Resumen del trabajo jurídico escolar
El tiempo pasa y nunca se detiene, y un período de trabajo ha terminado. Mirando hacia atrás en trabajos anteriores, hemos aprendido mucho y deberíamos resumir bien nuestro trabajo. Entonces, ¿alguna vez has entendido el resumen del trabajo? El siguiente es un resumen de muestra del trabajo legal escolar en 2021 (5 capítulos generales) que recopilé solo como referencia, espero que sea útil para todos.
Resumen del trabajo jurídico escolar 1 Los jóvenes son el futuro y la esperanza de la patria, y su calidad jurídica determina en cierta medida la estabilidad de la sociedad futura. Los estudiantes de secundaria se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo físico y psicológico y tienen una fuerte plasticidad. Cultivar la conciencia jurídica y la educación jurídica desde una edad temprana no sólo puede prevenir y reducir los delitos ilegales, sino, lo que es más importante, alentarlos a desarrollar buenos hábitos de actuar de acuerdo con la ley y cumplir las leyes y reglamentos. En los últimos años, con el fin de fortalecer la educación y la gestión jurídica de la escuela, nuestra escuela ha incluido el fortalecimiento de la educación jurídica para los adolescentes y la prevención y reducción de los delitos juveniles en el plan de gestión de la educación moral, la educación de la civilización espiritual y la educación estándar de comportamiento diario de los estudiantes de secundaria. Al mismo tiempo, brindamos educación jurídica a los maestros, mejoramos la conciencia jurídica de maestros y estudiantes y llevamos a cabo vigorosamente publicidad y educación jurídicas sobre cómo administrar las escuelas de acuerdo con la ley, frenando así el crecimiento de los delitos ilegales de los estudiantes desde su origen. Después de varios años de esfuerzos continuos, la educación jurídica ha logrado ciertos resultados. La educación jurídica en nuestra escuela se resume a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo y establecer y mejorar el sistema de liderazgo y las oficinas. El director es el director de la escuela de derecho. Wang Chunmin, director de la comisaría de policía del puerto, es nombrado subdirector de la escuela de derecho. Wang Weibin, el subdirector a cargo de la educación moral, es nombrado subdirector ejecutivo. de la escuela jurídica. Cuenta con una oficina para liderar, organizar y llevar a cabo la educación jurídica de manera planificada.
2. Trabajo de implementación organizado y planificado
1. Cuando nuevos estudiantes ingresan a la escuela cada año (septiembre), organícelos para estudiar "Contabilidad estudiantil", "Código de comportamiento diario para la escuela secundaria". Estudiantes ", etc. También se llevan a cabo reglamentos escolares, pruebas, evaluaciones y elogios para sentar una base sólida para el aprendizaje y el cumplimiento de la ley.
2. Invitar a unidades de seguridad pública, judicial y de tránsito a impartir charlas sobre conocimientos jurídicos en el mes de octubre de cada año. Del 5 de junio a octubre de 2005, el abogado Liu del bufete de abogados de la ciudad fue invitado a dar una conferencia sobre conocimientos jurídicos a todos los profesores, estudiantes y algunos padres de la escuela. Posteriormente, cada clase celebró una reunión de clase con el tema de la educación sobre el estado de derecho, y se seleccionaron una o dos clases de la escuela como reuniones de clase de observación con el tema de la educación sobre el estado de derecho. En noviembre, cada clase publicó un periódico de pizarra sobre educación jurídica y recibió elogios. En diciembre, junto con las actividades de las escuelas para padres, se celebraron conferencias de educación jurídica específicas para estudiantes pobres y sus padres. En enero, combinado con el resumen final, los estudiantes con doble diferencia que hayan progresado serán evaluados y elogiados. En marzo, se llevó a cabo educación sobre leyes y reglamentos de tránsito en conjunto con actividades de educación en seguridad. En abril, se invitó a expertos del hospital municipal a dar a los estudiantes conferencias sobre conocimientos sobre la pubertad. En mayo de este año, el abogado impartió una clase de conocimientos jurídicos a los docentes.
3. Combinar estrechamente las características de los estudiantes, captar sus características fisiológicas y psicológicas y llevar a cabo la educación en conocimientos jurídicos. Cuando se descubrió que algunos estudiantes tenían una mala mentalidad de "egocentrismo", eran muy estrechos de miras y vanidosos y les gustaba ser competitivos, el Departamento Político y de Educación cooperó con el maestro de la clase para utilizar las disposiciones legales pertinentes y combinaron casos típicos de los estudiantes para realizar análisis y educación de una manera que fuera fácil de entender y permitiera a los estudiantes aceptarlo. Los riesgos de accidente se cortan de raíz.
En los últimos años, la educación jurídica de nuestra escuela ha mejorado gradualmente y ha logrado resultados fructíferos. Se ha mejorado significativamente la conciencia de los docentes sobre el aprendizaje, el conocimiento y la enseñanza de conformidad con la ley. La tasa de criminalidad entre los estudiantes es cero y el concepto legal de los estudiantes y graduados ha mejorado aún más. Ha comenzado a establecerse el concepto de respetar las leyes, los derechos y las obligaciones, especialmente el concepto de salvaguardar los propios derechos e intereses legítimos. Si pasa algo, primero tenemos que considerar si es legal. Ha promovido efectivamente la construcción civilizada de la escuela y ha construido un campus armonioso.
Resumen del trabajo jurídico escolar 2 1. Los dirigentes conceden gran importancia a las medidas.
Para mejorar aún más el trabajo de educación sobre seguridad y fortalecer el liderazgo del trabajo de educación sobre seguridad, United School ha puesto el trabajo de seguridad en la agenda importante. El director de United School está directamente a cargo y el subdirector. está a cargo. United School es responsable de organizar e implementar la división específica del trabajo.
En segundo lugar, existen salvaguardas institucionales
1. Establecer un sistema de responsabilidad y rendición de cuentas de liderazgo en el trabajo de seguridad. Los directores de las escuelas conjuntas son responsables de incorporar el trabajo de seguridad y protección en el contenido de la evaluación objetivo de los departamentos pertinentes, realizar evaluaciones estrictas e implementar estrictamente el sistema de rendición de cuentas. Para aquellos que causan accidentes graves de seguridad, los líderes relevantes y los directamente responsables deben rendir cuentas seriamente.
2. Firmar una carta de responsabilidad. Las escuelas conjuntas y las escuelas firman cartas de responsabilidad en diferentes niveles para aclarar sus respectivas responsabilidades. También se firmó una carta de responsabilidad de seguridad con los padres de los estudiantes, aclarando las tareas que deben realizar los padres y las responsabilidades que deben asumir. Hacer de la educación sobre seguridad una parte importante de la evaluación del profesorado e implementar un sistema de veto de un voto. Implementar el principio de "quien está a cargo es responsable" para asegurar responsabilidades claras y asignar responsabilidades a cada persona.
3. Mejorar continuamente las normas y reglamentos para el trabajo conjunto en seguridad escolar. Establecer diversas normas y reglamentos para el trabajo conjunto de seguridad escolar, y mejorarlos y enriquecerlos continuamente de acuerdo con el desarrollo de la situación laboral de seguridad. Establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones periódicas con la prevención diaria, así como reglas y regulaciones para la gestión de estudiantes, guardias, patrullas, prevención de incendios y desastres, gestión de higiene alimentaria, gestión de seguridad contra incendios, inspección de equipos deportivos y salud. examen. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido participar en celebraciones comerciales, organizar a los estudiantes para que realicen trabajos peligrosos que no cumplan con las regulaciones nacionales pertinentes, y los maestros tienen estrictamente prohibido sacar a los estudiantes en privado durante los días festivos. Las actividades de práctica social que se realicen fuera del centro escolar deben respetar el principio de cercanía y paseo.
Como ocurre con todo trabajo relacionado con la seguridad escolar conjunta, debemos seguir las reglas, investigar las infracciones y no dejar puntos ciegos ni lagunas jurídicas.
4. Establecer un sistema conjunto de planes de manejo de accidentes de seguridad escolar. La escuela conjunta estableció un grupo líder de manejo de accidentes y formuló un sistema de plan de manejo de accidentes.
El tercero es centrarse en * * * gestión, prevención y tratamiento de colectivos.
La educación conjunta en seguridad escolar es un proyecto de sistema social que requiere una estrecha cooperación entre la sociedad, las escuelas y las familias. Cooperamos activamente con los departamentos de seguridad pública, salud, gestión integral y otros departamentos para garantizar la seguridad escolar conjunta y organizamos una serie de actividades de educación moral y jurídica en la escuela conjunta, logrando buenos resultados educativos.
En cuarto lugar, fortalecer la educación y promover el autocuidado.
Para garantizar la seguridad, es fundamental mejorar la concienciación sobre la seguridad, las capacidades de autoprevención y autorrescate. La educación en seguridad es la base del trabajo conjunto en materia de seguridad escolar. Con la Semana de Educación sobre Seguridad como enfoque, impartimos regularmente educación sobre seguridad para los estudiantes, especialmente para el transporte y las actividades a gran escala.
1. Preste mucha atención a la semana de educación sobre seguridad. El tema de la Semana Conjunta de Educación sobre Seguridad Escolar es "Seguridad escolar". Durante la semana de educación sobre seguridad, la escuela organizó el estudio de los documentos de trabajo de educación sobre seguridad, realizó inspecciones exhaustivas y exhaustivas de los tipos de accidentes, protección de piezas clave, debilidades laborales, conciencia de seguridad y habilidades de seguridad de diversos miembros del personal, etc., para eliminar peligros ocultos y realizar una labor de educación y prevención específica y sólida.
2. Realizar diversas actividades educativas. A través de explicaciones, demostraciones y capacitación, se brinda educación sobre prevención de seguridad a los estudiantes a través de reuniones de clase, reuniones de transmisión, penetración de temas, etc., para que los estudiantes puedan recibir educación sistemática sobre cómo prevenir ahogamientos, prevenir accidentes de tráfico, prevenir descargas eléctricas y prevenir intoxicaciones alimentarias. , prevención de enfermedades y prevención de lesiones deportivas. Educación en conocimientos y habilidades de seguridad sobre prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos, prevención de fraudes, prevención de intoxicaciones por gases, etc. También utilizamos herramientas publicitarias como la radio escolar conjunta, periódicos en pizarra, colgar pancartas y publicar lemas, y organizamos reuniones de clases temáticas, conferencias, ensayos de seguridad y concursos de conocimientos, y cartas a los padres para llevar a cabo una educación rica y colorida sobre seguridad. La escuela conjunta promovió activamente el recordatorio de seguridad de una semana, utilizando la reunión previa a la semana y la actividad de izamiento de bandera del lunes para resumir el trabajo de seguridad de la semana anterior y enfatizar los asuntos de seguridad. Mejorar la conciencia de seguridad de los padres. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación.
3. Alentar a los estudiantes diurnos a caminar a la escuela, verificar la situación de los estudiantes que van en bicicleta a la escuela y prohibir a los estudiantes viajar en bicicletas "tres noes" (sin frenos, sin timbres y sin matrícula). escuela. No se permite montar a niños menores de 12 años.
5. Investigue periódicamente los posibles riesgos de seguridad e implemente responsabilidades de seguridad.
Realizar inspecciones rutinarias. Después del inicio de cada semestre, la escuela conjunta considera la educación sobre seguridad como uno de los contenidos clave de la inspección. De acuerdo con los arreglos de los superiores, inspeccionamos periódicamente los edificios escolares, paredes, escaleras, barandillas, circuitos de iluminación, baños, aulas y otras instalaciones de la escuela conjunta para verificar la implementación de las responsabilidades de gestión de seguridad. Al mismo tiempo, combinado con los peligros ocultos descubiertos por los supervisores conjuntos de seguridad escolar y los supervisores de seguridad de las clases, nos centramos en resolver y criticar la educación. En particular, los estudiantes del equipo de atletismo de la escuela que corrieron por las escaleras y se cayeron de los pasamanos fueron criticados y educados para concienciarlos del daño que su comportamiento puede causar y eliminar los peligros ocultos. La escuela conjunta también reiteró el sistema de gestión de seguridad, de modo que los profesores y estudiantes de la escuela conjunta mejoraron su conciencia sobre la educación en seguridad de arriba a abajo y aclararon sus responsabilidades.
6. Fortalecer la gestión del alumnado problemático.
En los últimos años, los estudiantes problemáticos se han convertido en el problema más problemático para las escuelas y los profesores de educación. En respuesta a este fenómeno, realizamos varias reuniones administrativas este semestre para discutir soluciones educativas. Exigimos que los directores de cada clase sigan de cerca cada movimiento de los estudiantes problemáticos, descubran la causa raíz del problema, prescriban el medicamento adecuado y asesoren y persuadan pacientemente. Al mismo tiempo, pedimos a los padres que cooperen y brinden servicios saludables. orientación psicológica a los estudiantes de forma regular, para que sean pacientes e instructivos. Los estudiantes han establecido archivos especiales y el maestro de la clase ha realizado varios registros de conversaciones sinceras y visitas domiciliarias con los estudiantes problemáticos. Se ha considerado una ardua tarea de trabajo en clase y se ha logrado un seguimiento a largo plazo de la investigación y la orientación educativa. Obviamente, los estudiantes problemáticos este semestre han cambiado en diversos grados.
7.Organizar activamente actividades de exhibición de conocimientos jurídicos.
Utilizar periódicos, pizarras, carteles en las paredes, escaparates, etc. Realizar publicidad y educación jurídica a los escolares. A través de este puesto se comunica a los estudiantes una amplia gama de leyes y regulaciones. Al organizar a los estudiantes para que vean programas de televisión legales, visiten imágenes de rehabilitación de drogas, lean periódicos legales y columnas como "The Alarm Bell Rings", el contenido educativo para los estudiantes será más sustancial y convincente.
Imágenes vívidas. Esto fortalecerá la autoeducación de los estudiantes y mejorará su conciencia sobre el cumplimiento de las disciplinas y leyes.
8. Hacer un buen trabajo al hacer públicos los asuntos escolares.
1. Este semestre, implementamos conjuntamente la "tarifa solar" de acuerdo con el espíritu de los documentos superiores. Implementaremos concienzudamente el sistema de divulgación de tarifas, promoveremos enérgicamente el "cobro por sol" y anunciaremos rápidamente la política de tarifas al público. Todos los elementos y estándares de las cuotas escolares conjuntas que involucran a los estudiantes deben divulgarse al público. Los estudiantes pueden negarse a pagar las tasas sin publicidad, salvaguardando efectivamente el derecho del pueblo a saber y supervisar.
2. Implementar la “inscripción Sunshine” al mismo tiempo. El trabajo de inscripción debe ser abierto y transparente, y deben prohibirse estrictamente las prácticas que violen los principios de admisión, como tarifas y donaciones relacionadas con la admisión de nuevos estudiantes.
3. Implementar la contratación colectiva y la licitación pública. Para comprender eficazmente los diez contenidos de la divulgación de asuntos escolares, debemos centrarnos en divulgar la adquisición de materiales didácticos, la adquisición de materiales a granel, las licitaciones de proyectos de infraestructura y el uso de fondos.
4. Implementar el sistema de publicidad de evaluación de docentes y estudiantes y el sistema de calificación de docentes, y aceptar la supervisión de las masas, docentes y estudiantes.
5. Configure un buzón de sugerencias y un número de teléfono de supervisión para aceptar las opiniones de los padres y brindar comentarios oportunos.
Resumen del trabajo legal de la escuela 3 Este año, nuestra escuela puede llevar a todos los profesores y al personal a estudiar e implementar concienzudamente el "Esquema de implementación para la construcción moral ciudadana", la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" y la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil" ", brindan educación moral y jurídica a los estudiantes, mejoran la calidad moral y la conciencia jurídica de los estudiantes y mejoran aún más su capacidad para distinguir el bien del mal. Hacer un buen trabajo en la educación y gestión de los estudiantes de bajo rendimiento, evitar que los estudiantes infrinjan la ley y cometan delitos y elevar el trabajo de educación moral de la escuela a un nuevo nivel.
Primero, implementar el espíritu de la reunión y crear conciencia sobre la educación jurídica.
La implementación del espíritu de los documentos de la Oficina de Educación entre los docentes les ayudará a comprender correctamente la importancia de la educación jurídica, a establecer una firme conciencia de la educación jurídica y les permitirá infiltrar conscientemente la educación jurídica en la enseñanza diaria. Durante el proceso de aprendizaje, la escuela también hará arreglos para que los maestros se centren en el aprendizaje de las leyes y regulaciones relacionadas con la educación, como la ética profesional docente, la ley de educación, la ley docente y la ley de educación obligatoria.
2. Mejorar la construcción de puestos de educación jurídica.
Hacer un buen trabajo en la construcción de los "tres" puestos. El primero es fortalecer la construcción de posiciones de liderazgo organizacional y lograr "seis cosas", es decir, grupos de liderazgo, planes de trabajo, tutores, lugares de actividades, normas y reglamentos, e inspección y evaluación, para educar eficazmente a los jóvenes estudiantes. sobre conceptos jurídicos y labores de prevención del delito. El segundo es fortalecer la construcción de puestos publicitarios. Para que la educación jurídica esté profundamente arraigada en los corazones de la gente, la escuela organizará a jóvenes pioneros para que aprovechen al máximo las retransmisiones escolares, los pizarrones, las ventanas y otros puestos publicitarios para pedir a todos los profesores y estudiantes de la escuela que unifiquen su pensamiento. y promover eficazmente el proceso de administración conforme a la ley, dirigir las escuelas conforme a la ley, enseñar conforme a la ley y esforzarse por convertirse en ciudadanos respetuosos de la ley, y esforzarse por crear una buena atmósfera para la educación jurídica en toda la escuela. El tercero es fortalecer la construcción de plazas educativas. Los profesores con fuertes habilidades organizativas y conocimientos prácticos actúan como tutores jurídicos y reciben formación de forma organizada para mejorar sus propias cualidades.
En tercer lugar, realizar una variedad de actividades educativas
Las actividades escolares son el cuerpo principal. Con la educación jurídica de los estudiantes como elemento principal y las actividades educativas como vehículo, los estudiantes son edificados ideológicamente a través de una serie de actividades educativas para inspirar y llamar a los niños y despertar su fuerte sentido de responsabilidad por los tiempos y su conciencia de respeto a la ley. Nuestra escuela se centrará estrechamente en el espíritu de "gobernar el país y la ciudad de acuerdo con la ley" y llevará a cabo una variedad de actividades de educación jurídica. Organizar a los estudiantes para que realicen "actividades de amor" y "encontrar las huellas de los mártires"; realizar una serie de actividades anticultas entre profesores y estudiantes de toda la escuela centradas en el estudio de la Ley de Protección de Menores y la Ley de Protección del Menor; Prevención de la Delincuencia de Menores.
En cuarto lugar, seguir fortaleciendo los vínculos con la familia y la sociedad.
Reforzar el contacto con las familias y mantener un contacto estrecho con los padres de los alumnos a través de reuniones de padres y profesores, agendas de contactos hogar-escuela, llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, etc. , reflexionar y comprender su situación en cualquier momento, e infiltrarse conscientemente en el conocimiento de la educación jurídica, para que los padres se den cuenta de la necesidad de educar a sus hijos para que conozcan, comprendan y respeten la ley, y cooperen con la escuela para llevar a cabo la educación jurídica. Fortalecer el trabajo de gestión integral y trabajar con los departamentos industrial, comercial, cultural y otros para renovar el entorno circundante de la escuela y esforzarse por crear un entorno circundante saludable, civilizado y estable, para que la escuela pueda verdaderamente formar un modelo de gestión de "estabilidad interna y expansión externa", que favorece el crecimiento saludable de los estudiantes. Establecer escuelas de padres para mejorar la calidad de la educación familiar. Establezca un comité de padres y convoque un comité de padres para discutir y brindar comentarios sobre temas importantes. Todos los años se llevan a cabo escuelas para padres y cada semestre se llevan a cabo conferencias de padres y maestros. Ayude a los padres a educar los hábitos de comportamiento, los hábitos de estudio y los métodos de aprendizaje de sus hijos. También se llevó a cabo una clase de capacitación en educación jurídica para padres y el director jurídico de la escuela impartió conferencias sobre conocimientos jurídicos a los padres, lo que mejoró su conciencia jurídica y mejoró sus conceptos jurídicos. Muchos padres han abandonado conscientemente los malos métodos educativos como los palos, las palizas y los regaños, han aprendido a utilizar conocimientos jurídicos y métodos correctos para educar a sus hijos y han comprendido el impacto de sus palabras y hechos en sus hijos. También permite a los padres comunicarse con la escuela de manera oportuna, de modo que puedan cooperar mejor con la escuela para brindar educación jurídica a sus hijos, identificando así rápidamente los problemas y resolviéndolos de manera oportuna, reduciendo y conteniendo efectivamente el crecimiento y propagación de malos comportamientos de los estudiantes y reducción del problema Cortarlo de raíz.
5. Construir una plataforma legal en diversas actividades.
1. Aprovechar al máximo los instrumentos publicitarios del colegio: periódicos de pizarra, radio, vídeos de televisión o CD, etc. Proporcionar educación moral y jurídica a todos los profesores y estudiantes de la escuela. Aprovechar plenamente el papel de las instalaciones de transmisión de la escuela y utilizar los discursos bajo la bandera nacional al mediodía y el lunes para fortalecer la educación ideológica y disciplinaria de los estudiantes.
2. El profesor de la clase utiliza las reuniones de la clase para organizar a los estudiantes para contar historias morales y llevar a cabo diversas actividades para fortalecer la educación moral y jurídica de los estudiantes. Realizar actividades en profundidad de "Luchar por un colectivo de clase civilizada". A través de actividades, se mejora el sentido de competencia de los estudiantes y se cultiva el sentido colectivo de honor de los estudiantes.
3. Fortalecer la educación ética profesional de los docentes. En tiempos normales, deben desempeñar un papel ejemplar en la enseñanza, dar ejemplo a través de su propia imagen, influir en los estudiantes, educar a los estudiantes y formar un tipo de educación. en toda la escuela para todos los profesores y el personal. Y la atmósfera de ***** gestión.
Resumen del trabajo legal escolar 4 Seguridad escolar: implementar inspecciones diarias
La persona a cargo de la inspección de seguridad de nuestra escuela realiza inspecciones semanales de posibles peligros de seguridad, establece un libro de seguridad y resuelve problemas de manera oportuna. Por ejemplo, tomamos las escaleras, los pasillos y las salas de actividades como áreas clave para la inspección y realizamos en ellos inspecciones de seguridad exhaustivas con regularidad.
Inspeccione oportunamente los cables, interruptores, portones y otras piezas peligrosas interiores y exteriores, y reemplace rápidamente el polvo del extintor para mantenerlo en un estado efectivo. Exigimos que todos los maestros presten atención a la seguridad de los estudiantes en la escuela con un alto grado de responsabilidad por la seguridad de la vida y la salud física de los estudiantes. Cada clase tiene una ruta fija para caminar y una ruta de escape en caso de emergencia, y se deben conservar la educación y los planes de seguridad antes de cada actividad. Para no causar aglomeración después de la escuela, los grados inferior y superior deben comenzar la escuela por separado para mantener la alarma sonando, estrictamente gestionada e infalible. De acuerdo con las instrucciones de los superiores, es necesario garantizar la seguridad de las entradas y salidas del campus, fortalecer el control del campus, mejorar las habilidades de emergencia antidisturbios y trabajar junto con la policía y las escuelas para garantizar la seguridad de los profesores y estudiantes en la escuela. .
Con el fin de cultivar buenos hábitos de comportamiento y garantizar que no se produzcan accidentes de seguridad en el campus
A través de diversas y ricas actividades educativas sobre seguridad y civilización, todos los profesores y estudiantes han aumentado su conciencia. Hemos logrado trabajar en seguridad todos los días, cada reunión, cada cosa y cada momento, formando una buena situación en la que todos quieren seguridad, todos se preocupan por la seguridad, todos prestan atención a la seguridad y todos respetan la seguridad. Garantiza una educación y un orden de enseñanza seguros, civilizados, protegidos y estables en nuestra escuela, sentando una buena base para el desarrollo normal y fluido de todo el trabajo en nuestra escuela. En las actividades de civilización del tráfico de la ciudad, nuestra escuela defendió activamente una publicidad vigorosa y organizó a todos los maestros y estudiantes para celebrar una ceremonia de firma de "Viajes civilizados para el cuidado de la vida". Con los esfuerzos conjuntos de maestros y estudiantes, nuestra escuela ganó el título de Escuela de demostración de tráfico civilizado y seguro de Handan en noviembre, logrando un desempeño seguro y libre de accidentes durante todo el año. Para cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección de profesores y estudiantes, nuestra escuela lleva a cabo un simulacro de fuga todos los lunes y organiza un simulacro de fuga a gran escala todos los meses. Debido a su sólido trabajo, nuestra escuela recibió este año el premio Escuela de demostración de prevención de terremotos y reducción de desastres de la provincia de Hebei.
Fortalecimiento de la impartición de cursos jurídicos
Con el fin de garantizar que la educación jurídica sea científica y ordenada, nuestra escuela ha incluido cursos de seguridad jurídica como un curso obligatorio en el plan de estudios general de la escuela, que se ofrece desde primer grado hasta sexto grado. Garantizar una clase por semana suscribirse a libros de texto profesionales de educación jurídica por grado para garantizar que todos los estudiantes de la escuela tengan libros de texto legales de tiempo completo y dos de tiempo parcial; profesores para enseñar; compra de libros de referencia didáctica y materiales relacionados con el derecho para profesores de derecho. Los libros y revistas relevantes realmente han logrado las cuatro implementaciones de "materiales didácticos, cursos, profesores y financiación". Al mismo tiempo, los profesores de derecho llevan a cabo periódicamente actividades de enseñanza e investigación, investigan y formulan planes de enseñanza de cursos jurídicos y exploran métodos y métodos de educación jurídica.
Dirigir una escuela según la ley
La base para dirigir una escuela según la ley es la educación jurídica. Para mejorar la capacidad y el nivel de gestión de las escuelas y de la enseñanza de acuerdo con la ley, nuestra escuela organiza activamente el aprendizaje intensivo. De acuerdo con los requisitos del departamento de administración de educación de nivel superior, todos los profesores y el personal de la escuela generalmente han recibido capacitación jurídica. Al mismo tiempo, organizamos a todos los docentes para que participen activamente en diversas capacitaciones de educación jurídica organizadas por los departamentos administrativos de educación provinciales, municipales y distritales. Nuestra escuela contrató al subdirector de la comisaría de policía de Congdong en el distrito de Taicong, ciudad de Handan, al abogado Zhao del bufete de abogados Haobo en la ciudad de Handan, al profesor Cui Meilan de la Facultad de Educación de Handan y a consejeros de cuadros jubilados para llevar a cabo una capacitación de concientización legal sobre seguridad para todos los maestros y estudiantes. en la escuela.
Debido al sólido y destacado trabajo de divulgación legal de nuestra escuela, fue recomendada por la Oficina de Cultura, Educación y Deportes del Distrito de Taicong y la Oficina de Justicia en la primera mitad de 20xx, convirtiéndose en un líder en el ámbito cultural y Bienvenidos a los representantes del distrito de Taicong para que acepten la aceptación de la popularización legal del "Quinto Quinquenal" de la ciudad de Handan, en nombre de la ciudad de Handan, aceptaron la Aceptación de Popularización Legal del "Quinto Quinquenal" de la provincia de Hebei. Fue elogiado unánimemente por los líderes. a nivel provincial, municipal y distrital y ganó la Aceptación de Popularización Legal "Quinto Quinquenal" de la ciudad de Handan en 20xx.
Resumen del Trabajo Legal Escolar 5 Es muy importante crear un ambiente de aprendizaje seguro para los estudiantes. Hacer un buen trabajo en seguridad escolar también es la base para completar diversas tareas asignadas por los superiores. Para garantizar la seguridad, debemos mejorar la conciencia sobre la seguridad, mejorar las capacidades de autoprevención, autoprotección y autorrescate y hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad. Esta es la base del trabajo de seguridad escolar. Como docente de clase siempre he dado gran importancia al trabajo de seguridad educativa.
Este semestre está llegando a su fin. Para elevar la educación jurídica en seguridad este semestre a un nuevo nivel, la experiencia docente del último semestre es la siguiente:
1. Siempre pongo el trabajo de seguridad en primer lugar, siempre hablo de seguridad, hablo de seguridad en todo, puedo transmitir oportunamente el espíritu y los documentos de las reuniones superiores de seguridad, formulo medidas prácticas basadas en el espíritu de los documentos y las implemento concienzudamente. para garantizar la seguridad después de la escuela todos los días. Educación de advertencia de tráfico de un minuto, reunión de clase de educación de seguridad una vez al mes. Educar a los estudiantes que ya sean actividades grupales o clases de educación física, deben realizarse bajo la guía de los maestros. No se les permite abandonar las actividades grupales sin autorización o desobedecer instrucciones. Si otros están enfermos o en peligro, deben informar al. maestro en el tiempo. Y guíe a los estudiantes para que aprendan a utilizar varias llamadas de emergencia. Deje que los estudiantes presten atención ideológicamente a la seguridad y se den cuenta de la importancia de la seguridad.
2. Realizar diversas actividades educativas. Utilice reuniones de clase, actividades de equipo y clases de actividades para educar a los estudiantes sobre las precauciones de seguridad, de modo que puedan prevenir ahogamientos, accidentes de tráfico, descargas eléctricas, intoxicaciones alimentarias, enfermedades, lesiones deportivas, incendios, robos, terremotos, fraudes y envenenamientos por gases y otros. Conocimientos de seguridad del sistema. Educar a los estudiantes para que no compren alimentos sin comida, no coman alimentos podridos, no beban agua y bebidas antihigiénicas y no coman cosas dadas por extraños. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación.
3. Fortalecer las inspecciones y realizar rectificaciones oportunas. Todos los días se implementa un sistema de pasar lista para que los líderes de la clase puedan informar el número de estudiantes al maestro en la clase. El equipo de ruta todos los días después de la escuela también dio paso al capitán que contaba cuidadosamente el número de personas y completaba la lista del equipo de ruta a tiempo para la evaluación. Al enviar al equipo fuera de la carretera, eduque a los estudiantes para que caminen por el camino correcto, no peleen en fila, no jueguen en la carretera y regresen a casa a tiempo.
Envío pequeños guardias para controlar durante la clase, registro a los estudiantes que persiguen y causan problemas, y hago un buen trabajo educando a los estudiantes indisciplinados.
En el futuro, prestar atención al entorno de vida y la seguridad de la vida de los estudiantes seguirá siendo el foco del trabajo futuro de la escuela. Prestaré más atención a la educación sobre seguridad y lo haré de todo corazón.
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