Introducción a las actividades de la Sala de Consejería Psicológica
Introducción a las actividades de la sala de asesoramiento psicológico 1 Primero, establezca un ambiente cálido de asesoramiento psicológico
En la actualidad, el hardware y el software de la sala de asesoramiento psicológico de nuestra escuela son relativamente completos, incluidos sofás, Archivadores, bonsáis, grabadoras y otros equipos. Siempre que las instalaciones necesarias para la sala de asesoramiento psicológico sean lo mejor posible, la sala de asesoramiento psicológico de nuestra escuela puede estar abierta a los estudiantes con dignidad. En el entorno del campus, se ha instalado un buzón para hermanas íntimas en el primer piso del Palacio de los Niños para reflejar los problemas acumulados entre los estudiantes. La escuela también ha invertido dinero para publicar caligrafía, pinturas e inscripciones de celebridades en cada oficina y aula, y para plantar flores, plantas y árboles en el campus para optimizar el medio ambiente, embellecer las mentes de profesores y estudiantes y relajar el cuerpo y la mente.
En segundo lugar, establezca un equipo de asesoramiento psicológico profesional
El asesoramiento y el asesoramiento psicológico deben ser altamente profesionales, por lo que la escuela concede gran importancia a la construcción de un equipo de asesoramiento psicológico y establece un equipo especializado. equipo de asesoramiento psicológico Los profesores participan periódicamente en la formación de profesores de psicología, brindan activamente diversas oportunidades y promueven la construcción a tiempo parcial de asesoramiento psicológico para el equipo de educación moral. La escuela a menudo envía profesores de tiempo completo y parcial para participar en diversas actividades de salud mental, asesoramiento psicológico y otra formación en conocimientos. Una gran cantidad de seminarios de formación han mejorado enormemente el nivel de los profesores de asesoramiento psicológico en nuestra escuela.
En tercer lugar, fortalecer la gestión interna
1. Los líderes escolares conceden gran importancia al establecimiento de mecanismos de gestión.
Los líderes escolares otorgan gran importancia a la educación sobre salud mental y han establecido un grupo de liderazgo escolar en educación sobre salud mental con el director como líder y administradores y maestros de clase como miembros, y han incorporado la educación sobre salud mental en el plan general de la escuela. plano de trabajo. La escuela concede gran importancia al establecimiento de cursos de educación sobre salud mental, que están incluidos en el plan de estudios escolar y se ofrecen una vez por semana en estricta conformidad con los requisitos de los superiores. El grupo de liderazgo escolar estudia, orienta, coordina, inspecciona y supervisa periódicamente el desarrollo de la educación en salud mental en las escuelas.
2. Hay publicidad.
Realizar diversas formas de labor publicitaria para concienciar a profesores y alumnos sobre la autoayuda psicológica y el asesoramiento psicológico. La psicología y el asesoramiento psicológico no sólo son cosas nuevas para los estudiantes, sino también misteriosas en sus mentes. Muchos profesores no tienen claras las clases de actividad psicológica y la consulta psicológica del colegio. Para aprovechar plenamente la eficacia de la educación sobre salud mental, debemos hacer un buen trabajo en la publicidad del asesoramiento psicológico, aclarar las dudas de profesores y estudiantes sobre el asesoramiento psicológico y crear conciencia sobre el asesoramiento psicológico. La sala de asesoramiento psicológico también ha llevado a cabo diversas formas de labor publicitaria, como por ejemplo: formular un plan de publicidad para la sala de asesoramiento psicológico; establecer una columna psicológica en la ventana para presentar algunos conocimientos psicológicos pertinentes y cuestiones de asesoramiento psicológico; reuniones de trabajo de profesores de clase, estaciones de radio, estaciones de TV del campus promueven el asesoramiento psicológico.
3. Realizar clases de actividad psicológica con diversas modalidades y ricos contenidos.
La educación escolar en salud mental tiene un carácter evolutivo y preventivo, y su principal portador son las clases de actividad psicológica en forma de aula. Los profesores de asesoramiento psicológico ajustan el contenido de las clases de actividad psicológica en tiempo real de acuerdo con las características de desarrollo y el entorno de los estudiantes, de modo que el contenido de las clases de educación en salud mental se acerque a la vida real de los estudiantes y seleccionen los temas que les interesan y necesitan. , están interesados y están más confundidos. Sólo así podremos llegar al corazón de los estudiantes, crear resonancia emocional y participar y explorar activamente. Deje que los estudiantes obtengan algo de la actividad de 45 minutos. Las clases de actividad psicológica requieren que cada alumno aprenda con emoción y experiencia. En las actividades psicológicas se adoptan formas flexibles, como juegos de rol, discusiones en grupo, juegos, psicodrama, entrenamiento de expansión, meditación, etc., para que cada estudiante pueda sentirse atraído, participar en las actividades y obtener al máximo sus propios beneficios. lo más posible.
Cuatro. Condiciones de uso
1. La sala de consulta psicológica está abierta periódicamente. Cada semestre, los profesores de psicología fijan el horario de apertura de la consulta psicológica en función de su propio tiempo de trabajo y descanso y del horario diario general del colegio. Nuestra escuela será puntual y confiable de lunes a viernes, y cada visitante que llegue según el horario de apertura será recibido calurosamente. Cada semestre recibe un número considerable de visitantes individuales.
2. La escuela ha instalado un "Buzón íntimo para hermanas" en el campus. Los estudiantes buscan ayuda de los profesores de asesoramiento psicológico a través de cartas, y los profesores de asesoramiento psicológico también responderán a las cartas con seriedad y prontitud. El número de teléfono del profesor de psicología se divulga a todos los profesores y estudiantes, y se proporciona consulta telefónica a profesores y estudiantes.
3. El desarrollo de los estudiantes se ve afectado por muchos factores como la familia, los profesores, la escuela y la sociedad.
No basta con depender únicamente de los consejeros psicológicos para proporcionar a los estudiantes educación sobre salud mental. Todos los profesores y padres de la escuela deben desempeñar su papel, y la escuela utiliza los estudios de casos de los profesores para intercambiar experiencias. Para que los maestros enseñen y aprendan materiales basados en las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, la escuela también utiliza reuniones de padres y escuelas de padres cada semestre para llevar a cabo educación sobre salud mental familiar. Permitir que los padres comprendan las características del desarrollo psicológico y fisiológico de los estudiantes durante este período, los cambios psicológicos de los padres a medida que sus hijos crecen, la educación científica y los métodos de comunicación, etc. , permitiendo a los padres crear un ambiente psicológico familiar cálido para sus hijos.
La educación en salud mental en nuestra escuela ha logrado ciertos resultados, pero en comparación con lo que proponemos para cultivar una personalidad sólida, desarrollar el potencial humano y dejar que cada individuo en la vida brille con el valor de la vida, es Todavía está lejos de ser satisfactorio. Se requieren esfuerzos conjuntos y una exploración continua de los maestros y maestros de asesoramiento psicológico en toda la escuela para hacer que la educación escolar esté verdaderamente orientada a las personas y lograr un desarrollo saludable y armonioso de maestros y estudiantes.
Introducción a la Sala de Consejería Psicológica 2 Actividades 1. Mantenimiento de la Sala de Consejería Psicológica
1. Organizar toda la información en la sala de asesoría psicológica. Utilizar y mantener activamente hardware y software de asesoramiento psicológico.
2. Gestionar elementos en la consulta psicológica. Mantener ordenados los elementos del consultorio. Uso correcto y científico.
3. Archivar varios datos. Organizar y empaquetar de forma ordenada diversos materiales relacionados con el asesoramiento psicológico.
4. Actualizar la información de la clínica de manera oportuna. Bajo el cuidado y amor de los líderes escolares. Compré algunos libros nuevos de psicología.
Hacer más focalizada la consulta psicológica. Más adecuado para el crecimiento psicológico del director. El próximo semestre, trabajaremos duro para encontrar algunos libros de psicología que los directores y profesores necesitan con urgencia, para que nuestros profesores puedan convertirse en buenos expertos en enseñanza y tutores psicológicos de los niños. Deje que los niños se desarrollen integralmente física y mentalmente con la ayuda de los maestros.
En segundo lugar, completar de forma activa y eficiente diversas tareas asignadas por la escuela.
Asignar un programa de asesoramiento al inicio del semestre. Plan de finalización de obra a medio plazo. Resuma y reflexione cuidadosamente al final del período. Trabaja duro para mejorar tu trabajo.
En tercer lugar, recopilar información.
La educación en salud mental se ha probado y explorado en muchos aspectos, y se ha obtenido gran cantidad de información de primera mano. Lo mejor es empezar por el profesor, especialmente el director. Realicé capacitaciones grupales individuales para profesores de clase. Espero que los profesores puedan partir de la psicología de los niños y que el efecto de la enseñanza y la educación moral sea mejor. Y apunta a la situación objetiva de que la mayoría de los profesores suelen tener dificultades para controlar sus emociones cuando enseñan y educan a las personas. Amplia recopilación de información de primera mano, producción de un material didáctico, combinado con la práctica docente habitual del profesor. El maestro ganó mucho.
4. El director recopila y organiza la información de los estudiantes.
Comprenda la situación actual de los niños con la mayoría de los maestros de la clase y encuentre algunos niños individualmente para consultas de casos individuales.
En quinto lugar, realizar mediciones y análisis psicológicos en estudiantes de secundaria y preparatoria.
Dado que a la mayoría de los niños locales les falta amor. Muchos padres están fuera de casa. Muchos de ellos están con los abuelos. Algunos niños viven en familias reorganizadas, y algunos padres vienen aquí a trabajar y luego son trasladados, lo que crea una prueba psicológica de la soledad de los niños.
En definitiva, todavía tengo mucho que reflexionar y mejorar. Por citar dos aspectos principales:
Por un lado: el asesoramiento psicológico no es muy profundo y gran parte sigue siendo superficial. No lo solté. Por ejemplo, ¿cómo pueden los escolares tener una comprensión correcta de su propia psicología? Comprensión científica. Aprovecha al máximo.
Por otro lado, la recopilación de información de primera mano para el asesoramiento psicológico no es suficiente, la más destacada es la recopilación de fotografías.
Ahí está también la primera reflexión. Yo tampoco lo hice bien. por fin. Tienes que tener confianza en ti mismo, tener la confianza y el coraje para hacerlo bien, hacerlo con distinción y hacerlo con eficacia. Finalmente, comunicarse con el docente de la clase para conocer el hambre psicológica de los estudiantes y brindarles complementos científicos y oportunos.
Consulta psicológica Sala 3 1 sesión informativa de actividades. Continuar fortaleciendo la publicidad del “Sunshine Home” de la escuela.
Con el fin de popularizar los conocimientos básicos de la educación sobre salud mental y crear conciencia sobre la salud mental, nuestra escuela ha aumentado la publicidad de la sala de consulta psicológica, la llamó "Sunshine House" y presentó su introducción y horarios de apertura. , La información detallada, como la información de contacto, se publica al aire libre y se utilizan varios canales, como radio, periódicos de pizarra, conferencias, etc., para promover profundamente "Sunshine House" entre los estudiantes, para que comprendan que "Sunshine House" es su hogar espiritual. y pueden abrir sus corazones.
En segundo lugar, haz bien tu trabajo diario.
1. Este semestre, "Sunshine House" adopta una combinación de métodos de reserva y de servicio.
Todos los días al mediodía, de las XX: 30 a 1: 30, los tutores estarán de guardia con regularidad. Los profesores de turno llegan a tiempo, tratan a cada visitante con seriedad y sinceridad, siguen estrictamente los requisitos de los principios de asesoramiento psicológico, registran su visita y registran en detalle el proceso de consulta. El resto de la tutoría se realiza principalmente concertando una cita previa, y el tiempo específico de tutoría lo determina el profesor de turno según la situación.
2. Continúe abriendo la dirección de correo electrónico de la sala de consulta. El maestro de turno recibe cartas regularmente todos los días y responde a las cartas de los estudiantes de diferentes maneras según las diferentes situaciones.
En tercer lugar, realizar activamente el mes de actividad psicológica.
1. Fortalecer la publicidad:
Aprovechar al máximo los tablones de anuncios escolares, los periódicos de pizarra, las emisoras de radio, etc. Promover el contenido mensual y el conocimiento sobre salud mental para guiar a los estudiantes a establecer conceptos correctos de salud mental y cultivar buenas cualidades psicológicas, y promover eficazmente el desarrollo saludable, integral y coordinado de los estudiantes.
2. Organizar a todos los docentes para que participen en la capacitación en salud mental, de modo que todos los docentes puedan recibir la guía de ideas de expertos, servir mejor a los estudiantes y orientar a los consejeros para brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes.
3. El grupo de profesores del Centro de Desarrollo Profesional de Jóvenes Pioneros de China vino a la escuela y trajo una maravillosa lección a padres e hijos: "Acción de gratitud".
Aunque hacía calor ese día, el conmovedor discurso del profesor Zhang ante el grupo de conferenciantes atrajo a todos los presentes, incluidos niños, padres y profesores, y los conmovió hasta las lágrimas. En el clímax, los estudiantes admiten sus errores ante sus padres y les expresan su amor. Cuando lloraban con lágrimas: "¡Mamá, papá, te amo!", "¡Mamá, papá, lo siento!" “¡En ese momento, los padres y los niños se abrazaron y lloraron! A través de historias y acciones prácticas, el maestro Zhang hizo que los niños comprendieran que se debe expresar gratitud y actuar.
4. y clase en equipo como base La consejería grupal de salud mental de la unidad es uno de los principales canales de educación en salud mental
Realizar actividades docentes e investigadoras para cursos de consejería psicológica, aprovechando al máximo pruebas psicológicas, videos, música, psicodrama, debates y otros medios en las actividades. El efecto de esto es brindar a cada estudiante la oportunidad de hablar durante el proceso del aula y participar en las actividades del aula, para que todos los estudiantes puedan participar verdaderamente y permitir que los estudiantes experimenten sus emociones con entusiasmo. y actividades interesantes, y mejorar el comportamiento de los estudiantes. Capacitación para que los estudiantes sepan cómo tener cuidado de ser engañados cuando se encuentran con diversos eventos sociales, mejorar la conciencia social y la conciencia de autoprotección de los estudiantes, mejorar su capacidad para lidiar con el mundo exterior. aprender a ponerse en el lugar de los demás, ser bueno para desahogar razonablemente sus malas emociones y mantener una actitud optimista y alegre, permitiendo a los estudiantes conocerse a sí mismos, aprender a controlarse, comprender el entorno y aprender habilidades básicas para adaptarse a las redes sociales. vida en diversas actividades útiles y luego continuar formando una personalidad sana.
5. Tratar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje de manera oportuna. Los niños migrantes y abandonados reciben asesoramiento psicológico. >
El maestro de clase investiga a los estudiantes desde aspectos como la inferioridad, la autocompasión, el egoísmo, la arrogancia, la ansiedad por el aprendizaje, la pasividad y la aversión al aprendizaje, y realiza asesoramiento psicológico a estudiantes individuales y niños inmigrantes. de manera oportuna, ayudar a los estudiantes a lidiar con las dificultades de una manera positiva y saludable, utilizar métodos correctos para resolver dudas y brindarles orientación para el aprendizaje y la vida, y esforzarse por eliminar de raíz los posibles peligros para la seguridad psicológica
Cuarto, fortalecer el contacto con el maestro de la clase.
Para establecer retroalimentación bidireccional con el maestro de la clase, fortaleceremos el contacto con el maestro de la clase este semestre, para obtener más y más. información más efectiva del maestro de la clase, para ayudar a los estudiantes de manera más precisa y efectiva y mejorar la efectividad del asesoramiento. El maestro de la clase también resolvió algunos problemas que no pudieron resolver en su propio trabajo a través de la guía de "Sunshine Home". , para que el trabajo de asesoramiento psicológico y el trabajo del profesor de clase se complementen, como la formación de orientación para nuevos alumnos y el asesoramiento de padres, etc.
Por supuesto, lo haremos a menudo. Encontramos algunos problemas en este proceso. Continuaremos aprendiendo, dominando excelentes conocimientos teóricos, resumiendo y mejorando en la práctica, y mejorando gradualmente nuestra capacidad para atender a los estudiantes.
Un artículo informativo sobre las actividades realizadas por Psicología. Sala de Consejería 4. Primero, todos los empleados prestan atención y mejoran la concientización
Desde el comienzo del año escolar, nuestros líderes y tutores escolares se han dado cuenta plenamente de la importancia de la educación sobre salud mental, y también hay investigaciones conscientes. y explorar aspectos psicológicos y brindar educación sobre salud mental a los estudiantes.
En segundo lugar, enriquecer las formas de educación sobre salud mental
1. Conferencias sobre conocimientos psicológicos >
Este semestre, algunas enfermedades infecciosas. han causado pánico psicológico entre profesores, estudiantes y padres. En respuesta, hemos combinado algunas medidas preventivas actuales y llevado a cabo conferencias de asesoramiento psicológico en las escuelas para ayudarlos a aliviar su presión de pánico psicológico.
2. Consulta y coaching individual.
Nuestra escuela ha creado una sala de consulta psicológica para brindar asesoramiento individual a los estudiantes. Los maestros y los estudiantes pueden brindar orientación directa a los problemas de los estudiantes en su estudio y vida a través del intercambio de cartas en la sala de consulta psicológica, y resolver problemas psicológicos. angustia, diagnosticar y corregir los problemas psicológicos y de conducta relacionados.
3. Penetración disciplinaria de la educación psicológica.
La educación en salud mental que se lleva a cabo en nuestro colegio no se lleva a cabo de forma aislada, sino que se interpenetra con la enseñanza de otras materias para proporcionar a los estudiantes una educación integral en salud mental. Por ejemplo, la educación psicológica debería impartirse en materias chinas y la educación psicológica debería integrarse en las clases de educación ideológica para que los estudiantes puedan recibir educación sobre salud mental no de forma aislada sino en muchos aspectos. La enseñanza en el aula no es sólo un proceso de impartición de conocimientos científicos, sino también un proceso de desarrollo psicológico de los estudiantes. A juzgar por el contenido de los materiales didácticos, todas las materias son buenos materiales didácticos para la educación en salud mental. Por ejemplo, las clases de chino y pensamiento pueden cultivar las mentes de los estudiantes y moldear cualidades nobles y elegantes que pueden usarse para entrenar el pensamiento científico. Infiltrar conocimientos relevantes en el proceso de enseñanza de diversas materias puede permitir a los estudiantes sentir la educación de la verdad, la bondad y la belleza en todas partes y mejorar su calidad psicológica. Como cuerpo principal de la educación, los profesores no sólo influyen en los conocimientos de los estudiantes, sino que también desempeñan un papel sutil en la interacción entre profesores y estudiantes en la enseñanza.
4. Contactar a las familias y orientar a los padres para que se preocupen por la salud mental de sus hijos es una forma importante para la educación psicológica de los estudiantes.
Cuando encontramos algunas malas señales en la psicología de los estudiantes, debemos contactar a los padres a tiempo, corregirlos a tiempo, guiarlos a amar la vida, amar la ciencia, amar la sociedad, amar a los demás, cultivar su sentido de responsabilidad. , autoestima y autocontrol, Cultivar un espíritu optimista y emprendedor.
Durante el proceso de asesoramiento psicológico, sentimos profundamente la necesidad y el reconocimiento de todos por el asesoramiento psicológico, y también sentimos la alegría de ayudar a los estudiantes deprimidos a salir de sus problemas. El proceso de asesoramiento es un proceso de crecimiento para el cliente, y también es un proceso de nuestro crecimiento. Continuaremos trabajando duro en el futuro para brindar asistencia psicológica a la mayoría de los estudiantes.
Introducción a las actividades de la Sala de Orientación Psicológica 5 1. Se ha ajustado y desarrollado el equipo de asesoramiento psicológico de la escuela, y se ha formado un grupo de asesoramiento psicológico que reúne a personas mayores, de mediana edad y jóvenes, centrándose en la formación de profesores jóvenes de asesoramiento psicológico.
La veterana profesora lleva muchos años dedicándose al asesoramiento psicológico y ha sido profesora de clase durante más de diez años. Tienen una rica experiencia en el trabajo ideológico estudiantil y han estudiado una gran cantidad de libros sobre asesoramiento psicológico. Están muy familiarizados con el asesoramiento psicológico. Son un activo valioso para la escuela. No sólo les permiten orientar el asesoramiento psicológico de los estudiantes en primera línea, sino que también transmiten su valiosa experiencia a los profesores jóvenes interesados en el asesoramiento psicológico, para que los profesores jóvenes puedan crecer lo antes posible y volverse competentes en el asesoramiento psicológico. trabajar. Después de un semestre, los jóvenes profesores respondieron bien y se beneficiaron mucho. Bajo la dirección de profesores veteranos, los profesores han aprendido mucho sobre conocimientos psicológicos a través de la práctica del profesor de clase, el asesoramiento psicológico ha sido bien recibido por la mayoría de los estudiantes.
2. El profesor de asesoramiento psicológico toma la iniciativa de contactar con la clase para impartir clases de asesoramiento psicológico. Según las declaraciones de los estudiantes
La encuesta encontró que los estudiantes rurales y suburbanos no están dispuestos a tomar la iniciativa de contarles a sus maestros cuando encuentran problemas psicológicos y siempre los esconden en sus corazones. Después de la discusión, los profesores de nuestro grupo de asesoramiento psicológico decidieron que cada uno de ellos resumiría sus mejores aspectos en un plan de lección y luego tomaría la iniciativa de predicarlo ante la clase. También hay algunos profesores que utilizan su tiempo libre para orientar mucho a los estudiantes.
3. Insistir en mantener abierta la sala de consulta psicológica cuatro días a la semana.
También está abierto al mediodía de 12:00 a 13:00 o de 16:30 a 17:30, especialmente durante el período de exámenes. Hay personas que pueden reservar habitaciones, leer libros y tener experiencia. Maestros que pueden verificar los registros. Los estudiantes de consejería también se mantienen confidenciales y su psicología no se publicita. La sala de lectura psicológica permite a los estudiantes gestionarse, tomar prestados libros y revistas para leer, aumentar sus conocimientos y mejorar su calidad psicológica.
En cuarto lugar, abrir un buzón de consultas psicológicas de manera oportuna y contactar a los estudiantes que reporten problemas de manera oportuna.
Por ejemplo, algunos estudiantes están en un sistema de clases y se sientan al final de la clase de matemáticas. Tienen problemas de visión y están muy ansiosos y angustiados. Espero que el consejero psicológico pueda indicarme cómo afrontar este asunto. Después de recibir la carta, el profesor de asesoramiento psicológico siempre se pone en contacto con estos estudiantes lo más rápido posible, discute con el profesor y con otros estudiantes, resuelve fácilmente los problemas planteados por los estudiantes y les dice cómo lidiar con esas cosas en el futuro, para que los estudiantes pueden aprobar un Cómo lidiar con las cosas y aprender más sobre asesoramiento psicológico.
5. Comunicarse con el maestro de la clase de manera oportuna para comprender la información de primera mano y luego retroalimentar al maestro de la clase y brindarle orientación.
El trabajo de asesoramiento psicológico depende principalmente del profesor de la clase. Necesita el apoyo del profesor de la clase y el trabajo se realiza a través del profesor de la clase, de lo contrario no puede satisfacer las necesidades de toda la escuela. La principal tarea del asesoramiento psicológico es promover vigorosamente el conocimiento psicológico y permitir que los estudiantes desarrollen buenas cualidades psicológicas bajo la guía del conocimiento científico. Desde esta perspectiva, este semestre se ha fortalecido la orientación de asesoramiento psicológico para los estudiantes de sexto grado y se han realizado numerosas comunicaciones con profesores relevantes de sexto grado.
6. Establecer relaciones diplomáticas con expertos y realizar consultas psicológicas bajo la dirección de expertos.
El asesoramiento psicológico se basa en la acumulación de la experiencia laboral de los estudiantes y la orientación de teorías científicas. Nuestros profesores de asesoramiento psicológico tienen una rica experiencia práctica pero un nivel teórico insuficiente. Por lo tanto, contactar y consultar activamente a los profesores de psicología de Coal Normal University para brindarles orientación y ayuda con trabajos específicos juega un papel importante en el buen desarrollo del trabajo.
Consta de 6 1 artículos que presentan las actividades que se realizan en la consulta psicológica. Ofrecer activamente cursos de educación sobre salud mental
La apertura de cursos de educación sobre salud mental es una forma importante para que las escuelas desarrollen cursos de educación sobre salud mental. Nuestra escuela ofrece cursos de educación en salud mental en algunos grados y los incorpora a las inspecciones docentes periódicas. Un buen curso de educación en salud mental favorece el desarrollo de los cursos optativos de psicología de nuestra escuela en una dirección estandarizada y ordenada, y también favorece el desarrollo general de la educación en salud mental de nuestra escuela. Este semestre, la clase de actividad de asesoramiento psicológico "Planificación profesional" inaugurada por el profesor Ma Hengsong ganó el segundo premio en el primer concurso de enseñanza en el aula de educación sobre salud mental "Strong Heart Cup" en la ciudad de xx.
Al mismo tiempo, se ofrecen conferencias psicológicas específicas. Este semestre se llevó a cabo una conferencia sobre "Ser una niña hermosa" sobre el tema de las niñas, permitiéndoles experimentar lo que es verdaderamente hermoso. Una clase de tutoría grupal con el tema "Unidad" hizo que los estudiantes participantes se dieran cuenta de la importancia de la unidad. Cursos abiertos sobre educación en salud mental de adolescentes. A través de diversos tipos de educación se logra el papel de promover la salud mental.
2. Continúe abriendo la sala de consulta psicológica - "Xinyuxinyuan".
La consulta psicológica está abierta todos los días de lunes a viernes de 12:20 a 13:20 horas y de 15:30 a 16:30 horas. Los profesores de educación en salud mental Tan Yan, Zhao Cuiwei, Zhao Chun, Wu Wenjing, Cao Weidong, Zhong Ying y Song Juan brindan asesoramiento individual a los estudiantes que acuden a consulta.
En tercer lugar, establecer y mejorar los expedientes psicológicos de los estudiantes.
Establecer los expedientes de salud mental de los estudiantes y estandarizarlos gradualmente juega un papel importante en la mejora de la pertinencia y eficacia de la educación escolar sobre salud mental. Ayuda a determinar objetivos, contenidos, métodos y enfoques de psicoeducación estudiantil específicos y específicos, ayuda a realizar diagnósticos, análisis, interpretaciones y evaluaciones específicos y establece archivos electrónicos y en papel para nuevos estudiantes.
4. Realizar vigorosamente labores de educación y publicidad en salud mental.
Este semestre, nuestra escuela promueve el conocimiento sobre salud mental entre los estudiantes a través de reuniones matutinas, escaparates, etc., y guía a los estudiantes para que comprendan correctamente la salud mental. La escuela también anima a los profesores a participar en la formación de profesores de salud mental para mejorar sus estándares profesionales. Para promover el progreso de las escuelas hermanas, este semestre, por invitación de la escuela de formación de docentes del distrito, el maestro Wu Wenjing dio una conferencia a los estudiantes de la actual "clase de educación psicológica" del distrito, discutiendo principalmente cómo hacer una Buen trabajo en educación psicológica en las escuelas. Recibió elogios unánimes de los profesores de los colegios hermanos.
La educación en salud mental es un trabajo que requiere cuidado y tiene una importancia de gran alcance. En el trabajo futuro, continuaremos mejorando nuestras ideas de trabajo e innovando modelos de trabajo para que la educación escolar sobre salud mental esté profundamente arraigada en los corazones de las personas, permita que penetre en todos los aspectos de la vida escolar y se arraigue en los corazones de cada maestro. y estudiante, y promover la mejora de la calidad integral de los estudiantes.