Contenido periodístico manuscrito sobre seguridad y antiterrorismo

Uno es la forma de un periódico escrito a mano. El diseño del periódico escrito a mano se dobla por la mitad desde el medio para formar una o dos páginas. Requiere un título, un encabezado y una cola. El diseño es razonable y el diseño es simétrico. La escritura es estándar y hermosa, toda escrita con bolígrafo o pluma estilográfica. En segundo lugar, el contenido del periódico escrito a mano es rico y diverso, tanto dentro como fuera del aula; puede incluir no sólo conocimientos de chino, sino también contenidos de otras materias como física, cultura, matemáticas e inglés; Puede centrarse en la acumulación de conocimientos, pero también puede implicar métodos de aprendizaje y encontrar formas de resolver problemas; puede revisar conocimientos antiguos y obtener una vista previa de contenidos nuevos; Requisitos específicos: Generalmente, el contenido de los tabloides se formula de acuerdo con el contenido y el progreso de la enseñanza. Se requiere que cada número tenga un título claro y el contenido clave se determina cada dos semanas. Las prioridades son claras y el diseño es novedoso y animado.

3. Pasos específicos 1. Explicar el significado y estimular el interés. La importancia de publicar un buen periódico escrito a mano es cultivar habilidades prácticas en chino como leer, escribir, escuchar y hablar, y lograr el desarrollo de la subjetividad de los estudiantes en el aprendizaje del chino. Al guiar a los estudiantes a usar sus manos y cerebro, se puede promover el aprendizaje del chino, cultivar el interés de los estudiantes en aprender chino y mejorar su capacidad para utilizar el chino. Potenciar la independencia, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes. Que los estudiantes se den cuenta de que el lenguaje es una herramienta básica. Respecto a la importancia de aprender chino, el programa de estudios dice claramente: "El chino es una herramienta básica para aprender y trabajar. El chino es la base para aprender otras materias. Aprender bien chino no sólo es una condición necesaria para aprender bien otras materias, sino que también tiene implicaciones de largo alcance para el trabajo y el estudio futuros." Este es el posicionamiento claro de la asignatura china en el programa de estudios. A partir de estas dos palabras, podemos comprender plenamente la importancia de aprender bien chino. Sin embargo, en la vida real, ¿cuántas situaciones en las que el estudio y el trabajo se ven afectados porque el idioma no está a la altura? Algunos estudiantes son muy buenos en ciencias, pero se quedan atrás debido a sus malas artes liberales. A algunas personas les gustan las matemáticas pero son incapaces de resolver problemas complejos. A algunas personas les va muy bien y les dejan resumir sus experiencias, pero no saben nombrar una, dos o tres.

Desde la escuela secundaria, el examen de ingreso a la universidad hasta el aprendizaje continuo en el trabajo; desde el resumen del estudio del trabajo hasta la transmisión e intercambio de grandes cantidades de información en el trabajo social, todos son inseparables de la herramienta del chino y Todos dependen de esta base. Entonces, ¿cómo podemos empezar a sentar las bases y dominar esta herramienta a partir de ahora? ¿Tomando una clase de chino todos los días? No es fácil. Actualmente, no se nos permite dedicar demasiado tiempo a aprender chino. Entonces, ¿cuáles son algunas formas de combinar actividades curriculares y extracurriculares? ¿Cómo se promueven mutuamente el aprendizaje de idiomas y otras materias? En ese momento, los estudiantes estaban muy activos, algunos pensaban con ojos brillantes; otros esperaban la respuesta del maestro con ojos expectantes. En ese momento no dije la respuesta, pero aproveché para preguntar: "¿Quieres ser editor y reportero?". En ese momento, todos los estudiantes dijeron: "¡Quiero"! En ese momento, le conté mi idea de dirigir un periódico: "No sólo puedes intentar ser editor y reportero dirigiendo un periódico escrito a mano, sino que también puedes ser el editor en jefe y el diseño". El diseño usted mismo. Este es un trabajo muy desafiante. Creo que mientras insista en escribir periódicos escritos a mano, no solo mejorará su nivel de aprendizaje de chino, sino que también ejercitará y mejorará sus habilidades integrales como la composición tipográfica y el diseño. ”

En este momento, los estudiantes están ansiosos por intentarlo. Un signo de interrogación pareció surgir de sus ojos expectantes. ¿Qué es un periódico escrito a mano? 2. Se moviliza el entusiasmo de los guías típicos. La siguiente tarea es brindar orientación específica sobre cómo preparar un periódico escrito a mano. Mi enfoque es: (1) Primero, dejar que los estudiantes creen un periódico escrito a mano de forma independiente y elijan los temas, los materiales, el diseño y la redacción por sí mismos. Puede consultar Study Daily y Beijing Daily, o puede usar su imaginación. Se completará en dos semanas. (2) Seleccione algunos manuscritos recopilados que sean buenos, bríndeles una guía cuidadosa y déjelos revisarlos repetidamente. Después de repetidas revisiones, el periódico escrito a mano básicamente cumplió con los requisitos, por lo que mostré las ventajas de cada periódico a los estudiantes en forma de comentarios. Durante el proceso de revisión, expliqué en detalle el formato básico del periódico escrito a mano y luego volví. para practicar. Después de repetidas prácticas como esta, los estudiantes básicamente dominaron el método de publicar un periódico. (3) El informe escrito a mano debe ser específico y estandarizado. Después de que la mayoría de los estudiantes dominaron el formato básico del periódico escrito a mano, para mejorar la calidad del periódico escrito a mano, planteé más requisitos. El título del periódico escrito a mano debe ser claro, centrado y novedoso. Crea un título atractivo basado en el contenido central. Por ejemplo, "Se trata principalmente de revisar conocimientos antiguos. Se puede redactar como "Revisión del periódico de orientación". Si se trata de conocimientos de estudios chinos, se puede redactar como "Diario Guoxue" y esforzarse por ser novedoso. b. Diseño razonable El diseño razonable se refiere principalmente al diseño simétrico y las prioridades claras, las secciones están entrecruzadas y las ilustraciones deben estar estandarizadas. La escritura debe ser clara, los trazos deben estar estandarizados. ser apropiado (para que pueda leerse claramente a tres metros de distancia).

3. La evaluación de la exposición estimula el interés y promueve la mejora continua con el fin de mejorar la calidad del periódico escrito a mano y estimularlo aún más. El entusiasmo de los estudiantes por aprender, insisto en leer cada número con atención. Comentar y seleccionar la mejor exposición. Principio de comentario: Elogio principalmente el contenido del comentario: desde la disposición general hasta la disposición y diseño de cada sección. selección de materiales al estilo de escritura. La capacidad integral de un estudiante no se puede mejorar con solo una o dos sesiones de práctica. En este proceso, la guía paciente y el estímulo entusiasta del maestro son la motivación para superar. dificultades y continuar haciéndolo No dudé en elogiar cada paso del progreso del estudiante y cada pluma exquisita. Realmente no había nada que elogiar siempre que lo entregara a tiempo.

De esta manera, los estudiantes pueden escuchar los comentarios del profesor con una actitud pacífica y feliz, aprender de las fortalezas de los demás, apreciar su propio progreso y planificar cómo mejorar sus propios periódicos. mostrar. Principios de exposición: seleccionar lo mejor de lo mejor, teniendo en cuenta los diferentes niveles. Después de dos o tres números de revisiones, los estudiantes aprendieron de las fortalezas de los demás y practicaron seriamente. En futuros manuscritos, habrá muchos buenos trabajos con una forma hermosa y un contenido sustancial en cada número. Por estos trabajos, no solo los comentaré y elogiaré seriamente, sino que también los exhibiré en clase para que todos los observen y aprendan. Algunos estudiantes, aunque sus trabajos no fueron muy buenos, hicieron lo mejor que pudieron. También brindamos a estas obras oportunidades de exhibición adecuadas. El rango de visualización general es 1/2 o 1/3.