Integrar la publicidad sobre seguridad del jardín de infantes en los planes de actividades del campus

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividades con anticipación. Este es un plan escrito que define claramente las actividades. tiempo, ubicación y propósito de la actividad, efectos esperados, presupuesto, métodos, etc. ¿Cómo redactar un plan de actividades para hacerlo más efectivo? El siguiente es mi plan para las actividades de promoción de la seguridad en el jardín de infantes en el campus para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Plan de actividad 1 del campus de publicidad sobre seguridad del jardín de infantes [Objetivos de la actividad]

1. Cultivar la conciencia inicial de los niños sobre la autoprotección.

2.Que los niños conozcan las causas de los incendios y cómo prevenirlos.

3. Dominar de forma preliminar varios métodos y habilidades de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.

[Preparación de la actividad]

Material didáctico, fotografías, juguetes, toallas, teléfonos y varias señales de seguridad contra incendios.

[Proceso de actividad]

1. Descubra en algunos elementos las cosas con las que los niños no pueden jugar y que pueden provocar incendios fácilmente para estimular el interés de los niños en las actividades.

2. Observa el material didáctico y guía a los niños para que hablen sobre los peligros del incendio. El fuego no sólo quema casas y personas, sino que también quema bosques y contamina el aire.

3. A través del material didáctico, guíe a los niños para que les digan cómo prevenir incendios y comprendan las señales de "prevención de incendios".

Para prevenir incendios, los niños no deben jugar con fuego de forma casual.

②No coloque espirales antimosquitos cerca de objetos que puedan incendiarse fácilmente.

③No encienda fuegos artificiales ni petardos por casualidad.

Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagados. Cuando vean colillas de cigarrillos apagadas, deberán apagarlas a tiempo.

⑤ Conozca las señales de "Prohibido fuegos artificiales".

4. Explique brevemente el uso del fuego para eliminar la presión psicológica de los niños que tienen miedo al fuego.

5. Deje que los niños dominen varios métodos y técnicas de autorrescate y escape. ¿Qué debo hacer si se produce un pequeño incendio? ¿Está en llamas? ¿Atrapado en una habitación? ¿Qué debo hacer si hay un incendio en un lugar público?

6. Juego: “Seguridad contra incendios y autorrescate”. A través de juegos, se entrena a los niños para que no tengan miedo ni entren en pánico cuando se encuentran con un incendio y mejoran sus habilidades de autorrescate.

Propósito 2 del Plan de actividades del campus de publicidad sobre seguridad del jardín de infantes:

1 Conocer algunas señales comunes en la vida, conocer algunos conocimientos básicos de seguridad, conocer algunos métodos de manejo de emergencias y mejorar la capacidad. para protegerte.

2. A través de actividades, desarrolle aún más la capacidad de expresión del lenguaje, el cerebro práctico y la imaginación creativa de los niños.

Preparación:

1. Lleve a sus hijos a observar las señales de tránsito comunes y las señales de seguridad antes de la actividad.

2. Dos móviles de juguete, una gorra de policía, señales de semáforo a ambos lados, algunos dibujos de varias marcas y unas pequeñas estrellas rojas.

3. Una serie de cartulinas blancas con diversas figuras geométricas y herramientas y materiales de pintura.

Proceso:

Primero, actividades de la mañana

1. Los niños pueden leer libremente los dos libros "Marcas de identificación al mirar imágenes" y "Hablar con seguridad al mirar". en "Imágenes" Libros, hablando en voz baja mientras los hojea.

2. Juega al "ajedrez de tráfico" casero.

3. La maestra habla con algunos niños que no tienen un fuerte sentido de autoprotección.

4. Lea el cartel en la guardería: "Por favor, respete las normas de tráfico".

Segundo, marcado cognitivo

1. Mostrar a los niños una exposición preestablecida de dibujos marcados.

2. Conocer varias señales principales.

(1) Señales de mercancías tóxicas y peligrosas

Profesor: ¿Qué es esta señal? ¿Dónde has visto este cartel? ¿Qué significa, qué nos recuerda?

Los niños pueden discutir libremente y finalmente hacerles saber que los signos de mercancías tóxicas y peligrosas significan que son altamente tóxicos y potencialmente mortales y no deben usarse indiscriminadamente.

(2) Señal antidescarga eléctrica

Maestra: ¿Qué es esta señal? ¿Dónde se cuelgan estos carteles (imágenes)? ¿Qué quiere decir esto?

Muéstrele al niño una imagen de una cometa volando bajo una línea de alto voltaje, deje que la observe y analice, y dígale dónde es peligroso y dónde no está permitido volar una cometa.

(3) Señal de prevención de incendios

Maestra: ¿Qué es esta señal? ¿Cómo deben los niños prevenir los incendios? ¿Qué debemos hacer en caso de incendio?

Basándose en la discusión de los niños, la maestra habló sobre algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios. Por ejemplo, los niños no pueden jugar con cerillas y encendedores a voluntad; no jugar con petardos; no tocar interruptores eléctricos, etc. En caso de incendio, se deben adoptar inmediatamente algunos métodos de autorrescate. Por ejemplo, llamar al número de alarma contra incendios "119"; gritar "fuego" o "ayuda"; avisar a los adultos para que vengan y apaguen el fuego, etc.

Juega al juego de "informar de incendio". Cómo jugar: El maestro es el oficial de guardia del cuerpo de bomberos. Pídale a un niño que llame a la policía y marque el teléfono de juguete "119" para informar del incendio al oficial de guardia (pídale a los bomberos que apaguen el fuego lo antes posible). como sea posible). El oficial de guardia inmediatamente dio la orden "todos los bomberos salgan", y toda la clase de niños imitó las sirenas de los camiones de bomberos y actuaba como si estuvieran conduciendo mientras caminaban. Al cabo de un rato, levanta el grifo y dispara agua. Al cabo de un rato, el coche regresó, indicando que el fuego se había extinguido.

Después del juego, el profesor dejó claro que el número de alarma contra incendios no se podía marcar a voluntad.

(4) Marcas de cruce de peatones

Maestro: ¿Qué es esta señal? ¿Dónde está esta señal? ¿Qué quiere decir esto? ¿Por qué necesitamos usar un paso de peatones para cruzar la calle?

Después de que los niños respondieron, la maestra les recordó que obedecieran las reglas de tránsito, cruzaran la calle desde el paso de peatones y nunca cruzaran indiscriminadamente. Violar las normas de tráfico puede provocar una catástrofe.

Organiza a los niños para que realicen el juego de "cruzar la calle". Cómo jugar: Un niño desempeña el papel de un policía parado en medio de la intersección dirigiendo el tráfico, algunos niños desempeñan el papel de conductor y otros desempeñan el papel de peatones que cruzan la calle. Los conductores conducen por la carretera, ven los semáforos, siguen los semáforos o se detienen. Al detenerse en un semáforo en rojo, los peatones cruzan la calle desde la acera mientras cantan canciones infantiles (Niños, den grandes zancadas, lleguen a la intersección, deténganse en el semáforo en verde, deténganse en el semáforo en rojo).

En tercer lugar, diseñar el logotipo

1. A través de la discusión, entiendo la función principal de la marca: indicaciones y advertencias.

2. Al observar una variedad de logotipos, conocemos las principales características del logotipo: el patrón es simple, simbólico y claro de un vistazo. Los asuntos estrictamente prohibidos generalmente se indican con barras rojas o advertencias. Como señales de prohibido fumar.

3. Profesor: Los niños conocen muchas fracciones y saben que las fracciones juegan un gran papel. Piense en otros lugares del jardín de infantes que puedan marcarse para recordar la seguridad. (Los niños discuten y expresan sus opiniones)

Ahora, pida a los niños que sean "pequeños diseñadores" y diseñen algunos carteles llamativos para el jardín de infantes para recordar a los niños, maestros, tías y padres que presten atención. seguridad, ¿vale?

Basándose en la experiencia de vida y conocimientos de los niños, pueden inspirarse para diseñar algunos carteles con el siguiente contenido: (1) No subirse a la barandilla del pasillo; no desperdiciar agua del grifo; el pasillo; no recojas flores; no te escondas debajo de un árbol grande cuando hay truenos; a los adultos en los jardines de infancia no se les permite andar en bicicleta, no puedes salir del parque con extraños, etc.

Una vez completado el diseño, haga que los niños se digan entre sí qué logotipo diseñaron y a qué recordarle a la gente que preste atención. Luego elija algunos carteles diseñados y cuélguelos en los lugares apropiados. Invite a los hermanos y hermanas de las clases de primaria y secundaria a visitarlos y explicarles la propaganda.

Cuarto, competición de calificación

Dividir la clase en varios grupos, con el profesor como moderador. El contenido del concurso es el siguiente:

1. Muestre las siguientes marcas y deje que los niños las nombren.

(1) Señal de prohibido fumar.

(2)Logotipo del Banco de China.

(3) Marcación de carriles motorizados y carriles no motorizados.

(4) Marcas viarias.

(5) Señales ferroviarias.

(6) Marca hospitalaria.

(7) Marca postal.

(8) Letrero de peluquería.

(9) Señalización de aviación.

(10) Logotipo de Jóvenes Pioneros.

2. El acertijo es el acertijo del "semáforo".

3. Comenta la imagen: El hermano pequeño está jugando a la pelota al borde de la carretera, ¿verdad? ¿Por qué?

4. ¿Qué línea de autobús debo tomar desde la guardería hasta el parque?

5. Otorgue una estrella roja en el Premio de Reconocimiento de Pintura Silenciosa y se otorgarán más estrellas rojas.

Parte 3 del plan de actividades del campus de publicidad sobre seguridad del jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Comprender los peligros de no comer demasiados alimentos crudos y fríos en verano y comer en exceso alimentos crudos y fríos.

2. Puede nombrar otros alimentos de verano que pueden sustituir a los alimentos crudos y fríos.

3. Desarrollar un sentido de autoprotección y comer alimentos crudos y fríos con moderación.

Preparación de la actividad:

1. Gráfico mural didáctico.

2. Hay una buena comedia de situación antes del evento.

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la actividad: cuentacuentos.

Maestra: Qiqi está muy feliz, el verano ya está aquí. A él le gusta más el verano porque en verano se puede comer todo tipo de comida fría, pero no se atreve a comer demasiado por un tiempo. ¿Por qué? Veamos qué pasa. (Mira un programa de comedia).

2. Actividad: Observa el gráfico mural didáctico.

(1) Muestre el rotafolio, deje que los niños observen los dibujos en orden y hagan preguntas al profesor.

Pregunta: ¿Qué comida comió Qiqi en un día? ¿Cuáles son las características de estos alimentos?

¿Qué pasó entonces?

¿Adónde llevó mamá Qiqi? ¿Qué crees que diría el médico? ¿Qué diría Qiqi?

(2) Los niños observan y nombran los dibujos uno por uno.

(3) La maestra guía a los niños para que cuenten la historia completa:

Qiqi comió mucho helado, bebió muchas bebidas heladas y comió mucha sandía helada. . De repente, le dolía tanto el estómago que rodó sobre la cama. Mamá llevó a Qiqi al hospital para recibir tratamiento médico. El médico dijo: "La comida fría puede irritar el tracto gastrointestinal y causar gastroenteritis aguda". Qiqi dijo: "Nunca volveré a comer tantas bebidas frías".

3. en verano?

(1) Maestra: En verano, a todos les gusta comer helado, sandía helada y bebidas frías. ¿Cómo comer sin enfermarse? ¿Qué otros alimentos pueden ayudarnos a refrescarnos sin enfermarnos?

(2) Deje que los niños discutan en grupos.

4. Resumen de actividades: Comer comida fría con moderación en verano, escuchar a los adultos en casa, comer comida fría según sus normas y sacar las bebidas y la sandía de la nevera un rato antes de comer. Si siente mucho calor, beba un poco de sopa de frijol mungo o agua fría en lugar de alimentos crudos o fríos.

Plan de actividades del campus de publicidad sobre seguridad del jardín de infantes 4 1. Expectativas de actividad:

De acuerdo con las ideas de actividades del "Mes de actividades de seguridad escolar" y los requisitos temáticos de "Fortalecimiento de la conciencia y promoción de la línea roja". Desarrollo Seguro”. Con el fin de fortalecer a los maestros y estudiantes para proteger la seguridad y la salud de los niños y evitar los daños a la salud de los niños causados ​​por las emergencias. De acuerdo con la situación real del parque, a través de una serie de actividades con rico contenido y diversas formas, los niños pueden establecer conciencia de seguridad, dominar conocimientos de seguridad y mejorar sus habilidades de autocuidado y autorrescate mientras participan en las actividades. También aprovechemos esto como una oportunidad para fortalecer aún más nuestro parque. Diversas tareas de seguridad.

2. Horario de la actividad:

1 de junio - 30 de junio del xx.

Tres. Objetivos de la actividad:

1. Fortalecer el trabajo de publicidad organizacional y crear un buen ambiente para un campus seguro y armonioso. Para llevar a cabo las actividades del Día de Educación sobre Seguridad Escolar de este año, es necesario formular planes de implementación, implementar medidas de salvaguardia y organizarlas e implementarlas cuidadosamente para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera segura y sin problemas.

2. Para fortalecer la publicidad, el jardín de infantes informará a los niños y a los padres sobre los requisitos de seguridad laboral del jardín de infantes a través de discursos bajo la bandera nacional, carteles publicitarios y una carta a los padres en el sitio web del jardín de infantes, para que los padres puede comprender y tranquilizar a la sociedad y crear una buena atmósfera de un campus seguro y armonioso.

3. Cada clase lleva a cabo actividades temáticas de educación en seguridad para educar a los niños sobre conocimientos de seguridad, como prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de aglomeraciones y estampidas, y prevención de desastres naturales.

4. Desarrollar simulacros de evacuación detallados, realizar simulacros de escape para maestros y estudiantes los días de eventos, realizar simulacros de seguridad regulares e institucionales y organizar simulacros de seguridad en el jardín de infantes en cualquier momento y lugar.

5.Organizar una inspección especial de seguridad en todo el parque, que realizará una inspección exhaustiva y detallada de aulas, comedores, instalaciones de juguetes, oficinas, etc. , sin dejar "rincones muertos". Si se descubren riesgos de seguridad, se deben rectificar inmediatamente. Si no se pueden rectificar por el momento, se deben informar para que queden registrados.

6. Combinar el poder de los padres y cooperar con las escuelas para brindar educación sobre seguridad.

Cuarto, creación del entorno:

1. Cree una sección de "Canciones infantiles de seguridad"

Para mostrar vívidamente los aburridos conocimientos de seguridad a los niños, tenemos Hicimos dos tableros de canciones infantiles sobre seguridad en el porche delantero de nuestro jardín de infantes. Elegimos canciones infantiles pegadizas sobre seguridad y las pegamos en ellas para que los niños puedan aprender conocimientos relevantes sobre seguridad mientras caminan por el pasillo.

2. Coloque señales de seguridad en los pasillos con patrones de dibujos animados para atraer a los niños a comprender las señales de seguridad comunes.

3. Cada clase utiliza la columna de contacto familiar para publicar conocimientos sobre educación sobre seguridad e ilustraciones de canciones infantiles.

Actividades verbales (abreviatura de verbo) y arreglos específicos:

1. Llevar a cabo actividades temáticas de educación sobre seguridad en todo el parque.

Las guarderías realizan actividades de educación en seguridad con diferentes contenidos, formas y niveles según los diferentes niveles de edad de los niños.

Realizar actividades de educación social en forma de equipos grandes y grupos pequeños: el objetivo es hacer saber a los niños que no pueden dejar entrar a extraños en casa cuando están solos en casa, y que no deben hacerlo. cosas peligrosas cuando están solos en casa, establezca un sentido de autoprotección, sepa que cuando esté en peligro, llamará al 110 para pedir ayuda o se comunicará con sus familiares a tiempo y obtendrá ayuda de adultos en poco tiempo. . También se organizó un juego de adivinanzas AB sobre conocimientos de seguridad.

Realizar actividades de educación social para que niños de clase media crucen la vía. El objetivo es cultivar la conciencia de los niños sobre el cumplimiento de las normas de tránsito, el reconocimiento de varias señales de tránsito comunes, el saber cruzar la calle según las señales, caminar sobre los pasos de cebra y aprender a evitar automóviles y peatones.

Realizar actividades de educación social en clases reducidas: No andar con desconocidos. El objetivo es ayudar a los niños de clases pequeñas a establecer una conciencia preliminar de autoprotección y a saber que no pueden caminar casualmente con extraños, ya sea en casa, en la guardería o en lugares públicos.

2. Llevar a cabo ejercicios y educación sobre seguridad contra incendios entre los niños de todo el jardín de infancia.

El jardín de infancia planea organizar un simulacro de incendio para todos los niños del jardín de infancia la mañana del día de educación sobre seguridad. A través de simulacros de incendio, los maestros tendrán una comprensión más profunda de los conocimientos y habilidades de seguridad contra incendios y enseñarán a los niños algunos métodos seguros de autorrescate y rutas de evacuación en caso de un accidente de incendio.

3. Realizar una inspección de seguridad de todo el parque.

A la guardería le gustaría organizar una actividad "Descubrí los peligros para la seguridad escolar" como unidad de clase. A través de esta actividad, profesores y estudiantes pueden darse cuenta de que el trabajo de seguridad está estrechamente relacionado con ellos e integrar la conciencia de seguridad en los pensamientos y acciones de profesores y estudiantes. El jardín de infantes verifica cuidadosamente los resultados de la investigación de peligros para la seguridad presentados por cada clase y realiza las correcciones oportunas.

4. Los profesores deben proporcionar conocimientos básicos de primeros auxilios y formación en habilidades.

Los profesores dominan los conocimientos y habilidades básicos de primeros auxilios a través de capacitación centralizada, consultas en línea, consultas con el personal médico, etc., sentando una buena base para la prevención y el tratamiento de primeros auxilios en las actividades de la vida de los niños en el futuro. y proporcionar importantes garantías para la seguridad física y mental de los niños.

5. El diseño ambiental del jardín de infantes exagera la atmósfera de educación sobre seguridad.

“Los niños están felices y los padres se sienten a gusto” es el deseo común de padres y profesores. Escribir lemas de seguridad en lugares destacados de la sala de actividades y publicar instrucciones para el uso de bocas de incendio y extintores puede recordar a los maestros y padres que tengan cuidado en todas partes, sentando una buena base para proteger la salud física y mental de los niños y crear un jardín de infantes seguro.

6. Se llevaron a cabo actividades escolares para padres y el hogar promovió efectivamente la educación sobre seguridad de los niños.

El jardín de infancia invitó a Li, directora del Centro Municipal de Salud Materno Infantil, a dar una conferencia de primavera sobre alimentación segura y salud a padres de escuelas primarias, secundarias y clases altas.

A través de conferencias, los padres pueden aprender sobre educación sobre seguridad en la medicación, la dieta y el cuidado de la salud de los niños.

El trabajo de seguridad en el jardín de infantes es la principal prioridad del trabajo en el jardín de infantes. Es muy importante fortalecer la educación sobre seguridad y cultivar la capacidad de autoprotección de los niños. Está relacionado con la seguridad y la salud de cada niño y la felicidad y seguridad de cada familia. Nuestro jardín de infancia aprovechará este evento como una oportunidad y un punto de partida para realizar esfuerzos incansables en el trabajo de seguridad de nuestro jardín de infancia y movilizar plenamente el poder de la sociedad, las familias y los jardines de infancia para permitir que los niños crezcan de forma saludable y segura.

Plan de actividades del campus de publicidad sobre seguridad del jardín de infantes 5 1. Ideología rectora

Debemos continuar mejorando el sistema de responsabilidad de gestión de la seguridad del jardín de infantes, desde la perspectiva de la política, garantizando la estabilidad, promoviendo el desarrollo y Creando una escuela segura y civilizada Desde la perspectiva de la seguridad, nos adherimos a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", confiamos plenamente en todos los profesores y el personal, unimos todos los aspectos de la sociedad y hacemos un buen trabajo en la educación sobre seguridad para los maestros. y estudiantes en jardines de infantes, rectificar integralmente los posibles riesgos de seguridad en el jardín de infantes, cortarlos de raíz y garantizar que los maestros La seguridad de la propiedad personal de los estudiantes y el crecimiento saludable de los niños.

2. Objetivo de la actividad

Al llevar a cabo las actividades de la "Semana de Educación en Seguridad" en los jardines de infancia, fortaleceremos aún más la educación en seguridad en los jardines de infancia, ayudaremos a los maestros y a los niños a crear conciencia sobre la seguridad. dominar los conocimientos sobre seguridad y mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate, movilizar a toda la sociedad para que preste atención y apoye el trabajo de seguridad en los jardines de infancia y garantizar el desarrollo saludable y ordenado de la educación y la enseñanza en los jardines de infancia.

En tercer lugar, establezca un grupo de liderazgo

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros del equipo:

4. Tiempo de actividad

De x mes x día a x mes x día, la duración es XX.

V. Publicidad y contenidos educativos sobre conocimientos de seguridad

1.

2. Publicidad y educación sobre conocimientos de transporte, recreación y seguridad en la natación.

3. Publicidad y educación sobre lucha contra el secuestro, la trata y otras formas de autodefensa y llamados a conocer conocimientos.

4. Educación del conocimiento sobre la prevención de diversas enfermedades infecciosas.

Formas de actividad de los verbos intransitivos

1. Abre un conjunto de ventanas publicitarias. A través de tableros de anuncios, vallas publicitarias, materiales promocionales, ensayos para padres, carteles, pancartas y otras formas, el conocimiento sobre seguridad se difunde ampliamente entre padres y niños, creando una atmósfera donde todo es seguro y todos conocen la seguridad.

2.Organizar un grupo de actividades educativas. Organizando discursos bajo la bandera nacional, conferencias de conocimientos, narraciones de cuentos, actividades para padres e hijos, visualización de videos, simulacros de incendio y otras actividades. , se mejora la conciencia de seguridad de los niños y se mejora aún más la capacidad de los niños de jardín de infantes para prevenir diversas infracciones y protegerse. Puede mejorar la capacidad de los niños para identificar y pedir ayuda.

Siete. Disposiciones específicas para las actividades

1. Cada clase recopiló cuentos y canciones infantiles relacionadas con la seguridad, realizó actividades didácticas y fortaleció la conciencia de seguridad de los niños a través de discursos y discursos bajo la bandera nacional.

2. Realizar conferencias sobre conocimientos de seguridad para mejorar la capacidad de autorrescate y la adaptabilidad de los profesores.

3. Realice simulacros de incendio para ayudar a los maestros y a los niños a familiarizarse con las rutas de escape y comprender la secuencia de escape.

4. Realizar un simulacro de “prevención de fraude y prevención de pérdidas”.

8. Realizar un buen trabajo de resumen, reflexión y seguimiento.

Con el fin de publicitar e implementar exhaustivamente las leyes y regulaciones de seguridad alimentaria, popularizar aún más el conocimiento sobre seguridad alimentaria y hacer un buen trabajo en la Semana de Publicidad de Seguridad Alimentaria de este año, de acuerdo con los arreglos unificados de la Oficina de Educación del Distrito, La Semana de Publicidad sobre Seguridad Alimentaria está programada para el 11 de junio. Se llevará a cabo en nuestro jardín hasta el 17 de junio.

El plan específico de ejecución de la actividad es el siguiente:

1.Requisitos generales

Promover el conocimiento científico de las leyes y normas de seguridad alimentaria y de la correcta alimentación y alimentación. concepto de seguridad de alimentos para niños y padres. Permítales comprender los conocimientos sobre seguridad alimentaria, mejorar sus capacidades de autoprotección, informar a toda la sociedad sobre la determinación y la confianza del gobierno para tomar medidas enérgicas contra las violaciones alimentarias y garantizar la seguridad alimentaria de las personas, y crear una buena atmósfera en la que todos se preocupen y apoyen su participación. en seguridad alimentaria.

2. Horario de actividad

13 de junio al 27 de junio de 20xx.

3. Tema de la actividad

* * *Juntos construimos un hogar de integridad y construimos seguridad alimentaria.

Cuatro. Principales disposiciones

(1) Realizar el acto de lanzamiento de la Semana de Publicidad en Seguridad Alimentaria.

En primer lugar, se celebró una reunión de profesores de la clase para anunciar el plan de actividades de la semana publicitaria. Sobre esta base, el 13 de junio se celebró en la sala de conferencias del jardín de infancia la ceremonia de inauguración de la semana publicitaria.

(2) Diversificación de los métodos de publicidad

1. Utilice pantallas electrónicas exteriores para transmitir el tema de la Semana de Publicidad sobre Seguridad Alimentaria "* * * Construyan un hogar honesto y construyan juntos la seguridad alimentaria. "

2. Aprovechar al máximo los blogs de clase y las columnas de contacto familiar para promover el conocimiento sobre seguridad alimentaria.

3. En la mañana del 13 de junio se llevaron a cabo intensamente actividades de publicidad y educación. Cada clase llevó a cabo diversas y coloridas actividades de publicidad y educación sobre seguridad alimentaria para guiar a los niños a comer científicamente y mejorar su autoprotección. conciencia y capacidad.

requisitos de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)

1. Cada clase y departamento está cuidadosamente organizado, planificando activamente y aprovechando la oportunidad favorable de la semana de publicidad para mejorar la comida. Nivel de seguridad del jardín de infantes.

2. Es necesario dar a conocer buenas prácticas, buenas experiencias y buenos modelos en las actividades para incrementar la influencia de las actividades de la semana publicitaria.

Para prevenir la ocurrencia de accidentes de incendio en las escuelas y ayudar a los maestros y estudiantes a mejorar la concientización sobre la seguridad contra incendios, comprender los conocimientos de protección contra incendios y dominar las habilidades básicas de protección contra incendios, la Oficina de Seguridad decidió unir fuerzas con Dalian en el Con motivo del Día Nacional de Educación y Publicidad sobre Seguridad contra Incendios "11.9", el Escuadrón de Bomberos de Ganjingzi celebró conferencias sobre conocimientos sobre protección contra incendios y simulacros de incendio. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Propósito de la actividad:

Fortalecer la conciencia de seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, dominar los conocimientos de seguridad contra incendios y aprender a utilizar la extinción de incendios. equipo, y mejorar las capacidades de escape en caso de incendio, autorrescate y rescate mutuo, mejorar la capacidad de respuesta a emergencias.

2. Hora del evento:

Jueves 6 de octubre, 3:40 p.m.

Miér. Ubicación:

Aula, Área C, Edificio Integral

Cuatro. Participantes:

Cada universidad secundaria está a cargo de líderes de extinción de incendios, líderes de oficina, consejeros y representantes estudiantiles (se recomienda que los representantes estudiantiles sean principalmente representantes de las clases de primer año de pregrado y posgrado 20xx, y líderes sindicales de estudiantes universitarios. Ver anexo para asignación de cupos), experimentadores y bomberos voluntarios que no tengan tareas docentes o experimentales ese día.

Otros departamentos están organizados en sucursales generales, con un representante de cada sucursal general que actúa como administrador de cada edificio de apartamentos en el Centro de Gestión de Apartamentos del Grupo Logístico.

Se solicita a todas las unidades y departamentos que envíen sus listas de asistencia a la Oficina de Seguridad antes de las 0:00 del 5 de octubre (miércoles).

Persona de contacto: Chen Zhao

Tel: xx

Actividades de verbo (abreviatura de verbo):

1. Ciudad La policía del escuadrón de bomberos del subdistrito llevó a cabo una capacitación sobre conocimientos sobre protección contra incendios.

2. Simulacro de incendio al aire libre.