La estructura organizativa del Departamento de Educación Provincial de Shandong

1. Ayudar a los líderes del departamento a organizar y coordinar los asuntos gubernamentales diarios de la agencia, organizar y manejar los asuntos diarios, ser responsable de los arreglos organizativos, las actas de las reuniones (actas) y las decisiones de las reuniones del grupo del partido del departamento; reuniones, reuniones de oficina y reuniones integrales de trabajo y supervisar el trabajo y coordinar las diversas reuniones que se realicen en nombre del departamento;

2. Responsable de organizar y formular el plan de trabajo anual y el resumen de trabajo de todo el departamento; participar en la investigación de decisiones educativas importantes y cuestiones clave; responsable de organizar la redacción y revisión de discursos y manuscritos completos; por los líderes del departamento; responsables de la coordinación. Tramitar los documentos de aprobación de los líderes superiores y las propuestas y sugerencias de las "Dos Sesiones" sobre el trabajo educativo.

3. Responsable de la operación y gestión de documentos ofimáticos, tramitación y revisión integral de documentos oficiales, gestión documental y ofimática.

4. Responsable de la confidencialidad del departamento, el trabajo confidencial y el trabajo diario de la oficina del grupo líder de trabajo de confidencialidad del departamento. Responsable de la gestión de los sellos del departamento y del grabado y uso de sellos para los departamentos, unidades directamente afiliadas. y colegios y universidades.

5. Responsable del trabajo de publicidad e información de noticias educativas, responsable del procesamiento de "Presentación" y de la recopilación y distribución de la "Información del Trabajo Educativo";

6. Responsable de recibir y coordinar la tramitación de cartas y visitas de personas del sistema educativo.

7. Responsable de la gestión financiera y gestión de activos estatales del departamento.

8. Responsable del resumen y presentación de las agencias no permanentes y agencias de coordinación temporal que se planean establecer por el departamento y unidades directamente afiliadas.

9. Completar otros asuntos que le asigne el líder.

Nota: En la actualidad, la oficina y el centro de servicios de la agencia están fusionados internamente. Las principales responsabilidades del centro de servicios de la agencia son:

1. normas y reglamentos de gestión, y organizar su aplicación.

2. Responsable de la gestión de los edificios de oficinas del departamento y de la gestión del alojamiento de los cuadros y empleados del departamento.

3. Participar en la adquisición gubernamental de artículos de oficina para la agencia, y ser responsable de la adquisición, almacenamiento y suministro de artículos de oficina y protección laboral para la agencia.

4. Responsable de la gestión de vehículos, recepción oficial, compra de entradas y asuntos congresuales de reuniones integrales.

5. Responsable del bienestar de los cuadros y empleados del departamento, la distribución y recepción de periódicos y publicaciones periódicas, la impresión y la gestión de salas de conferencias.

6. Responsable del trabajo civil de oficina, saneamiento ambiental y seguridad del departamento.

7. Completar otros asuntos asignados por los líderes 1. Responsable de organizar la formulación de reglamentos educativos locales, reglamentos administrativos y supervisión e inspección de la aplicación de la ley administrativa.

2. Responsable de organizar y coordinar la labor de reconsideración administrativa y contencioso administrativo de este departamento.

3. Responsable de la investigación e investigación de la situación educativa y de la labor educativa de la provincia, y participar en la redacción de manuscritos integrales.

4. Responsable de la educación y capacitación jurídica sobre políticas, leyes y regulaciones en el sistema educativo de la provincia.

5. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Coordinar y gestionar el personal docente y administrativo de la provincia y los cuadros y trabajadores de los departamentos y unidades directamente afiliadas, estudiar y formular planes de construcción y las normas y reglamentos pertinentes, ser responsable de organizar la implementación y realizar la supervisión e inspección.

2. Colaborar con los departamentos pertinentes para formular políticas y regulaciones sobre personal, establecimiento institucional, salarios laborales y beneficios docentes en el sistema educativo de la provincia, y organizar su implementación.

3. Responsable de la gestión del personal profesional, técnico y talentos de alto nivel del sistema educativo, y orientar la construcción de un equipo de pilares académicos y líderes temáticos jóvenes y de mediana edad.

4. Responsable y orientador de la certificación de calificaciones docentes y del trabajo de reconocimiento y recompensas del equipo docente de la provincia.

5. Responsable del establecimiento organizacional, personal de cuadro y gestión de salarios laborales del departamento y unidades directamente afiliadas, y responsable de la selección y revisión política del personal extranjero del departamento y unidades directamente afiliadas.

6. Orientar la reforma del sistema de distribución y personal interno del colegio.

7. Responsable de la formación de cuadros administrativos educativos (excepto universidades) de toda la provincia.

8. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Responsable de formular planes de mediano y largo plazo y planes anuales para el desarrollo de la educación en la provincia, y realizar un macrocontrol de la escala, enfoque, estructura y velocidad del desarrollo de la educación.

2. Trabajar con los departamentos pertinentes para coordinar la preparación de planes de inscripción para escuelas superiores, secundarias y estudiantes de posgrado en la provincia, y supervisar e inspeccionar su implementación.

3. Trabajar con los departamentos pertinentes para que sean responsables del establecimiento de colegios y universidades en la provincia (incluidos colegios y universidades generales y colegios y universidades para adultos dedicados a la educación superior, colegios y universidades privadas y chinos). educación cooperativa extranjera), escuelas piloto de diploma académico y escuelas vocacionales secundarias ordinarias, Responsable de la revisión y aprobación de fusiones, cambios de nombre y ajustes, y realizar el trabajo diario de la Oficina del Comité Provincial de Evaluación de Instituciones de Educación Superior.

4. Responsable del diseño y ajuste estructural de colegios y universidades, y proporcionar orientación y gestión macro para el diseño y ajuste estructural de otras escuelas en todos los niveles y tipos.

5. Responsable de la preparación de planes de inversión en infraestructura para universidades y unidades provinciales directamente dependientes del departamento y de la administración de fondos especiales para la construcción de infraestructura, y supervisar e inspeccionar su implementación.

6. Responsable de organizar y supervisar la implementación de los estándares de construcción escolar en todos los niveles y guiar la construcción de edificios escolares y viviendas para el personal en toda la provincia.

7. Responsable de la estadística, análisis, divulgación y seguimiento de la información básica sobre todos los tipos de educación en todos los niveles de la provincia, y de la elaboración de los informes de análisis del desarrollo educativo y del anuario estadístico de educación provincial.

8. Orientar la reforma del sistema de gestión logística en colegios y universidades.

9. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Investigar y formular políticas y normas sobre gestión financiera y contable del sistema educativo de la provincia, y ser responsable de organizarlas e implementarlas.

2. Participar en la formulación de políticas y regulaciones para el financiamiento y manejo de los fondos de educación dentro y fuera del presupuesto, ser responsable de las estadísticas y el seguimiento de la inversión e implementación en educación de la provincia, preparar y presentar propuestas de el presupuesto anual y las cuentas finales de los fondos provinciales de educación; supervisar e inspeccionar el estado de distribución de los salarios de los docentes.

3. Responsable de la apropiación y gestión de fondos institucionales para universidades y unidades directamente afiliadas, responsable de la asignación y gestión de fondos especiales junto con los departamentos pertinentes y responsable de la gestión de proyectos educativos de préstamos del Banco Mundial. .

4. Responsable de la revisión y presentación de informes de los elementos y estándares de las tarifas educativas en la provincia y de la supervisión e inspección de las tarifas educativas.

5. Responsable de la gestión de los activos estatales y del trabajo de revisión de adquisiciones gubernamentales de las universidades y unidades directamente dependientes del departamento, y orientar la gestión de los activos estatales en las escuelas primarias y secundarias de toda la provincia.

6. Responsable de los proyectos de renovación de edificios en ruinas y del mantenimiento y gestión de las instalaciones escolares en centros de educación primaria y secundaria de toda la provincia.

7. Responsable de la capacitación empresarial del personal contable de las universidades y unidades directamente dependientes del departamento y del registro y revisión de renovación de certificados contables.

8. Responsable de la labor de auditoría interna de los departamentos y unidades directamente adscritas, y orientar y coordinar la labor de auditoría de las universidades.

9. Orientar la gestión financiera de las unidades directamente dependientes de la Oficina de Coordinación.

10. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Coordinar y gestionar la educación básica de la provincia (incluida la educación preescolar), la educación especial y la educación étnica, participar en la investigación y formulación del plan de desarrollo de la educación básica de la provincia y las normas y reglamentos pertinentes, y ser responsable de organizar la implementación y realizar la supervisión y inspección.

2. Responsable de la investigación sobre la reforma integral del sistema de educación básica y de los principales temas relacionados con la reforma y desarrollo de la educación básica, y orientar el diseño y ajuste estructural de la educación básica.

3. Responsable de organizar e implementar la educación obligatoria de nueve años; responsable de formular estándares de evaluación de educación básica y participar en el trabajo de supervisión y evaluación de educación básica.

4. Orientar la investigación científica y la reforma docente de la educación básica, formular políticas y regulaciones sobre la enseñanza de la educación básica y la construcción de materiales didácticos y planes curriculares de educación básica, y formular materiales didácticos para las escuelas primarias y secundarias (incluido el audio). -Materiales didácticos de educación visual, educación física y salud, material didáctico, materiales de lectura para educación infantil, etc.) planificación de la construcción y realización del trabajo diario de la oficina del comité de aprobación de libros de texto de escuelas primarias y secundarias de la provincia.

5. Responsable de formular políticas y regulaciones relevantes para el examen de graduación de la escuela secundaria.

6. Orientar el trabajo de educación moral en las escuelas primarias y secundarias, y ser responsable de la selección y reconocimiento de los tres buenos estudiantes a nivel provincial, los líderes estudiantiles destacados y los estudiantes destacados a nivel provincial en las escuelas secundarias ordinarias. .

7. Participar y orientar la construcción de equipos de docentes y directores de escuelas (jardín) en escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes de toda la provincia.

8. Responsable de la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias y participar en el manejo de emergencias escolares.

9. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Coordinar y gestionar la educación superior general de la provincia, participar en la investigación y formulación del plan de desarrollo de la educación superior de la provincia, y ser responsable de organizarlo e implementarlo, así como de realizar su supervisión e inspección.

2. Responsable del establecimiento de disciplinas y especialidades en colegios y universidades ordinarias de toda la provincia, investigar y formular planes generales para la disciplina y la construcción principal, organizarlos e implementarlos, participar en la construcción de disciplinas clave en universidades y la selección y formación de pilares académicos y líderes disciplinarios jóvenes y de mediana edad.

3. Orientar la investigación científica y la reforma docente de la educación superior general en la provincia, organizar la revisión de los resultados docentes destacados y orientar la reforma de los métodos y métodos de enseñanza.

4. Responsable de la gestión de la situación de los estudiantes, el registro electrónico de los certificados académicos de los egresados ​​y la concesión específica de títulos de licenciatura en colegios y universidades ordinarias de la provincia.

5. Responsable de formular los documentos básicos de las normas generales de evaluación de la educación superior, catálogos profesionales, construcción de materiales didácticos y didácticos, y de organizar su implementación, responsable de la construcción de cursos de teoría marxista y cursos ideológicos y morales;

6. Participar en la formación del personal docente de los colegios y universidades ordinarios de la provincia y en los trabajos de revisión y aprobación para la constitución, disolución, fusión, cambio de denominación y adecuación de los colegios y universidades que realicen diariamente; Trabajo de la oficina del Comité Provincial de Trabajo de Bibliotecas e Información de Colegios y Universidades.

7. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Coordinar y gestionar la educación vocacional y la educación de adultos de la provincia, participar en la investigación y formulación del plan de desarrollo de la educación vocacional y de la educación de adultos de la provincia y las normas y reglamentos pertinentes, y ser responsable de organizar la implementación y realizar la supervisión e inspección.

2. Responsable de la investigación sobre la reforma integral del sistema de educación vocacional y de educación de adultos y de la investigación sobre temas importantes en la reforma y desarrollo de la educación vocacional y de educación de adultos.

3. Responsable de investigar y formular estándares de evaluación para la educación vocacional y la educación de adultos, planificar, coordinar y orientar la reforma educativa y docente y la construcción de material didáctico, y participar en la investigación científica sobre la educación vocacional y la educación de adultos; el personal docente de educación profesional y educación de adultos trabaja en la construcción.

4. Responsable de las universidades para adultos (incluida la educación de adultos en facultades y universidades generales), escuelas secundarias vocacionales ordinarias, escuelas secundarias vocacionales provinciales y escuelas secundarias para adultos, gestión del estatus de los estudiantes, recompensas y castigos para los estudiantes y certificados de graduación. trabajo de revisión y verificación, participar en la revisión y aprobación del establecimiento de escuelas, disolución, fusión, cambio de nombre y ajuste; ser responsable de la aprobación de las escuelas secundarias vocacionales (escuelas intermedias) organizadas por departamentos y unidades provinciales para guiar a los graduados de escuelas secundarias vocacionales; sus correspondientes estudios y empleo.

5. Responsable del diseño y gestión de escuelas dirigidas por fuerzas sociales no académicas y escuelas piloto de diplomas académicos, y revisar los anuncios de contratación de escuelas; dirigido por fuerzas sociales.

6. Responsable de la reforma integral de la educación rural y urbana y de la educación comunitaria en la provincia.

7. Responsable de erradicar el analfabetismo entre las personas jóvenes y de mediana edad de toda la provincia.

8. Completar otros asuntos que le asigne el líder.

Oficina de Estudiantes

1. Responsable de la gestión de estudiantes en colegios y universidades de toda la provincia, y coordinación general de la gestión de estudiantes de educación secundaria e inferiores.

2. Tomar la iniciativa en la investigación y formulación de políticas y medidas de reforma relacionadas con los exámenes de admisión a la educación superior de la provincia, formular regulaciones específicas y métodos de implementación para obtener puntos adicionales para los exámenes de admisión a la educación superior, la inscripción independiente y los tipos especiales. de admisión, y formular las políticas y medidas de reforma relacionadas con los exámenes de admisión a la educación superior de la provincia. Opiniones y regulaciones pertinentes sobre el trabajo de inscripción en la serie de educación nacional de las escuelas e instituciones de investigación científica.

3. Aprobación del reglamento de admisión de colegios y universidades. Coordinar la revisión y presentación de anuncios (folletos) de inscripción a la educación superior para toda la provincia y entre provincias.

4. Participar en la formulación de planes de matrícula para colegios, escuelas secundarias y estudiantes de posgrado de toda la provincia.

5. Coordinar la gestión de todo tipo de estatus estudiantil en la provincia y ser responsable de la construcción de la base de datos de estatus estudiantil de la provincia. Responsable de la gestión de la situación de los estudiantes y calificaciones académicas de la educación superior general, educación superior de adultos y educación de posgrado.

6. Responsable de la selección y elogio de estudiantes provinciales destacados, cuadros estudiantiles destacados y colectivos de estudiantes avanzados en colegios y universidades, y guiar las recompensas y castigos de los estudiantes en colegios y universidades.

7. Participar en la orientación de la educación en salud mental y el trabajo de práctica social estudiantil de los estudiantes universitarios.

8. Participar en la revisión y aprobación de transferencias de estudiantes de educación superior y la promoción de estudiantes de educación superior desde junior college hasta pregrado.

9. Formular políticas de empleo para los graduados normales de educación superior en la provincia, ser responsable del empleo previo a la salida, la orientación empresarial y los servicios de empleo para los graduados normales de educación superior, orientar la educación de los graduados ordinarios de educación superior, y organizar la implementación de un plan especial de empleo para los graduados que el país necesita con urgencia. Estadísticas y análisis de la situación laboral de los egresados ​​de colegios y universidades ordinarias de la provincia. 1. Organizar y formular un plan para la construcción de docentes en escuelas primarias y secundarias de la provincia, y orientar la construcción de docentes en escuelas primarias y secundarias de la provincia. Tomar la iniciativa en la organización e implementación del proyecto piloto de reforma del sistema educativo nacional "Reforma integral de la formación docente de la provincia de Shandong" (plan de formación de equipos docentes de alta calidad).

2. Formular y organizar la implementación del plan de desarrollo de la formación docente de la provincia y orientar el trabajo de reforma de la formación docente.

3. Responsable de la evaluación y certificación de calificaciones de las instituciones de formación docente.

4. Responsable de la aprobación y gestión docente de la carrera de educación por correspondencia en la Universidad Normal. Junto con los departamentos pertinentes, es responsable del establecimiento profesional y la reforma curricular de la educación normal superior, y participa en la gestión docente y la construcción disciplinaria de la educación normal superior.

5. Coordinar la implementación del sistema de calificación docente. Responsable de la certificación de calificaciones docentes en colegios y universidades. Responsable de los exámenes de calificación de docentes de primaria y secundaria de la provincia y orientar el trabajo de calificación de docentes de primaria y secundaria.

6. Orientar la formación de profesores y directores de escuelas primarias y secundarias de toda la provincia, formular y organizar la implementación de los planes provinciales de formación y ser responsable de la implementación y gestión de los "Directores Famosos de Qilu" y Proyectos de construcción de "Maestros famosos de Qilu".

7. Responsable de seleccionar profesores especiales y orientar la gestión de profesores especiales.

8. Orientar el desarrollo moral del profesorado de primaria y secundaria.

9. Participar en la evaluación del profesorado de primaria y secundaria.

10. Toma la iniciativa en la organización de las celebraciones del Día del Maestro. 1. Coordinar y gestionar la educación deportiva, sanitaria, artística y de defensa nacional en las escuelas de la provincia, investigar y formular planes de trabajo y normas y reglamentos pertinentes, y ser responsable de organizar la implementación y realizar la supervisión e inspección.

2. Participar en la planificación y orientación sobre la disciplina y construcción profesional y formación docente de la educación deportiva, sanitaria, artística y de defensa nacional, y orientar las investigaciones científicas sobre educación deportiva, sanitaria y artística.

3. Responsable de establecer y mejorar el sistema de formación extraescolar para el cultivo de talentos de reserva deportiva en universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias, coordinando y guiando el trabajo relevante de las escuelas piloto de talentos de reserva deportiva y las escuelas con proyectos deportivos tradicionales; orientar competiciones deportivas estudiantiles provinciales y organizar y participar en competiciones deportivas estudiantiles nacionales e internacionales.

4. Responsable del relevamiento y seguimiento de la salud física de los estudiantes de toda la provincia, formulando medidas pertinentes para mejorar la condición física de los estudiantes y organizando la implementación del “Plan Nacional Integral de Prevención y Tratamiento del Estudiante Común”. Enfermedades."

5. Coordinar y orientar el entrenamiento militar de los estudiantes universitarios y de secundaria de toda la provincia.

6. Completar otras tareas asignadas por el líder. 1. Responsable de la gestión de la investigación científica de las universidades de la provincia, responsable de formular planes de desarrollo de la investigación científica y políticas y reglamentos relevantes para las universidades de la provincia, y de organizar y orientar su implementación.

2. Participar en la formulación de direcciones de inversión y planes de asignación de fondos de investigación científica de educación superior, orientar a las universidades en la aplicación y gestión de los planes de investigación científica nacionales, ministeriales y provinciales, y orientar a las universidades en la transformación de la investigación científica. resultados y la integración de "industria, academia e investigación" y estadísticas de investigación científica.

3. Responsable de la construcción de disciplinas clave y laboratorios clave en colegios y universidades de toda la provincia, la capacitación y gestión de pilares académicos y líderes de materias jóvenes y de mediana edad, y la construcción de bases de investigación científica. , así como la planificación y construcción del “Proyecto 211” en colegios y universidades de toda la provincia.

4. Responsable de la evaluación técnica y revisión de los resultados de las investigaciones científicas de las universidades de la provincia, organizando y coordinando la postulación de las universidades a premios nacionales y provinciales de ciencia y tecnología; el sistema educativo.

5. Responsable de formular y organizar el plan de investigación para la recopilación de libros antiguos en la provincia.

6. Coordinar y planificar el trabajo de titulación de la provincia, investigar y formular las normas pertinentes y organizar su implementación; ser responsable de la concesión y gestión de títulos de la provincia, y evaluar, supervisar e inspeccionar la calidad de la concesión.

7. Responsable de la aprobación de nuevas unidades que otorgan títulos de maestría y adecuaciones a las disciplinas y carreras que otorgan títulos de maestría, y responsable de la aprobación de nuevas unidades que otorgan títulos de licenciatura y de disciplinas y especialidades que otorgan títulos de licenciatura. mayores.

8. Responsable de la gestión de la formación y educación de posgrado en la provincia, orientando la reforma de la educación y docencia de posgrado, responsable de la gestión de las calificaciones académicas de posgrado y del estatus de los estudiantes, así como de la gestión de los no graduados. -cursos académicos de posgrado, expedición de certificados académicos y títulos de grado, y supervisión de estudiantes de posgrado Evaluar y supervisar la calidad de la educación.

9. Responsable de la gestión y evaluación diaria de grupos sociales, revistas y revistas académicas de las universidades de toda la provincia. 1. Responsable del trabajo de supervisión educativa de la provincia, investigar y formular el plan de implementación de supervisión y evaluación educativa de la provincia, ser responsable de organizar la implementación y realizar la supervisión e inspección.

2. Responsable de supervisar e inspeccionar la implementación de las leyes y reglamentos educativos y el desempeño de las responsabilidades educativas por parte de los departamentos pertinentes del gobierno popular provincial y los gobiernos populares de nivel inferior y sus departamentos administrativos de educación.

3. Responsable de supervisar la implementación de una educación de calidad, e inspeccionar y evaluar la dirección, condiciones, calidad y eficacia de la escuela.

4. Responsable de la supervisión especial de los temas importantes en el trabajo educativo y proporcionar opiniones y sugerencias al gobierno provincial o agencias de supervisión educativa de nivel superior.

5. Responsable de organizar y realizar investigaciones científicas sobre supervisión educativa y formación profesional del personal de supervisión educativa.

6. Unificar y coordinar las diversas inspecciones y evaluaciones de la educación secundaria y media.

7. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Responsable de la cooperación y los intercambios educativos entre el sistema educativo de la provincia y Hong Kong, Macao y Taiwán, investigando y formulando planes de trabajo, organizándolos e implementándolos.

2. Responsable de la revisión preliminar del personal que estudia en el extranjero con cargo al Estado en el sistema educativo de la provincia, y responsable de la selección y gestión del personal que estudia en el extranjero con cargo al gobierno provincial.

3. Responsable de la revisión de grupos de colegios y universidades provinciales que viajan al extranjero (a Hong Kong y Macao), formulando planes de visitas al extranjero para departamentos y unidades directamente afiliadas, responsable de la revisión de estudios autofinanciados. en el extranjero para personas con títulos universitarios o superiores en la provincia; gestionar la ayuda exterior en educación y la ayuda exterior en educación;

4. Trabajar con la Oficina Provincial de Asuntos de Expertos Extranjeros y el Departamento Provincial de Finanzas para preparar el plan de contratación de expertos culturales y educativos extranjeros y docentes extranjeros en la provincia, y organizar su implementación.

5. Planificar y orientar la enseñanza del chino como lengua extranjera en la provincia.

6. Participar en el proceso de aprobación de la educación cooperativa chino-extranjera.

7. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Responsable del trabajo de los cuadros y empleados jubilados del departamento y unidades directamente afiliadas, investigar y formular planes de trabajo y organizar su implementación.

2. Responsable de coordinar y ejecutar los beneficios de la vida política de los cuadros y empleados jubilados, ayudando a resolver dificultades prácticas, organizando y realizando estudios políticos, educación sobre el respeto y ayuda a las personas mayores, y actividades culturales, deportivas y actividades de entretenimiento que sean beneficiosas para la salud física y mental del personal jubilado. Proporcionar servicios diversos como transporte y atención médica.

3. Orientar la labor de gestión y servicio de los cuadros jubilados y empleados de unidades directamente afiliadas.

4. Responsable de organizar al personal jubilado para que desempeñe su rol, asumir el trabajo diario de la oficina del Comité de Trabajo de Atención al Sistema Educativo Provincial de la Próxima Generación y colaborar en el trabajo de la Asociación Provincial de Antiguos Educadores. .

5. Completar otros asuntos que le asigne el líder. 1. Estudiar y formular los planes de construcción de partidos del departamento y de las unidades directamente afiliadas, y ser responsable de organizarlos y ejecutarlos, así como de realizar su supervisión e inspección.

2. Responsable de la construcción ideológica y del estilo de trabajo del partido en el departamento y unidades directamente afiliadas, organizar y realizar estudios de teoría política, publicidad y educación jurídica, y hacer un buen trabajo en Trabajo ideológico y político.

3. Responsable de la construcción de organizaciones del partido, sindicatos, *** Liga Juvenil, Federación de Mujeres y construcción de civilización espiritual del departamento y unidades directamente afiliadas.

4. Responsable de la construcción del estilo del partido y del gobierno limpio y la inspección de la disciplina intrapartidaria en el departamento y unidades directamente afiliadas.

5. Responsable de la reunión de vida democrática del grupo del partido del departamento y del trabajo del grupo del centro de estudios teóricos del departamento; ayudar al grupo del partido en la gestión de los cuadros de las organizaciones del partido y de las organizaciones de masas. de la agencia; cooperar con el Departamento de Recursos Humanos para realizar evaluaciones y evaluaciones democráticas de los cuadros directivos administrativos de la agencia.

6. Completar otras tareas asignadas por el líder. 1. Responsable de supervisar, inspeccionar y supervisar la implementación de las líneas, principios, políticas, leyes, reglamentos, etc. del partido y del país por parte de las organizaciones del partido y los cuadros dirigentes de los miembros del partido, los funcionarios públicos nacionales y otro personal del departamento y directamente. unidades afiliadas.

2. Llevar a cabo inspecciones preliminares sobre cuestiones relacionadas con los miembros del partido y los cuadros dirigentes en los departamentos y unidades directamente afiliadas de acuerdo con la autoridad de gestión de cuadros, y ser responsable de investigar y manejar las violaciones de las leyes, regulaciones y partidos nacionales. y disciplinas gubernamentales o casos por parte del personal a nivel de división e inferior. Además de los casos importantes de violaciones disciplinarias en el sistema, trataremos directamente con las personas responsables relevantes o brindaremos opiniones sobre el manejo.

3. Ayudar al grupo del partido y a los líderes administrativos del departamento a mejorar el estilo del partido y el estilo limpio de gobierno y trabajo del departamento y las unidades directamente afiliadas, guiar al departamento y las unidades directamente afiliadas y la inspección disciplinaria del partido. trabajar en el sistema subordinado y asumir la responsabilidad del departamento de corregir la rutina de oficina insalubre de la industria.

4. Responsable de aceptar informes y acusaciones contra violaciones disciplinarias por parte de miembros del partido y cuadros del departamento y unidades directamente afiliadas, funcionarios nacionales y otro personal, así como denuncias contra sanciones disciplinarias contra los antes mencionados. personal.

5. Proporcionar opiniones sobre el establecimiento, fusión, disolución y nombramiento y despido de cuadros clave de las agencias de inspección y supervisión disciplinaria de las unidades directamente afiliadas, y realizar inspecciones periódicas para comprender el desempeño de sus funciones.

6. Completar otras tareas asignadas por el líder.

1. Coordinar y encargarse de la estabilidad y seguridad de los centros escolares de toda la provincia, estudiar y formular las medidas de salvaguardia pertinentes y organizar su ejecución.

2. Responsable de la gestión de seguridad y seguridad del campus de todo tipo de colegios de todos los niveles de la provincia.

3. Responsable de formular planes de emergencia para el sistema educativo de la provincia y responsable del manejo oportuno de las principales crisis de seguridad pública.

4. Coordinar con los comités locales del partido, los gobiernos y los departamentos para estabilizar las escuelas y participar en el manejo de emergencias en las escuelas locales.

5. Prestar servicios sociales relacionados con las funciones anteriores; completar otras materias que le asigne la dirección.