Entrada de aterrizaje de la plataforma educativa de seguridad de Dingzhou
Dos. Introducción a la Plataforma de educación sobre seguridad de Dingzhou
Con el fin de implementar el "Plan nacional de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo (2010-2020)", implemente el "Esquema de orientación para la educación sobre seguridad pública en primaria y secundaria". Escuelas", y promover la educación sobre seguridad escolar en nuestro país Para la estandarización y la construcción de informatización, la Sociedad de Educación de China organizó expertos para desarrollarlo basándose en una investigación exhaustiva, haciendo referencia a la experiencia extranjera y combinando estrechamente las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para llevar a cabo investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos y métodos innovadores de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona Nacional de Demostración de Educación en Seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Dingzhou
El 6 de septiembre, la Escuela Secundaria No. 2 de Dingzhou aprovechó el entrenamiento militar para estudiantes de primer año para realizar una serie. de educación sobre seguridad contra incendios para todos los maestros y estudiantes de primer año de la escuela.
El Cuerpo de Bomberos de Dingzhou envió dos cuadros a la escuela para observar. Qi Zhifu, subdirector de la Oficina de Educación, Li Shuping, jefe de la sección de seguridad, y Ya Qian, subjefe de la sección, visitaron personalmente el lugar para observar y guiar a todos los profesores y estudiantes para establecer firmemente la conciencia de seguridad de "Extinción de incendios". "Se trata de ti y de mí, y la prevención de incendios depende de todos", y enfatizó que "la seguridad es lo primero" en la práctica "principio".
A las 14:30 horas, en la clase de formación teórica para todos los profesores, Zhang Lei, director del Centro de formación contra incendios de Hebei Guoan, se centró en la importancia de la seguridad contra incendios en el campus basándose en las características de la escuela y combinadas. con casos de incendios reales Enseñar a los profesores los conocimientos básicos de protección contra incendios y enseñarles diversos conocimientos de protección contra incendios que están estrechamente relacionados con el aprendizaje y la vida diaria, como "cómo prevenir la ocurrencia de incendios", "el método correcto para llamar al fuego". alarma", "cómo escapar y salvarse en caso de incendio". Enseñó diversos conocimientos sobre seguridad contra incendios, como cómo identificar salidas de emergencia e instrucciones de evacuación segura en varios lugares. Bajo ninguna circunstancia jugar con fuego debe considerarse un entretenimiento.
Después de la clase de formación teórica, a las 4:10 pm, la oficina de estudiantes de la escuela secundaria número 2 de Dingzhou organizó a profesores y estudiantes para realizar simulacros de evacuación de emergencia. Cuando sonó la alarma del campus, todos los profesores y alumnos de la escuela evacuaron de manera ordenada según la ruta establecida, se taparon la boca y la nariz con las manos y rápidamente se apoyaron contra la pared para evacuar con calma. De acuerdo con las señales de evacuación, evacuaron rápidamente desde la salida de seguridad al área abierta de abajo, y todos fueron evacuados de manera segura al lugar designado en el menor tiempo posible. Después de llegar al lugar designado, cada grupo contó el número de personas y rápidamente informó al director Zhou del Departamento Político y Educativo. Todo el simulacro de escape fue rápido y efectivo, asegurando que "ningún estudiante se pierda ni quede atrás". Después del simulacro, el director Zhou de la Oficina de Asuntos Estudiantiles resumió brevemente su discurso, haciendo que los maestros y estudiantes sintieran la importancia de la seguridad contra incendios. Especialmente para los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a un entorno de vida y aprendizaje desconocido, es necesario aprender conocimientos sobre seguridad contra incendios. A través de esta actividad se mejoró la concienciación sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de autoprevención y autorrescate de profesores y estudiantes. Que la seguridad contra incendios esté siempre en el corazón de los estudiantes. Mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de autoprevención y autorrescate, y construir un fuerte "cortafuegos" de seguridad contra incendios en el campus.
A las 7 de la tarde, todos los profesores y estudiantes del primer grado de la escuela secundaria y todos los oficiales de seguridad del segundo grado de la escuela secundaria estudiaron cuidadosamente la conferencia de seguridad legal sobre seguridad contra incendios en el patio de recreo de la segunda escuela secundaria.
El orador de esta conferencia sobre seguridad contra incendios es Zhang Lei, director del Centro de Entrenamiento contra Incendios de Hebei Guoan. El director Zhang Lei explicó a todos los estudiantes participantes el uso correcto de los extintores de polvo seco y los métodos de extinción de incendios, y realizó una demostración para que los estudiantes participantes realmente supieran cómo usar los extintores para extinguir los incendios iniciales en caso de incendio. La Oficina Política y de Educación organizó a maestros y estudiantes para realizar simulacros de refugios de escape en caso de incendio, lo que permitió a los estudiantes experimentar de primera mano cómo evitar peligros de manera rápida y efectiva en un entorno desconocido.
Para fortalecer aún más la conciencia jurídica de los menores, guiarlos para que cumplan conscientemente la ley, aprendan a usar la ley para protegerse y eviten eficazmente delitos menores, nuestra escuela invitó al camarada Wu Tao, instructor. de la comisaría de policía de Chuanying Xiangyang de la ciudad de Jilin, para actuar como administradores de la escuela y todos los estudiantes impartieron una conferencia sobre "Educación jurídica sobre seguridad en el campus".
El orador de la conferencia sobre seguridad legal es el abogado Wang, consultor legal de la escuela secundaria número 2 de Dingzhou. La conferencia se centró principalmente en cuatro aspectos: la definición de edad de menores y adolescentes, las características y causas de la delincuencia juvenil, las medidas para prevenir la delincuencia juvenil y el análisis de casos de tratamiento de la delincuencia juvenil. En la conferencia, el maestro Wang combinó la situación y las características de la delincuencia juvenil con la realidad, explicó la ley con casos y discutió asuntos con la ley. El contenido de las conferencias se acerca a la realidad y el conocimiento penetra más profundamente. Toda la conferencia fue muy interactiva. Finalmente, el maestro Wang advirtió a los jóvenes estudiantes que mantuvieran la calma durante 10 segundos, pensaran dos veces antes de actuar y que no actuaran con pequeñas acciones buenas o malas. El objetivo principal de esta conferencia jurídica es cultivar la conciencia de los jóvenes estudiantes sobre el aprendizaje y la aplicación correcta de la ley, mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal y la autoprotección, mejorar la conciencia de los menores sobre la protección de sus propios derechos e intereses de acuerdo con la derecho, fortalecer la conciencia jurídica de todos los profesores y estudiantes y mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal y la capacidad de autoprotección, para ayudar a los jóvenes estudiantes a establecer una visión correcta del sistema jurídico, de la vida y de los valores.
El abogado Wang, consultor legal, explicó en detalle la protección legal a profesores y estudiantes.
Posteriormente, el director Zhou, organizador de la reunión y director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, explicó la seguridad del uso de la electricidad, la seguridad de las actividades de recreo, la seguridad de las rutinas nocturnas, la seguridad del tráfico, etc., basándose en la Situación real del colegio. , y una vez más presentó requisitos para el estudio y la disciplina de vida de los estudiantes en la escuela, exigiendo que todos los estudiantes fortalezcan la conciencia de seguridad en todo momento, hagan sonar la alarma en todo momento, cumplan estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y no violen los cuatro de la escuela. "líneas de alta tensión", en un buen ambiente de aprendizaje Crecimiento saludable.
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