Cómo cultivar el gusto estético y las emociones de los estudiantes en la educación musical
Primero, aprecia obras excelentes y adquiere experiencia estética.
La experiencia estética musical es el conocimiento y placer que tienen los estudiantes al apreciar las obras musicales. En el tesoro de las músicas del mundo hay una gran cantidad de excelentes obras musicales que son inolvidables y dan a la gente una sensación de belleza. Por ejemplo, "February is Coming" de Xian Xinghai es refrescante y hace que la gente sienta como si pudiera oler la fragancia del suelo en las zonas liberadas; "Solo River", escrita por el indonesio Kesan, expresa su infinito amor por su ciudad natal y su patria. Los indonesios expatriados en el extranjero a menudo derraman lágrimas de emoción cuando escuchan esta canción. Por lo tanto, la mayoría de los jóvenes estudiantes deben explorar exhaustivamente excelentes obras clásicas de la época antigua y moderna, tanto en el país como en el extranjero, y adquirir experiencia estética a través de una apreciación constante. Por lo tanto, se ha convertido en un tema importante para los profesores de música de escuelas primarias y secundarias guiar a los estudiantes a elegir canciones saludables y edificantes, brindarles educación ideológica durante la apreciación, mejorar la capacidad de los estudiantes para apreciar obras musicales, establecer gustos estéticos correctos y obtener experiencias emocionales felices. de ellos.
La buena música puede aportar a las personas una sensación de belleza. De hecho, el proceso de apreciación musical es el proceso de la estética. El sentido de la belleza debe ser "agradable a la vista" y "agradable al oído", y la acumulación de connotaciones racionales se logra en el proceso de apreciación. En la apreciación musical, los profesores deben establecer razonablemente objetivos de enseñanza, captar los vínculos de enseñanza, explorar los factores estéticos de los materiales didácticos, utilizar cantos emocionales, interpretaciones y explicaciones vívidas e interesantes para guiar a los estudiantes al rico mundo de la música y cultivar los gustos estéticos correctos de los estudiantes. mejorar la capacidad de apreciación musical, la expresión musical y la creatividad de los estudiantes, y sublimar la experiencia estética de los estudiantes. En las actividades de estética musical, los profesores deben elegir objetos estéticos para que los estudiantes puedan establecer gustos estéticos correctos. El gusto estético refleja hasta cierto punto el ámbito ideológico de una persona. La música es un arte emocional que es bueno para expresar los sentimientos internos de las personas. Al apreciar, los estudiantes deben dar rienda suelta a su imaginación, dejar que sus emociones y obras tengan voz y cultivar sus excelentes cualidades.
En segundo lugar, mejorar la capacidad de apreciación y cultivar la conciencia estética.
La sociedad actual es una era de prosperidad cultural. Se realizan conciertos de pop y conciertos en solitario de forma presencial a través de diversas redes sociales. La velocidad de la comunicación es rápida y el espacio de comunicación es amplio, por lo que la gente pierde el derecho a negarse. Dado que existe objetivamente, debemos comprenderlo conscientemente. Por lo tanto, en la enseñanza, los profesores deben seguir los requisitos de los estándares del plan de estudios de música y adherirse a los principios de sabiduría esclarecedora, cultivo de sentimientos y desarrollo saludable, para que los estudiantes puedan aprender más sobre la excelente música folclórica de varios grupos étnicos de nuestro país y la excelente obras musicales extranjeras y ampliar el alcance del conocimiento de los estudiantes, para que los estudiantes tengan una cierta capacidad de apreciar la música. Para mejorar la capacidad de apreciación musical de los estudiantes, es necesario mejorar la calidad general de los estudiantes. La capacidad de apreciación musical es un reflejo de la alfabetización cultural y artística, que determina en gran medida el nivel de capacidad de apreciación musical. Es beneficioso y necesario cultivar la capacidad de apreciación musical de los estudiantes y permitirles aprender algunos conocimientos musicales.
Las ricas experiencias vitales y emocionales favorecen la apreciación de las obras musicales. La capacidad de apreciación está estrechamente relacionada con los ideales estéticos personales y las opiniones artísticas. En la enseñanza de la música, los profesores deben utilizar la verdad, la bondad y la belleza como tema principal y, a través de la educación positiva, permitir a los estudiantes establecer una conciencia estética correcta, adquirir cierta capacidad para apreciar la música, mejorar su capacidad para distinguir entre lo alto y lo bajo, la elegancia. y vulgaridad, y amplia y estrecha, para que los estudiantes puedan tener una comprensión más completa y profunda de la música y el disfrute de las obras musicales. Los maestros deben utilizar música hermosa para cultivar los sentimientos de los estudiantes, cultivar la búsqueda de la verdad, la bondad y la belleza de los estudiantes, guiar la tendencia de apreciación de los estudiantes y permitirles promover conscientemente la música nacional y heredar la excelente cultura de la nación china.
En tercer lugar, aprecia las costumbres regionales y amplía tus horizontes musicales.
Cada obra musical excelente tiene sus características regionales específicas.
Además de su paisaje natural, su civilización moderna y sus modas prósperas, otro atractivo es su música y costumbres locales únicas. La música local es un reflejo de una ciudad civilizada, un verdadero sentimiento de la ecología original y encarna el rico patrimonio cultural nacional y las características regionales. Es como un dialecto, como las coloridas ropas de las minorías étnicas, que revelan bondad y prosperidad en su sencillez. Cuando esté en Lijiang, su viaje a Lijiang no estaría completo sin disfrutar de la interpretación de la música antigua Naxi. La música de Qingyuan flotaba en mis oídos, y la poesía y el carácter de la antigua ciudad parecían hermosos y elegantes en medio del ajetreo y el bullicio de la gente yendo y viniendo. En ese momento, de repente descubrí que estaba en otro estado mental.
Para los estudiantes, debido a su sencillo proceso de crecimiento, su conocimiento previo de la música es muy limitado. Por lo tanto, en el aula debemos agregar conscientemente algunos conocimientos locales para que los estudiantes comprendan que por muy elegantes que sean las cosas, deben estar arraigadas en el suelo fértil de la vida real y no pueden menospreciarse. Las canciones populares del norte de Shaanxi gritan tristeza y desolación en medio de alegría. Aunque parece que proviene de las dificultades de la vida, expresa la amplitud de miras y el temperamento espiritual de la gente del norte de Shaanxi, que está triste pero no triste, triste pero no triste. Las canciones populares del sur de Sichuan y de otros lugares son más alegres, principalmente canciones sobre la recolección de té y canciones laborales, que muestran la satisfacción y la relajación de la autosuficiencia. Escuchar la Ópera de Henan es accesible, a la vez refinado y popular, y conmovedor. Es inseparable del sabor local. Es fácil pensar en el carácter simple, entusiasta y directo de la gente de Henan.
4. Frente a todos los estudiantes, centrándose en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes
Las formas de música son ricas y coloridas, y las personalidades de los estudiantes son aún más diversas. En la enseñanza de la música, el aula debe desempeñar el papel principal de canal y la escuela debe proporcionar a los estudiantes suficiente tiempo para la enseñanza de la música. En el aula, los profesores deben hacer todo lo posible para movilizar el entusiasmo de los estudiantes y estimular su interés en aprender, de modo que puedan asumir el "rol" tan pronto como lleguen a clase e invertir en una buena situación de enseñanza. Debido a las diferencias objetivas en los talentos musicales de los estudiantes, los maestros deben brindar atención universal a todos los estudiantes para que puedan tener confianza en su aprendizaje. Debemos brindar la orientación correspondiente a los estudiantes de la carrera de música y alentarlos a convertirse en modelos de aprendizaje en la carrera de música; . Como organizadores y guías de la enseñanza, los profesores son el puente entre los estudiantes y la música. Durante todo el proceso de enseñanza, los profesores deben satisfacer plenamente la sed de conocimientos de los estudiantes, hacer que se sientan renovados y estar siempre en el mejor estado emocional para aprender.
En la enseñanza, los profesores deben hacer de los estudiantes los verdaderos sujetos principales del aprendizaje en el aula y participar activamente en diversas actividades musicales. Deben estar abiertos a todos los estudiantes para que se pueda desarrollar el potencial musical de cada uno y todos puedan beneficiarse. eso; debemos prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, para que cada estudiante tenga derecho a aprender música a su manera y disfrutar de la diversión de la música. Cuando los docentes ingresan al aula deben estar llenos de entusiasmo, de buen humor y con una gran pasión por la enseñanza para poder contagiar a los estudiantes y estimular su fuerte deseo de conocimiento. Al utilizar diferentes métodos de evaluación en el aula, los estudiantes pueden participar más activamente en el aula y lograr una mejor eficacia en el aula.
Por lo tanto, las clases de apreciación musical deben brindar a los estudiantes suficiente espacio y tiempo, y esforzarse por crear un aula "dinámica" para estimular el pensamiento musical de cada estudiante. Después de muchos años de enseñar música, siento profundamente que la tarea principal de la educación musical es cultivar las emociones musicales de los estudiantes y permitirles recibir el bautismo de sus almas en música hermosa. Nuestros profesores deben estar frente a todos los estudiantes, considerar a los muchos niños que no serán músicos en el futuro y ayudarlos a convertirse en apreciadores de música de cierto nivel y disfrutar de la música.