Hay dos universidades en Guangdong que tienen programas de maestría.
1. Universidad de Finanzas y Economía de Guangdong
La Universidad de Finanzas y Economía de Guangdong es una universidad provincial clave con un centro de investigación postdoctoral. Hay un total de 8 programas de maestría en economía teórica, economía aplicada y derecho, y un total de 8 programas de maestría en dos disciplinas. Los puntos de autorización para la maestría en finanzas, tributación, seguros y auditoría son 12. Hay maestrías en economía teórica, economía aplicada, derecho, administración de empresas y otras especialidades.
2. Universidad de Finanzas de Guangdong
La Universidad de Finanzas de Guangdong es una institución pública provincial de pregrado y la única institución financiera en el sur de China. Desde 2012, es la única unidad piloto en Guangdong que contrata estudiantes de maestría en finanzas. Ha estado reclutando estudiantes extranjeros desde 2014 y reclutó estudiantes de doctorado conjuntamente con la Universidad de Nottingham y la UNNC en 2016. En 2021, la escuela fue aprobada con éxito como unidad de autorización de maestría, agregando tres nuevos puntos de autorización de maestría profesional en finanzas, seguros y contabilidad.
3. Universidad Médica de Guangdong
La Universidad Médica de Guangdong, anteriormente conocida como la sucursal de Zhanjiang de la Facultad de Medicina Sun Yat-sen, fue fundada en 1958. Se actualizó a una carrera médica de cinco años. escuela de pregrado en 1964 y rebautizada en 1992. La Facultad de Medicina de Zhanjiang pasó a llamarse Universidad Médica de Guangdong en 2016. La escuela ha formado una estructura disciplinaria relativamente razonable, con 1 disciplina de primer nivel para la autorización de doctorado, 7 disciplinas de primer nivel para la autorización de maestría y 6 puntos de autorización de maestría.
Las condiciones para solicitar un título de máster de posgrado son las siguientes:
1.
2. Tener título de Licenciatura autorizado por más de 8 años.
3. Las disciplinas o categorías de títulos aplicadas deben satisfacer las necesidades del desarrollo económico de la región.
4. Los docentes tienen ciertas calificaciones académicas y requisitos de proporción de títulos profesionales.
5. La formación de pregrado existente es de alta calidad y goza de buena reputación social.
6. Existen ciertos estándares para la fundación de la investigación científica, los resultados de la investigación científica y la financiación anual de la investigación científica.
7. Existen requisitos de hardware de investigación científica, condiciones de intercambio interno y resultados de cooperación entre la escuela y la empresa.
8. La organización de gestión de la educación de posgrado de la escuela.