Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - ¿Tienen las escuelas y otras instituciones educativas el derecho de rechazar el comportamiento de cualquier organización o individuo que altere el orden normal de la escuela?

¿Tienen las escuelas y otras instituciones educativas el derecho de rechazar el comportamiento de cualquier organización o individuo que altere el orden normal de la escuela?

Es correcto que las escuelas y otras instituciones educativas tengan el derecho de negarse a que cualquier organización o individuo altere el orden normal de la escuela. Quienes se reúnan para pelear, provocar riñas y provocar disturbios, perturbar el orden de la educación y la enseñanza en las escuelas y otras instituciones educativas y dañar los edificios, locales y otras propiedades escolares serán castigados por los órganos de seguridad pública.

Según el artículo 72 de la "Ley de Educación de la República Popular China", aquellos que pelean en grupo, provocan peleas y causan problemas, alteran el orden de la educación y la enseñanza en las escuelas y otras instituciones educativas, o dañar edificios escolares, recintos y otras propiedades será sancionado por los órganos de seguridad pública. Si se constituye un delito, la responsabilidad penal se perseguirá de conformidad con la ley; Quienes invadan los edificios escolares, recintos y otras propiedades de las escuelas y otras instituciones educativas serán responsables civilmente de conformidad con la ley.

Datos ampliados:

Artículo 46 de la "Ley de Educación de la República Popular China" Agencias estatales, fuerzas armadas, empresas e instituciones, grupos sociales y otras organizaciones sociales, así como Las personas deberán proporcionar Crear un buen ambiente social para el crecimiento físico y mental saludable de los niños, adolescentes y jóvenes estudiantes.

¿Artículo 47? El Estado alienta a las empresas, instituciones, grupos sociales y otras organizaciones sociales a llevar a cabo diversas formas de cooperación con colegios, universidades y escuelas secundarias vocacionales en enseñanza, investigación científica, desarrollo y promoción de tecnología. Las empresas, instituciones, grupos sociales y otras organizaciones sociales e individuos pueden apoyar la construcción de escuelas y participar en la gestión escolar a través de formas apropiadas.

Red del Congreso Nacional Popular de China-Ley de Educación de la República Popular China