Necesito urgentemente conocimientos básicos sobre museos.
Conocimientos básicos de los museos
1. Qué es un museo:
Los museos no tienen fines de lucro, sirven a la sociedad y al desarrollo social, y están abiertos al público. Establecimiento permanente. Con fines de investigación, educación y apreciación. Recoger, preservar, estudiar, difundir y presentar testimonios de las personas y del entorno humano.
Funciones sociales de los museos:
1. Colección y conservación de especímenes de reliquias culturales y otros materiales físicos
2. Difusión del conocimiento científico y cultural
3. Realizar educación ideológica y moral del patriotismo
4. Investigación científica
5. Enriquecer la vida científica y cultural del pueblo.
Características del museo
A partir de objetos físicos, organiza exposiciones de imágenes y realiza publicidad y educación intuitivas. La combinación de materialidad, intuición y erudición constituyen las características distintivas del museo.
Tipos de museos (* * *se pueden dividir en cinco categorías):
Museos de historia, museos conmemorativos, museos de cultura y arte, museos de ciencias naturales y museos integrales.
2. En cierta medida, comprender el pasado y el presente de un lugar parte del museo. El museo es una historia de desarrollo materializada. A través del diálogo entre las reliquias culturales y la historia, la gente puede pasar por alto los altibajos de la historia a través de las barreras del tiempo y el espacio. Desde pequeño, este ha sido un testimonio importante de la larga historia del área local; en gran medida, es el vínculo espiritual que mantiene la unidad de la nación china. Los museos no son sólo lugares para que los ciudadanos aprendan sobre cultura, sino que, lo que es más importante, deben convertirse en uno de los principales lugares para que los ciudadanos se relajen. La cantidad de conocimiento es secundaria. El objetivo principal de venir al museo es disfrutar de la rara atmósfera tranquila y elegante y relajar las fibras del corazón tensas durante el trabajo y el estudio. Las reliquias culturales del museo se exhiben, promocionan y sirven, realizando un diálogo entre la historia y la gente moderna, y convirtiéndose en una parte importante de las instalaciones culturales urbanas. Los museos desempeñan un papel muy importante en la gestión del patrimonio cultural y natural humano.
Etnogénesis
El fenómeno museístico surgió de la conciencia coleccionadora de las personas. Hace más de 4.000 años, los gobernantes de Egipto y Mesopotamia prestaron atención a la búsqueda de tesoros y tesoros.
En el siglo IV a. C., Alejandro Magno de Macedonia le entregó muchas obras de arte preciosas y antigüedades raras recopiladas y saqueadas durante su campaña militar para establecer un gran imperio que abarcara Europa, Asia y África. El maestro Aristóteles lo organizó e investigó. Aristóteles utilizó este patrimonio cultural para enseñar y difundir conocimientos. Después de la muerte de Alejandro, su subordinado Ptolomeo Soto estableció una nueva dinastía, continuó conquistando el norte y el sur y coleccionó más obras de arte. En el siglo III a. C., Ptolomeo Soto estableció una nueva dinastía en Alejandría, Egipto. , dedicada a coleccionar tesoros culturales. Este "Templo de las Musas" es reconocido como el "museo" más antiguo de la historia de la humanidad. La palabra museo surgió de la palabra griega "musa".
A diferencia de los museos que vemos hoy, el Templo de las Musas es en realidad una institución de investigación especializada. Tiene una gran sala de investigación que muestra colecciones de astronomía, medicina, cultura y arte, y los estudiosos se reúnen aquí para realizarlas. investigación. Se dice que aquí trabajaron el famoso físico Arquímedes y el famoso matemático Euclides, que descubrió la ley de la flotabilidad mientras se bañaba.
El Templo de las Musas, el museo más antiguo de la historia de la humanidad, fue destruido por la guerra en el siglo V.
Los museos modernos aparecieron a finales del siglo XVII. En el siglo XVIII vivía un médico británico, Hans Sloane, que era un coleccionista con una amplia gama de intereses. Para mantener su colección "completa e indivisible" para siempre, decidió donar cerca de 80.000 piezas de su colección a la familia real británica. La familia real decidió construir un museo nacional. En 1753 se creó el Museo Británico, convirtiéndose en el primer gran museo del mundo abierto al público.
En 1946, se creó el Consejo Internacional de Museos en París, Francia. En 1974, la asociación aclaró que el posicionamiento del museo y el bienestar público pasó a ser su principal responsabilidad.
Desde 1977, el Consejo Internacional de Museos designa cada año el 18 de mayo como "Día Internacional de los Museos", con un tema determinado cada año. Este año se celebra el 22º Día Internacional de los Museos y el tema es "Museos: puentes para la comunicación de culturas".
No importa cuán espléndida haya sido la civilización que tuvo la gente en el pasado, todos se perderán en el polvo de la historia sin excepción. Los seres humanos están constantemente creando civilización, pero la civilización no puede durar para siempre; ésta es una ley eterna. Sin embargo, todavía podemos encontrar rastros de estas civilizaciones de alguna manera, y este es el caso de los museos.
Otro dicho es: Como palabra, "historia natural" apareció por primera vez en "El clásico de las montañas y los mares", lo que significa que se pueden identificar muchas cosas. "Shangshu" dijo que las personas conocedoras y perspicaces son personas; "Un caballero natural"; "La biografía del rey original de Chu de Han Shu" también significa "aprovechar las fortalezas de los demás y comprender el pasado y el presente". En la segunda mitad del siglo XIX, China imitó a Japón y comenzó a utilizar la palabra "historia natural" como nombre de una disciplina. El contenido de "historia natural" incluye conocimientos sobre animales, plantas, minerales y fisiología.
La palabra "museo" y "museo" aparecieron relativamente tarde en China como institución cultural y educativa, hace sólo más de cien años.
La palabra japonesa "historia natural" se deriva de la palabra "museo" comúnmente utilizada en inglés, francés y alemán, mientras que esta palabra del latín se deriva de la palabra griega "meuse", que significa dedicado al lugar de las nueve diosas de la poesía. , danza, música, arte y ciencia en la mitología griega.
En la antigua Grecia existía una institución dedicada a preservar tesoros, similar a la naturaleza de un museo moderno. Es una institución coleccionista dedicada a la preservación de grabados, joyas, banderas y cetros reales y otros ornamentos preciosos. Este tesoro escondido también se ha encontrado en otros países europeos. Hasta el Renacimiento, a medida que la colección se iba ampliando, algunos tesoros originales fueron llegando gradualmente al Museo Latino, que era muy popular en aquella época. En Munich, Alemania, existen desde hace mucho tiempo dos museos con nombres diferentes al mismo tiempo. Con los cambios de los tiempos y el desarrollo de la educación social, el museo que cambió su nombre y amplió su escala reemplazó gradualmente la casa del tesoro original y finalmente se convirtió en un museo popular abierto al público en la actualidad. Tipos de museos
Con el desarrollo de la sociedad, la cultura, la ciencia y la tecnología, el número y los tipos de museos van aumentando. La base principal para la clasificación de los museos es la naturaleza y características de las colecciones, exposiciones y actividades educativas de los museos. El segundo son sus fuentes de financiación y objetivos de servicio.
■Museos extranjeros
Los museos extranjeros, principalmente los occidentales, generalmente se dividen en cuatro categorías: museos de arte, museos de historia, museos de ciencia y museos especiales.
▲Museos de arte, incluidos museos de pintura, escultura, artes decorativas, artes aplicadas y artes industriales. También hay museos que incluyen antigüedades, folclore y arte primitivo. Algunas galerías de arte también exhiben arte moderno como cine, teatro y música. Los museos de arte de fama mundial incluyen el Museo del Louvre, el Museo Metropolitano de Arte y el Museo Tashi en Hermi.
▲Los museos históricos, incluidos los museos de historia nacional y de historia cultural, así como los museos construidos en sitios arqueológicos, sitios históricos o antiguos campos de batalla, también entran en esta categoría. El Museo Nacional de Antropología de México y el Museo Nacional de Antropología de Perú son un museo histórico famoso.
▲Museos de ciencias, incluido el Museo de Historia Natural. También entran en esta categoría los museos que cubren ciencias celestes, botánicas, animales, minerales y naturales, así como ciencias prácticas y técnicas. El Museo Británico de Historia Natural, el Museo Americano de Historia Natural y el Palacio de Exploraciones de París entran en esta categoría.
▲Museos especiales, incluidos museos al aire libre, museos para niños y museos locales. Este último cubre la naturaleza, la historia y el arte de la zona. Los más notables incluyen el Museo de los Niños de Brooklyn y el Museo al aire libre de Skansen.
▲El Consejo Internacional de Museos clasifica las instituciones de almacenamiento a largo plazo y salas de exposiciones en zoológicos, jardines botánicos, acuarios, reservas naturales, centros científicos y planetarios, así como bibliotecas y archivos.
■Museos chinos
Antes de 1988, los museos chinos se dividían en tres categorías: museos especializados, museos conmemorativos y museos integrales. La Oficina Nacional de Estadísticas también anunciaba los museos según estas tres categorías. Desarrollar lo digital.
Los departamentos competentes y expertos de los museos chinos creen que en esta etapa, los museos chinos pueden dividirse en cuatro categorías: historia, arte, ciencia y tecnología y completos con referencia a la clasificación comúnmente utilizada internacionalmente y basada en Los tipos de situación actual de China son adecuados:
▲ Los museos de historia exhiben colecciones desde una perspectiva histórica, como el Museo de Historia de China, el Museo de la Revolución China, el Museo de Sitio de Xi'an Banpo, el Museo de Guerreros y Caballos de Terracota de Qin Shihuang. , el Museo de Historia del Transporte Exterior de Quanzhou, el Museo de Historia de la Cerámica de Jingdezhen, el Museo Lu Xun de Beijing, el Salón Conmemorativo de Shaoshan Mao Zedong, el Primer Congreso Nacional del Partido de Productores de China, etc.
▲Los museos de arte muestran principalmente los valores artísticos y estéticos de sus colecciones, como el Museo del Palacio, el Museo de Pintura Han de Nanyang, el Museo de Artesanía Popular de Guangdong, el Museo de la Campana Antigua del Templo Dazhong de Beijing, el Salón Conmemorativo de Xu Beihong , Museo del Teatro de Tianjin, etc.
▲ Los museos naturales y de ciencias muestran el mundo natural en forma de clasificación, desarrollo o ecológico, y muestran resultados macro o microcientíficos en forma tridimensional, como el Museo Geológico, Museo de Historia Natural de Beijing. , Museo de Dinosaurios Zigong, Museo Provincial de Ciencias de los Insectos de Taiwán, Museo de Ciencia y Tecnología, Museo de Ciencias de las Cuevas Liuzhou Bailiandong, etc.
▲ Museos integrales exhiben de manera integral colecciones naturales, históricas, revolucionarias y de arte locales, como el Museo de Nantong, el Museo Provincial de Shandong, el Museo Provincial de Hunan, el Museo de la Región Autónoma de Mongolia Interior, el Museo Provincial de Heilongjiang, el Museo Provincial de Gansu, etc.
3. ¿Qué es un museo?
¿Qué es un museo?
¿Peter Woodhead, Geoffrey? Traducción: Stanfield Song Xiangguang
La palabra "museo" proviene de la antigua palabra griega "mouseion", que originalmente significa "un lugar para pensar" o "el trono de la musa". En la época romana, un "museo" era un lugar donde se desarrollaban debates filosóficos. La investigación de Lewis nos dice que la palabra "museo" revivió en el siglo XV cuando se usó para referirse a la colección privada de Lorenzo el Magnífico, un miembro de la familia Medici que gobernó Florencia durante el Renacimiento. En el siglo XVII, el término "museo" se utilizaba ampliamente para referirse a las colecciones de conocedores privados. Después del siglo XVIII, el significado de "museo" cambió significativamente y se refiere principalmente a instituciones culturales que se especializan en la protección y exhibición de colecciones sociales.
A finales del siglo XVIII, el término "museo" se definió como un edificio destinado a almacenar y exhibir elementos del patrimonio cultural, en lugar de centrarse únicamente en las colecciones en sí. En los últimos años, con el desarrollo de los museos al aire libre y los "ecomuseos", la importancia de los elementos arquitectónicos en la definición de museo ha ido disminuyendo gradualmente, ya que las colecciones de dichos museos incluyen no sólo un gran número de objetos físicos sino también muchos edificios. En la época contemporánea, se cree generalmente que el término "museo" también incluye "museos de arte".
A lo largo de la historia se han utilizado otras palabras que suelen utilizarse como sinónimos de museo. La palabra "galería" se generalizó en el siglo XVI. Tiene su origen en la palabra italiana "galleria", que se utiliza para referirse a aquellas salas de planta rectangular, utilizadas habitualmente para exponer pinturas y estatuas. Es diferente del "museo" italiano. "Museo" significa un lugar utilizado principalmente para la exhibición de vasijas de bronce, esculturas y otras obras de arte raras. El término "habitación secreta" se utiliza para describir la colección privada de un conocedor y la habitación donde se almacena el arte decorativo. También hay algunos nombres propios en alemán que se utilizan para distinguir las colecciones de especímenes naturales, las colecciones de arte y las colecciones de especímenes históricos.
Con todas las formas de instituciones sociales y culturales que se autodenominan “museos”, es difícil captar las similitudes. Actualmente, la definición generalmente aceptada de museo se puede encontrar en los Estatutos del ICOM, que fueron adoptados en el 11º Congreso del ICOM en Copenhague, Dinamarca. Esta definición es:
“(Los museos son) instituciones permanentes sin fines de lucro que sirven a la sociedad y al desarrollo social y están abiertas al público. Recopilan, preservan, investigan, difunden y exhiben información sobre los seres humanos y sus seres humanos. entorno de vida. Evidencia física utilizada con fines de investigación, educación y apreciación”
La definición de museo sirve para muchos propósitos. La definición de museo utilizada por las organizaciones profesionales de museos se utiliza principalmente para especificar las cualificaciones que deben poseer los miembros del grupo. Con el tiempo, estos grupos han aceptado una definición más precisa de museo, cuyas funciones principales son especificar las funciones del museo en los estándares de trabajo y revisar las calificaciones del museo, al tiempo que sirven como un paso importante para promover el establecimiento de instituciones profesionales. estándares. La Asociación de Museos Británicos adoptó en 1984 la definición de museo que todavía se utiliza hoy en día:
"Un museo es una institución que recopila, registra, protege, exhibe e interpreta información relacionada con evidencia física en interés público". ."
p>Esta definición fue aceptada por el Consejo de Galerías y Museos Británicos en 1988 como la definición de "museo" en el "Reglamento de Registro de Museos Nacionales" redactado por el comité.
La definición de museo adoptada por la Asociación Americana de Museos en 1962 es:
“(Un museo) es una institución permanente sin fines de lucro cuyo objetivo principal no es albergar espacios temporales. Exposiciones Gozarán de exenciones del tratamiento del impuesto sobre la renta federal y estatal, abiertas a la comunidad y administradas por instituciones representativas de los intereses de la sociedad, para la preservación, protección, investigación, interpretación, colección y exhibición en beneficio de la sociedad de objetos con fines educativos. y funciones de apreciación y especímenes de valor educativo y cultural, incluidas obras de arte, especímenes científicos (orgánicos e inorgánicos), artefactos históricos y productos de tecnología industrial. Las instituciones que cumplen con la definición anterior también incluyen jardines botánicos, zoológicos, acuarios, planetarios históricos y. sociedades culturales, edificios históricos y sitios con las características anteriores”.
La definición de "museo" en los "Métodos de examen de calificación de museos" formulados por la Asociación Estadounidense de Museos en 1970 es ligeramente diferente aquí.
Cabe recordar que todas las definiciones anteriores de museo tienen cláusulas explicativas adicionales, que estipulan además algunas palabras en el texto de la definición. Además, la definición de museo a menudo sufre cambios menores para reflejar cambios en la actividad y el entorno del museo. También debe quedar claro que la definición anterior de museo se refiere a museos públicos, es decir, museos financiados con fondos públicos. Sin embargo, muchos museos privados e “independientes” también aplican la definición anterior. Debemos recordar el hecho de que los museos públicos son un producto de la sociedad moderna. Muchos museos públicos contemporáneos provienen de colecciones privadas, principalmente para satisfacer los intereses personales de los coleccionistas.
¿Qué es la museología?
Los orígenes del estudio de la museología parecen remontarse a las discusiones sobre los métodos de trabajo de los museos en el siglo XVIII, la más importante de las cuales fue la "Técnica de museo" de Nicolias (1727), que discutía la clasificación de colecciones, Conservación y recursos.
Aunque las investigaciones sobre la historia de la museología no son suficientes y faltan monografías en esta área, en algunos países se ha comenzado a discutir el estado inicial y el desarrollo de la investigación museológica. La tesis doctoral de Thiele, el primer doctor en museología de la Universidad de Leicester en el Reino Unido, se tituló "Museología y su tradición: la experiencia británica, 1845-1945". Este artículo revisa la historia de la investigación museológica en Gran Bretaña. Cashman (1984) y Malte (1987) en Estados Unidos también llevaron a cabo trabajos de investigación similares. Estos estudios muestran que los primeros trabajos de investigación museológica fueron realizados en gran medida por personal individual del museo, cuyo espíritu pionero y logros han sido ampliamente discutidos y descritos.
El término "museología" no se utiliza desde hace mucho tiempo. Los cursos profesionales de museología en las universidades comenzaron en los años 1960. "Museología" es un término relativamente general que incluye dos contenidos principales: museología y tecnología de museos. También se puede decir que estudiar todos los aspectos de las teorías y métodos del trabajo en museos es una ciencia. Lewis señaló una vez que los términos ciencia de los museos y tecnología de los museos aparecieron antes.
¿Como 1776 Mendes? ¿Virtud? Coster utilizó el término "técnico de museo" en su trabajo. En 1878 se publicó en Dresde, Alemania, una revista sobre ciencia de los museos. En 1972, el Consejo Internacional de Museos explicó "museología" y "tecnología de los museos" de la siguiente manera:
"La museología es la ciencia de los museos. Se dedica al estudio de la historia y los antecedentes del desarrollo de museos, el papel de los museos en El papel de los museos en la sociedad, el estudio de las colecciones, las formas organizativas específicas de las instituciones educativas y organizativas, la relación con el entorno natural y la clasificación de los diferentes tipos de museos. una rama de la ciencia que se ocupa del estudio de los museos. Propósito y organización. ”
“La tecnología de los museos es una colección de métodos técnicos relacionados con la museología, incluidos métodos y operaciones prácticas en todos los aspectos del trabajo de los museos”.
La museología contemporánea encarna. Las dos funciones básicas e interrelacionadas de los museos son, una es recolectar y proteger especímenes naturales y reliquias culturales, y la otra está estrechamente relacionada con esto, es decir, permitir al público acceder y utilizar estos objetos físicos a través de exposiciones, educación, interpretación y otras actividades, logrando así fines educativos y de apreciación.
En los últimos años, la teoría y el tiempo de la gestión de las colecciones museísticas han ido perfeccionando uno de los principales contenidos de la museología, y su contenido se ha vuelto cada vez más complejo. Esto se debe a que los museos deben cumplir con un número cada vez mayor de regulaciones, acuerdos, convenciones y directrices nacionales e internacionales relativas a las actividades de colección y la transferencia de propiedad de bienes culturales. El énfasis en la gestión de las colecciones de los museos también refleja el creciente interés del público local en las instituciones culturales financiadas con fondos públicos.
Los museos adoptan cada vez más algunas ciencias y tecnologías "altas, sofisticadas y de vanguardia", lo que tiene un impacto importante en la gestión de las colecciones de los museos, especialmente en términos de ampliar el alcance de la preservación de las colecciones. Aunque la preservación de colecciones siempre se ha considerado una parte integral de la gestión de colecciones, en los últimos años la preservación de colecciones se ha convertido gradualmente en una disciplina especializada con expertos, cursos de capacitación, organizaciones profesionales y teoría académica. El contenido de la preservación de las colecciones también ha sufrido cambios significativos, desde centrarse en el mantenimiento y restauración de los objetos hasta la "conservación preventiva de las colecciones" y desde regular el entorno del museo (luz, clima y factores ambientales) hasta minimizar el deterioro de las colecciones causado por factores ambientales; factores. La conservación de colecciones se ha convertido en una disciplina especializada. Por ejemplo, el Comité Internacional para la Preservación de las Colecciones de los Museos se creó en 1987 y está afiliado al Consejo Internacional de Exposiciones. Tiene 25 grupos de trabajo que cubren diferentes categorías de colecciones de los museos y diferentes aspectos de la preservación de las colecciones.
Además, se produjo una revolución en la gestión de las colecciones de los museos y en la reproducción de la información de las colecciones, resultado del uso de computadoras electrónicas, que fueron una parte importante del trabajo de los museos y que gradualmente se convirtieron en una herramienta especializada. disciplinas. Se organizan organizaciones especiales, cursos de formación y revistas académicas periódicas.
A medida que el público presta cada vez más atención a los museos, los museos prestan más atención a los servicios públicos, lo que ha llevado a algunos académicos a comenzar a prestar atención al estudio de los visitantes de los museos y sus reacciones ante los museos y sus instituciones. actividades organizadas. Proyectos de investigación recientes incluyen estudios demográficos, estudios motivacionales y de comportamiento de los visitantes (no visitantes) de los museos e intentos de medir el impacto de las técnicas de diseño de exhibiciones y las características arquitectónicas en la apreciación, el aprendizaje y la motivación de las actividades del público. Ya a finales de los años 1920 y mediados de los años 1930, algunos académicos estadounidenses comenzaron a estudiar estos aspectos, pero después de un largo período de tiempo, la investigación en esta área terminó. No fue hasta la década de 1960 que se reanudaron la evaluación y la investigación sobre los efectos de las exposiciones comerciales y temporales, y esto fue realizado por académicos externos. Muchos museos ahora hacen de la evaluación de sus exposiciones y actividades una tarea rutinaria, bajo la responsabilidad de personal dedicado del museo. Uno de los signos del creciente énfasis en el trabajo de evaluación fue la creación en 1985 de la Biblioteca Internacional de Investigación para el Público de Museos.
La realización de las diversas funciones del museo debe depender de una buena gestión organizativa. La gestión del museo incluye la gestión de colecciones, la gestión de edificios y equipos y la gestión de personal. La investigación sobre la gestión de los edificios de los museos lleva muchos años en marcha y la primera monografía se publicó en 1950. Aunque la mayoría de las monografías relevantes publicadas en los últimos años tienen la forma de edificios, cada vez más personas prestan atención a las funciones de los edificios de los museos, es decir, cómo mejorar la seguridad y las condiciones de almacenamiento de las colecciones, cómo proporcionar al público la información adecuada. instalaciones y satisfacer las necesidades de diversas actividades de los museos.
Organización de proyectos museológicos
Determinar un método perfecto para organizar proyectos de investigación museológica es bastante difícil. En 1946, el ICOM compiló el "Método de clasificación de documentos de libros de museo" como una ampliación de la entrada del museo en la "Clasificación de libros de la Biblioteca del Congreso". El método de clasificación de libros del ICOM ha sido revisado y ampliado muchas veces. Este método también es adoptado por el "Catálogo Internacional de Museología" compilado por el ICOM cada año. El catálogo incluye ocho entradas principales:
Ciencia general de los museos,<. /p>
Protección del patrimonio cultural y monumentos naturales,
Museos y sociedad,
Museos (gestión, personal, diseño arquitectónico y equipamiento),
Colecciones de museos (colecciones, archivos, investigación, preservación y protección),
Museos, comunicación e interpretación (público, exposiciones, eventos educativos y culturales),
Tipos de museos,
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Actividades de asociaciones de museos nacionales e internacionales.
Otra forma de organizar los temas de investigación en museología proviene de los planes de cursos de formación de los museos.
El Grupo de Formación del Personal del ICOM y el Comité de Formación del Personal del ICOM desarrollaron el Programa de Estudios Básicos del ICOM (1980) para formar a los profesionales de los museos. Este plan de estudios ha sido ampliamente adoptado, aunque normalmente requiere ligeras modificaciones para adaptarse a circunstancias prácticas. Este "Programa Básico" incluye nueve grandes proyectos:
Introducción a la Museología: La historia y finalidad de los museos,
La organización, trabajo y gestión de los museos,
Arquitectura, distribución y equipamiento de museos,
Colecciones de museos: procedencia, registros relacionados, restauración y procesamiento,
Trabajo científico, investigación,
Conservación y conservación de colecciones de museos Gestión,
Exhibición: Exhibición,
Público,
Actividades culturales y educativas del museo.
El Departamento de Museología de la Universidad de Leicester adoptó un enfoque conciso al compilar el programa de estudios "Puntos clave de aprendizaje para la museología" y los materiales de referencia relacionados, a saber:
Antecedentes de los museos: participación de los museos Antecedentes filosóficos, históricos y prácticos, incluida la organización, las leyes, los clientes y las características del museo.
Gestión de colecciones de museos: implica muchos aspectos de la protección y gestión de colecciones, incluidas directrices, leyes y regulaciones, métodos de colección, archivos de colección, almacenes de colección, seguridad y seguros, utilización de investigaciones, etc.
Gestión del museo: incluida la composición y responsabilidades de la organización de gestión del museo, el personal del museo, los edificios del museo y la selección del sitio, el equipo y los materiales, los fondos de trabajo, etc.
Servicios de museos: se centra principalmente en diversas formas de servicios proporcionados por los museos al público, incluidas guías y prácticas de exposición, servicios educativos de museos, servicios de información de museos, "Amigos del museo", voluntarios y actividades comerciales.
La relación entre la museología y otras disciplinas
Debido a que la gente ve los museos desde diferentes perspectivas, es importante que la museología refleje estas diferentes perspectivas. Por ejemplo, algunas personas piensan que los museos son parte de la causa del arte y están estrechamente relacionados con el teatro y la música. Esta comprensión se refleja en la inclusión de contenidos museísticos en muchos cursos de gestión profesional del arte; sin embargo, algunas personas creen que los museos pertenecen a la industria de protección del patrimonio cultural y no están relacionados con las organizaciones responsables de la gestión y protección de las reservas naturales y los sitios históricos; , edificios históricos, monumentos históricos y sitios conmemorativos Existe una estrecha relación porque las colecciones de los museos sólo pueden entenderse y reconocerse plenamente en sus “lugares nativos”. Otros creen que los museos deberían pertenecer a las industrias del turismo o del ocio, especialmente aquellas que atraen a un gran número de visitantes. Los museos cuyas funciones educativas se utilizan plenamente parecen ser considerados como un departamento especial de educación.
La museología está estrechamente relacionada con una serie de disciplinas profesionales, como el arte, la arqueología, la biología, la botánica y la geografía. Por ejemplo, un administrador de una colección arqueológica se considerará un arqueólogo que trabaja en un museo; un coleccionista de arte se considerará un historiador del arte, no sólo un coleccionista de museo.
Además, muchas ramas de la museología deben depender estrechamente de otras disciplinas afines. Por ejemplo, la preservación de las colecciones de los museos tiene sus raíces en la química y la física; el estudio de la arquitectura de los museos se origina en la arquitectura y el estudio de las exhibiciones de los museos absorbe muchos logros teóricos y educativos; En vista del hecho de que las ramas de la museología son difíciles de distinguir de disciplinas relacionadas, algunos investigadores creen que la museología no es una disciplina especializada completamente independiente. No tratamos este tema aquí. Es importante destacar que se ha reconocido que la museología está estrechamente relacionada con otras disciplinas relacionadas y no puede separarse de ellas.
El texto original se encuentra publicado en la colección de museología.