Experiencia personal de educación de alerta sobre ética y ética docente: 7 artículos
Experiencia personal de la educación de advertencia sobre la ética docente 1
La búsqueda de una educación preescolar de alta calidad por parte de la sociedad contemporánea eventualmente se transformará en una demanda de maestros de primera infancia con elevados ideales educativos y altos Llamada de estándares profesionales. Un excelente docente no sólo debe tener excelentes cualidades ideológicas y políticas, sino también excelentes cualidades profesionales y ética profesional. Ésta es la base de la vida de un docente. Los métodos específicos son los siguientes:
Primero, fortalecer la educación política e ideológica y mejorar la ética profesional de los docentes.
En los últimos años, nuestro parque ha insistido en realizar estudios especiales sobre educación política e ideológica una vez al mes, realizar un informe especial sobre estilo de partido y construcción gubernamental limpia cada semestre, y realizar una capacitación centralizada y rectificación centrada en la ética docente cada año. Todo el personal temporal y el profesorado participarán en la formación y refuerzo. Además, también llevamos a cabo diversas formas de educación en teoría política, educación en integridad y educación en ética docente, como conferencias de teoría política, informes especiales, simposios, discursos sobre ética docente, informes sobre hechos heroicos, etc., para mejorar continuamente la situación política e ideológica. concienciar al profesorado y al personal y mejorar la formación ética de los docentes.
En segundo lugar, aumentar la intensidad del “entrenamiento en el jardín” para mejorar la profesionalidad del equipo.
Nuestra escuela unifica la alfabetización política, la ética profesional y la alfabetización profesional del profesorado y el personal, se esfuerza por cultivar un equipo de profesores y personal con capacidad e integridad política, se centra en el crecimiento tanto de los profesores como de enfermeras, y se centra en el cultivo de la calidad profesional del equipo de enfermería y la mejora de las competencias profesionales del equipo logístico. En los últimos años, hemos insistido en utilizar la "formación basada en el jardín" como una forma eficaz de promover el desarrollo profesional de los docentes.
Experiencia personal de educación de advertencia ética docente-docente 2
El 2 de agosto de 20__, la escuela organizó una capacitación de verano para todos los docentes. La primera conferencia estuvo a cargo del Sr. Xu Ruihua, secretario de la Oficina del Partido de la escuela. Fue divertido, dio ejemplos vívidos y predicó con sinceridad. Me benefició mucho y me hizo darme cuenta profundamente de que el amor de los maestros es el alma de la ética docente. . El amor de los profesores por los estudiantes, denominado "amor de los profesores", es el núcleo de la ética del profesor, es decir, el "alma del profesor". Hasta cierto punto, amar a los estudiantes significa amar la educación. No es fácil amar a los estudiantes, pero es aún más difícil dejar que los estudiantes experimenten el amor del maestro. Xu Jishu dijo: "Los niños que se aman a sí mismos son seres humanos, y los niños que aman a los demás son dioses". Sí, porque el amor del maestro por los estudiantes es esencialmente un amor desinteresado, extenso y sin relación. En principio, la unión amorosa es sagrada. Este tipo de amor es la base emocional para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes se den cuenta de este sentimiento, "amarán a sus maestros y creerán en sus enseñanzas". Es en este proceso que la educación realiza su función fundamental. Por lo tanto, “El amor del maestro es el alma del maestro”.
Entonces, ¿cuáles son las principales manifestaciones del amor del maestro en el proceso educativo y de enseñanza?
En primer lugar, los profesores deben preocuparse por cada alumno.
Los estudiantes son diferentes y no debemos tratarlos de manera diferente en función de sus calificaciones. No debemos escatimar en simples estímulos. No seas tacaño con un simple saludo; no seas tacaño con un simple elogio, debe estar presente en cada momento de la educación y de la enseñanza diaria.
En segundo lugar, los profesores deben respetar a todos los estudiantes.
Los profesores no deben herir la autoestima de los estudiantes, no discriminar, insultar, ridiculizar o abusar de los estudiantes. Recuerdo que estaba muy ansioso porque un estudiante nunca podía recitar un texto, así que le grité: "¿Por qué eres tan estúpido? A partir de entonces, el estudiante se quedó en silencio en la clase de chino y nunca más lo escuché leer". . sonido. Se puede ver que los profesores dañarán inadvertidamente la autoestima de los estudiantes e incluso afectarán sus vidas. Después, hablé sinceramente con ese compañero e hice que su actitud fuera positiva.
En tercer lugar, los profesores deben confiar en cada alumno.
La confianza es una fuerza educativa invisible. Creer en los estudiantes significa creer que los estudiantes pueden progresar en su carácter moral y en su aprendizaje bajo la educación de los maestros y mediante sus propios esfuerzos. Especialmente a los estudiantes de bajo rendimiento o que cometen errores, se debe brindar plena confianza, para promover su transformación y estimular su autoestima y su coraje emprendedor.
El amor docente es el alma de la ética docente. El amor del maestro es como el rocío, que puede revivir incluso un corazón marchito; el amor del maestro es como la brisa primaveral, que puede derretir incluso los sentimientos congelados. ¡Los maestros deben pasar la antorcha del amor a los estudiantes, para que puedan estudiar mucho bajo la infección del amor!
Experiencia personal de advertencia ética docente-docente en educación 3
Estudiamos detenidamente el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria". A través del autoestudio y el debate, exprese sus puntos de vista sobre la ética y el estilo de los profesores en el grupo de enseñanza e investigación, y realice aprendizaje e intercambios con profesores de otros grupos de enseñanza e investigación. A través de este profundo proceso de aprendizaje, hemos reflexionado sobre nuestros propios pensamientos y comportamientos, y también nos ha permitido darnos cuenta más verdaderamente de que "el alto aprendizaje es un maestro, y la alta moralidad y el respeto son modelos a seguir".
La educación es el arte del amor. Sólo dando amor se puede conseguir amor.
El primero es ser patriótico, amar el trabajo y ser leal a la educación del pueblo.
Como maestros de la gente, somos comunes y corrientes. Sin embargo, frente al título de "Ingeniero del alma humana", somos extraordinarios. La particularidad de la profesión docente requiere que tengamos una conciencia ideológica más alta que la de la gente común: amar a la patria, amar al pueblo, apoyar la dirección del Partido Comunista de China y apoyar el socialismo.
La profesión docente puede ser más difícil que otras profesiones porque nos enfrentamos a muchos niños y se necesita mucho esfuerzo para hacerlos prosperar. Por lo tanto, cuando asumamos esta posición, debemos tener una comprensión clara de la profesión de la educación y dedicar toda nuestra energía a la causa de la educación.
En segundo lugar, preocuparse por los estudiantes, enseñar y educar a las personas
Sólo la educación que llega al corazón de los estudiantes es verdadera educación, y el amor es la fuente de la educación. Todos los estudiantes son lindos, algunos son un poco traviesos, pero si miras de cerca encontrarás su ternura. Los alumnos de primaria son un grupo que recién entra en contacto con la sociedad. Sus características físicas y psicológicas determinan que sean altamente maleables. Para criar a los propios hijos, además de la educación de los padres, también es muy importante la influencia de los profesores. Los profesores deben preocuparse por todos los estudiantes, respetar su individualidad y tratarlos de manera equitativa y justa. A los estudiantes no se les permite ser sarcásticos, sarcásticos o discriminatorios, y no se les permite ser castigados con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Los profesores no sólo deben observar los errores de los estudiantes, sino también sus fortalezas, fomentar culpas innecesarias y elogiar más que criticar. Un niño que crece con elogios y estímulos puede aprender a apreciar y respetar, y aprender a ayudar a los demás; un niño que crece con culpas y críticas sólo seguirá dudando y negándose a sí mismo; "Los maestros predican, imparten conocimientos y resuelven dudas". Los maestros no sólo deben enseñar a los estudiantes conocimientos y cultura, sino también enseñarles los principios de la vida. Un profesor debe tener una personalidad perfecta y todo lo que diga y haga tendrá un impacto sutil en los alumnos. Los docentes deben tener una elevada ética profesional y hacer que los estudiantes se sientan amados, ya sea que enseñen o eduquen. Éste es el verdadero significado de la educación.
En tercer lugar, ámate a ti mismo y aprende.
El desempeño moral de los docentes afecta directamente la vida de los estudiantes. Como educadores, debemos ser un modelo a seguir: adherirnos a sentimientos nobles, comprender la vergüenza de Rong Ming, exigirnos estrictamente y dar el ejemplo. Confucio dijo: "Si hay integridad, no hay orden; si hay injusticia, no hay orden". Somos modelos a seguir para los estudiantes, y enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras.
“Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro”. Los profesores deben mantener una buena actitud de aprendizaje. La nueva era tiene mayores exigencias para los docentes. Sólo mejorando la calidad y el desarrollo integral de los docentes podremos cultivar nuevos talentos adecuados para el siglo XXI. Es necesario establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprender y absorber constantemente nuevos conocimientos culturales, ampliar horizontes, actualizar las estructuras de conocimientos y mejorar continuamente la calidad profesional y los niveles de educación y enseñanza.
La educación es la voz del amor y el eco del corazón a corazón. Sólo una educación llena de amor es la educación que necesitamos.
Experiencia personal de educación ética docente-docente 4 páginas
El ascenso y caída de un país depende de la educación; el ascenso y caída de la educación depende de los docentes. Los docentes son la base de una escuela y la ética y el estilo docente son el alma de la educación. Desde la antigüedad hasta el presente, parece difícil encontrar una profesión más respetada que la de los profesores en la mente de la gente. Mientras usemos un corazón sincero para influir en los estudiantes y usemos el amor sincero para guiarlos, sólo si realmente amamos a los estudiantes podremos decir que amamos la educación. El famoso educador Si Xia dijo una vez: "Para que el carácter moral de los estudiantes sea noble, el maestro debe ser primero una persona noble". Cómo comportarse, cómo comportarse y cómo vestirse son temas que los estudiantes discuten en privado. Para ser profesor, debes ser estricto contigo mismo, ser coherente en tus palabras y hechos y ser un modelo a seguir para los estudiantes. Bien lo dijo Confucio: "Su cuerpo es erguido y actúa sin órdenes. Su cuerpo no es erguido, aunque no obedece órdenes".
Enseñar y educar a las personas es la clave de la ética y el estilo del maestro. Si los profesores quieren formar a sus estudiantes en talentos útiles, deben enseñar bien. Esto requiere que los profesores tengan un conocimiento profundo. En el océano del conocimiento, todo en el universo es solo una ola o un grano de arena, y el maestro es como un pequeño bote, que navega en él todo el año, enviando grupos de estudiantes sedientos de conocimiento al otro lado del océano. sus ideales, llueva o haga sol, pase lo que pase. Montar el viento y las olas es inevitablemente emocionante, pero también gratificante y alegre. ¿Quién dice que no? Elegir la profesión docente significa elegir dificultades y desafíos. Hay muchas personas que no tienen sentido del humor, viven en sociedad y tienen mucho dinero, pero no podemos imaginar, y mucho menos tolerar, a un maestro que simplemente llena los espacios en blanco, de pie en el foro sagrado donde se concentran los buscadores. Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes. Los profesores nunca deben olvidar que no sólo son "maestros" que enseñan por enseñar, sino también ingenieros que construyen cuidadosamente las mentes de los estudiantes a través de actividades docentes.
La ética y el estilo docente no son sólo una cuestión personal para los docentes, sino también una cuestión colectiva para los docentes. Aunque el carácter moral personal no es bueno, a veces puede causar un impacto negativo a pequeña escala, como "un huevo podrido arruina una olla de sopa", pero después de todo, es sólo un asunto de pequeña escala. Si el ambiente entre los profesores no es bueno, su personalidad se confabulará con el mal ambiente de la sociedad y el daño será grande. En este momento, la cuestión de la ética docente se ha convertido en una cuestión moral para toda la industria educativa, y la mala ética docente se ha convertido en una tendencia poco saludable en la industria educativa.
La ética docente es la ética profesional de los docentes; el estilo docente es el estilo de comportamiento de los docentes. La ética y el estilo docente son muy importantes para la personalidad de un docente, porque los docentes son el punto de referencia para el comportamiento de los estudiantes. Es recto y no manda; su cuerpo no es recto, aunque no obedece. Respecto a la cuestión de la ética y la ética de los docentes, muchos educadores y líderes nacionales han entablado discusiones incisivas: Confucio propuso: "Dedícate lo mejor que puedas hasta que mueras", "Enseña por ti mismo como maestro", etc.; _ _ también dijo: “Los docentes como seres humanos Un ingeniero con alma no sólo debe enseñar bien, sino también formar buenas personas y ser docente en todos los aspectos”. En resumen, tenemos claro que debemos entender correctamente nuestros valores profesionales. Defender la dedicación al trabajo, y fortalecer nuestro sentido de responsabilidad es la exigencia inevitable de la sociedad para la ética profesional en la educación.
Por lo tanto, como maestro, si desea convertir a los estudiantes en personas con las que todos quieran acercarse, debe prestar atención a cultivar la moralidad de los estudiantes. Si desea que los estudiantes se conviertan en personas morales, debe hacer que los estudiantes estén dispuestos a acercarse. Sólo así podrás tener un gran impacto en los estudiantes. Por lo tanto, primero debes convertirte tú mismo en una persona moral.
La formación de la ética y el estilo de un buen docente no se produce de la noche a la mañana. Sobre la base de las limitaciones institucionales, los docentes también necesitan mejorar su conciencia de la autodisciplina, corregir conscientemente los malos hábitos en la vida y el trabajo y establecer una buena ética docente entre los estudiantes.
Creo que deberíamos mejorar la ética y el estilo de nuestros profesores desde los siguientes aspectos y esforzarnos por mejorar nuestra calidad general.
1. Dedícate a tu trabajo. Primero, debemos amar la educación y comprometernos con ella. Cuando elegimos la educación, no debemos arrepentirnos de nuestra elección, independientemente de la fama o la fortuna, ser emprendedores y esforzarnos por innovar. Completa cada tarea de enseñanza de todo corazón, no buscando lo mejor, sino buscando lo mejor. Sólo así los estudiantes podrán estudiar mucho y progresar continuamente bajo la influencia de los profesores.
2. Respetar a los estudiantes. Todo estudiante universitario anhela la comprensión y el respeto de los profesores. Los estudiantes deben ser tratados por igual y no pueden ser tratados como subordinados. Sólo cuando valoremos a los estudiantes y los estudiantes sean respetados por los maestros, ellos respetarán al maestro y estarán dispuestos a aprender todo tipo de conocimientos enseñados por el maestro.
Esfuérzate por progresar. Como docente que enseña, enseña y resuelve dudas, sólo actualizando constantemente los conocimientos, mejorando constantemente la propia calidad y superándose constantemente se puede enseñar bien a los alumnos. ¿Cómo podemos pedirles a los estudiantes que sean serios incluso si están relajados? Para mejorar nuestra propia calidad, los profesores jóvenes deberíamos escuchar las opiniones de los estudiantes y de los profesores veteranos. Y siga aprendiendo, estudie mucho y desarrolle constantemente nuevos métodos de enseñanza.
3. Dar ejemplo. Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los pensamientos, el comportamiento y la calidad de los estudiantes. A los estudiantes les encanta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que tendrá un impacto permanente en el crecimiento de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar un buen ejemplo a los estudiantes y hacer primero lo que les piden que hagan. Insista en exigencias estrictas para usted mismo.
Las anteriores son algunas de mis experiencias de aprendizaje sobre la ética y el estilo de los docentes. Continuaré aprendiendo, me nutriré del conocimiento constantemente actualizado, dedicaré lo que he aprendido a los estudiantes y les brindaré una cuidadosa edificación en moralidad y estilo.
Experiencia personal de educación ética docente-docente 5 páginas
Los profesores son "ingenieros del alma humana". Crean el ayer y el mañana de la humanidad. El trabajo de un maestro es enseñar y educar a las personas y cultivar talentos. Como maestra de jardín de infantes de educación para la iluminación humana, la responsabilidad se ha vuelto particularmente importante. Debido a que los niños de 0 a 6 años se encuentran en un período importante de acumulación de conocimientos y de formación de su visión de la vida y sus valores, la calidad de los maestros de jardín de infantes es un factor importante que afecta el crecimiento de los niños. Por lo tanto, los maestros de jardín de infantes deben prestar atención y tener una buena ética docente.
En primer lugar, los maestros de jardín de infantes deben mejorar su comprensión de la ética docente.
La llamada ética docente se refiere al carácter moral y la ética profesional de los docentes. El carácter moral de los docentes debe incluir al menos un alto grado de profesionalismo democrático y responsable, una actitud científica al impartir conocimientos y cultivar habilidades, y un cuidado sincero por los objetos de la educación. Me dedico a la educación infantil desde hace 8 años. Mirando retrospectivamente mi propia experiencia, mi comprensión de la ética de los docentes ha evolucionado de superficial a profunda, de unilateral a integral. Desde centrarse en las habilidades profesionales y la cultura profesional hasta darse cuenta de la importancia y necesidad de la ética docente.
En la actualidad, después de estudiar, se puede decir que he mejorado mi comprensión de la ética docente. Más importante aún, tengo contenidos específicos y objetivos claros en teoría, y tengo una nueva comprensión de mi propia educación. y trabajo docente. La base para cultivar talentos de alta calidad en toda la época son las palabras y los hechos de los maestros. La calidad de la educación afectará directamente la mejora de la calidad y las habilidades integrales de los futuros estudiantes. La gente describe a la industria de la educación como "jardineros", lo cual es muy apropiado. Se puede decir que qué tipo de profesores cultivan qué tipo de estudiantes, la clave para educar a las personas radica en la ética docente.
2. Mejorar la formación de los maestros de jardín de infantes y establecer normas de comportamiento para los maestros de jardín de infantes.
El código de conducta de los docentes es un reflejo de sus sentimientos morales personales y una parte importante de su construcción moral. Los maestros no sólo deben enseñar de acuerdo con la ley, dedicarse a su trabajo, amar a los niños, ser diligentes en aprender nuevos conocimientos y comprender nueva información, sino también convertirse en maestros de jardín de infantes con nueva conciencia, gran capacidad y alto sentido de responsabilidad. Los maestros de preescolar deben mejorar constantemente sus logros políticos, culturales y físicos y mentales, y convertirse en modelos a seguir con un lenguaje estandarizado y saludable, comportamiento civilizado, estilo decente, dar ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás.
En una sociedad competitiva con un rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, una rápida actualización de conceptos, un aumento espectacular de la información, un ritmo de vida acelerado y cambios ambientales rápidos, es aún más necesario fortalecer el cultivo físico y mental. , mejorar la capacidad de autocontrol de la regulación emocional y la capacidad de soportar dificultades y contratiempos, mantener siempre un estado mental relajado y feliz, lo que tiene un impacto sutil en la salud física y mental de los niños. Los docentes deben mejorar constantemente sus estándares profesionales, garantizar el derecho de todos los niños a recibir una educación justa y promover el desarrollo integral de la salud física y mental de todos los niños.
En el trabajo diario, insistimos en administrar las escuelas de acuerdo con la ley, construir escuelas con moralidad, internalizar los requisitos de la "Ley de Maestros", la "Ley de Educación" y la "Ética Profesional" en nuestro propio comportamiento consciente, y esforzarnos por hacernos a nosotros mismos El comportamiento está en línea con la ética profesional de los docentes en la nueva era.
En tercer lugar, dar ejemplo y mejorar continuamente las capacidades docentes de los docentes.
El estado más elevado de la elevada ética docente en la nueva era es el coraje de explorar e innovar. En la implementación actual de una educación de calidad, la vitalidad creativa proviene del fuerte sentido de responsabilidad y misión de los docentes para sus carreras. Los profesores deben emancipar aún más sus mentes, actualizar sus conceptos y establecer una conciencia educativa moderna.
Sólo en la práctica de la reforma docente los docentes reflexionan seriamente sobre los métodos de enseñanza existentes e integran los recursos originales de la materia desde un tiempo y espacio propicio para el desarrollo activo de los niños y les permite desarrollar plenamente su personalidad, con el fin de formar nuevas sinergias y mejorar la calidad de la educación infantil.
Experiencia personal de ética docente y educación alerta 6 páginas
Algunas personas dicen que un alumno es un poema y un alma es un mundo. Amar a un estudiante es amar a cada estudiante de manera sincera, profunda y estricta. Toca sus emociones, soporta su dolor, cosecha sus ganancias, logra su éxito y deja que la belleza y los sueños echen raíces y broten en el suelo fértil de los corazones de los estudiantes.
(1), Construir un puente de educación con un corazón amigable
Muchas veces me pregunto: ¿Qué es lo más importante para ser un excelente profesor, un hermoso lenguaje, amplios conocimientos? o rica experiencia? Al final, descubrí que todas estas son cualidades indispensables de un buen maestro, pero lo más importante es el amor, que es amor verdadero y desinteresado desde el corazón. El amor docente, el verdadero amor de corazón, es la consideración de los docentes con ética profesional. El cariño los hace sentir cómodos y accesibles. Un cumplido y una preocupación adecuados son mucho mejores que una fría acusación. Esto es lo que hace la afinidad. La educación es una gran causa para educar a las personas. Toca sus fibras sensibles con sinceridad y también obtendrás su amor sincero. El núcleo es una antorcha encendida que puede encender los sueños de los estudiantes; es un faro que puede iluminar el camino hacia adelante de los estudiantes. "Ven con corazón y vete sin una brizna de hierba". Este corazón es el corazón sincero del maestro, como la brisa primaveral, que alimenta poco a poco el corazón de los alumnos. ¡La ética del maestro no es de ninguna manera una simple predicación, sino una manifestación de un espíritu desinteresado y un alma de maestro sin fin!
(2) Allana el camino hacia la carrera con un corazón desinteresado.
El amor de los profesores por los alumnos debe ser amplio, desinteresado, ilimitado y meticuloso. Los profesores pueden contagiar a los colegas, unirse y trabajar juntos; pueden contagiar a los padres, establecer prestigio y comunicarse con sinceridad; pueden contagiar a los estudiantes, ser proactivos y trabajar duro, podemos contactar con la sociedad y amar nuestro trabajo;
(3) Utilizar la mente del investigador para construir una escalera de enseñanza.
Bajo la dirección de la "escuela orientada a la investigación, desarrollo connotativo" de la escuela, convertirme en investigador y profesor orientado a la investigación se ha convertido en mi objetivo profesional. Estudio mucho, practico mucho, optimizo la estructura del aula y mejoro la eficiencia del aula.
(D) Liderar con el ejemplo y cumplir con requisitos estrictos son los catalizadores para mejorar la calidad de la enseñanza.
Confucio, el antiguo educador chino, decía: "Es un hombre recto y hace las cosas sin órdenes; su cuerpo no está bien, aunque no obedece". Actitud académica, estilo de trabajo y vida Las actitudes e incluso las palabras y los hechos afectan directa o indirectamente la mente de los estudiantes. Precisamente por el especial efecto educativo de enseñar con palabras y hechos, ser profesor se ha convertido en un importante medio y método educativo. Por tanto, la calidad de la formación del talento depende principalmente de la calidad ideológica y política y del nivel profesional de los docentes.
Los profesores deben tener conocimientos profundos y actitudes académicas rigurosas para poder establecer un alto prestigio en la mente de los estudiantes. Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los estudiantes. A veces, una simple frase puede dejar una impresión inolvidable en los estudiantes. Lo que los profesores muestran no es sólo su rico conocimiento científico, su estilo de enseñanza riguroso y sus métodos de resolución de problemas, sino también su personalidad y calidad psicológica. Los estudiantes pueden ver todo lo que el profesor dice y hace en clase. Por tanto, las excelentes cualidades de los profesores en el aula contagiarán sutilmente a los estudiantes y desempeñarán un buen papel en la “enseñanza” y la “educación”. En segundo lugar, debemos ser estrictos con nosotros mismos, establecer requisitos estrictos, predicar con el ejemplo y dar ejemplo. Además, debemos preocuparnos y amar a los estudiantes, escuchar sus voces después de clase y ser sus mentores. El amor es una de las emociones humanas. La emoción es la actitud y la experiencia emocional de una persona sobre si las cosas objetivas satisfacen las necesidades personales. Juega un papel importante en el proceso educativo.
(5) Inspirar los pensamientos de los estudiantes en función de las características de los estudiantes en la nueva era.
¿Cuáles son las características de los estudiantes actuales? Esta es una cuestión a la que los profesores deben prestar atención en el proceso de enseñar y educar a las personas. La ideología rectora de la enseñanza y la educación del pueblo debe resaltar las características de los tiempos y adaptarse al cultivo de los talentos necesarios para la modernización. En la enseñanza, los profesores deben captar la dinámica ideológica de los estudiantes a través de diversos canales y adoptar medidas adecuadas a las características psicológicas de los estudiantes para inducirlos a establecer firmemente puntos de vista ideológicos correctos y aclarar las metas y tareas de aprendizaje. De acuerdo con las características de los estudiantes, se deben realizar algunas actividades extraescolares saludables y beneficiosas para atraer a los estudiantes al frente e integrar la educación en diversas actividades. Por ejemplo, se puede llevar a cabo disciplina regular y educación jurídica para mejorar su sentido de disciplina y legalidad y permitirles comprender los principios del cumplimiento de la disciplina y la ley.
Enseñar y educar a las personas están estrechamente vinculadas. Esta es una característica del proceso educativo en la sociedad humana y un requisito objetivo de las leyes de la educación. Las actividades docentes no son aleatorias, sino que los profesores educan a los estudiantes de manera decidida y sistemática de acuerdo con los objetivos y tareas educativos determinados por una determinada sociedad y el contenido de enseñanza prescrito, de modo que los estudiantes puedan dominar ciertos conocimientos y formar un determinado sistema de conocimientos, convertirse en personas. ciertas necesidades de la sociedad. Por tanto, enseñar es sólo un medio y educar talentos es el fin. Enseñar y educar a las personas están estrechamente vinculados, que es la ley más básica de la educación. Separar la enseñanza y la educación de las personas, centrándose únicamente en enseñar sin educar a las personas, no sólo olvida el propio papel social y carece de ética profesional, sino que también es un insulto a la política educativa del partido y al deber sagrado de los docentes socialistas.
Todo docente debe seguir las leyes de la educación y no sólo ser un difusor de conocimientos profesionales, sino también ser conscientemente un guía en la dirección política correcta y un formador de almas nobles, y ser un maestro calificado del pueblo.
Experiencia personal de la ética docente y la educación de advertencia sobre ética docente 7 páginas
Nuestra escuela llevó a cabo un estudio en profundidad sobre la ética docente y llevó a cabo una acalorada discusión sobre los temas candentes actuales en el construcción de la ética docente. A través del estudio y la discusión, me he beneficiado mucho, he sentido mucho y tengo una comprensión más profunda del significado de la ética docente.
Los profesores son ingenieros del alma humana y guían el crecimiento de los jóvenes estudiantes. La calidad ideológica y política y la ética profesional de los docentes están directamente relacionadas con el estado de la educación moral de las universidades, las escuelas intermedias y primarias, el crecimiento saludable de cientos de millones de jóvenes y el futuro del país y la nación. En la actualidad, en las condiciones de la economía de mercado y el entorno abierto, la educación escolar y la construcción de la ética docente se enfrentan a muchas situaciones nuevas, nuevos problemas y nuevos desafíos; la creciente demanda popular de una educación de calidad ha planteado requisitos nuevos y más altos para la calidad de los docentes. La calidad y la ética profesional de los docentes de nuestro país aún están lejos de las exigencias de la sociedad y la gente. Es necesario mejorar aún más la ética profesional y la calidad de todo el equipo docente. Por lo tanto, es necesario fortalecer aún más la construcción de la ética de los docentes y es necesario mejorar y perfeccionar aún más el entorno institucional para la construcción de la ética de los docentes.
El desarrollo acelerado de la educación y la mejora del nivel educativo nacional y la calidad científica y cultural han proporcionado un fuerte apoyo al talento y una contribución de conocimiento para lograr el objetivo estratégico del segundo paso de la modernización socialista. Pero también debemos señalar que China se encuentra en la etapa primaria del socialismo y que los países pobres han desarrollado una educación a gran escala y han desarrollado una educación a escala mundial. En la actualidad, los desafíos que enfrenta la educación siguen siendo muy graves y el nivel general aún está lejos del objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral. La contradicción entre la fuerte demanda de las grandes masas por una educación de calidad y la oferta insuficiente de recursos educativos de alta calidad en nuestro país se convertirá en la contradicción fundamental a largo plazo en la educación. Todavía existen muchas dificultades y problemas en la educación, y todavía hay muchos eslabones débiles. En particular, la débil situación general de la educación rural no se ha revertido fundamentalmente y es necesario mejorar la capacidad de la educación para servir al desarrollo rural y económico y social.
Actualmente, nuestro país ha entrado en un nuevo período histórico de construcción integral de una sociedad modestamente acomodada y de creación de una nueva situación para el socialismo con características chinas. En el mundo actual, la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa, la economía del conocimiento está en ascenso y la competencia por el poder nacional es cada vez más feroz. La competencia entre países es, en última instancia, una competencia por talentos y una competencia por las capacidades nacionales de innovación. La educación, como base para cultivar talentos y mejorar las capacidades nacionales de innovación, debe ubicarse en una posición estratégica de desarrollo prioritario. Sin el desarrollo acelerado de la educación, sería imposible cultivar cientos de millones de trabajadores de alta calidad, decenas de millones de talentos especializados y una gran cantidad de talentos innovadores de primer nivel necesarios para la modernización socialista, y sería difícil imposible transformar a la enorme población. Si la presión se transforma en abundantes ventajas de recursos humanos, será imposible mejorar la calidad de toda la nación, mejorar la fuerza nacional integral y lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china. La educación hace que un país sea próspero. Por ello, el gobierno central ha decidido implementar inquebrantablemente la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y la estrategia de fortalecer el país a través del talento.
Los docentes son la clave del desarrollo educativo. La reforma y el desarrollo de la educación deben estar orientados a las personas, lo que se refleja en dos posiciones principales: en primer lugar, la educación debe basarse en educar a las personas y los estudiantes son el cuerpo principal de la educación; en segundo lugar, la gestión de las escuelas debe estar centrada en los docentes; Los profesores son el cuerpo principal de las escuelas en funcionamiento. Los docentes desempeñan un papel importante y fundamental en la difusión de la civilización humana, la iluminación de la sabiduría humana, la formación de las almas humanas y el desarrollo de los recursos humanos. Los docentes son los constructores y sucesores de la causa socialista y los guías para el crecimiento de los jóvenes estudiantes. Sin docentes de alta calidad, no habrá educación de alta calidad, y sin educación de alta calidad, no habrá talentos de alta calidad. Para respetar el trabajo, los conocimientos, los talentos y la creación, primero debemos respetar a los docentes, preocuparnos por su desarrollo y dar importancia a la construcción del equipo educativo. Varias generaciones de dirigentes colectivos de nuestro partido han concedido gran importancia a los docentes. Los profesores son ingenieros del alma humana. La clave para saber si una escuela puede cultivar talentos calificados para la construcción socialista y si puede formar trabajadores educados con un desarrollo moral, intelectual y físico integral y conciencia socialista reside en los maestros.
La calidad y la ética del profesorado son lo más importante. La construcción del equipo docente es un proyecto sistemático y una tarea estratégica histórica. La construcción de la ética docente determina el éxito o el fracaso de la construcción del equipo docente de nuestro país, y también determina el éxito o el fracaso de todo el desarrollo y la reforma educativa de nuestro país. Hoy, frente a nuevas situaciones y nuevas tareas en la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada, nuevas situaciones y nuevos problemas en una mayor apertura al mundo exterior y un desarrollo profundo de la economía socialista de mercado, debemos establecer un concepto de desarrollo científico de desarrollo integral, coordinado y sostenible, y promover un nuevo concepto de desarrollo humano integral. De acuerdo con los nuevos requisitos de los objetivos, debemos fortalecer vigorosamente la construcción de la ética de los docentes y mejorar continuamente el nivel de los docentes. ' ética, y proporcionar una garantía sólida y poderosa de la ética de los docentes para la reforma y el desarrollo educativos.
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