Ayuda a escribir un diálogo en inglés centrado en cómo cultivar un corazón bondadoso.
Abraza con la idea de “enseñarle a un hombre a pescar”, te recomiendo el siguiente artículo espero que te pueda ayudar ¡Te deseo éxito!
Habilidades de resolución de preguntas para rellenar espacios en blanco en el diálogo en las preguntas del examen de acceso a la universidad
1. Características de las proposiciones
1.
A través de la lectura de las preguntas del test se puede observar que los materiales seleccionados son diálogos con escenas ricas, que reflejan el sabor de la época, están acorde a las características de los estudiantes de secundaria, tienen una gran cantidad de información. , el lenguaje es consistente con la comunicación real y es fácil de entender y dominar para los estudiantes. El material crea un carácter contextual y hablado claro (esto se puede ver en palabras como oh sí, lo que sea y palabras como dicen, ¿estás seguro?, justo a mi lado, no puedo creer lo que veo, claramente lo sentiste en palabras vívidas como bromas), y el lenguaje es auténtico y suave, suena natural y real. Debido a la selección típica de materiales, en general, las preguntas para completar los espacios en blanco del diálogo de este año son fáciles de responder para los candidatos.
Verificación del ángulo
Como material de diálogo, el diálogo para completar espacios en blanco evalúa principalmente las siguientes habilidades de los estudiantes:
(1) Reconocimiento de escenas y comunicación.
La conversación, como lenguaje hablado, muchas veces gira en torno a un tema. Es particularmente importante identificar una situación específica, distinguir las diferencias culturales entre China, Gran Bretaña y Estados Unidos, considerar plenamente los factores orales y luego comunicarse adecuadamente. Por ejemplo, el "realmente" de 77 Kong es muy coloquial. No solo expresa dudas sobre lo que dice la otra parte, sino que también juega un papel en la movilización del entusiasmo de la otra parte.
② Memoria de vocabulario y aplicación de gramática
Los candidatos deben estar familiarizados con el vocabulario del programa de estudios y dar consejos basados en la primera letra (el consejo de la primera letra es en realidad limitar el alcance de Los candidatos, en cierto sentido Lo anterior es para reducir la dificultad de la prueba), no piensen erróneamente que completar los espacios en blanco en el diálogo debe probar palabras largas y difíciles. Del examen de este año se puede ver que el examen de ingreso a la universidad no es para avergonzar a los candidatos, sino para probar palabras más familiares. Por lo tanto, en el entrenamiento diario, debemos prestar atención a la ortografía precisa de las palabras y dominar los conocimientos básicos del idioma. y gramática, y utilice las palabras correspondientes con precisión en la situación.
(3) Comprensión lectora y captación del discurso.
Para algunos espacios, no basta con reconocer la escena, la ortografía y la gramática. Este entorno se centra en evaluar el pensamiento lógico de los estudiantes y su comprensión de contextos específicos, especialmente su capacidad para comprender la semántica general.
En segundo lugar, habilidades de resolución de problemas
De acuerdo con las características de los materiales para completar el diálogo y el ángulo del examen, se deben adoptar las estrategias de resolución de problemas correspondientes.
(1) Lea el texto completo de la conversación y obtenga la esencia de la misma.
Al hacer las preguntas, omita primero los espacios en blanco, lea rápidamente toda la conversación y obtenga información como el contenido de la conversación, el contexto, los tiempos verbales utilizados, etc., para sentar las bases para la resolución posterior de problemas. . Al leer detenidamente, no se recomienda responder preguntas porque puede hacer que los candidatos solo presten atención a una oración e ignoren su conexión con el artículo, lo que resultará en la vista gorda y la incapacidad de resolver las preguntas correctamente. Esta conversación presenta principalmente la sorpresa de Annie cuando sus gafas de sol fueron arrastradas por las olas y encontradas nuevamente al día siguiente. Este artículo utiliza el tiempo pasado en todo momento.
(2) Utilice la gramática con flexibilidad y complete el formulario correctamente.
Algunas preguntas del diálogo para completar espacios en blanco no se pueden responder correctamente con la ayuda del contexto, pero los candidatos también pueden resolverlas utilizando el conocimiento gramatical que han aprendido. Por lo tanto, los candidatos deben dominar el conocimiento gramatical relevante para ver qué componentes tiene en la oración la palabra que deben completar los espacios en blanco y qué tipo de palabra es apropiada para ver qué forma debe tomar (si usa un verbo, considere el tiempo, la voz, y modo), formas no predicadas, cómo se deben combinar sujetos y predicados, etc.). Es un método muy eficaz para dominar los conocimientos básicos de gramática y utilizarlos para analizar y responder preguntas. Cabe señalar que el examen de diversas formas de verbos todavía representa una proporción relativamente grande de las preguntas del examen. Las preguntas del examen de este año evaluaron el tiempo pasado, el participio pasado y el participio presente de 78, 79, 80, 84 y 85 respectivamente.
(3) Presta atención a las referencias delanteras y traseras y rellena los espacios en blanco con texto perfecto.
Los requisitos para las preguntas para completar los espacios en blanco del diálogo son: Leer el siguiente diálogo...Escribir la forma completa y correcta de una palabra en inglés para que el diálogo sea fluido. Si se compara el diálogo con una "cadena" entrelazada, entonces esta cadena está casi desunida debido a la existencia de espacios. Si queremos volver a conectarlos, tenemos que dominar toda la conversación. Al juzgar la actitud y el tono del hablante, podemos elegir la palabra que mejor se adapte a la situación y al contexto de la conversación entre las múltiples palabras alternativas obtenidas de la primera letra en nuestra mente, de modo que todo el tema de la conversación esté completo y el significado sea claro. La respuesta a la pregunta está determinada por lo visto arriba, lo no visto abajo y el contexto, por lo que las preguntas se dividen en tres categorías: 1) preguntas activas 2) vacíos de posproducción 3) texto vacío; .
Por ejemplo, cuando 76 está vacío, puede obtener "lo pasé genial" de lo anterior "que tengas buenas vacaciones", y cuando 81 está vacío, cerca/cerca puede volverse "caro" desde arriba. Estos dos espacios están ocupados primero. ; 79 se deja vacío (olvidado en un lugar determinado) (lugar) puede inspirarse en el hecho de que los dejé allí más tarde, y la ausencia de 80 (desaparecido) puede inspirarse en el hecho de que estaba muy incómodo en ese momento. Todos estos son espacios en blanco post-emptivos; los espacios 78, 79 y 79 en esta conversación 82, 83, 84 y 85 deben resolverse combinando el texto y captando el contexto, que pertenece al espacio de texto.
En resumen, al hacer preguntas de diálogo para completar los espacios en blanco, los candidatos deben leer el diálogo completo, comprender la relación lógica entre las partes, comprender completamente el contenido del diálogo y las intenciones de ambas partes. Y utilizar de manera flexible lo que han aprendido. El conocimiento gramatical puede hacer que el diálogo sea completo, hacer que el significado del diálogo completo sea fluido, coherente y gramatical y, en última instancia, aumentar la tasa de puntuación de esta pregunta, convirtiéndola en un punto de crecimiento para las puntuaciones en inglés.
Por ejemplo:
Lea atentamente el siguiente diálogo y escriba una palabra en inglés en la línea marcada con el número de pregunta en la columna derecha de la hoja de respuestas de acuerdo con las indicaciones dadas por la primera letra La forma completa y correcta de la palabra hace que la conversación fluya sin problemas.
Nicola Anne
Hola, Anne. ¿Disfrutaste tus vacaciones?
Oh, sí, lo pasé muy bien. Pero les digo que sucedió lo más sorprendente.
N: (77)R____? ¿Qué es eso?
Bueno, estaba nadando en el océano cuando una ola enorme me golpeó y dejó caer mis gafas de sol al agua. Yo...
¿Por qué nadas con gafas de sol?
Oh, no lo sé. Me los pondré encima de la cabeza. Había olvidado que estaban allí. En fin, son (80) gramos____. Estoy muy molesto. Sabes que son caros.
n: Recuerdo - (81)n _ _ _ _ 100 libras.
Respuesta: Sí. De todos modos, al día siguiente me tumbé en la playa y tomé el sol. Entonces, de repente, hubo otra gran ola...
¿Tienes (82) años? Fueron unas vacaciones agradables.
Sí, ¡pero escucha! Cuando miro hacia abajo, a mi lado en la playa, están mis gafas de sol y ¡no puedo ver mis ojos!
n:¡Eres (85)j____! Es asombroso.
Respuesta de referencia:
76. Realmente 78. Golpeó 79. Gira a la izquierda 80. Pasado
Casi 82. seguro. Derecha 84. Cree 85.
Es broma