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¿Cómo solicitar ingreso a la escuela secundaria en la escuela secundaria de Zhengzhou?

Si desea postularse para la escuela secundaria de la escuela secundaria de Zhengzhou, debe preparar una familia de tres, las tarjetas de identificación de los padres y el certificado de propiedad de la vivienda.

Todos los documentos anteriores están disponibles. Si el niño asiste a la escuela primaria en el distrito donde se encuentra el registro del hogar, la organización de la escuela primaria deberá registrarse de manera uniforme; si la escuela primaria del niño no está en el mismo distrito que el registro/dirección del hogar, el niño debe registrarse en persona en; la escuela intermedia en el distrito donde se encuentra el registro del hogar.

El plazo de inscripción para alumnos de Secundaria será del 28 al 30 de junio. Escuelas secundarias públicas: de acuerdo con el principio de "admisión sin exámenes y relativamente cercana", los padres deben preparar todos los materiales requeridos de acuerdo con el registro del hogar/escolar del estudiante y registrarse ellos mismos en la Oficina de Admisiones de China del distrito. donde se encuentra el registro/residencia del hogar. Esto es lo que llamamos "casi corte".

Introducción a la escuela secundaria de Zhengzhou:

La escuela secundaria de Zhengzhou, ubicada en la zona de desarrollo industrial de alta tecnología de Zhengzhou, se estableció en septiembre de 1997. Es un internado público de secundaria completo invertido y construido conjuntamente por el Gobierno Popular Municipal de Zhengzhou y el Comité de Gestión de la Zona de Desarrollo Industrial de Alta Tecnología de Zhengzhou.

En junio de 2018, la información del sitio web de la escuela mostró que la escuela secundaria Zhengzhou cubre un área de 120 acres y está compuesta por la escuela secundaria superior, la escuela secundaria básica, el departamento experimental y el departamento internacional, con más de 4.000 estudiantes en la escuela. La escuela cuenta actualmente con 364 profesores, y los profesores especiales, superiores e intermedios representan más del 85% del número total de profesores.

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