El debate sobre la inutilidad de Internet entre los alumnos de primaria
¡Veamos la situación real! Después de todo, el autocontrol y el discernimiento de nuestros estudiantes de primaria no son fuertes. Hay muchas personas que hacen novillos o faltan a la escuela porque están obsesionadas con Internet. La conclusión: navegar por Internet es malo para la vista. Los ojos son las ventanas del alma. ¿Qué es más importante que proteger las ventanas del alma? Internet nos priva de la oportunidad de acercarnos a la naturaleza. Desde la llegada de Internet, no nos interesa enfrentarnos a monitores y ratones fríos todos los días. Esto no sólo es perjudicial para nuestra salud, también lo es para nosotros cuando nos sentamos frente al ordenador durante largos periodos de tiempo y recibimos demasiada radiación. Jugar juegos en línea tampoco es bueno para los estudiantes de primaria. Jugar juegos en línea hará que la gente se vuelva adicta a ellos, pierda el tiempo, gaste dinero, descuide los estudios y pierda el tiempo ... Hoy en día, no es raro que las personas se queden en casa días y noches porque son adictas a los juegos en línea. jugar hasta temprano en la mañana. Esto no es raro. Es fácil hacer amigos irresponsables en línea. Hay miles de personas y mucha gente turbia en línea. Precisamente por la naturaleza virtual de Internet, nos confundimos fácilmente a la hora de hacer amigos. Tratar con personas así durante mucho tiempo no solo afectará su aprendizaje, sino que también le generará malos hábitos.
En la sociedad actual, no hay nada malo en utilizar Internet. Pero navegar por Internet es sólo para jugar o charlar con otras personas. Si las cosas siguen así, afectará su estudio y provocará problemas de visión. La principal tarea de los alumnos de primaria es estudiar, y la adicción a Internet retrasará su tiempo de estudio. Los estudiantes de primaria que no están profundamente involucrados en el mundo pueden fácilmente hacer amigos irresponsables en línea y eventualmente extraviarse. Los alumnos de primaria son muy curiosos y carecen de la capacidad de distinguir la vida. Por eso creo que a los estudiantes de primaria les hace más daño que bien conectarse a Internet.
Según una encuesta, entre los más de 30 millones de usuarios de Internet en China, hay 6 millones de jóvenes internautas. Una encuesta por muestra de estudiantes de primaria y secundaria realizada por la Academia de Ciencias de la Educación de Tianjin mostró que el 64% de los estudiantes de primaria y secundaria tienen experiencia en Internet. Ante el complicado mundo en línea, los padres deben analizar con calma los pros y los contras del acceso a Internet de sus hijos. Ésta es la actitud básica de los padres hacia el acceso a Internet de sus hijos.
Internet pone a los niños en contacto con diversas culturas, les ayuda a establecer un sentido de apertura, eficiencia, competencia e igualdad, y cultiva una perspectiva global de los niños. Al leer una gran cantidad de información de hipertexto en Internet, han aprendido sutilmente el método moderno de pensamiento divergente, de modo que saben que cuando se trata de cosas complejas, deben considerar sus diversas conexiones con las cosas circundantes.
Internet es una forma cómoda y eficaz para que los niños obtengan conocimientos. En la era de la información en rápido desarrollo, si desea adaptarse a los requisitos de la situación, debe comprender y dominar una gran cantidad de información. Si el modelo educativo escolar tradicional no puede cumplir con este requisito, Internet está compensando esta deficiencia. Estar en línea no sólo permite a los niños aprender habilidades y conocimientos de Internet, sino que también les permite adquirir conocimientos que no pueden aprender en ningún otro lugar pero que deberían conocer y dominar.
Internet permite a los niños comprender el mundo mucho más allá del mundo que pueden experimentar directamente. Una gran cantidad de información rica en línea no solo puede mejorar la capacidad de los niños para identificar y apreciar, sino que también puede ayudar en gran medida a estimular la curiosidad de los niños y desarrollar su potencial cerebral. Y la propia Internet también es muy útil para cultivar las capacidades operativas de los niños.
Además, Internet también les brinda oportunidades para una amplia interacción social. Utilizan el chat en línea y el correo electrónico para comunicarse con otras personas a través de distancias. Además, las características de ocultación y espaciotemporales de Internet proporcionan a las personas un entorno social igualitario y relajado, lo que sin duda tiene una importancia muy positiva para mejorar las habilidades sociales de los niños.
Sin embargo, Internet también es un arma de doble filo. Si bien Internet ha traído varios efectos positivos a los niños, también le siguen efectos negativos.
Ren, una chica de 15 años de la ciudad de Nanyang, conoció a un internauta del condado de Xichuan de esta provincia mientras conversaba en línea. El 18 de septiembre de 2001, Ren llegó al condado de Xichuan, a más de 100 kilómetros de distancia, para reunirse con los internautas. Sin embargo, después de llegar al condado de Xichuan, los internautas desaparecieron sin dejar rastro. Al final del día, se gastó todo el dinero que trajo Ren. Al día siguiente, Ren fue al cibercafé y buscó internautas en línea. Pasó un día entero y el internauta seguía sin aparecer. En medio de la noche, Ren, que no tenía dinero para pagar la tarifa de Internet, tuvo que quedarse en el cibercafé. Durante la "crisis", Jin, un chico de 17 años que también navegaba por Internet en un cibercafé, pagó la tarifa de Internet de Ren, invitó a Ren a cenar y luego llevó a Ren a los suburbios para abusar de ella. Afortunadamente fue encontrado.
Después del incidente, Jin fue sentenciado por el tribunal del condado de Xichuan por intento de violación. Este es un ejemplo extremo de adolescentes que se vuelven adictos a Internet. Según Morning News, Luo Ming Planning Co., Ltd. realizó una encuesta entre 344 estudiantes de secundaria de la escuela secundaria No. 11 de Shanghai. Los resultados muestran que más del 40% de los estudiantes de secundaria están interesados en chatear en línea y tienen sus propios amigos en línea habituales. ¿Por qué a los niños les gusta tanto chatear en línea? Quizás podamos encontrar la respuesta en la conversación entre dos estudiantes de secundaria. Un estudiante de secundaria en Shanghai dijo: "Estoy ansioso por hacer amigos, confiar mis alegrías y mis tristezas a amigos cercanos y comprender el mundo de otras personas. En la vida real, los maestros y los padres no pueden ser objetos de confianza". Casi no tengo amigos excepto mis compañeros de clase. "Un niño de una escuela secundaria en Guihuagang, Guangzhou, que juega a menudo QQ, dijo: "Nadie sabe quién soy en QQ. Puedo maldecir, puedo animar, puedo desahogarme, puedo decir cosas que no me atrevo a decir o decir. "Es el 'encanto' del chat en línea lo que hace que muchos niños se vuelvan adictos al chat en línea. No sólo hace perder mucho tiempo, afecta el aprendizaje, sino que también causa fácilmente otros problemas.
Emocionante, excitante y Los coloridos juegos de Internet son muy atractivos para los adultos, sin mencionar a los niños con poco autocontrol. Más del 60% de los estudiantes de primaria y secundaria se conectan a Internet, y lo más importante que hacen en línea es jugar, según el periódico. Del 5 de junio al 38 de octubre, un estudiante de sexto grado de primaria de 12 años en Urumqi robó 3.900 yuanes de la casa de su abuelo, fue a un cibercafé a jugar y no volvió a casa durante 22 días. Mucho tiempo no solo hará que el niño pierda la cabeza. Estudiar y descuidar los estudios también tendrá un impacto en la salud de los niños. Después de la muerte repentina de un estudiante de secundaria en Nanchang, el incidente del cibercafé atrajo la atención de todos los ámbitos de la vida. Xu, director del departamento cardiovascular del Hospital Popular Provincial de Jiangxi, cree que la adicción a largo plazo a los estimulantes juegos de computadora en línea probablemente conducirá al fenómeno de "inhibición excesiva" con el tiempo y debilitará el "enfoque de excitación". " afuera. Las personas serán indiferentes o incluso adormecidas ante las cosas que las rodean, lo que provocará un trastorno nervioso autónomo, que se manifiesta como sudoración, irritabilidad, etc. Áspero y excitante. Los expertos en ojos también recuerdan que más del 60% de las personas que pasan largos períodos de tiempo En línea experimentará fatiga ocular, visión borrosa, ojos secos o congestionados, fotofobia, dolor, aumento de la presión intraocular, dolores de cabeza e incluso falta de atención severa. Durante el Festival de Primavera de 2002, muchos jóvenes de Beijing eligieron celebrar el Año Nuevo en cibercafés. Por ello, aumentó el número de personas que se sentían cansadas o incómodas por el uso excesivo de Internet.
Internet es un poderoso atractivo para los niños. El mundo está lleno de cosas buenas y malas, y eso sí les trae grandes dificultades. La educación de los niños para sobrevivir bien, los padres tienen que lidiar con todo tipo de cosas, y es difícil dedicar mucho tiempo a educar a sus hijos, por el bien del crecimiento saludable y el éxito. "joroba" de Internet, los padres deben superar varias dificultades, esforzarse por "impulsar" la dirección de Internet que sus hijos necesitan y hacer más esfuerzos por sus hijos.
Algunos padres ven que Internet es algo general. Si bien alientan a los niños a acceder a Internet, también deben establecer acuerdos de acceso a Internet claros y razonables con sus hijos, incluido el tiempo para conectarse cada semana y los sitios web adecuados para el acceso. Prestar atención a supervisar y recordar a los niños que los cumplan con prontitud. De esta manera, con el tiempo, padres e hijos confiarán unos en otros. Los hechos han demostrado que este enfoque es exitoso para la mayoría de las familias.
Además, los padres deben inculcar a sus hijos la idea de que. Internet es para mí. Deben entender que el mundo en línea y el mundo real están separados. De la misma manera, el bien y el mal coexisten con la belleza y la fealdad. El propósito de navegar por Internet es absorber cosas útiles en Internet y servir. su propio estudio y su vida. Para la información nociva que se encuentra en Internet, debe aprender a abstenerse de un contacto profundo y, en última instancia, dejar que sus hijos se mantengan conscientemente alejados de la información nociva en Internet y centrarse en aprender conocimientos y mejorar sus habilidades. Desde la distancia, esfuérzate por cultivar y mejorar el discernimiento y el autocontrol de los niños.
Si Internet ya forma parte de la vida de tu hijo, al igual que a ti te importan los lugares que tus hijos visitan en la vida real. al igual que los amigos con los que se hacen amigos. Debe saber qué sitios web visitan sus hijos, qué hacen principalmente en línea y qué tipo de impacto pueden tener estos sitios web en sus hijos. Al mismo tiempo, preste atención a si el niño presenta algún cambio anormal. Para este cambio, debemos descubrir las razones lo antes posible y proponer contramedidas.
Si no hay ordenador en casa y tu hijo navega por Internet en un cibercafé, merece la pena prestarle atención. En comparación con navegar por Internet en casa, el entorno especial de los cibercafés tiene un impacto muy negativo en los niños. Como padres, debéis acompañar a vuestros hijos a los cibercafés durante un tiempo determinado.
Debes saber que los niños también son personas reflexivas y necesitan comunicarse con los demás y hablar y desahogarse en la comunicación. Sin embargo, por diversas razones, los padres a menudo no toman la iniciativa de crear esas oportunidades para sus hijos.
Algunos niños chatean y juegan en línea, lo que también es, hasta cierto punto, sus necesidades psicológicas. En respuesta a este fenómeno, algunos expertos recuerdan a los padres que no deben permitir que Internet se convierta en un refugio espiritual para sus hijos. Por lo tanto, los padres deben satisfacer las necesidades psicológicas de sus hijos comunicándose con ellos.
En la era de Internet, los padres deben aprovechar al máximo las características de Internet para crear oportunidades para comunicarse con sus hijos. Si no está familiarizado con los conocimientos de Internet, puede pedirle a su hijo que sea su maestro y que le enseñe a navegar por Internet. Déjele que le presente los sitios web que visita con frecuencia y los tipos de juegos que le gustan. Con el consentimiento del niño, puede chatear, jugar y ver las noticias con su hijo en línea. En este tipo de comunicación con sus hijos, los padres logran la armonía familiar y no es difícil comunicarse entre ellos. Creo que el uso del acceso a Internet por parte de los estudiantes de primaria hace más daño que bien. Creo que todos sabéis quién frecuenta esos cibercafés negros hoy en día. ¿Por qué tantos estudiantes de primaria son adictos a los juegos online? De hecho, la razón fundamental es que cuando los estudiantes de primaria se conectan a Internet, ven inevitablemente mala información, incluida la introducción a algunos juegos en línea, lo que despierta su curiosidad y les hace jugar. El resultado es que pierden el control y se vuelven adictos. Algunas personas pueden decir que estos estudiantes de primaria son sólo una minoría y que la información en Internet es rápida y conveniente, rica en contenido y fácil de comunicar. Pero lo que quiero decir es: ¿cuán útiles son estas funciones para los estudiantes de primaria? ¿No pueden los alumnos de primaria pedir a sus padres que les ayuden a consultar Internet? Además, navegar por Internet durante mucho tiempo no es bueno para la vista. Hoy en día, la mayoría de los estudiantes de primaria usan gafas gracias a Internet. Por eso insisto en que los estudiantes de primaria se conecten a Internet y hagan más daño que bien.