollo profesional
Solicitar puestos de trabajo en empresas relacionadas con la química, como empresas farmacéuticas, empresas de alimentos, empresas de cosméticos, química fina plantas, etc., dedicadas principalmente a la investigación de aplicaciones, desarrollo de productos, pruebas analíticas o monitoreo de control de calidad y otros trabajos relacionados.
2 Razones para elegir una carrera profesional
A través de investigaciones estadísticas, se encuentra que en el contexto social actual, en primer lugar, para las empresas de contratación, hasta cierto punto, es más probable que sean personas con Se atraen a aquellos con altas capacidades, más que a aquellos con altas cualificaciones académicas. Una cierta cantidad de experiencia laboral juega un papel extremadamente importante en la evaluación de sus capacidades. En segundo lugar, como estudiante, debido a diversas razones, como factores físicos y psicológicos, la tasa de empleo de los estudiantes de pregrado es más alta que la de los estudiantes de posgrado. Por lo tanto, dejé de estudiar más y elegí un empleo para mejorar mi capacidad práctica. Decidí utilizar mi tiempo libre para realizar estudios e investigaciones más profundas en mi campo mientras trabajaba, para mejorar mi capacidad profesional y prepararme para el futuro. una base sólida para un mayor desarrollo.
3 Factores de Elección de Carrera
(1) Análisis basado en regla FODA.
Factores dominantes
Metas claras; agresivo en el pensamiento; atrevido a intentarlo;
Optimista y lleno de sueños; pensar; como desafíos; deseo de ser independiente;
tener una relación profunda con los padres; llevarse bien con los amigos; a menudo elogiado por los maestros;
excelente capacidad de pensamiento lógico; ; Pensamiento tanto racional como emocional * * * Sí;
Se le considera un niño con un gran potencial.
Desventajas
A veces falta de confianza, a veces falta de perseverancia, a veces pasividad, a veces pereza.
Falta de conocimientos teóricos sólidos y operaciones experimentales no cualificadas.
El uso de terminología profesional no es bueno y la redacción del informe experimental es demasiado sencilla.
Habilidades de comunicación mediocres y capacidad de organización y planificación media.
Oportunidades
Objetivamente hablando, la química es una materia básica. Desde una perspectiva horizontal, hay una amplia gama de áreas de aprendizaje e investigación. Desde una perspectiva vertical, hay muchas. de margen para un mayor desarrollo y mejora. Hoy en día hay mucha gente que se centra en la química, por lo que han surgido muchas empresas o departamentos relacionados con la química, brindándonos más oportunidades laborales.
Aspecto subjetivo: Ubicado en Beijing, estudiante de primer año. Tengo más espacio y tiempo para asistir a conferencias y encontrar prácticas y oportunidades a tiempo parcial en las principales universidades, lo que no sólo puede mejorar mi calidad general, sino también establecer conexiones en esta área.
Amenazas
Objetivamente hablando, conviven oportunidades y desafíos. Precisamente debido a su base disciplinaria, muchos colegios y universidades han abierto esta especialidad o sus especialidades relacionadas, seguidas por cada vez más graduados de pregrado y maestría en esta especialidad. Sumado a la actual locura por los “estudiantes extranjeros que regresan”, incluidos aquellos con altos diplomas, sólidas habilidades y amplios conocimientos, se exacerba la situación laboral cada vez más grave a la que nos enfrentamos. En resumen, en la sociedad altamente competitiva de hoy, las amenazas están por todas partes.
Aspectos subjetivos: para los estudiantes de química, las tareas de aprendizaje son pesadas, el tiempo de experimento es largo y, a menudo, están expuestos a algunas sustancias tóxicas y nocivas. Sin embargo, la condición física no es muy buena, por lo que hacen ejercicio. Se requiere para afrontar los retos y superar las dificultades.
(2) Resume los cuatro factores.
A través de un análisis subjetivo y objetivo de mí mismo y de los factores que influyen en esta área, resumo lo siguiente: En el futuro, debemos hacer uso de nuestras fortalezas y compensar nuestras debilidades, formular un plan. que se adapte a nuestra situación actual, y completar regularmente todas nuestras tareas sobre la base de garantizar la calidad. Para mejorar su perseverancia y perseverancia, siempre debe pedir consejo con humildad a sus padres, maestros y compañeros, descubrir sus propios problemas y corregirlos. ellos de manera oportuna. En el estudio y en la vida, no solo debe dominar los conocimientos teóricos de manera sistemática y completa, sino también mejorar sus capacidades de operación experimental, establecer su propio sistema de información y biblioteca de recursos de red, mejorar sus habilidades de comunicación y trabajo en equipo, y mejorar su calidad general. maximizar las oportunidades y minimizar las amenazas.
Sección 4: Análisis de brechas con objetivos
1. Contenido del trabajo ocupacional
(1) Tipo de investigación: Tomando como ejemplo a los investigadores médicos, incluido su trabajo principal. investigación de información, investigación farmacológica, investigación toxicológica, investigación clínica, aprobación de registro, etc.
(2) Tipo de inspección de calidad: Tomando como ejemplo al inspector de calidad de productos químicos, su trabajo incluye principalmente la inspección de las materias primas, materiales de embalaje, agua de proceso y productos terminados de la empresa, así como la Gestión diaria del departamento de inspección de calidad. De acuerdo con el producto. Preparar estándares de calidad, revisar los procedimientos operativos de inspección relevantes y realizar revisiones y aprobaciones.
2 Cualificaciones profesionales
(1) Requisitos profesionales
Tipo de RD: El objetivo final de los productos de RD es el mercado, por lo que además de dominar ciertos conocimientos profesionales Debe estar familiarizado con el flujo de trabajo de registro, análisis y tipo de inspección de calidad: ser capaz de dominar las teorías básicas, los conocimientos y las habilidades de los estudiantes de química, especialmente los cursos de química analítica, ser capaz de utilizar con habilidad instrumentos analíticos modernos y la inspección de calidad; instrumentos comúnmente utilizados en el trabajo y comprender el flujo de trabajo y las leyes y regulaciones relevantes.
(2) Requisitos no profesionales
Dominio del inglés: dominio del inglés para escuchar, hablar, leer y escribir, aprobó el College English Test Band 4 y CET-6 y obtuvo un certificado. Habilidad informática: Uso competente de computadoras y otro software de oficina, y haber aprobado el Examen Nacional de Computación Nivel 2 (Lenguaje C) y haber obtenido un certificado.
3 Análisis de brechas con el target
(1) El conocimiento teórico no es lo suficientemente profundo. Aunque tiene ciertas habilidades de razonamiento lógico e inferencia, todavía le falta rigor, meticulosidad, sistematicidad y amplitud de pensamiento.
(2) La operación experimental no es lo suficientemente competente. Aunque se pueden dominar algunas habilidades operativas básicas, todavía hay una cierta distancia de la aplicación práctica y falta la capacidad de observar, analizar y resolver problemas.
(3) Verticalmente hablando, los campos profesionales involucrados son demasiado estrechos y superficiales, y el inglés aplicado de algunos estudiantes de química no se entiende bien. Deberíamos desarrollar la capacidad de utilizar referencias metódica y metódicamente para expandirnos a un nivel más amplio y profundo.
(4) Hablando horizontalmente, la estructura del conocimiento es demasiado simple y es fácil ignorar las humanidades, lo que afecta la superación personal general. Debería involucrar ampliamente disciplinas relacionadas, como el derecho, la economía, la biología, etc. , que se cruza con el campo de la química, consolidando así el pensamiento lógico, mejorando el pensamiento no lógico y mejorando las ideas de aprendizaje y los sistemas de pensamiento.
(5) No tengo muy claras las políticas, leyes y regulaciones relevantes en este campo profesional, como patentes de I+D, regulaciones de inspección de calidad, aprobación de registros, etc. , y también necesito aprender de forma independiente.
(6) Nunca haber participado en ninguna actividad de pasantía relacionada con esta especialidad, tener pocas habilidades de expresión escrita en trabajos profesionales e informes experimentales, y carecer de cierta experiencia laboral y habilidades sociales.
Plan de acción para los próximos tres años
Cuatro años de universidad, ya sean largos o cortos, la clave está en cómo aprovechar este tiempo de forma más eficaz. La clave es cómo puedes enriquecer este curso con más calma y tranquilidad. Para superarme integralmente y afrontar las oportunidades y desafíos después de graduarme con una sonrisa, hice el siguiente plan en función de mis características y la brecha entre mis habilidades y objetivos:
Vacaciones de verano para estudiantes de primer año:
Decidí utilizar estas vacaciones de verano para completar el proyecto de práctica social para estudiantes universitarios. Se completó el trabajo de formar un equipo, discutir temas de investigación, determinar el contenido de la investigación, planificar los pasos de la investigación e informar sobre los equipos clave. Comenzaré el combate real después del entrenamiento militar. Aprecio y doy gran importancia a esta práctica social y creo que me mejorará enormemente en la formación práctica, la comunicación, la organización y planificación, la redacción de tesis, etc.
Segundo año:
aDado que el trabajo académico no es muy estresante este año académico, decidí postularme para el proyecto URTP mientras estudiaba bien. En septiembre, se seleccionaron socios en función de los intereses de investigación y los intercambios mutuos de los estudiantes, y se seleccionaron mentores en función de las instrucciones de investigación de los profesores proporcionadas en el sitio web de nuestra universidad. De junio a octubre de 5438, con la sugerencia del maestro y mi propia exploración, busqué activamente información y literatura relevantes, finalicé el tema y el plan del proyecto, luego comencé el proyecto urtp, consulté activamente al maestro y ejercí mi propia iniciativa subjetiva para; Completar el proyecto. , esforzarse por la excelencia.
b Además, aprobé el certificado de informática de segundo nivel el semestre pasado: este verano, revisé sistemáticamente mis conocimientos de informática, practiqué preguntas teóricas en el examen escrito y practiqué habilidades de operación de computadoras con regularidad. ejercicios cuantitativos, proposiciones y resúmenes para aprobar el examen nacional de informática de nivel 2 en septiembre y obtener el certificado de nivel 4 en el próximo semestre: insista en leer por la mañana al menos cuatro veces por semana para mejorar su inglés hablado; El nivel 4 se ejercita de manera planificada y regular, y resume los puntos clave y las dificultades, así como los errores fáciles y los puntos de conocimiento de confusión para pasar el nivel 4 en junio.
Al mismo tiempo, como subdirector del departamento de organización de Life Navigation Association, puedo ejercitar mis habilidades organizativas, comunicativas y de trabajo en equipo a través del trabajo diario del club, por lo que decidí utilizar esta plataforma para mostrar mí y enriquecerme.
Vacaciones de verano para estudiantes de segundo año:
A través de recursos y conexiones en línea, puede encontrar algunos trabajos no profesionales a tiempo parcial, practicar en la sociedad, mejorar su adaptabilidad en el lugar de trabajo y completar su transición. del ambiente de trabajo no profesional y transición exitosa a un ambiente de trabajo profesional.
Año junior:
a Las características destacables de este año académico son el aumento de cursos teóricos profesionales, el aumento de la dificultad de los experimentos y el aumento de las tareas de aprendizaje. Cuando eliges algo, tienes que renunciar a otra cosa, así que decidí dejar mi trabajo en la Life Pilot Association este año escolar y concentrarme en estudiar e investigar. Pero este tipo de "enfoque" no es el llamado "escuchar las cosas fuera de la ventana y leer los libros de los sabios", sino garantizar que las tareas de aprendizaje se completen al mismo tiempo. A través del portal de información de la escuela y de sus amigos, escuche algunos cursos y conferencias relacionados dentro y fuera de la escuela, comprenda las tendencias de vanguardia de la industria en el aspecto profesional y preste atención al enfoque social y las tendencias de las políticas nacionales en el ámbito no profesional. aspecto.
b Solicita el CET-6 e intenta aprobarlo de una vez en el último semestre. De lo contrario, trabaje más duro para aprobar el próximo semestre, haga arreglos específicos de acuerdo con circunstancias específicas e inscríbase selectivamente en algunas clases de registro de nivel 6. Al mismo tiempo, elegí el inglés de química aplicada que ofrece nuestra universidad, insistí en leer por la mañana y participé activamente en algunas actividades del rincón de inglés para escuchar, hablar y comunicarme, y me convertí en un talento integral.
Vacaciones de verano de tercer grado:
A través de la red personal y los recursos de la red personal, busque oportunidades de pasantías profesionales, acuda a empresas para obtener experiencia práctica, enriquezca su currículum y sea más maduro. y confianza en el proceso de búsqueda de empleo.
Último año de secundaria:
A través de mi continuo esfuerzo y comunicación constante con profesores y compañeros, completé mi tesis de graduación. A través de una madurez y un progreso continuos, he pasado de la graduación al empleo y de la escuela a la sociedad.
Lo anterior son solo instrucciones generales, y los detalles específicos aún deben considerarse cuidadosamente en función de la situación real. Además, decidí prestar atención a algunas ferias de empleo del campus de mi segundo año, intentar ingresar a algunos mercados de reclutamiento de talentos y resumirme y mejorar constantemente. En mi opinión, la salud es la capital de la revolución. Además de mejorar mis capacidades y cualidades, también potenciaré el ejercicio, fortaleceré mi forma física y seguiré manteniendo una actitud optimista, alegre y emprendedora.
Observaciones finales
Sólo lo inesperado, nada es imposible. La escritura universitaria de cada palabra y la planificación académica paso a paso me han hecho dar un salto cualitativo, de la confusión a la confusión. Confianza. De la vacilación a la determinación. Creo que en el momento de graduarme, en el momento en que me ponga la gorra de soltero, en el momento en que se abra el obturador, podré dar una respuesta satisfactoria a mi universidad y a mi juventud.
¡Deja volar tus sueños, zarpa, planifica y crea brillo!