Tesis sobre orientación profesional

El término tema común en la literatura clásica se refiere a una conversación o intercambio de ideas. Hoy en día, los artículos se utilizan comúnmente para referirse a artículos que realizan investigaciones en diversos campos académicos y describen los resultados de la investigación académica, denominados artículos. A continuación se muestra un documento sobre orientación laboral, ¡consultelo!

Sobre la integración de la orientación laboral y la educación moral en colegios y universidades

Resumen: Con la popularización de la educación superior, el empleo de los estudiantes universitarios se ha convertido en un tema social candente. Este artículo estudia la situación actual de las dificultades laborales para los graduados universitarios, analiza las razones de las dificultades laborales y la falta de educación moral en la orientación laboral, propone que la educación moral y la orientación laboral deberían combinarse en la educación universitaria y explora formas efectivas para el mutuo penetración de la educación moral y la orientación laboral para estudiantes universitarios.

Palabras clave: estudiantes universitarios; orientación laboral; educación moral

Con la continua expansión de la matrícula universitaria, la competencia laboral para los graduados universitarios se vuelve cada vez más feroz. Por lo tanto, si los graduados universitarios pueden encontrar un trabajo con éxito se ha convertido en un tema candente en nuestra sociedad. En términos de empleo, el concepto tradicional de "emplear primero y luego elegir una carrera" ha llevado a la falta de estabilidad, baja lealtad y pobre profesionalismo de los graduados universitarios actuales; en términos de educación moral, los estudiantes universitarios a menudo ignoran los conocimientos teóricos y; alfabetización teórica y necesidad de fortalecer aún más sus cualidades humanistas y cualidades ideológicas. Por lo tanto, al estudiar la situación laboral actual de los estudiantes universitarios y las razones de la falta de educación moral, podemos descubrir los problemas existentes y sus causas, mejorando así los métodos y el contenido de la orientación laboral de los estudiantes universitarios, fortaleciendo la educación moral en orientación laboral y mejora de la tasa de éxito laboral de los graduados universitarios de gran importancia.

1. Análisis de la falta de educación moral en la orientación laboral de los estudiantes universitarios y sus causas

1. La falta de ética laboral de los estudiantes universitarios

( 1) Los estudiantes universitarios tienen conductas inapropiadas. Después de la expansión de la matrícula universitaria, toda la sociedad pareció gradualmente valorar la inteligencia por encima de la moralidad. Debido a la influencia del ambiente social actual, los estudiantes universitarios suelen tener muchos problemas y confusiones sobre los valores. Afectados por malas tendencias como el realismo social y el culto al dinero, muchos estudiantes han desarrollado una mentalidad de "la inutilidad de la lectura", dudando de que el conocimiento pueda cambiar su destino y tienen ambivalencia en su comprensión y práctica moral. Como resultado, muchos estudiantes tienen una actitud superficial hacia el aprendizaje, y el fenómeno de no tomarse las clases en serio, faltar a clases, hacer trampa en los exámenes, recuperar exámenes y volver a tomarlos es bastante grave.

(2) Falta de integridad laboral. Durante la búsqueda de empleo y el empleo, algunos estudiantes universitarios, debido a su gran vanidad y afán de éxito, pueden fabricar y utilizar información laboral falsa para atraer la atención de las unidades de empleo y mejorar su tasa de éxito en la búsqueda de empleo. Sin embargo, en el proceso de empleo, la situación de incumplimiento unilateral de contrato y cambio arbitrario de empleo es bastante grave. Bajo el concepto de encontrar empleo primero y elegir una carrera después, muchos graduados universitarios a menudo no prestan atención a su primer trabajo y solo lo ven como una oportunidad para acumular experiencia laboral, sin recuperar la determinación y la perseverancia para hacer un buen trabajo en su primer trabajo. Por lo tanto, cuando su salario y margen de avance no cumplen con los objetivos esperados, o sienten que han sido capacitados y dominan las habilidades, generalmente cambiarán de trabajo para encontrar el siguiente, lo que aumenta considerablemente la inestabilidad laboral.

2. Las principales razones de la falta de educación moral en la orientación laboral de los estudiantes universitarios

(1) Los conceptos y modelos de orientación laboral están obsoletos. En el pasado, el contenido de la orientación laboral incluía principalmente la enseñanza de orientación sobre políticas de empleo, la transmisión de información sobre contratación y habilidades para entrevistas en el lugar de trabajo. El contenido carece de originalidad y la forma es única, lo que dificulta despertar el interés y la atención de los estudiantes. El modelo anterior de orientación laboral se basaba principalmente en agencias de empleo escolares, que recopilaban y resumían diversa información laboral y proporcionaban directamente información laboral y servicios de empleo a los graduados en forma de comunicados de prensa. Poco se sabe sobre aspectos como el carácter moral.

(2) La orientación sobre el empleo es débil. En la actualidad, la orientación laboral en los colegios y universidades de mi país es brindada principalmente por oficinas de empleo, consejeros y líderes a cargo. El personal responsable de la orientación laboral tiene una gran movilidad, los estudiantes tienen muchas tareas y carecen de los conocimientos profesionales correspondientes, lo que hace imposible proporcionar a los graduados una orientación laboral adecuada y oportuna.

(3) Los contenidos y canales de información de la orientación laboral son únicos. En la actualidad, la orientación laboral para estudiantes universitarios no es sistemática ni en contenido ni en forma. En términos de promoción de políticas de empleo y habilidades laborales comúnmente utilizadas, los métodos adoptados son relativamente "palabras de papel", carecen de planes de capacitación práctica, el contenido es aburrido y el efecto de enseñanza es insatisfactorio. Las fuentes de información sobre empleo se entregan a los estudiantes principalmente a través de Internet, anuncios y ferias de empleo. Sin embargo, los estudiantes a menudo pierden buenas oportunidades laborales debido a su escasa capacidad para analizar exhaustivamente la información sobre empleo, lo que restringe la mejora de la tasa de empleo de los graduados.

En segundo lugar, la importancia de combinar la educación moral con la orientación laboral.

El propósito de la educación moral de la educación superior es mejorar el nivel de cultivo moral de los estudiantes universitarios a nivel ideológico y formar un corregir la conciencia moral a nivel moral , dando importancia a las normas de comportamiento a nivel espiritual. Por ello, es de gran importancia hacer un buen trabajo en educación moral y fortalecer la orientación laboral en el proceso de enseñanza.

1. La educación moral es la base y condición previa de una buena orientación laboral.

A través de la comprensión y el análisis de las necesidades laborales de los empleadores, se puede ver que los requisitos de los empleadores para los graduados mejoran constantemente. Ya no solo se centran en conocimientos profesionales y habilidades prácticas, sino que también requieren un buen físico. y salud mental y cualidades ideológicas y otras cualidades profesionales. La educación moral en los colegios y universidades debe dividirse principalmente en los siguientes puntos.

(1) Cultivar la gran fuerza de voluntad, el juicio preciso, la buena afinidad y la rica creatividad de los estudiantes.

(2) Permitir que los estudiantes formen correctas actitudes de aprendizaje, cualidades psicológicas y cualidades morales. Al combinarlo con orientación laboral, los estudiantes pueden tomar decisiones profesionales correctas e implementar planes profesionales de manera racional.

2. La educación moral puede favorecer la orientación laboral.

Al analizar las razones de la falta de educación moral en el proceso laboral de los estudiantes universitarios, nos damos cuenta de la importancia de la educación moral en el efecto laboral de los estudiantes universitarios. A través de la educación moral universitaria, los estudiantes pueden ser guiados y ayudados a establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores, así como una visión correcta y razonable de la elección de carrera. Durante este período, la orientación laboral se utilizó para movilizar ampliamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y el trabajo, y mejorar su calidad general. Por tanto, la educación moral, como parte importante del cultivo de talentos, juega un papel importante en la promoción de la orientación laboral.

En tercer lugar, formas de combinar la educación moral con la orientación laboral

1.

La orientación profesional recorre a los estudiantes durante sus años universitarios, y la educación moral es una parte importante de la educación superior. Para cultivar y mejorar la empleabilidad de los estudiantes, la educación moral debe abarcar todo el proceso de orientación laboral.

(1) La orientación laboral debe alentar a los estudiantes a participar en la enseñanza y la práctica de la orientación laboral cuando ingresan a la escuela, infiltrar continuamente la orientación laboral en la enseñanza diaria, la investigación científica, las actividades extracurriculares y las actividades de los clubes, y combinar con educación moral para ayudar a los estudiantes a comprender el autoposicionamiento, el posicionamiento preciso y la mejora continua de la empleabilidad y la calidad profesional. Emplear orientación laboral a lo largo de la educación moral no solo puede centrarse en cultivar las cualidades profesionales de los estudiantes en la educación diaria, sino también lograr el propósito de cultivar las cualidades y habilidades laborales de los estudiantes, de modo que el papel de la orientación laboral no se limite al empleo, sino que también pueda mejorar efectivamente la calidad integral de los estudiantes y la competitividad laboral.

(2) Combinar la ética profesional, la democracia y el sistema legal, el patriotismo y la educación de integridad civilizada de los estudiantes universitarios, cultivar los buenos hábitos profesionales de los estudiantes de ser personas y hacer cosas a través de la educación moral, y guiar a los estudiantes para que se formen. un correcto sentido de servicio y una buena capacidad de organización y coordinación. Combinar ideas laborales, habilidades, información y otros trabajos laborales con educación ideológica y moral para cultivar la actitud correcta de los estudiantes hacia la vida y las perspectivas laborales, ayudar a los estudiantes universitarios a establecer ideales de vida correctos y creencias firmes, y establecer expectativas correctas en la búsqueda de empleo.

(3) Al enfrentarse a la grave situación laboral y a la presión laboral, muchos estudiantes universitarios son propensos a sufrir diversos problemas psicológicos debido a la falta de preparación psicológica para afrontar los reveses y fracasos. Por lo tanto, es necesario ayudar a los estudiantes a superar las dificultades a través de la educación en salud mental, permitirles aprender a mantener una psicología saludable y una mentalidad de búsqueda de empleo, ayudarles a comprenderse correctamente a sí mismos y a la realidad social, mejorar su capacidad para resistir reveses y fracasos y mantener una actitud positiva hacia el empleo.

2.Incorporar la orientación laboral a la educación moral.

Brindar orientación profesional a los estudiantes universitarios en el proceso de enseñanza de la educación moral no solo puede mejorar la contradicción entre la enseñanza de los cursos de educación moral y la realidad, sino también movilizar plenamente la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes. Pero en el proceso de educación moral debemos prestar atención a los siguientes puntos.

(1) Centrarse en cultivar la perspectiva correcta de los estudiantes sobre el empleo. Afectados por la atmósfera social actual y la orientación laboral, algunos graduados universitarios tienen ideas y conceptos incorrectos sobre el empleo. Bajo la influencia de conceptos laborales erróneos, muchos graduados se topan repetidamente con obstáculos en el proceso de empleo. Por lo tanto, la educación moral debe guiar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, y al mismo tiempo guiar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta del empleo.

(2) Centrarse en mejorar la calidad general de los estudiantes. En condiciones de economía de mercado, los empleadores están más inclinados a contratar graduados con sólidas cualidades integrales. Por lo tanto, la educación moral debe basarse en la situación real de los estudiantes y cultivar conscientemente su capacidad de aprendizaje, capacidad práctica, capacidad de organización y coordinación a través de la práctica, la enseñanza y la simulación, mejorando así la competitividad laboral de los estudiantes.

(3) Combinar con características profesionales para fomentar que los estudiantes se comprendan correctamente a sí mismos.

El autoposicionamiento y la evaluación irrazonables son obstáculos para el empleo de los estudiantes universitarios. El exceso de confianza, el optimismo ciego, la inferioridad excesiva y las respuestas negativas afectarán la tasa de éxito laboral de los estudiantes. En el proceso de educación moral, es necesario combinar las características de personalidad de los estudiantes de diferentes carreras, adoptar diferentes métodos y contenidos de enseñanza y guiar a los estudiantes para que se evalúen integralmente y se posicionen con precisión desde una perspectiva integral, objetiva y de desarrollo.

(4) Fortalecer la integridad y la educación jurídica. Apuntar al fraude, incumplimiento de contrato e incluso posibles comportamientos ilegales de algunos graduados durante el proceso de búsqueda de empleo. La educación moral de los estudiantes universitarios se puede llevar a cabo mediante la enseñanza diaria en el aula, conferencias de expertos fuera del campus, debates e intercambios entre profesores y estudiantes, etc., para cultivar gradualmente la conciencia de los estudiantes sobre la integridad personal y fortalecer el estudio de los "conceptos básicos de las leyes; y regulaciones" para permitir a los estudiantes comprender las leyes y regulaciones relevantes y cumplir con la ley. , restringir conscientemente pensamientos y comportamientos inmorales. Al mismo tiempo, al estudiar el derecho laboral, el derecho contractual, el derecho penal y otras leyes y reglamentos, se pueden proteger en la mayor medida los derechos e intereses legítimos de los graduados en el proceso de empleo y se puede proteger la ceguera de los graduados al abordar las cuestiones laborales. También se puede reducir eficazmente.

Materiales de referencia:

[1]Su Ling. Investigación sobre la educación ideológica y política en el empleo de los estudiantes universitarios [D Changsha: Hunan Normal University, 2012

[2] Wang Han, Kong Lei. Sobre la combinación de educación moral y orientación laboral [J]. Situación laboral de los estudiantes universitarios chinos en 2007.

[3]Fan Hui, Wang Wei. El papel de apoyo de la educación moral en la orientación laboral de los estudiantes universitarios [J]. Foro de Educación Superior, 2004.

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