Sesión informativa sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres en jardines de infancia
Con el fin de popularizar aún más el conocimiento sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, fortalecer la conciencia sobre la prevención de riesgos y la reducción de desastres y la capacidad de autorrescate y rescate mutuo entre profesores y estudiantes en la escuela, y también para que los niños dominen los métodos correctos de prevención de terremotos de emergencia y se familiaricen con las medidas de emergencia de nuestra escuela después del terremoto. Los procedimientos y rutas de evacuación garantizan que la evacuación se pueda llevar a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada cuando ocurre un terremoto, y maximizar la protección de la vida de profesores y estudiantes en la escuela. El jardín de infantes Dongwang organizó a todos los maestros y estudiantes para realizar un simulacro de evacuación de emergencia por terremoto en la mañana del 2 de noviembre de 20xx.
Para garantizar la implementación fluida y efectiva del simulacro, el jardín de infantes formuló un plan de simulacro seguro y científico y un plan de emergencia en la etapa inicial, organizó a maestros y estudiantes en todo el jardín de infantes para llevar a cabo la prevención de terremotos. y educación sobre conocimientos sobre reducción de desastres, y llevó a cabo educación sobre seguridad para todos los niños en el jardín de infantes, a través de fotografías y videos, permitir que los niños comprendan los peligros y las medidas de emergencia de los terremotos a través de otros métodos, para que todos los niños puedan tener en cuenta la seguridad.
"Woooo..." A las 09:45 de la mañana, una larga sirena sonó en el jardín de infantes Dongwang. ¿Qué diablos está pasando? ¡Resultó que los maestros llevaron a los niños a realizar ejercicios sobre terremotos! Al escuchar la señal de peligro, los bebés inmediatamente dejaron de moverse y se metieron debajo de los escritorios en sus respectivas aulas lo más rápido posible. Algunos rápidamente se movieron hacia esquinas y triángulos y se agacharon con la cabeza entre las manos. Mientras guiaba a los bebés para evitar el peligro, la maestra también les indicó que se escondieran correctamente: sujetándose la cabeza con ambas manos y escondiéndose debajo de la mesa.
Dos minutos después, la alarma sonó por segunda vez. Todos los maestros y estudiantes se cubrieron la cabeza con libros y encorvaron la espalda. Bajo el liderazgo del maestro, evacuaron el área peligrosa de manera rápida, de emergencia y ordenada según la ruta designada. Durante el proceso de escape y evacuación, la maestra recordaba constantemente a los niños que no se amontonaran. Durante todo el simulacro, solo les tomó 2:45 segundos a todos los maestros y estudiantes en el parque evacuar de manera segura la alarma. Todo el simulacro de evacuación transcurrió tenso y ordenado, sin ningún niño desaparecido, ni colisiones ni estampidas, y se lograron los resultados esperados. Después del simulacro de combate real, cada clase llevó a cabo educación resumida y extendida.
A través de este simulacro de evacuación por terremoto, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes comprendieron mejor el conocimiento de la absorción de impactos de emergencia cuando ocurre un terremoto, dominaron las medidas y métodos de protección preliminares para enfrentar los terremotos y mejoraron sus habilidades en capacidad de evitación de emergencias y de autorrescate y autoprotección.
¡Los peligros ocultos son más peligrosos que las llamas abiertas, y la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre! ¡El jardín de infantes Dongwang aprovechará este simulacro de terremoto como una oportunidad para mejorar aún más el trabajo de seguridad, eliminar los peligros de seguridad de raíz y crear un campus seguro y armonioso para los niños!
Para mejorar las capacidades de respuesta de emergencia de los maestros y estudiantes de jardín de infantes, profundizar aún más la conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, y garantizar que los maestros y estudiantes de jardín de infantes puedan llevar a cabo una respuesta de emergencia ante terremotos de manera rápida, ordenada y eficiente. después de que se publique el pronóstico de terremotos o después de que ocurra un terremoto, se minimizarán al máximo las pérdidas causadas por desastres sísmicos. Al mismo tiempo, a través de simulacros, se educa a los niños para que obedezcan órdenes, se unan y se ayuden unos a otros y mejoren sus capacidades de respuesta a emergencias y sus capacidades de autorrescate y rescate mutuo en emergencias públicas. El jardín de infancia Chunlei realizó un simulacro de terremoto a las 9:40 a. m. del 29 de marzo de 2022.
Para que el simulacro sea más detallado, formulamos un plan detallado, realizamos actividades publicitarias y educativas antes del simulacro, y llevamos a cabo diversas formas de conocimiento sobre terremotos y educación para evitar riesgos en cada clase para familiarizar a los niños. con, Aprenda y practique métodos para evitar emergencias y evacuación segura.
Cuando sonó la alarma del simulacro en el campus, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes, bajo el mando del director Hu Yuan, y de acuerdo con los arreglos del jardín de infantes, inmediatamente ordenaron a los niños que hicieran su mejor después de escuchar tres sonidos cortos de alarma. Los niños se refugiaron cerca y rápidamente se agazaparon bajo los resistentes escritorios, protegiéndose la cabeza con las manos. Unos dos minutos después sonó la alarma y los maestros de cada clase inmediatamente organizaron a los niños para que se alinearan, se tomaran la cabeza con las manos, se agacharan y salieran del jardín de infantes de manera rápida y ordenada por la ruta predeterminada. Después de llegar a un lugar seguro, los maestros de cada clase cuentan e informan el número de niños. Todo el ejercicio de combate real fue tenso y ordenado. Después del ejercicio práctico, se resumió cada clase.
Sesión informativa sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en el jardín de infantes 3 El 12 de mayo de este año es el decimocuarto Día de Prevención y Reducción de Desastres en mi país. Para llevar a cabo mejor la educación sobre prevención y reducción de desastres, construir una sólida línea de defensa de seguridad en el jardín de infantes y mejorar las capacidades de prevención de emergencias de maestros y estudiantes, el 9 de mayo, Oasis Garden Kindergarten llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia para la prevención y reducción de desastres.
Antes del simulacro de terremoto, el director llevó a cabo actividades publicitarias y educativas de "prevención de terremotos y reducción de desastres" basadas en las características de edad de los niños.
A través del video “Se acerca un terremoto, que no cunda el pánico”, los niños conocieron los principios de los terremotos, técnicas para evitar riesgos, métodos de escape y rutas. Los niños conocen las "cuatro cosas que no se deben hacer" cuando ocurre un terremoto y las posturas correctas para la autoprotección y la absorción de impactos. Por ejemplo, deje que los niños sujeten rápidamente la cabeza y cierren los ojos, se escondan debajo de la mesa, se acurruquen lo más posible, bajen su centro de gravedad y deje que los niños aprendan las habilidades de autoprotección de "prevención de terremotos y reducción de desastres". " juntos.
"Campana..." Después de levantarse por la tarde, los niños escucharon la sirena. Bajo la guía del maestro de la clase, los niños detuvieron inmediatamente sus actividades en curso y se escondieron debajo de la mesa, rincón, baño, etc. más cercano, debajo de un triángulo de seguridad para escapar de emergencia. Los niños se cubren la cabeza con las manos, libros, esteras, etc. , se puso en cuclillas y bajó la cabeza. Cuando sonó la segunda alarma de emergencia, los maestros de cada clase organizaron a los niños para protegerse la cabeza con las manos y evacuar al patio vacío del jardín de infantes de manera rápida y ordenada. El simulacro de evacuación fue tenso y ordenado. Después de llegar a un lugar seguro, el maestro cuenta el número de niños y se asegura de que todos estén seguros en su lugar.
Con el fin de mejorar la capacidad de los maestros de jardín de infantes y de los niños para hacer frente a emergencias, fortalecer la conciencia de los niños sobre la prevención de terremotos y el escape seguro, y permitir que los niños dominen los conocimientos y habilidades básicos de seguridad para escapar de un terremoto. A las 9:10 am del 17 de septiembre de 20xx, el jardín de infantes experimental Cixi Cidong llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia por terremoto.
Antes del simulacro, los maestros de cada clase popularizaron el conocimiento sobre terremotos entre los niños a través de diversas formas, incluidas imágenes y videos. y fortaleció la educación sobre métodos de autorrescate durante terremotos, enseñando a los niños cómo evacuar de manera segura y efectiva. Con la primera señal de emergencia de "alerta de terremoto", comenzaron los simulacros de evacuación por terremoto. Los niños de todas las clases bajaron la cabeza y la apoyaron debajo de la mesa para evitar shock. Un minuto después, sonó la segunda alarma y terminó el "shock principal". Los maestros de cada clase organizaron a los niños para evacuar rápida y ordenadamente a un área segura para actividades al aire libre en el patio de recreo de acuerdo con la ruta de evacuación predeterminada. Los directores de cada clase contaron inmediatamente el número de estudiantes e informaron al director. En sólo 2 minutos y 20 segundos, los 29 profesores y 170 niños de la guardería fueron evacuados a un lugar seguro.
A través de este simulacro de evacuación por terremoto, todos los maestros de jardín de infantes y los niños aprendieron el conocimiento de cómo evitar choques de emergencia cuando ocurre un terremoto, y mejoraron sus habilidades de prevención de emergencias y de autorrescate y autoprotección.
Para mejorar las capacidades de respuesta de emergencia de los maestros y estudiantes de jardín de infantes y profundizar aún más su conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, nuestro jardín de infantes llevó a cabo un simulacro de prevención de terremotos en la mañana del 20xx 111.
Para que el simulacro sea más detallado y práctico, formulamos un plan detallado, realizamos actividades publicitarias y educativas antes del simulacro, y llevamos a cabo diversas formas de conocimiento sobre terremotos y educación para evitar riesgos en cada clase para permitir que Los niños conocen, aprenden y practican métodos de emergencia para evitar terremotos y evacuación segura.
Cuando suene la alarma del jardín de infantes, guíe inmediatamente a los niños para que se preparen para la absorción de impactos. Los niños deben refugiarse cerca y protegerse la cabeza con las manos. Luego, los maestros de cada clase organizaron inmediatamente a los niños para que se alinearan, se tomaran la cabeza con las manos, se agacharan y evacuaran el aula de manera rápida y ordenada a lo largo de la ruta predeterminada hacia el patio de recreo seguro. El maestro de cada clase contó e informó el número de estudiantes.
Todo el simulacro de evacuación duró 3 minutos y 16 segundos, fue tenso y ordenado, sin perder a ningún niño, sin colisiones ni pisoteos, y logró los resultados esperados.
A través de este simulacro, se ha mejorado la conciencia de los maestros y los niños sobre la prevención de desastres y el autorrescate, se ha mejorado la capacidad de los maestros para organizar la evacuación ordenada de los niños en emergencias y se ha acumulado información valiosa para el futuro. experiencia en evacuación de emergencia.
Para popularizar aún más el conocimiento sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, los maestros de jardín de infantes y los niños pueden dominar los métodos correctos de prevención de terremotos y rutas de escape de emergencia, y mejorar sus capacidades de respuesta de emergencia y auto-rescate y rescate mutuo. capacidades en emergencias públicas. 10 El 21 de octubre, el jardín de infantes No. 2 de la ciudad de Qianwei organizó a todos los maestros y estudiantes para realizar un simulacro de evacuación por terremoto.
Antes del simulacro, los maestros de cada clase utilizaron libros ilustrados, animaciones, material didáctico PPT, canciones infantiles, imágenes y otras formas para enseñar a los niños cómo salvarse en caso de un terremoto según las características de la edad de los niños. y precauciones. A través de explicaciones y demostraciones de los maestros, los niños aprendieron los métodos correctos de autoprotección y absorción de impactos de emergencia cuando ocurre un terremoto.
Cuando se envía la señal de "advertencia de terremoto", todos los profesores y el personal pueden llegar a sus puestos lo antes posible y guiar a los niños en los amortiguadores de emergencia correctos de acuerdo con los procedimientos planificados previamente. Bajo la guía del maestro, los niños se acurrucarán con las manos en la cabeza y se esconderán en espacios triangulares tridimensionales como mesas, sillas, gabinetes o rincones cuando suene la señal del simulacro de evacuación, el maestro organiza a los niños para que sigan; la ruta de evacuación predeterminada de forma rápida y ordenada. Evacuar de forma segura al patio de recreo.
Después de llegar al lugar de evacuación designado, los niños se agacharon y se cubrieron la cabeza con las manos.
Los maestros de cada clase contaron inmediatamente el número de personas para asegurarse de que no faltara nadie y lo informaron al comandante en jefe del simulacro para garantizar la seguridad de todos los niños.
A través de este simulacro de emergencia contra terremotos, todos los maestros y estudiantes aprendieron el conocimiento de la prevención y evacuación de terremotos, dominaron las medidas y métodos de protección preliminares para enfrentar terremotos, mejoraron aún más su conciencia de seguridad y realmente dominaron las habilidades de escape rápido y autorrescate en peligro El método básico de rescate mutuo mejoró la capacidad de resistir y responder a emergencias, y todo el ejercicio logró los objetivos esperados.
Capítulo 7 de Simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres en el jardín de infantes: La respuesta de emergencia comienza desde el corazón y se implementa la prevención - Información sobre simulacros de evacuación de emergencia por incendio en el jardín de infantes.
El trabajo de seguridad en las guarderías es tan importante como el Monte Tai. Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, dominar las habilidades de extinción y escape de incendios, y prevenir y contener los accidentes de incendio. El 16 de septiembre, el jardín de infantes Yehubo llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia por incendio.
Antes del simulacro, la escuela formuló un plan detallado de simulacro de evacuación en caso de incendio, implementó las rutas de simulacro de evacuación para cada clase e implementó la división de responsabilidades de los maestros. Los maestros de cada clase dieron a los niños una clase de actividad temática sobre evacuación de emergencia por incendio.
A las 15:00 de la tarde, de repente salió un humo espeso del edificio de enseñanza y sonó la alarma. Los maestros a cargo de cada departamento se apresuraron al lugar designado lo antes posible para ayudar al maestro de la clase a evacuar a los niños de manera rápida y ordenada. Bajo el liderazgo de cada maestro de clase, los niños se taparon la nariz con toallas mojadas, se agacharon y rápidamente evacuaron a un área segura a lo largo de la ruta establecida. Cuente aleatoriamente el número de estudiantes en cada clase para asegurarse de que ningún estudiante quede varado e informe al comandante en jefe. Todos los profesores y estudiantes fueron evacuados de forma segura en 15 segundos. Después del simulacro de evacuación, con el fin de mejorar la capacidad de todos los maestros y estudiantes para apagar los incendios iniciales, el supervisor de seguridad, el maestro Li, explicó el uso correcto de los extintores de polvo seco en el lugar y extinguió rápidamente la fuente de incendio inicial simulada en el patio de la escuela.
Finalmente, Guo Yuanchang resumió el ejercicio y propuso sugerencias de mejora. Teniendo en cuenta la seguridad contra incendios, sonaron las alarmas para simulacros de evacuación. Se completó con éxito el simulacro de evacuación en caso de incendio, lo que mejoró los conocimientos y habilidades de todos los profesores y estudiantes en la evacuación de emergencia en caso de incendio. En la educación y la enseñanza del futuro, continuaremos infiltrando la educación sobre seguridad en el trabajo diario para proteger la seguridad de todos los maestros y estudiantes.
Artículo 8 del simulacro de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en el jardín de infantes "Terremoto, terremoto, ven y escóndete conmigo debajo de la mesa, agarra una esquina de la mesa".
" Toma una almohada para proteger tu cabeza. Simplemente agáchate en un rincón..."
El 10 de marzo de 10, cuando de repente sonó la primera campana de alarma, comenzó el simulacro de escape del terremoto para el jardín de infantes central de Nanma. Los niños que estaban en clase en el aula rápidamente se agacharon y se escondieron debajo de la mesa bajo la guía del maestro, se cubrieron la cabeza con las manos y se "agacharon", "cubrieron" y "establecieron". Los niños de la clase superior del tercer piso rápidamente recogieron almohadas para protegerse la cabeza. Un minuto después, la campana de emergencia volvió a sonar. Bajo el liderazgo de la maestra, los niños evacuaron de cada salón de clases de manera rápida y ordenada siguiendo rutas de escape hacia un área abierta y segura al aire libre. Todo el proceso de evacuación duró tres minutos y medio. Después de llegar al lugar de reunión, los profesores de cada clase contaron rápidamente el número de personas y el director de logística, Sr. Hu Yuanyuan, resumió la actividad.
Antes del simulacro, Nanma Central Kindergarten celebró una reunión con todos los maestros, hizo arreglos integrales para el simulacro, estudiaron conjuntamente el plan de simulacro de emergencia para prevenir y evitar terremotos y presentaron requisitos específicos para todos los detalles, exigiendo que todos los profesores sigan el simulacro y le presten atención ideológicamente y mejoren la conciencia sobre la seguridad. Los maestros de cada clase brindaron educación sobre seguridad a los niños antes del simulacro de terremoto y les enseñaron cómo escapar.
Este simulacro de emergencia por terremoto no solo consolida los conocimientos sobre prevención y reducción de terremotos, sino que también mejora la capacidad de protección y autorrescate. Es una prueba más del simulacro de evacuación de emergencia por terremoto implementado en nuestro parque. Al mismo tiempo, también mejora aún más la capacidad del jardín de infancia para responder y prevenir emergencias. Nuestro jardín de infantes aprovechará esta oportunidad para continuar llevando a cabo una serie de actividades y simulacros de educación sobre seguridad, integrando la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños y mejorando efectivamente la conciencia sobre seguridad de maestros y estudiantes. dijo Hu Yuanyuan, director de logística del parque.