Logros personales de Zhang Wenqi
A principios de la década de 1950, Zhang Wenqi se desempeñaba como teniente de alcalde de la ciudad de Tangshan y estaba muy ocupado en el trabajo. Todavía insiste en la docencia y la investigación científica en el Departamento Metalúrgico del Instituto de Tecnología Tangshan. Después de regresar a la escuela, siempre se ocupa primero de algunos asuntos departamentales y luego se va a casa para preparar las lecciones hasta altas horas de la noche. En ese momento, era responsable de dos cursos: "Metalurgia de metales no ferrosos" y "Asignaturas seleccionadas no científicas". Aunque impartió ambos cursos durante muchos años. Sin embargo, tuvo que reescribir los planes de lecciones y los folletos para cada clase. El contenido de sus conferencias es rico, vívido y lógico. Su efecto docente en el aula es muy bueno y es muy popular entre los estudiantes. Durante este período, editó y publicó el libro "Metalurgia no ferrosa", que exponía la tecnología metalúrgica moderna basada en los recursos minerales y la industria metalúrgica de mi país. Es un libro de texto que está estrechamente integrado con las condiciones nacionales de China. Siempre lleva a los estudiantes a la fábrica para realizar prácticas durante las vacaciones. Cada vez que sale a realizar unas prácticas, siempre se le puede ver vistiendo el uniforme azul de un empleado ferroviario, cargando una mochila y equipaje de mano, guiando a los estudiantes a la estación de tren de Tangshan y de la estación a la fábrica. Impulsados por su estilo de enseñanza a través de palabras y hechos, los profesores del Departamento de Metalurgia del Instituto Tecnológico de Tangshan son muy serios y responsables de su trabajo docente, y son bienvenidos por los estudiantes, lo que también mejora la relación entre profesores y estudiantes en el departamento. muy armonioso.
Desde 1952, Zhang Wenqi se ha desempeñado como vicedecano y decano del Instituto del Hierro y el Acero de Beijing, trabajando concienzudamente en puestos de liderazgo. Es leal a la causa educativa del Partido, implementa resueltamente la línea, los principios y las políticas del Partido, sigue estrictamente las leyes de educación y se esfuerza por cultivar el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y físicamente, para que puedan convertirse en trabajadores y constructores. con conciencia y cultura socialistas. Enfatizó que los estudiantes deben aprender bien las teorías básicas, integrar la teoría con la práctica y aprender las habilidades para analizar y resolver problemas, de modo que los estudiantes tengan una gran adaptabilidad y potencial de desarrollo. Dedicó toda su vida al desarrollo de la educación metalúrgica en China y a la construcción del Instituto del Hierro y el Acero de Beijing, la "cuna del acero" en China.
Zhang Wenqi profundizó en la práctica educativa, resumió cuidadosamente la experiencia educativa y gradualmente formó sus propias ideas educativas. Intentó explorar las características de la educación superior, especialmente la educación superior metalúrgica, y estudió cómo cultivar talentos de alto nivel en el campo metalúrgico desde la perspectiva de la gestión educativa y las leyes cognitivas. Señaló que las “leyes de la educación” generalmente son consistentes con las leyes del conocimiento, es decir, práctica, conocimiento, nuevamente práctica, nuevamente conocimiento…, pero la educación tiene sus particularidades. Para que los estudiantes acepten nuevos conocimientos sobre la base de los predecesores, es necesario manejar adecuadamente la relación entre la comprensión directa y la comprensión indirecta, la teoría y la práctica. En la enseñanza no sólo debemos prestar atención a aspectos prácticos como la experimentación, el aprendizaje y el diseño, sino también enfatizar la importancia de la enseñanza teórica. La característica de la educación escolar es que los estudiantes reciben una gran cantidad de conocimientos en un corto período de tiempo y es imposible repetir todos los vínculos prácticos. También cree: "Sin conocimientos teóricos, los estudiantes a menudo no tienen resistencia para el trabajo futuro y deberían obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo".
Zhang Wenqi concede gran importancia a la educación básica en las universidades y cree que sólo con raíces profundas pueden florecer, y sólo con raíces fuertes pueden florecer. Bajo su liderazgo, el Instituto del Hierro y el Acero de Beijing estableció un Comité de Enseñanza de Cursos Básicos a principios de la década de 1960 para organizar a profesores y profesores de carreras relacionadas para fortalecer la enseñanza y la investigación de cursos básicos. Después de la "Revolución Cultural", primero restauró el departamento básico original, aumentó el número de clases y se centró en la inspección de la calidad de la enseñanza.
Para arreglar las cosas, implementó resueltamente la política del gobierno central de garantizar que los docentes pasaran cinco sextas partes de su tiempo en sus puestos de trabajo y desempeñó un papel importante en la restauración del nivel profesional de los docentes de Beigang tan pronto como posible y mejorando continuamente la calidad de la enseñanza. Abogó por fortalecer la educación ideológica, política y moral de los estudiantes, establecer una oficina de enseñanza e investigación de educación moral y ofrecer cursos de educación moral para permitir a los estudiantes desarrollarse moral, intelectual y físicamente.
Zhang Wenqi también concede gran importancia a la educación de los cuadros dirigentes de las empresas metalúrgicas. En 1955, como vicepresidente del Instituto del Hierro y el Acero de Beijing, se desempeñó personalmente como monitor de la clase de cuadros compuesta por líderes de empresas metalúrgicas, enseñándoles "metalografía". En 1956, en el Octavo Congreso Nacional del Partido Comunista de China, él y Jiang Nanxiang presentaron conjuntamente el "Informe sobre el armamento científico de directores y gerentes de empresas metalúrgicas", que se publicó en el "Diario del Pueblo" en ese momento. Esto jugó un papel muy positivo en el desarrollo de la industria metalúrgica de mi país en ese momento y sentó una buena base para la educación continua regular de los cuadros metalúrgicos líderes. Zhang Wenqi es uno de los pioneros y fundadores en el campo de la ciencia y la tecnología de protección y corrosión en mi país. Ha dedicado su vida a explorar y desarrollar la ciencia y tecnología de protección y corrosión de mi país. De 19438 a 1945, Zhang Wenqi fue al Reino Unido para realizar más estudios y realizó investigaciones científicas en el Imperial College London, la Universidad de Londres y el Royal College of Mining and Metallurgy. Estudia principalmente la teoría del fortalecimiento y el mecanismo de corrosión por tensión de las aleaciones de aluminio de alta resistencia. Es el primer científico en China que estudia sistemáticamente la corrosión de materiales y obtiene un doctorado. Durante la Segunda Guerra Mundial, la industria de la aviación se desarrolló rápidamente. Como principal material estructural de las aeronaves, la resistencia de la aleación de aluminio y la resistencia a la corrosión por tensión son cuestiones clave relacionadas con la vida y la seguridad de las aeronaves. Zhang Wenqi logró importantes avances en la investigación sobre la teoría del fortalecimiento y el mecanismo de corrosión por tensión de las aleaciones de aluminio de alta resistencia, y los resultados de la investigación fueron adoptados por la British Northern Aluminium Company. Los resultados de su investigación, la monografía "Investigación sobre aleaciones de aluminio fuertes y su resistencia a la corrosión", se publicaron en Londres y China.
Después de recibir un doctorado en el Reino Unido y regresar a China, se dedicó a la ciencia y tecnología de protección y corrosión de China.
Estableció la especialidad de corrosión y protección en el Instituto del Hierro y el Acero de Beijing, se dedicó a la educación y la investigación científica sobre ciencia y tecnología de corrosión y protección, y cultivó activamente estudiantes de posgrado en el campo de la ciencia y tecnología de corrosión y protección. . Ha formado a más de 30 estudiantes de posgrado en este campo, y el primer estudiante de doctorado en China que estudia la corrosión de materiales está a su nombre. Bajo su dirección, la investigación sobre repasivación de metales, corrosión de aleaciones a alta temperatura en atmósferas mixtas, nuevas tecnologías de protección, tecnología de pruebas de corrosión electroquímica, especialmente tecnología de pruebas electroquímicas de microáreas, ha alcanzado el nivel avanzado internacional. Ha publicado decenas de artículos académicos como "Proceso de pasivación y dinámica del acero inoxidable en solución de cloruro caliente" y "Medición rápida de impedancia de CA" en revistas académicas relevantes nacionales y extranjeras, y ha obtenido varias patentes de invención.
Para desarrollar la ciencia y la tecnología de la corrosión en mi país, sugirió a líderes relevantes como la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Metalurgia establecer un centro de protección y corrosión en mi país. Después de incansables esfuerzos, recibió financiación conjunta del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y el gobierno municipal chino para establecer el "Centro de Consulta y Capacitación en Tecnología de Protección y Corrosión de Beijing" en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing. El centro recibió casi un millón de dólares estadounidenses de las Naciones Unidas, casi un millón de dólares estadounidenses invertidos por la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología, y el antiguo Ministerio de Metalurgia invirtió en la construcción del Edificio del Centro de Protección y Corrosión de la Universidad de Ciencias y Tecnología Pekín. Ahora, la corrosión y la protección se han convertido en el área temática dominante de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing. El Centro de Corrosión y Protección de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing se ha convertido en una de las unidades centrales para cultivar talentos científicos y tecnológicos. Realiza investigaciones científicas en el campo de la corrosión y la protección en mi país. También es un centro de corrosión y protección de renombre internacional.
Participó en la formulación del “Plan Nacional Quinquenal de Desarrollo de la Ciencia de la Corrosión”. Desde finales de la década de 1950 hasta principios de la de 1960, participó en la dirección del Grupo de Ciencias de la Corrosión de la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología. Después de la "Revolución Cultural", se desempeñó como subdirector ejecutivo del Grupo de Ciencias de la Corrosión de la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología, liderando y participando en la formulación del "Plan Decenal de Desarrollo de las Ciencias de la Corrosión de 2018 a 2005".
Con sus esfuerzos conjuntos y los de muchos expertos, la Sociedad China de Protección y Corrosión se estableció en Hangzhou en 1979, y fue elegida vicepresidenta del primer consejo, y posteriormente fue elegida miembro del segundo y terceros consejos. Director por tres períodos. Bajo su liderazgo, la Sociedad de Protección y Corrosión ha prosperado y se ha convertido en uno de los grupos académicos más activos y mejor administrados de China, y disfruta de una buena reputación en la comunidad internacional de ciencia y tecnología de la corrosión. Concede gran importancia a los intercambios académicos internacionales. En los primeros días de la fundación de la República Popular China, visitó muchas veces la Unión Soviética, la Alemania Democrática, la República Checa, Polonia y otros países de Europa del Este. Después de la "Revolución Cultural", encabezó una delegación de la Sociedad China de Corrosión para visitar los Estados Unidos, Japón, el Reino Unido, la República Federal de Alemania y otros países, y estableció contactos con la Sociedad Estadounidense de Ingenieros de Corrosión (NACE). , la Sociedad Japonesa de Protección contra la Corrosión y otras organizaciones, y proporcionó información valiosa para la comunidad científica y tecnológica de protección y corrosión de China y sentó las bases para los intercambios y la cooperación internacionales.