Cómo evitar trampas laborales
1. Características de la trampa del empleo de los estudiantes universitarios
La trampa del empleo de los estudiantes universitarios significa que los empleadores, otras instituciones o individuos se aprovechan de la situación de desventaja de los estudiantes universitarios (como por ejemplo falta de experiencia social, falta de conciencia de autoprotección, competencia feroz por el empleo, etc.). ), utilizando medios ilegales y poco éticos como incentivos para brindar oportunidades de empleo, llegan a diversas intenciones laborales (acuerdos) con estudiantes universitarios cuyos derechos y obligaciones son desiguales, con el fin de infringir sus derechos e intereses legítimos. En la actualidad, la trampa del empleo para los estudiantes universitarios muestra principalmente cuatro características típicas.
Primero, el engaño. La principal manifestación es que la unidad de reclutamiento utiliza poderosa propaganda falsa, promesas falsas sinceras e hipocresía entusiasta para ganarse la confianza y las altas expectativas de los estudiantes universitarios, y luego presenta duras condiciones en el acuerdo para ocultar varios propósitos ilegales.
En segundo lugar, la seducción. La manifestación principal es que la unidad de reclutamiento presta atención al empaque, exagera los hechos y utiliza las diversas marcas, honores, beneficios y perspectivas de desarrollo de la unidad para confundir a los estudiantes universitarios. Una vez que un estudiante universitario se siente tentado y muerde el anzuelo, su rostro cambia de repente. Soy un gángster, ¿a quién le tengo miedo?
En tercer lugar, la ocultación. Varias tácticas utilizadas por empleadores ilegales tienen una retórica muy hermosa y atractiva, que suena razonable, integral y emocionante. De hecho, las trampas están por todas partes. Los estudiantes universitarios que no están profundamente involucrados en el mundo son muy ingenuos y tienen dificultades para distinguir entre lo verdadero y lo falso, y rápidamente se convierten en objeto de curiosidad.
Cuarto, ilegal. Los propósitos ilegales en el empleo varían. Una es retener talentos en violación de las leyes y regulaciones. Para retener talentos, a algunos estudiantes se les retiene el registro familiar y los documentos, lo que les dificulta su salida. Algunos obligan a los estudiantes universitarios a firmar un "contrato de prostitución" para que se conviertan en "personas que viven en una unidad y mueren en una unidad". Algunos combinan políticas blandas y duras. Por un lado, hacen promesas vacías y, por otro, obligan a los estudiantes universitarios a aceptar gradualmente una realidad injusta e irrazonable. El otro tipo es el engaño, que hace que los estudiantes universitarios caigan en trampas de altos salarios, trampas de capacitación, trampas de intermediarios e incluso induce a los estudiantes universitarios a comprar acciones, promover, esquemas piramidales, etc. Algunos empleadores colocan trampas de acuerdos, trampas de contratos o trampas de períodos de prueba para los estudiantes universitarios, haciéndolos sentir incapaces de detenerse y sin recursos.
En segundo lugar, los principales tipos de trampas de empleo para estudiantes universitarios
El primer tipo son las trampas de contratación. Una es que las ferias de empleo son ilegales. Algunas reuniones de selección dual se realizan en nombre del empleo para los graduados, pero en realidad no han sido aprobadas por las autoridades competentes pertinentes. Las unidades que participaron en la reunión de doble selección tuvieron pocos logros y no trabajaron duro. Solo querían compensar los números y pidieron a los organizadores que cobraran boletos caros. Los participantes en la reunión de doble selección viajaron con fondos públicos. La unidad de reclutamiento recopiló cierta información sobre los graduados. Algunas unidades de reclutamiento incluso venden información personal de los estudiantes, dando a algunos delincuentes la oportunidad de aprovecharse de ella. El segundo son los cargos disfrazados. Algunas unidades de contratación no firman contratos en el acto y requieren negociaciones continuas a través de Internet o por teléfono. Estas llamadas telefónicas o por Internet son cobrables a los solicitantes; El tercero es utilizar el reclutamiento para encubrir actividades ilegales. Algunas empresas utilizan el pretexto del reclutamiento para obligar a los graduados a realizar esquemas piramidales, ascensos u otras cosas ilegales.
La segunda categoría es la trampa del intermediario. Una es cobrar altas tarifas de intermediario y enumerar una gran cantidad de unidades que no quieren gente, no reclutan estudiantes universitarios o incluso no existen en absoluto, lo que hace que te golpees la cabeza varias veces y mires hacia atrás. Pero querer reembolsar los honorarios de la agencia... ¡es difícil! El segundo son las organizaciones intermediarias ilegales o redes intermediarias en otros lugares que cobran tarifas fijas pero eluden la responsabilidad por diversas razones. Aunque se introdujeron algunas empresas, la situación del empleador estaba lejos de los requisitos para la búsqueda de empleo. Aun así, después de unos meses en el trabajo, a menudo los despedían por no pasar el período de prueba. El tercer tipo es que los intermediarios ilegales se confabulan entre sí para actuar como intermediarios en nombre de empleos bien remunerados en las grandes ciudades, cobrar grandes honorarios de intermediario y luego presentarlos a intermediarios de fuera de la ciudad.
Los problemas existentes en el empleo de estudiantes universitarios han brindado oportunidades para que algunos delincuentes se aprovechen de ellos. A menudo planifican bien, hacen trampa y lo roban todo, y los estudiantes universitarios sufrirán pérdidas si no tienen cuidado.
1. Solicitar diversos certificados, firmas y sellos. Si los estudiantes universitarios dejan pruebas importantes durante el reclutamiento, pueden convertirse en deudores de diversas formas, como atrasos en honorarios, impuestos, garantes, y también pueden convertirse en blanco de chantaje.
2. Solicite diversas tarifas, como tarifas de licencia, tarifas de información, tarifas de registro, primas de seguro laboral y primas de seguros. Siempre que los estudiantes universitarios recuerden que no importa cuán elocuente sea la otra parte, nunca gastarán dinero sin ganar dinero y sus ilusiones serán en vano.
3. Cuidado con los hurtos y robos. En primer lugar, debes tener cuidado al entrevistar a extraños, lugares extraños y momentos sospechosos. Es probable que haya muchas trampas en cada enlace, lo que le dificultará protegerse. En segundo lugar, tenga cuidado de no entregar su teléfono ni las llaves a la otra parte, y no coma ni beba los alimentos y bebidas que le proporcione la otra parte, de lo contrario podría perderlo todo en un instante. Además, tenga cuidado con las estafas. Si la otra persona te entrevista sin cesar sólo para tener una visión general de ti, es posible que ya te encuentres en una situación peligrosa. O se le tiende una pequeña trampa para meterlo en problemas y luego el reclamo se paga a un alto precio, o su familia y amigos pueden enterarse de su accidente automovilístico y su enfermedad grave y luego transferir apresuradamente el dinero a la cuenta del criminal; .
4. Prevenir el trabajo ilegal. La naturaleza del trabajo no está clara, las tareas no están claras y las acciones son secretas. En este momento debemos prestarle mucha atención, ya que puede haberse convertido en cómplice de delincuentes. Puede estar involucrado en trabajos ilegales como relacionados con drogas, contrabando, venta de bienes robados, ocultamiento de bienes robados, esquemas piramidales, etc. Y una vez que se revela el incidente, el perpetrador desaparece y tú te conviertes en el chivo expiatorio.
5. La seguridad de las estudiantes universitarias es lo primero. Es más probable que los delincuentes elijan estudiantes universitarias porque les resulta más difícil encontrar trabajo, se dejan engañar fácilmente, tienen poca capacidad de defensa, son tímidas y fáciles de controlar. Si las estudiantes universitarias no tienen cuidado al buscar empleo, pueden caer en la trampa de delincuentes y empresas sin escrúpulos, desde que les roben dinero y sexo hasta perderlo todo, caigan en la pornografía, esquemas piramidales o sean traficadas, incluso pueden sufrir. enfrentamientos violentos y pierden la vida. Por lo tanto, las estudiantes universitarias deben priorizar la seguridad al buscar empleo. No deben ser descuidadas en su pensamiento y codiciar el dinero y el disfrute para evitar caer en la tentación; deben pensar cuidadosamente al tomar medidas para evitar caer en trampas específicas; paso a paso para evitar que la gente tenga influencia.
3. Formas de resolver la trampa del empleo de los estudiantes universitarios
Resolver el problema del empleo de los estudiantes universitarios es responsabilidad del gobierno y de la sociedad. Especialmente en la situación actual en la que los estudiantes universitarios tienen dificultades para encontrar empleo, el gobierno y la sociedad deben fortalecer la reforma y la gestión, salvaguardar los derechos e intereses básicos de los estudiantes universitarios y esforzarse por crear una sociedad armoniosa.
1. Reformar y mejorar el mecanismo de empleo de los estudiantes universitarios y proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios. El actual acuerdo laboral no es lo suficientemente vinculante para los empleadores, lo que dificulta que las escuelas desempeñen realmente su papel fundamental. Como resultado, los derechos e intereses legítimos de los estudiantes no están protegidos y se resalta su situación vulnerable. Por tanto, es necesario reformar el actual sistema de acuerdos laborales. En primer lugar, la escuela debería retirarse de la firma del acuerdo laboral tripartito. Los colegios y universidades no están sujetos a acuerdos laborales y no tienen funciones de gestión social del empleo. Utilizar a las universidades como objeto del acuerdo las coloca en una posición incómoda, que fácilmente puede dar lugar a disputas y vulnerar los derechos de los estudiantes. En segundo lugar, el actual acuerdo laboral debería evolucionar en la dirección del contrato laboral. Si bien el contrato de trabajo actual para estudiantes universitarios tiene la misma validez que el contrato de trabajo estipulado en la legislación laboral, la combinación de los dos es vaga, el texto del contrato de trabajo no está estandarizado y el contenido del contrato está incompleto, lo que A menudo se convierte en un factor importante para que los empleadores eludan su responsabilidad o infrinjan ilegalmente los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios. Lo más importante es que el contrato de trabajo no tiene base jurídica ni naturaleza jurídica; el contenido es acordado libremente por ambas partes, y no existen disposiciones obligatorias. Este es un conflicto entre el contrato y la legislación laboral, el conflicto entre. estudiantes universitarios empleados y el empleador, y la infracción por parte del empleador de los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios empleados desfavorecidos. El autor considera que los contratos laborales para estudiantes universitarios deberían convertirse en contratos laborales con condiciones de validez. Se puede pensar que el empleador y el estudiante universitario han firmado de antemano un contrato laboral con condiciones vigentes. Este tipo de contrato laboral tiene una base legal y una naturaleza clara, y puede restringir eficazmente las actividades ilegales del empleador. Incluso si hay disputas, hay leyes a seguir y pueden resolverse mediante procedimientos legales. En tercer lugar, los colegios y universidades deberían restar importancia a sus funciones de gestión del empleo y fortalecer sus funciones de servicio de empleo.
Como universidad, su función más importante es proporcionar orientación profesional y servicios de empleo para que los estudiantes encuentren empleo, y no debe ser un "tercero" vergonzoso. Las funciones de gestión del empleo realizadas por las universidades deberían "volver a sus propietarios originales", es decir, los departamentos funcionales gubernamentales pertinentes deberían darlo por sentado. Esto no sólo puede evitar el fenómeno de los acuerdos tripartitos, sino también proteger plenamente los derechos e intereses legítimos de ambas partes del acuerdo y permitir que los infractores asuman las responsabilidades correspondientes.
2. Normalizar la gestión del mercado laboral de los estudiantes universitarios. El mercado laboral para graduados universitarios es el principal canal para que los empleadores negocien y firmen acuerdos laborales con estudiantes universitarios. También es la principal forma para que el gobierno, la sociedad y las universidades promuevan el empleo de estudiantes universitarios y brinden servicios de empleo para estudiantes universitarios. Debido a que los estudiantes universitarios tienen una experiencia social insuficiente y una conciencia de autoprotección deficiente, es necesario protegerlos hasta cierto punto. El gobierno, la sociedad y las universidades deben proporcionar activamente servicios de empleo para los graduados universitarios, crear buenas condiciones de empleo y esforzarse por promover el pleno empleo de los estudiantes universitarios. En particular, los departamentos gubernamentales pertinentes deberían construir plataformas y puentes de comunicación para empleadores y estudiantes universitarios que les permitan negociar plenamente y encontrar "objetos" satisfactorios, respectivamente. Sin embargo, la actual falta de gestión del mercado laboral, el "deterioro" de las funciones del mercado laboral y la compleja identidad de las entidades del mercado se han convertido en problemas comunes que ensombrecen el empleo de los estudiantes universitarios. Por tanto, es imperativo mejorar y estandarizar la gestión del mercado laboral de estudiantes universitarios. Los departamentos funcionales gubernamentales pertinentes deben fortalecer la construcción del sistema, hacer cumplir estrictamente el sistema de aprobación, intensificar la supervisión y la inspección, tomar medidas enérgicas contra las violaciones de las leyes y reglamentos y proporcionar un mercado ordenado, estandarizado, honesto y justo para el empleo de los estudiantes universitarios.
3. Fortalecer la gestión empresarial. En la actualidad, muchos empleadores violan, intencionalmente o no, las disposiciones pertinentes de la ley en materia de empleo. Es más, algunos empleadores colocan trampas al firmar contratos laborales con estudiantes universitarios y lo utilizan como base para infringir los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. fiestas durante mucho tiempo. Por lo tanto, una de las formas efectivas de resolver la trampa laboral de los estudiantes universitarios es fortalecer la gestión e inspección del empleo de los empleadores, castigar severamente a los empleados ilegales y, al mismo tiempo, fortalecer la publicidad de las leyes laborales entre los trabajadores, alentarlos a denunciar y exponer fenómenos ilegales de los empleadores, y regular conforme a la ley el comportamiento laboral del empleador.
4. Tomar medidas estrictas contra las actividades ilegales de delincuentes y empresas sin escrúpulos. Los elementos ilegales y las empresas sin escrúpulos perturban gravemente el orden laboral y representan una grave amenaza para las vidas y propiedades de los estudiantes universitarios. Los estudiantes universitarios a menudo sufren golpes insoportables, lo que tiene un impacto extremadamente negativo en su crecimiento y desarrollo, y también tiene un impacto extremadamente negativo. Grandes daños para la estabilidad y la seguridad social. Por lo tanto, debemos actuar con fuerza, persistir en detener esta tendencia y crear un buen ambiente de empleo externo para la sociedad y los estudiantes universitarios.
5. Fortalecer la educación jurídica de los estudiantes universitarios y mejorar su conciencia de autoprotección. Para evitar trampas laborales para los estudiantes universitarios, no sólo debemos crear un entorno externo seguro, ordenado, justo y razonable, sino más importante aún, fortalecer la educación jurídica para los estudiantes universitarios para que conozcan, comprendan y respeten la ley, y puedan utilizar la legislación. armas para proteger sus propios derechos. En la actualidad, la educación jurídica en las universidades no es suficiente y los estudiantes universitarios no toman en serio algunos cursos de derecho. Como resultado, muchos estudiantes universitarios carecen de conocimientos jurídicos, tienen conceptos jurídicos indiferentes y tienen una conciencia débil sobre la protección de los derechos. Incluso si se violan sus derechos, no lo saben. Por supuesto, hay muchas personas que tienen preocupaciones infundadas y se tragan su ira, pero pocas personas defienden sus derechos de conformidad con la ley y luchan por sus derechos e intereses legítimos. Este fenómeno no solo infringe los intereses y derechos de los estudiantes universitarios individuales, sino que también fomenta la arrogancia de muchos elementos ilegales y causa muchos incidentes inseguros e inestables. También tiene un impacto adverso en muchos estudiantes universitarios que acaban de ingresar a la sociedad y puede causar. Su futuro desarrollo plantea peligros ocultos.
Además, los estudiantes universitarios deben seguir participando en la práctica social, seguir templando el proceso de socialización y madurar rápidamente. Las protecciones sociales y escolares son limitadas y de corta duración. Un enfoque más realista es exigir a los estudiantes universitarios que acumulen experiencia social, distingan el bien del mal, el bien del mal y establezcan un fuerte sentido de autoprotección.