Adquiera experiencia jurídica y comprenda ensayos de muestra

Desde abril de 2008, bajo la organización de los líderes escolares, el estudio del "Derecho en las Escuelas" se ha llevado a cabo de diversas formas. Nos concentramos en estudiar la "Constitución de la República Popular China", la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", la "Ley de Docentes de la República Popular China", " Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores", y nos dio la oportunidad de aprender. La siguiente es mi opinión personal.

1. Experiencia en el estudio de la Constitución:

(1) Comprender plenamente la importancia de modificar la Constitución. Refleja la voluntad del pueblo de todo el país, especialmente el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping como ideología rectora de nuestro partido y país, que es de gran y lejana importancia. alcanzando trascendencia. Este es un acontecimiento importante en la vida política del pueblo chino y un logro importante en el proceso de implementación de la estrategia de "gobernar el país según la ley y construir un país socialista regido por la ley" desde que China entró en el nuevo siglo. La Constitución es la base del país, estipula el sistema básico y las tareas del país y es la carta general para gobernar el país y garantizar la seguridad nacional. La Constitución actual ha sido revisada cuatro veces desde su promulgación. Esta revisión es una expresión concentrada de la filosofía de gobernanza colectiva del liderazgo de nueva generación del partido y es históricamente progresista.

(2) Comprender plenamente las características de esta enmienda constitucional: realista y orientada a las personas.

En segundo lugar, estudie la "Ley de Educación de la República Popular China";

La "Ley de Educación de la República Popular China" (en adelante, la "Ley de Educación" ) entró en vigor el 1 de septiembre de 1995. Este es un gran evento que ha atraído la atención mundial y también es una gran alegría para la mayoría de los trabajadores de la educación en nuestro país. Estudiar e investigar seriamente y aplicar la ley de educación con cada dedo son las principales prioridades en el frente educativo actual. La Ley de Educación es la base de la labor educativa. Parte de la situación general de la labor educativa y estipula principios para el estatus y el papel de la educación, la ideología rectora y las políticas educativas, así como todos los aspectos relacionados con la labor educativa.

Estipula claramente la política educativa de nuestro país: “La educación debe servir al impulso de modernización socialista, debe integrarse con el trabajo productivo y cultivar constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. "Ésta es la expresión más correcta y completa de la política educativa socialista de China.

Toda la sociedad debe respetar a los docentes, lo que ilustra el papel clave de los docentes en el desarrollo de la educación e ilustra aún más la posición destacada de los docentes en la causa de la modernización socialista. Esta es la primera educación sistemática desde la fundación de la Nueva China. Fue formulado sobre la base de resumir la valiosa experiencia de la construcción económica y la reforma y el desarrollo educativos de mi país durante los últimos 40 años, aprovechando la experiencia legislativa educativa de los países avanzados del mundo y analizando las tendencias generales de la política internacional contemporánea. economía, ciencia y tecnología y desarrollo educativo. La formulación y promulgación de la Ley de Educación marca que la educación de mi país se ha embarcado aún más en el camino de la legalización integral. Garantizar la posición estratégica de la educación en el desarrollo económico y social nacional e implementar la importante decisión del país de priorizar el desarrollo de la educación. Esto tiene un gran significado práctico y un significado histórico de largo alcance para promover la reforma educativa y promover la construcción de la civilización material y espiritual socialista.

Tres. Experiencia en el estudio de la "Ley de educación obligatoria de la República Popular China";

Se imponen los siguientes requisitos a los docentes: Los docentes deben amar la educación socialista, esforzarse por mejorar sus estándares ideológicos, culturales y profesionales, amar estudiantes y ser leales a sus deberes. La Ley de Maestros nos dice que los docentes son profesionales que desempeñan funciones educativas y docentes y son responsables de enseñar y educar a las personas, cultivar constructores y sucesores de la causa socialista y mejorar la calidad nacional. Los docentes deben ser leales a la causa de la educación del pueblo.

Entiendo mis responsabilidades y siento el peso sobre mis hombros. Aunque soy un maestro corriente, asumo la importante tarea de sentar una base sólida para el futuro de mi patria. Como maestro, debes amar a tus alumnos de todo corazón, porque cuando entras por la puerta de la escuela, todo lo que tienes pertenece a los niños y no a ti mismo. El deber ineludible de un maestro debería ser amar y cuidar a sus estudiantes. Como dice el refrán, el amor docente es el alma de un maestro. Pero no es fácil hacer esto en la práctica, especialmente para agradar a todos los niños. Los profesores no deben tener un respeto especial por los estudiantes debido a sus antecedentes familiares, afinidades personales y nivel intelectual. En cambio, deben respetar la personalidad de los estudiantes y tratarlos de manera justa y razonable.

Para nuestros profesores, es más importante actualizar constantemente los conocimientos, mantenerse al día con las tendencias de desarrollo de los tiempos, actualizar constantemente los conceptos educativos y reformar los contenidos y métodos de enseñanza. De lo contrario, si no se actualiza o enriquece, tus pocos conocimientos serán como un balde de agua estancada y eventualmente se corromperán.

A través del estudio sé que como ingeniero del alma humana debo tener nobles cualidades morales, tener amor maternal por los estudiantes y actualizar y enriquecer constantemente mis conocimientos para avanzar con los tiempos y cultivar estudiantes que estén en línea con la sociedad Desarrollar los talentos necesarios y asumir la gran responsabilidad de enseñar y educar a las personas.

Durante este período de estudio y práctica, me di cuenta profundamente de que para ser un educador calificado, uno debe enriquecerse constantemente ideológica, política y culturalmente. La educación escolar del siglo XXI requiere docentes con alta calidad, gran potencial y conocimiento integral, que se preocupen por los estudiantes, estén comprometidos con sus deberes y se enriquezcan constantemente.

4. Experiencia en el estudio de la "Ley Docente":

Como docente, conocer la ley es un derecho y una obligación importante, estudiar la ley es un curso obligatorio importante y observarla. La ley es una parte importante de la ética docente. El contenido y el uso son marcos básicos importantes, y proteger la ley es una responsabilidad básica importante.

Nuestro país aprobó la "Ley de Maestros de la República Popular China" en la cuarta reunión del Comité Permanente de la APN de la Octava Asamblea Popular Nacional del 5438 de junio al 31 de octubre. Sin embargo, como profesores del pueblo, se puede decir que nuestra comprensión de los métodos de enseñanza de este equipo es ciega. En el pasado, los docentes de nuestro país han estado sin base legal durante mucho tiempo, por lo que de vez en cuando ocurrían muchas cosas que infringían los derechos e intereses legítimos de los docentes. Sin embargo, muchos docentes no entienden la Ley del Magisterio, por lo que incluso si se vulneran sus derechos e intereses, no saben cómo utilizar estas armas legales para protegerse. Por tanto, tener una ley significa no poder hacerla. Como equipo social con alta calidad cultural, los docentes son muy importantes para aprender bien la ley. En particular, la docencia es una materia obligatoria.

Aunque la "Ley de Profesores" existe desde hace mucho tiempo, cuando se infringen los derechos e intereses legítimos de los docentes, pocas personas pueden tomar la iniciativa de utilizar esta arma legal para defenderse. Esto demuestra que no basta con que los profesores conozcan la ley y la respeten, porque el uso también es nuestro derecho básico. Por eso creo que es más práctico darles a nuestros nuevos profesores una clase de uso.

Como educadores, en primer lugar, debemos mejorar la conciencia jurídica de los educadores y permitirles cumplir conscientemente las disposiciones legales. El conocimiento y cumplimiento de la ley debe implementarse en la enseñanza diaria de todo docente. El segundo es comprender y respetar las necesidades objetivas de los menores y no exigir a los niños basándose en los deseos subjetivos del profesor. En tercer lugar, debemos comprender plenamente el daño que supone faltar el respeto a la dignidad personal de los menores. No respetar la dignidad personal de los menores dañará las mentes inmaduras de los estudiantes y creará una psicología poco saludable. Se puede decir que los insultos de los maestros a la dignidad personal de los niños son asesinos invisibles que dañan los corazones jóvenes de los niños y deben ponerse fin resueltamente. Cuarto, los maestros deben prestar atención a métodos razonables y efectivos en la educación y el manejo de menores para promover el desarrollo saludable de los menores. Los profesores no sólo deben gestionar estrictamente, sino también educar con paciencia. Deben ser tanto racionales como emocionales con los estudiantes, y establecer una relación profesor-alumno de respeto mutuo, confianza e igualdad para lograr buenos resultados educativos. Quinto, para los menores con deficiencias y errores, los profesores deben hacer con paciencia y meticulosidad un trabajo ideológico para animarlos y ayudarlos a mejorar.

5. Experiencia en el estudio de la "Ley de Protección de Menores":

Al estudiar la Ley de Protección de Menores, tengo una comprensión preliminar de los conocimientos relevantes sobre la protección de menores y tenemos un buen conocimiento de la protección de menores Tenemos una cierta comprensión de qué derechos e intereses de los menores están protegidos por el Estado y qué hacer cuando se infringen sus derechos e intereses legítimos. Los menores de edad se encuentran en una etapa especial de desarrollo físico y mental, lo que determina que estén siempre en condiciones de ser criados, custodiados, educados y protegidos. En la vida, la dignidad personal de los menores es a menudo violada por adultos como tutores y maestros, lo que daña gravemente la personalidad y la autoestima de los menores. Después de conocer la ley de protección de menores, cambié de opinión hasta cierto punto. Como profesor, debes descubrir los puntos brillantes de cada alumno desde todos los aspectos y ángulos. Pase lo que pase, ellos son el futuro del país y harán sus debidos aportes a la construcción del país.

¡Debemos amarlos y preocuparnos por ellos para que no sólo puedan estudiar felices en la escuela, sino también vivir felices!