Cuatro manuscritos principales de la conferencia sobre conocimientos en salud mental.
Texto principal de la conferencia sobre conocimientos en salud mental
Estimados líderes, profesores, queridos estudiantes, buenas noches. Bienvenidos a la conferencia de capacitación en salud mental para líderes estudiantiles del Departamento de Ingeniería Eléctrica. Soy el anfitrión de este evento, XX. En primer lugar, permítanme presentarles a los líderes e invitados que asistirán a este evento. Ellos son: Zeng Ming, Secretario de la Sección del Partido del Departamento de Ingeniería de Energía Eléctrica; el Maestro Zhou Haiyong, consejero, maestro, el Maestro Peng, el Maestro Niu y el Maestro Chen Jiejie. Démosles la bienvenida con un caluroso aplauso.
Con el ritmo acelerado de la vida moderna, las personas prestan cada vez más atención a los problemas de salud mental. Al mismo tiempo, con el fin de fortalecer aún más la construcción del equipo de estudiantes de nuestro departamento y mejorar la calidad y el nivel de servicio de los cuadros de estudiantes de nuestro departamento, se lleva a cabo especialmente esta conferencia de capacitación en salud mental. Antes de que comience la conferencia, demos la bienvenida con un cálido aplauso a Zeng Ming, Secretario de la Sección del Partido del Departamento de Ingeniería de Energía Eléctrica, por su discurso en este evento.
(Discurso del Secretario)
Gracias, Secretario Zeng, por su apasionado discurso. De hecho, prestar atención a la salud mental de todos es un tema que no podemos ignorar. Creo que todo el mundo quiere saber cómo mantener una mentalidad saludable en la vida diaria y cómo lograr mejor la autoayuda y la asistencia mutua. Hoy, tenemos el honor de invitar al Sr. Zhou Haiyong del consultorio de salud mental de la universidad para que nos dé una conferencia. El profesor Zhou se ha dedicado a la educación y la investigación sobre salud mental durante muchos años y tiene una amplia experiencia en asesoramiento sobre salud mental para estudiantes universitarios. Demos la bienvenida al Sr. Zhou para que nos pronuncie un discurso titulado "". Por favor aplauda.
(Durante la conferencia)
Muchas gracias, profesor Zhou. Después de escuchar la conferencia del profesor Zhou, creo que los estudiantes se beneficiarán mucho y tendrán cierta comprensión de la atención de la salud mental. Espero que los estudiantes presten más atención y valoren la salud mental en sus vidas y estudios futuros, y continúen mejorando su calidad general.
Con esto concluye la charla de capacitación en salud mental para líderes estudiantiles del Departamento de Ingeniería Eléctrica. Gracias a todos los profesores y estudiantes aquí hoy. Por favor salga de manera ordenada. Gracias
El segundo artículo es el texto principal de la conferencia sobre conocimientos en salud mental
Prefacio
Estimados profesores y compañeros, ¡buenas noches!
Para ayudar a los estudiantes de primer año a completar la transición de roles de estudiantes de secundaria a estudiantes universitarios lo antes posible, adaptarse al entorno de vida nuevo y desconocido, los enormes cambios en los roles de la vida, el contenido y los métodos de la vida, y reducir su confusión sobre el mundo desconocido y sus dudas, para que tengan una comprensión y orientación preliminar de la vida universitaria con el fin de ayudar a los estudiantes de primer año a depurar y resolver sus problemas psicológicos, para que al mismo tiempo tengan una mentalidad saludable; dar a conocer el conocimiento sobre salud mental entre los estudiantes para aumentar su conciencia sobre la salud mental, aumentar su capacidad de control psicológico y promover el crecimiento simultáneo de la salud mental, la experiencia de vida y el conocimiento profesional.
Hoy, nos sentimos muy honrados de invitar al profesor He de nuestra universidad a discutir con nuestros compañeros cómo los estudiantes universitarios deben lidiar con diversos problemas psicológicos. Permítanme presentarles brevemente a nuestro querido Maestro He (el perfil personal del Maestro He).
Escuchemos la conferencia sobre salud mental que nos dio el Maestro He.
Preguntas interactivas
Gracias, Sr. He, por brindarnos un discurso maravilloso. Creo que los estudiantes estarán profundamente inspirados y tendrán muchas preguntas que hacerle al Maestro He. A continuación, entraremos en la sesión de preguntas y respuestas. Debido a limitaciones de tiempo, nuestra oportunidad de hacer preguntas fue limitada. ¡Aproveche la oportunidad!
¡Gracias por tus entusiastas preguntas!
Fin de la actividad
El tercer artículo es el texto principal de la conferencia sobre conocimientos en salud mental
Estimados profesores y alumnos:
En En la ceremonia de juramento de 100 días celebrada a principios de marzo del semestre escolar para "Luchar durante cien días y ganar el examen de ingreso a la escuela secundaria", nuestros votos todavía resonaban en nuestros oídos. Bajo el liderazgo del maestro de la clase, los estudiantes cumplieron sus compromisos con sus acciones reales. Nuestra escuela obtuvo excelentes resultados en el segundo examen simulado de la ciudad y obtuvo elogios de todas las partes. El logro de los resultados se debe principalmente al esfuerzo de nuestros compañeros, al esfuerzo de los profesores, especialmente al esfuerzo del director. Yo propongo.
¡Aplauda a nuestros compañeros por su maravilloso desempeño!
Estudiantes: para ayudarlos a completar con éxito los últimos días de la escuela secundaria, adaptarse al impacto psicológico del próximo examen de ingreso a la escuela secundaria y reducir nuestra confusión y dudas antes del examen de ingreso a la escuela secundaria. hasta cierto punto, te brindamos una comprensión y orientación clara y estable de la vida de graduación de la escuela secundaria, ayudando a los estudiantes a depurar y resolver problemas psicológicos, para que todos tengan una mentalidad saludable para enfrentar el examen de ingreso a la escuela secundaria. Hoy, nos sentimos muy honrados de invitar al maestro Pei Chunmei del campus de la escuela secundaria número 8 para discutir con los estudiantes cómo lidiar con diversos problemas psicológicos en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Pei xx, profesor de psicología de tiempo completo en la escuela secundaria No. 8, una maestría en educación de la Universidad Normal xx, consultor de la Red de Educación Familiar China, uno de los diez jóvenes más destacados de la ciudad. , docente troncal municipal, experto del centro de orientación psicológica para escuelas primarias y secundarias de la ciudad, subdirector municipal del Grupo de Conferencias de Psicología del Sol y miembro del Grupo Municipal de Orientación Docente en Materia de Salud Mental. Ha sido responsable y ha participado. En numerosas ocasiones ha realizado trabajos de investigación sobre temas provinciales y municipales. Ha obtenido numerosos artículos y los ha publicado en revistas académicas y ha participado en la compilación del libro de texto de educación en salud mental "Educación sanitaria para estudiantes de secundaria" y "Provincia de Anhui". p>
La siguiente es una conferencia especial sobre salud mental impartida por el maestro Pei con el tema "Relájese y gane en el examen de ingreso a la escuela secundaria". ¡Aplaudamos calurosamente!
¡Gracias, profesora Pei, por darnos una maravillosa conferencia sobre salud mental!
Estudiantes, estoy totalmente de acuerdo con este punto de vista: una persona que tiene un rendimiento académico excelente pero no sabe comunicarse con los demás es una persona solitaria, es una persona peligrosa que sólo tiene un coeficiente intelectual extraordinario pero lo tiene; No sé comunicarme con los demás. No sé controlar mis emociones. Una persona que sólo tiene un razonamiento sobrehumano pero no se conoce a sí misma es una persona perdida. Sólo las personas con salud mental son personas verdaderamente exitosas. Después de escuchar la conferencia del profesor Pei sobre educación en salud mental, creo que los estudiantes quedarán profundamente inspirados. De cara al examen de ingreso a la escuela secundaria, los estudiantes deben prepararse cuidadosamente y tomar la primera opción en nuestras vidas. Los estudiantes deben tener confianza en su vida y estudio futuros; creo que los tres años de secundaria en nuestra escuela serán un recuerdo maravilloso para ustedes.
Capítulo 4: Texto principal de la conferencia sobre conocimientos en salud mental
Padres y amigos, ¡buenos días!
En este momento, ya son las nueve de la mañana del sábado. Puede que muchas personas en nuestra base petrolera estén durmiendo en jaulas, pero aún así desafiamos una fina capa de nieve y llegamos a las escaleras. de nuestra escuela.
Nuestra llegada ha hecho que el campus originalmente tranquilo y frío se vuelva animado, cálido y lleno de vitalidad. Por lo tanto, en nombre de la escuela de idiomas extranjeros, ¡doy la bienvenida a todos los padres! ¡Gracias a todos por traernos cálida energía positiva!
Los aplausos no son lo suficientemente cálidos. Parece que mis padres y amigos todavía están inmersos en su propia energía positiva. De hecho, la energía positiva no sólo tiene la temperatura, sino también el volumen. Por favor levanten la mano y aplaudan así.
¿Por qué el aplauso es mayor esta vez? Amigos, ¿alguna vez han descubierto que sólo cruzándonos y dejando espacio para los demás podemos vivir en armonía, reunir energía y hacer que nuestras voces sean más fuertes?
Queridos amigos, estamos reunidos hoy porque tenemos un nombre común, padres, y tenemos un hijo y una hija comunes, ¡llamados juventud!
La conferencia de hoy se llama “Acompañar a los niños a atravesar la pubertad sin problemas”.
Antes de comenzar, déjame contarte una historia: un granjero visitó su huerto y encontró a un niño trepando a un manzano. El granjero gritó: "¡Niño problemático, espera, se lo voy a decir a tu papá!". Tan pronto como terminó de hablar, el niño levantó la cabeza y gritó: "¡Papá, alguien abajo quiere hablar contigo!". "Discutamos, ¿cómo deberíamos ver esta historia?" ), no hablemos de si lo que hizo papá estuvo bien, pero una cosa se ve es que la relación entre padre e hijo debe ser muy armoniosa.
A mí me ha pasado lo mismo. Hace ocho años, cuando era profesora, un padre me llamó una noche y charló conmigo durante casi dos horas. Esta debería ser la conversación más larga que he tenido con una mujer en mi historia personal. Dije tantas palabras y analicé tantas razones. Finalmente, concluyó, no podía entender lo que él estaba pensando o haciendo durante todo el día. Además, este niño es tan sobresaliente a mis ojos. Es el miembro del comité deportivo de la clase y ahora está estudiando en una universidad clave. Lo sucedido preocupó tanto a su madre que llamó a la maestra de la clase hasta la medianoche.
Sí, ¿a qué se debe esto? Esto se debe a que nuestros antiguos billetes de barco, que alguna vez fueron jóvenes, ahora no pueden abordar los jóvenes barcos de pasajeros.
Hoy nuestra Oficina de Educación invitó a un maestro de escuela secundaria superior, un consejero psicológico nacional de segundo nivel, una maestría en educación en salud mental de la Universidad Normal de Beijing y un tutor de maestría de la Universidad Normal de Xinjiang.
Tenga en cuenta que estas no son cinco personas, sino una maestra Xu capaz, inteligente, hermosa y talentosa. Demos la bienvenida al Maestro Xu con un cálido aplauso.
Cuando el profesor Xu estaba dando una conferencia de formación en Urumqi, una vez contó una historia que sucedió cuando era profesor de clase:
Había una compañera de clase en la clase. Tras su segunda experiencia como modelo, sus resultados no fueron muy satisfactorios. Mi madre vino a la escuela justo después de la reunión de padres y maestros. Estaba muy tranquila cuando llegó a casa y no dijo una palabra hasta la cena. Ella le dijo: "Come, come, come, come menos". Con esa frase, la compañera lloró durante casi una noche entera. Al día siguiente le dije a la maestra cómo podía tener una madre así.
En este sentido, el maestro Xu dijo a los niños que comprendieran completamente los sentimientos de sus padres, que no pelearan con sus padres ni se pusieran de mal humor cuando escucharan las quejas y regaños de sus padres, sino que tomaran la iniciativa de comunicarse. con sus padres. Al mismo tiempo, también le dije a la madre del niño que los padres también deben prestar atención a sus palabras al educar a sus hijos y no herir las partes más suaves y vulnerables del corazón de sus hijos.
¿Por qué los niños confían tanto en el Maestro Xu? Porque el profesor Xu ya ha comprendido el mundo interior del niño.
Hoy, la clave de la conferencia del Maestro Xu es comunicarse con padres y amigos para comprender el mundo interior de los niños. ¡Quiere enseñarles a todos cómo renovar sus billetes antiguos para que puedan abordar el barco de pasajeros de la juventud!
¡Demos una vez más la bienvenida al discurso del Maestro Xu con un cálido aplauso! ¡Por favor!