¿Asignar demasiada tarea durante las vacaciones de invierno y verano viola las leyes pertinentes?
1. En la actualidad, la mayoría de las escuelas utilizan las tareas de vacaciones de invierno y verano impresas uniformemente por la Oficina de Educación.
2. Para mostrar su dignidad y singularidad, algunas escuelas y profesores dejarán más tareas de las que consideran necesarias.
3. De hecho, si el efecto de aprendizaje es bueno o no no depende de la cantidad de tarea durante las vacaciones de invierno y verano. La "táctica del mar de preguntas" sólo es eficaz para algunos estudiantes. Una vez completada y entregada la tarea de las vacaciones de invierno y verano, la mayoría de los profesores no la leen. Sólo les importa quién la entregó y quién no. La calidad de la tarea no es importante.
4. Por lo tanto, los estudiantes ahora tienen muchas maneras de lidiar con una gran cantidad de tareas, como crear un grupo de ayuda mutua, dividir y administrar las tareas y luego intercambiar los elementos necesarios entre ellos.
5. Algunos también adoptan el método de saltar para reducir el volumen, etc. Pero pase lo que pase, debes estudiar mucho y pensar en tu futuro.
Datos ampliados:
Según lo establecido en la Ley de Educación:
1 Artículo 17 El estado implementa la educación preescolar, educación primaria, educación secundaria y educación superior en el sistema educativo de las escuelas. El estado establece un sistema de educación científica. El establecimiento, las formas de funcionamiento de las escuelas, los años de estudio, los objetivos de inscripción y los objetivos de formación de las escuelas y otras instituciones educativas dentro del sistema académico serán estipulados por el Consejo de Estado o el departamento administrativo de educación autorizado por el Consejo de Estado.
2. Artículo 18 El Estado formula estándares de educación preescolar, acelera la popularización de la educación preescolar y construye un sistema público de servicios de educación preescolar que cubre áreas urbanas y rurales, especialmente áreas rurales. Los gobiernos populares en todos los niveles deben tomar medidas para proporcionar condiciones y apoyo para que los niños en edad escolar reciban educación preescolar.
3.Artículo 19? El país implementa un sistema de educación obligatoria de nueve años. Los gobiernos populares de todos los niveles han tomado diversas medidas para garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar estén matriculados en la escuela. Los padres u otros tutores de niños y adolescentes en edad escolar, así como las organizaciones sociales y los individuos pertinentes, están obligados a garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar acepten y completen el número prescrito de años de educación obligatoria.
4.¿Artículo 20? El estado implementa un sistema de educación vocacional y un sistema de educación continua. Los gobiernos populares de todos los niveles, los departamentos administrativos pertinentes, las organizaciones industriales, las empresas y las instituciones tomarán medidas para desarrollar y garantizar que los ciudadanos reciban educación escolar vocacional o diversas formas de formación vocacional. El Estado fomenta el desarrollo de diversas formas de educación continua, promueve el reconocimiento mutuo y la conexión de diferentes tipos de resultados de aprendizaje y promueve el aprendizaje permanente para todos.
Materiales de referencia:
Oficina de Educación-Enciclopedia Baidu
Ley de Educación-Enciclopedia Baidu