Documento de microeconomía
En nuestro día a día de estudio y vida laboral siempre tenemos que entrar en contacto o utilizar papeles. Una tesis es un artículo racional que realiza investigaciones en diversos campos académicos y describe los resultados de la investigación académica. Entonces, ¿cómo escribir un artículo general? Los siguientes son artículos de microeconomía que he recopilado para todos, solo como referencia. vamos a ver.
Resumen del artículo 1 de Microeconomía: Para ayudar a los estudiantes a acumular experiencia en gestión empresarial y promover la mejora de los métodos de enseñanza de microeconomía, basados en el principio básico de que la comprensión racional de Marx se basa en la comprensión perceptiva, exploramos el papel de Simulación de sandbox empresarial en microeconomía Aplicación en la enseñanza.
Palabras clave: microeconomía; teoría del comportamiento del productor; empresa
La enseñanza de la microeconomía con simulación de mesa de arena introduce principalmente la teoría del equilibrio parcial de los mercados de productos. La teoría del equilibrio parcial consta de tres teorías: teoría de los precios de equilibrio, teoría del comportamiento del consumidor y teoría del comportamiento del productor. Entre los tres componentes de la teoría del equilibrio parcial, la teoría del precio de equilibrio y la teoría del comportamiento del consumidor describen situaciones que los estudiantes suelen encontrar en la vida, mientras que la teoría del comportamiento del productor describe el comportamiento de los fabricantes, que es casi incomprensible para los estudiantes, lo que resulta en dificultades de aprendizaje. Por lo tanto, la enseñanza de la microeconomía debe centrarse en la comprensión perceptiva de los estudiantes sobre el comportamiento de los fabricantes. Los cursos de simulación de sandbox empresarial pueden resolver eficazmente este problema.
1. Introducción a la simulación Enterprise Sandbox
UF ERP Sandbox divide a los estudiantes en 4 a 6 grupos. Cada grupo dirige una empresa con la misma configuración y se enfrenta a las mismas opciones al principio. Incluyendo: la elección de la inversión publicitaria, la elección de las líneas de producción, la elección de la adquisición de materias primas, etc. Todas las empresas deben considerar plenamente sus propios costos y beneficios, así como el impacto de las estrategias de desarrollo de otras empresas en las suyas, formular sus propias estrategias de desarrollo y esforzarse por destacarse de la competencia.
2. Aplicación de la simulación empresarial sandbox en la enseñanza de microeconomía
(1) Organizar razonablemente cursos de microeconomía a través de la teoría y la experimentación.
Las horas de enseñanza de microeconomía en colegios y universidades son básicamente de 48 horas, y todas son enseñanza teórica. Este modelo de enseñanza no puede introducir la simulación de entorno de pruebas corporativo en la enseñanza de microeconomía. Por lo tanto, de acuerdo con la operación de simulación de mesa de arena empresarial, el tiempo de enseñanza ideal es de 16 horas de clase, por lo que las 48 horas de clase de microeconomía deben dividirse en 32 horas de clase de teoría y 16 horas de clase de experimento.
(2) Ajustar las reglas de la simulación del sandbox empresarial para adaptarlas al contenido didáctico de la microeconomía.
En la teoría del comportamiento del productor, el principio de comportamiento de los fabricantes es maximizar las ganancias. Cuando los profesores aplican la simulación del entorno de pruebas empresarial en la enseñanza de la microeconomía, deben ajustar las reglas de la simulación del entorno de pruebas empresarial para adaptarlas al contenido de enseñanza de la microeconomía. Por ejemplo, en un mercado perfectamente competitivo, suponiendo que haya muchos fabricantes, la producción de un solo fabricante sólo representa una pequeña parte de la oferta total y no tiene ningún impacto en el precio. El medio que tienen los fabricantes para maximizar sus ganancias es controlar la producción basándose en el principio de que el costo marginal es igual al ingreso marginal. La premisa de la teoría del productor es que la producción de los fabricantes es menor que la demanda. En la formación por simulación corporativa existen cuatro tipos de líneas de producción: líneas manuales, líneas semiautomáticas, líneas automáticas y líneas flexibles. El número de productos por línea de producción varía a lo largo del año. Para garantizar que la oferta total sea menor que la demanda, es necesario restringir la producción empresarial y ajustar las líneas de producción. Cuando se utiliza el sandbox empresarial para simular la microeconomía en la enseñanza, para que la simulación del sandbox empresarial se ajuste a la situación real de la microeconomía, las reglas de simulación deben ajustarse adecuadamente para realizar mejor el contenido de la enseñanza.
(3) Refinamiento de la teoría microeconómica contenida en la simulación empresarial de mesa de arena
La hipótesis del hombre económico. UFIDA ERP Sandbox divide a los estudiantes en seis grupos, cada grupo dirige un negocio. Después de seis años de funcionamiento, las ganancias se utilizan como criterio para juzgar el resultado, lo que refleja el objetivo del fabricante de maximizar las ganancias. El objetivo de maximizar las ganancias es una manifestación del supuesto básico de la microeconomía: el supuesto del hombre económico. 2. El costo variable total no se convierte en costo. El sandbox de UFIDA ERP especifica los costos de la empresa, que incluyen principalmente: costos de materias primas, costos de producción, costos de gestión, costos de publicidad y costos de mantenimiento de equipos. Los profesores pueden clasificar estos costos específicos para formar costos en microeconomía, de modo que los estudiantes puedan tener una comprensión intuitiva. En el experimento, los costos de las materias primas y los costos de producción aumentaron con el aumento de la producción y fueron costos variables. En el primer año, debido a que solo se pueden usar líneas manuales para producir productos P1, el costo de la materia prima y el costo de producción son iguales a 1Mq, donde q representa la producción. La fórmula para los costos variables es: TVC=2q. Así como también cuotas de mantenimiento de equipos, depreciación de equipos, etc.
, no cambian con los cambios en la producción, para que no se conviertan en costos. 3. Costos explícitos y costos implícitos. El costo obvio de la producción empresarial se refiere al gasto real de los fabricantes en el mercado para comprar o alquilar los factores de producción que pertenecen a otros; el costo implícito de la producción empresarial se refiere a los factores de producción que son propiedad de los fabricantes y utilizados en su propio proceso de producción; empresas precio total. 4. Cese el negocio. Como se muestra en la siguiente tabla, en el primer año, con cero costos de publicidad, excepto pedidos con una cantidad de 7, todo lo demás fue una pérdida. ¿Deberíamos continuar con la producción? Esto implica el concepto de puntos de parada. Los criterios para determinar si se debe cerrar un negocio son los ingresos y los costos variables. Si los ingresos son mayores que los costos variables, la producción debería continuar. Como se muestra en la tabla, los ingresos totales por pedido son mayores que los costos variables, por lo que la producción debe continuar. En resumen, introducir la simulación de entorno de pruebas empresarial en la enseñanza de microeconomía es un método de enseñanza avanzado que puede ayudar a los estudiantes a comprender los problemas relevantes en las empresas y sus operaciones, ayudar a cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes y ayudar a cultivar talentos aplicados.
Materiales de referencia:
Wu Hongying y Zhao Furong. Medidas para mejorar el efecto docente de los cursos de capacitación sobre simulación de mesa de arena ERP en colegios y universidades [J Chinese Market, 2015(33):132-133.
[2]Zhang Lingling. Exploración de la enseñanza práctica de simulación de entorno de pruebas de ERP basada en cursos electivos públicos [J Journal of Higher Education, 2016(22):140.
Microeconomía Documento 2 Habitualmente, se considera que el fundador de la microeconomía es Adam Smith. Desde entonces, la microeconomía ha logrado enormes avances. En la década de 1930, se había establecido el sistema microeconómico de economía de audiencias, pero esto no significó que la microeconomía hubiera alcanzado el pico predicho por Marshall. Después de la Segunda Guerra Mundial, la microeconomía logró mayores avances, cuyos representantes más destacados fueron los logros de los premios Nobel de economía. El Premio Nobel de Economía parte de la teoría de la economía de microaudiencia, desafía el supuesto de completa racionalidad en la economía empresarial, logra avances teóricos en la economía pública, abre la investigación empírica en economía regulatoria y realiza investigaciones en economía laboral. Se ha revisado y complementado y se ha profundizado la economía del bienestar. El Premio Nobel de Economía comenzó en 1969 y tiene una trayectoria de 47 años. Al analizar el campo de investigación de la microeconomía, se puede ver en los logros teóricos del Premio Nobel de Economía que la teoría de la microeconomía ha progresado, los campos de investigación han cambiado, se han aplicado métodos de investigación y las tendencias de desarrollo se han vuelto más integrales, diversas y transversal.
En primer lugar, observe la aplicación de los métodos de investigación de microeconomía desde la perspectiva del Premio Nobel de Economía.
Los métodos de investigación de microeconomía del Premio Nobel de Economía se aplican principalmente en cuatro aspectos: Innovación. La primera es la aplicación de la teoría del equilibrio general. Como una innovación importante en economía matemática, estudia la estabilidad, validez y existencia del equilibrio general del sistema económico desde una perspectiva axiomática y se considera una economía dominante en Occidente. Sus métodos básicos tienen amplias aplicaciones tanto en micro como en macroeconomía. Samuelson propuso el sistema de equilibrio general, convirtiéndolo en un método universal para el tratamiento unificado de diversos problemas económicos. Hicks lo mejoró sobre esta base, estableció una teoría dinámica del equilibrio general, introdujo un factor de compensación de escala y combinó la teoría del capital y la inversión. El segundo es la aplicación de la teoría de juegos y la economía de la información. John Forbes Nash demostró la existencia de puntos de equilibrio mediante el teorema del punto fijo, sentando las bases para la promoción de la teoría de juegos. Hasani abrió el campo de los juegos de información incompleta y desarrolló el modelo de juego dinámico de información incompleta. Vickery y Morris fueron pioneros en el estudio teórico de los incentivos económicos en condiciones de información asimétrica y se convirtieron en la piedra angular de la economía occidental moderna. El tercero es la aplicación de la teoría de la asignación de optimización de recursos. Por lo general, la finalización de la asignación de recursos depende del ajuste del sistema de precios. Kantorovich propuso por primera vez comprender el método del multiplicador, introdujo el método de programación lineal para la asignación óptima de recursos y desarrolló la investigación cualitativa hasta la etapa de la econometría realista. Heckman y McFadden crearon la teoría microeconométrica, que combina métodos estadísticos con la teoría económica y se utiliza ampliamente en el análisis estadístico de individuos, familias y empresas, haciendo que la información económica sea más profunda al reflejar la naturaleza de la sociedad. El cuarto es la aplicación de la economía del comportamiento y la economía experimental. Esta nueva creación en el campo de la investigación económica se basa en la investigación de Kahneman y Smith. Su investigación proporciona soluciones para superar las dificultades metodológicas básicas de los principales métodos de análisis económico occidentales, presenta las condiciones para que siga la teoría del valor esperado y constituye. para la economía empírica. Las fallas en los métodos de aprendizaje han promovido el desarrollo moderno de la teoría económica.
2. La tendencia de desarrollo de la microeconomía moderna desde la perspectiva del Premio Nobel de Economía
(1) El poder explicativo de la economía se ha mejorado continuamente debido a la relajación y expansión de ciencias económicas.
La mayoría de las teorías económicas se basan en una serie de supuestos e hipótesis, y los supuestos son comprensiones abstractas poco realistas basadas en el mundo real. A juzgar por las teorías de los ganadores del Premio Nobel de Economía a lo largo de los años, la investigación en microeconomía aborda principalmente el mundo real a través de las dos líneas principales de grado teórico y certeza de la información, combinadas con supuestos relajados, lo que tiene un mayor poder explicativo. Después de la década de 1950, la gente se dio cuenta gradualmente de que la teoría de la toma de decisiones completamente racional basada en la hipótesis del "hombre económico" como modelo ideal era difícil de guiar eficazmente la toma de decisiones. Se basaron la mayoría de las importantes contribuciones teóricas del Premio Nobel de Economía. sobre la base de la hipótesis de la racionalidad gradualmente relajada, reemplazada por suposiciones más complejas sobre la naturaleza humana. Además, desde el Premio Nobel de Economía se puede analizar que los economistas han abandonado gradualmente el supuesto de información perfecta y se han centrado en estudiar los problemas de información incompleta y el comportamiento de elección humana bajo ellos. Esto permitirá la investigación y el desarrollo de la teoría de juegos y la economía de la información. Hay más espacio para que se convierta en una rama de la economía con mayores capacidades de resolución del mundo real. La economía de la información se centra en el análisis y la investigación de los supuestos de la naturaleza humana y las limitaciones del entorno externo para la toma de decisiones, cuantifica la incertidumbre y proporciona una base metodológica para la construcción de modelos en la teoría de incentivos, la teoría de los derechos de propiedad y la teoría de los contratos. La información incierta ha cambiado la premisa teórica del neoclasicismo y ha creado un nuevo espacio teórico económico. Después de abandonar el supuesto de que los costos de transacción son cero, la teoría de los costos de transacción se ha utilizado más ampliamente y tiene una herramienta más poderosa que puede examinar con mayor precisión el mundo real. Desde esta perspectiva, el camino de desarrollo de la microeconomía es abandonar continuamente los viejos supuestos poco realistas y acercarlos al proceso de crecimiento del mundo real.
Los métodos y campos de investigación económica son más completos, diversos y transversales.
A juzgar por las tendencias del Premio Nobel de Economía en los últimos años, las teorías premiadas en microeconomía tienden a ser matemáticas y físicas, y los métodos analíticos son integrales y diversificados. La aplicación de las matemáticas en la economía se refleja principalmente en: combinar las matemáticas con la teoría económica para crear economía matemática; combinar las matemáticas y la estadística con datos económicos y utilizar computadoras para realizar análisis cuantitativos. El alcance de la investigación del Premio Nobel de Economía es cada vez más amplio, promoviendo la diversificación de los métodos y el alcance de la investigación económica. La tendencia a la diversificación ha hecho que la ciencia económica se independice gradualmente y establezca un estatus unificado, y gradualmente logró un desarrollo diversificado en economía de población, economía de gestión, economía legal, economía laboral, economía experimental, etc. , lo que hace más obvias la diversidad, la amplitud, la interseccionalidad y las características de vanguardia de la investigación en microeconomía.
Conclusión:
Al observar el desarrollo de la microeconomía moderna desde la perspectiva del Premio Nobel de Economía, a través del conocimiento maduro del sistema teórico de sus predecesores, podemos comprender y dominar un único sistema social. economía en mayor medida El comportamiento económico de la unidad y una comprensión más profunda de las tendencias de desarrollo, como los supuestos diversificados y los campos de investigación no económicos, de modo que el conocimiento de la materia pueda transformarse mejor en una fuerza impulsora de la productividad social y la creación de riqueza social.
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