¿Cuál es la importancia de realizar actividades de publicidad y educación legal en el campus?
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Ley en el campus
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Plan de implementación de actividades
Para su posterior implementación
El "Sexto Plan Quinquenal"
El plan de popularización legal y publicidad legal y educación del sistema educativo de la ciudad de Helong.
Plan quinquenal.
De acuerdo con la estrategia de administrar la escuela de acuerdo con la ley,
fortalecer efectivamente el trabajo de divulgación legal en la escuela,
hacer un buen trabajo en el trabajo de publicidad legal de nuestras actividades educativas escolares, llevar a cabo sólidamente las actividades de "Ley en el Campus" y, con base en la situación real de nuestra escuela, se formulan especialmente las siguientes medidas de implementación.
Keith.
1. Ideología rectora
Según la teoría de Deng Xiaoping,
guiado por el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y el espíritu del XVIII Congreso Nacional, implementar integralmente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo.
Concepto de desarrollo,
Adherirse al mismo énfasis en la educación moral y la educación jurídica,
La política de combinar la educación jurídica con la práctica jurídica,
Completo
Implementar los planes y resoluciones de publicidad y educación legal de nuestra escuela, y llevar a cabo enérgicamente “La ley en el campus” con el tema de “llevar adelante el espíritu del estado de derecho, popularizar el conocimiento jurídico, * * * *
Actividades de sociedad armoniosa” para educar a todos los profesores y estudiantes para que estudien conscientemente el derecho.
Énfasis en los derechos, obligaciones y responsabilidades, y mejorar aún más la conciencia de profesores y estudiantes sobre la constitución y la ley, los derechos, obligaciones y responsabilidades.
Conciencia de coherencia en cualquier etapa; mejorar integralmente la gestión escolar de acuerdo con la ley, el manejo de los asuntos de acuerdo con la ley, la administración de acuerdo con la ley, la enseñanza de acuerdo con la ley y el aprendizaje de acuerdo con la ley.
Nivel de carrera escolar.
2. Objetivos y Tareas
Mi Escuela
“La ley en el campus”
Principales tareas de la actividad:
Primero, combinar la enseñanza en el aula y llevar a cabo vigorosamente el estudio constitucional.
La publicidad de Xi y la educación socialista sobre el estado de derecho,
hacen que el concepto de estado de derecho esté profundamente arraigado en los corazones de profesores y estudiantes.
El segundo es Realizar vigorosamente
" Las actividades de educación jurídica con el contenido principal de "Aprendizaje
Leyes, derechos, obligaciones y responsabilidades" se utilizan para orientar a los docentes.
Proteger los derechos de conformidad con la ley,
Cumplir conscientemente con sus obligaciones,
Proteger eficazmente los intereses vitales de profesores y estudiantes;
>El tercero es la publicidad y educación jurídica
Integrarse con la construcción de la cultura escolar,
promover la construcción de un campus seguro y armonioso,
mejorar el marco legal calidad de profesores y estudiantes;
El cuarto es mejorar 1. Mejorar gradualmente la red de educación jurídica y formar un mecanismo eficaz de publicidad y educación que combine la escuela, la familia y la sociedad.
Tres. El propósito y los requisitos de la actividad
Los objetivos de la actividad “Ley en el Campus” de nuestra escuela son: todos los profesores, el personal y los estudiantes.
1
Los destinatarios de la actividad “Derecho en el campus” de nuestra escuela deben aprender la Constitución y los conocimientos jurídicos básicos y aclarar la ley.
Los derechos y obligaciones que confiere la ley, esforzarse por conocer la ley, cumplirla, protegerla y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de conformidad con la ley. Investigación
Las escuelas deben partir de la realidad y hacer un buen trabajo en "Educación ideológica y moral de los menores"
,
Lectores de conocimientos jurídicos para jóvenes estudiantes
p>
,
Políticas y normas educativas
,
Manual de derechos e intereses docentes
,
Lector de conocimientos jurídicos para cuadros
Como publicidad y educación jurídica.
Libros de texto básicos.
2
Los administradores escolares deben tomar la iniciativa en aprender a utilizar la ley y estudiar profundamente la democracia socialista y el sistema legal del XVIII Congreso Nacional.
Importantes teorías de la arquitectura,
centradas en la comprensión y el dominio
composición
,
pedagogía
p>
p>
,
Ley del Profesorado
,
Ley de Educación Obligatoria
,
Ley de Protección Personal de Menores
,
Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil
,
Ley Sancionadora de Gestión de la Seguridad Pública
,
Educación para la defensa nacional
Métodos educativos
,
Normas antidrogas y antijuego
y están estrechamente relacionados con las Leyes y reglamentos de gestión escolar,
Reglamentos de trabajo,
Reglamentos y nuevas leyes y reglamentos promulgados por el estado, etc. , desempeñan un papel ejemplar en el aprendizaje, uso, cumplimiento y protección de la ley.
Uso.
3
El personal docente, de investigación científica y de gestión debe estudiar detenidamente la Ley de Educación y otras leyes pertinentes y dominar las leyes básicas.
Conocimientos jurídicos, fortalecimiento del concepto de ordenamiento jurídico y funcionamiento del colegio conforme a la ley. Deberíamos centrarnos en la ley de educación.
,
Ley del Profesorado
,
Estudio
Reglamento de Gestión de Alumnos Escolares
,
Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil
,
Ley de Seguridad Vial
,
Ley de Higiene Alimentaria y otras leyes.
Cumplir con las leyes y regulaciones, actuar estrictamente de acuerdo con la ley, cumplir conscientemente la ley y convertirse en un modelo a seguir para los estudiantes.
Cuatro
, centrándose de cerca en los requisitos de implementar integralmente una educación de calidad, fortalecer la educación jurídica de los jóvenes y cultivar la sociedad.
El concepto de Estado de Derecho socialista y la calidad jurídica,
como tarea importante de la educación y la enseñanza escolar,
forman una base científica,
tie
Unificar el sistema curricular de la educación jurídica en las escuelas,
establecer los estándares de evaluación de la calidad jurídica de los estudiantes,
mejorar integralmente el nivel de educación jurídica en las escuelas.
Cinco
Adherirse al mismo énfasis en la educación moral y la educación jurídica. No sólo debemos fortalecer la educación jurídica, sino también prestar atención a la práctica del estado de derecho.
Dar pleno juego al papel de las leyes en la regulación del comportamiento de las personas;
También debemos fortalecer la educación moral,
prestar atención a la práctica moral,
dar pleno juego al Papel
El papel educativo y orientador de la moralidad en los pensamientos y comportamientos de las personas.
Establecer y mejorar la educación jurídica y la educación moral,
estado de derecho
un mecanismo a largo plazo que preste igual atención a las escuelas y la práctica moral,
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integrar la sociedad La educación de la doctrina del honor y la deshonra se integra en la educación jurídica y la práctica jurídica
en la práctica.
Seis
A partir de las características de los estudiantes de nuestra escuela, a través de diversas formas como la enseñanza presencial, la educación extraescolar, la práctica social y el sistema legal organizacional
seminarios, consulta legal, etc., realizaremos vívidamente de manera activa, efectiva y eficiente publicidad y educación legal para los estudiantes.
Trabajar para que los estudiantes establezcan firmemente la conciencia de defender y respetar la ley, fortalecer sus conceptos legales y convertirse en patriotas.
Talentos respetuosos de las leyes, honestos, educados y honrados.
7
El Departamento Político y Educativo, el Departamento de Logística, el Departamento de Seguridad y otros departamentos se esfuerzan por mejorar sus capacidades de gestión legal y construir efectivamente un campus basado en la ley.
El ambiente es bueno.
Debemos hacer grandes esfuerzos para brindar educación y gestión jurídica a todos los docentes y estudiantes.
Mejorar la gobernanza democrática
Sistema de gestión y proteger los derechos e intereses legítimos de profesores y estudiantes de acuerdo con la ley.
IV. Principales medidas
1
Establecer un grupo líder para popularizar la ley en las escuelas y “llevar la ley al campus”.
Grupo
Responsable: Liu Zhiping (Director)
Subdirector del equipo: Zhang Xiaowei (Director del Departamento Político y de Educación)
Grupo
Miembros: profesores de cada clase.
2
Crear un ambiente publicitario para diversas leyes y regulaciones.
(
1
)
Incrementar la construcción de un ambiente cultural respetuoso de la ley en el campus. El periódico de pizarra del aula publica regularmente números especiales legales;
a través de la radio del campus,
reproduciendo videos promocionales legales, etc.
Promover leyes y regulaciones educativas para todos los profesores y estudiantes.
Educación; el discurso del lunes bajo la bandera, combinado con la inspección de las reglas y regulaciones escolares, fortaleció la educación ideológica, la educación jurídica y la educación jurídica de los estudiantes.
(
2
)
Organizar a los estudiantes para que vean exposiciones fotográficas, filmen películas educativas, participen en actividades prácticas, etc. , con ejemplos
Educar a los estudiantes.
(
Tres
)
Cada clase llevó a cabo una reunión de clase temática basada en la situación real de la clase y llevó a cabo una extensa actividades de aprendizaje y discusión.
Estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y utilizar la ley, y comprender plenamente la importancia de aprender, conocer y respetar la ley.
Tres
Utilizar actividades prácticas integrales para realizar investigaciones jurídicas.
(
1
)
Investigación y cobranza, cerca de la ley. Para que los estudiantes comprendan las leyes y regulaciones vigentes del país, uso integral
organiza encuestas a los estudiantes para recopilar contenidos que les interesan y desean aprender combinados con actividades prácticas.
Contenido. Como por ejemplo la “Ley de Protección al Menor”.
Ley Laboral
Ley de Banderas y Escudos Nacionales
Reglamento de Seguridad en la Circulación
Ley de Protección Ambiental
Ley de Protección, etc. .
(
2
)
Estudiar y comprender la ley de forma independiente. Sobre la base de la comprensión de las leyes y regulaciones vigentes del país, los estudiantes pueden
Los estudiantes pueden formar libremente grupos de investigación de acuerdo con sus propios temas de investigación.
Tener un conocimiento profundo de ciertas leyes y regulaciones,
investigar
aprovechar al máximo los diversos recursos a su alrededor,
como pedir prestado libros legales,
Escuchar noticias legales, etc.
Entonces aprenderé lo que he aprendido
Muchos conocimientos jurídicos se recopilan en asignaciones de proyectos, tabloides legales, informes de investigación, etc.