Resumen de actividades del mes de producción de seguridad escolar
De acuerdo con los requisitos de implementación de trabajo relevantes del país, la provincia y la ciudad de Kunming, la escuela celebró una sesión informativa sobre las actividades del Mes de Producción de Seguridad 1, con el fin de hacer un buen trabajo en la publicidad y educación del "Año de Producción de Seguridad" y promover la implementación de leyes y regulaciones de producción de seguridad, popularizar el conocimiento de seguridad, promover la cultura de seguridad y crear aún más un entorno de opinión pública y una costumbre social de "desarrollo científico, desarrollo seguro, cuidado de la vida, y desarrollo seguro". De acuerdo con el "Aviso del Comité de Producción de Seguridad de la ciudad de Anning sobre la realización de las actividades del "Mes de la producción de seguridad" del 20xx" (Anning [20xx] No. 10) y el "Aviso de la Oficina Municipal de Educación de Kunming sobre la realización del "Mes de la producción de seguridad" del 20xx "Actividades" (Oficina de Educación de Kunming [20xx] No. 3) solicitó que Kunming Iron and Steel utilizara la reunión de clase de la tarde del 5 de junio para dar una conferencia a toda la escuela antes de las 20xx.
En esta actividad, los directores de cada clase primero impartieron a los estudiantes educación de seguridad sobre prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas, prevención de ahogamientos, higiene de los alimentos y otra educación de seguridad. A las 4 de la tarde, cuando sonó el silbido de evacuación de emergencia, todos los profesores y alumnos del colegio siguieron la ruta de escape predeterminada, se taparon la boca y la nariz, bajaron el cuerpo y evacuaron a la cancha de baloncesto de forma rápida y ordenada. sólo 40 segundos. Más tarde, el presidente Luo Hongtao comentó sobre la educación sobre seguridad y el simulacro de escape en caso de incendio.
A través de múltiples simulacros de educación en seguridad y escape, se ha mejorado la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, se han mejorado las capacidades de evitación de emergencias, autorrescate y rescate mutuo, experiencia práctica en escape de emergencia, evacuación colectiva, etc. Se ha acumulado . y se ha fortalecido la conciencia de seguridad y se ha mejorado el mecanismo de gestión de emergencias escolares.
Informe de actividades del “Mes de la producción de seguridad” de nuestra escuela 2. Siguiendo la política de "la seguridad primero, la prevención primero, la gestión integral", adhiriéndose al concepto de "desarrollo seguro" y de acuerdo con el despliegue general de las actividades del "Mes de la producción de seguridad" de la ciudad de Dengfeng, nuestra escuela organizó y llevó a cabo el " Mes de la Producción de Seguridad" en profundidad y meticulosamente. "Una serie de actividades, las actividades ahora se informan de la siguiente manera:
Primero, la escuela concede gran importancia a este trabajo.
Se estableció un grupo líder del "Mes de la producción de seguridad" encabezado por el director Guo para hacer arreglos específicos para las actividades del "Mes de la producción de seguridad" en nuestra escuela, asegurando la implementación ordenada y eficiente de las actividades.
En segundo lugar, la escuela concede gran importancia a la publicidad y la educación sobre seguridad, lo que mejora aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y mejora aún más las habilidades de rescate.
Basado en la situación real, la escuela abrió un "tablón de anuncios de seguridad en el campus" en cada clase y celebró una reunión de clase con el tema "prevención de inundaciones, protección contra rayos y prevención de ahogamientos". Sobre esta base, la escuela organizó una "Competencia de conocimientos sobre seguridad" para estudiantes de secundaria y preparatoria el 22 de junio, que amplió y enriqueció aún más los conocimientos sobre seguridad de los estudiantes y fortaleció su conciencia sobre la seguridad.
En tercer lugar, la escuela concede gran importancia a la investigación de los peligros para la seguridad del campus, mejora la organización de gestión de la seguridad escolar y los sistemas relacionados y garantiza eficazmente la seguridad personal de profesores y estudiantes.
En las actividades del "Mes de la Producción de Seguridad", de acuerdo con el principio de quién manda y quién es responsable, se implementa estrictamente el sistema de responsabilidad en todos los niveles, y se combina con el principio de "una huelga y dos "Acciones especiales de rectificación", llevamos a cabo activamente actividades de investigación y rectificación de riesgos para la seguridad. Realizar inspecciones en partes clave del campus para prevenir desastres naturales y accidentes, como prevención de incendios, prevención de robos, prevención de envenenamientos y prevención de inundaciones. Se descubrieron algunos peligros potenciales para la seguridad, como bloqueos de alcantarillado, circuitos y fallas eléctricas, y el personal fue inmediatamente. organizado para realizar modificaciones para evitar cambios menores.
4. La escuela concede gran importancia a la seguridad del campus y ha intensificado las inspecciones de servicio.
La escuela se adhiere al sistema de turnos de 24 horas y el líder de la escuela dirige el sistema de clases. El personal de turno cumplió con sus deberes y completó los trámites de entrega y registro para que los estudiantes se comunicaran oportunamente con sus padres debido a accidentes y enfermedades, así como los procedimientos de registro para personas ajenas, garantizando la seguridad y estabilidad general de la escuela.
En los últimos años, la escuela ha otorgado gran importancia a la actividad del "Mes de la producción de seguridad". La conciencia sobre la seguridad de todos los maestros y estudiantes ha aumentado gradualmente, y la capacidad de responder a las emergencias del campus ha aumentado gradualmente. mejorado, sentando las bases para la creación de un "campus armonioso, campus seguro" Base ideológica y material sólida.
Introducción a las actividades del “Mes de la Seguridad” de nuestra escuela. Nuestra escuela sigue la política de "seguridad primero, prevención primero, gestión integral", se adhiere al concepto de "desarrollo científico, desarrollo seguro" y organiza una serie de actividades del "Mes de la Seguridad" en profundidad y detalle de acuerdo con la disposición general de actividades de la escuela central. Las actividades ahora se informan de la siguiente manera:
En primer lugar, la escuela concede gran importancia a este trabajo y ha establecido una escuela dirigida por el director de la escuela.
El grupo líder de la actividad "Mes de la producción de seguridad" organizó especialmente los asuntos relacionados con la actividad del "Mes de la producción de seguridad" de nuestra escuela para garantizar que las actividades se llevaran a cabo de manera ordenada y eficiente.
En segundo lugar, haga planes y haga arreglos cuidadosos.
Los líderes escolares celebraron una reunión de todos los maestros para transmitir e implementar el espíritu del aviso y formularon el plan de actividades del "Mes de la producción de seguridad" para nuestra escuela, implementaron rápidamente el trabajo de seguridad escolar y eliminaron los peligros de seguridad del campus. y mejoró la organización de gestión de la seguridad escolar y los sistemas relacionados. Implementar el sistema de responsabilidad en todos los niveles para garantizar de manera efectiva la seguridad personal de maestros y estudiantes.
El tercero es centrarse en publicidad, educación y simulacros de seguridad.
La escuela concede gran importancia a la publicidad y la educación sobre seguridad, lo que mejora aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y mejora aún más Habilidades de rescate. 1. Muestre fotografías de educación sobre seguridad y cuelgue el lema "Mes de la producción de seguridad". 2. Realizar una serie de educación en seguridad. Cada clase emitió informes de clase sobre prevención de incendios, prevención de terremotos y prevención de ahogamientos, participó en reuniones de clase con temas de seguridad y llevó a cabo actividades de recopilación de ensayos de seguridad.
3. Organice a todos los estudiantes para que vean películas educativas de advertencia sobre casos típicos de accidentes. 4. Realizar simulacros de extinción de incendios dirigidos a docentes y estudiantes para mejorar integralmente las capacidades de prevención de incendios.
En cuarto lugar, realizar la actividad “Carta a alumnos y padres”.
En vista de las características de seguridad de la temporada de inundaciones y las vacaciones de verano, organice una actividad de redacción de cartas a todos los estudiantes y padres. A través de una carta dirigida a estudiantes y padres, se educa a los estudiantes a respetar las reglas y disciplinas, a no nadar en el agua sin padres o maestros, a no nadar con compañeros sin autorización y a no nadar en aguas inseguras. Se les pide a los padres que cuiden bien a los estudiantes durante las vacaciones y las actividades al aire libre para evitar que los estudiantes se ahoguen, caigan rayos, el tráfico y otras lesiones accidentales.
Verbo (abreviatura de verbo) Realizar inspecciones de seguridad y eliminar riesgos de seguridad. Durante el mes de la seguridad en la producción, organizamos al personal relevante para realizar una inspección de seguridad de la escuela de acuerdo con el principio de quién está a cargo y quién es responsable, implementamos estrictamente el sistema de responsabilidad en todos los niveles.
Se colocan recordatorios de seguridad en lugares destacados de pasillos y vallas, y se cuelgan lemas de propaganda de seguridad en el campus. El grupo líder de seguridad escolar lleva a cabo inspecciones de prevención de incendios, prevención de robos, prevención de explosiones, prevención de vandalismo, prevención de desastres naturales y accidentes, prevención de confidencialidad, prevención de envenenamientos y otras inspecciones en partes clave de la escuela. Después de descubrir riesgos de seguridad, el personal relevante se organizó inmediatamente para llevar a cabo renovaciones el mismo día para garantizar la seguridad y estabilidad de los maestros y estudiantes de la escuela.
6. Gestión estricta y sistema de tareas estandarizado.
Respetar el sistema de turnos de 24 horas. El personal de servicio debe realizar sus tareas, estar atento y hacer un buen trabajo en materia de seguridad. Y completar los trámites de inscripción de alumnos que abandonan el colegio por enfermedad, traspaso de padres, registro de visitas, etc. Preste atención a la prevención de incendios y robos, maneje adecuadamente las emergencias, fortalezca las patrullas dentro y fuera de la escuela, fortalezca la educación sobre la concientización sobre la responsabilidad para el personal de servicio y prohíba estrictamente los puestos vacíos y perdidos para garantizar la seguridad y estabilidad de la escuela. A través de las actividades educativas sobre seguridad de este mes, cada maestro y estudiante de nuestra escuela ha profundizado su conciencia sobre las precauciones de seguridad y ha mejorado su capacidad para responder a incidentes de seguridad inesperados. Todos ponen en práctica la educación sobre seguridad y trabajan juntos para crear un campus seguro y armonioso.
El informe del trabajo de seguridad escolar del día 4 del mes tiene como objetivo mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, implementar responsabilidades de gestión de seguridad, fortalecer las medidas de seguridad y garantizar la seguridad de maestros y estudiantes. En la actualidad, la escuela xx ha tomado una variedad de medidas para llevar a cabo simultáneamente las actividades del "Mes de la Producción de Seguridad" y logró resultados notables.
La responsabilidad está presente. La escuela estableció un grupo líder para la inspección y rectificación a gran escala de las actividades del "Mes de la producción de seguridad", celebró una reunión de movilización, detalló y cuantificó de manera integral las tareas de trabajo, las dividió en personas una por una, estableció un sistema de responsabilidad de producción de seguridad, y se aclaró el liderazgo responsable, las responsabilidades Las unidades y las personas responsables han formado un mecanismo de responsabilidad en el que los líderes a cargo son los principales responsables del trabajo, y el director de la oficina de seguridad es responsable del trabajo específico, de modo que se implemente el trabajo de producción de seguridad. en todos los niveles, todos son responsables y todo se implementa para garantizar inspecciones a gran escala y una producción segura.
Existe concienciación publicitaria. Mediante la organización y realización de actividades centralizadas de publicidad y consulta, se cuelgan en el campus lemas de propaganda de producción de seguridad, pancartas, pantallas electrónicas, escaparates promocionales, etc. Organice a maestros y estudiantes para que vean videos sobre temas de seguridad, educación jurídica y otras actividades para difundir la cultura de seguridad, arraigar profundamente los conceptos de seguridad en los corazones de la gente y crear una buena atmósfera cultural. Al mismo tiempo, se organizó una reunión de clase "Campus seguro" con conocimientos de seguridad en el campus, el tráfico rodado y la familia como contenido principal, incluida la prevención de ahogamientos, la prevención del acoso en el campus, el uso seguro de la electricidad, etc. , Profundizar la educación sobre concientización sobre seguridad de los estudiantes.
Todos los peligros ocultos están ahí. Para prevenir problemas antes de que ocurran, An organizó una inspección en todo el campus de posibles riesgos de seguridad, especialmente en áreas públicas con mucho tráfico de estudiantes, como comedores y apartamentos, para eliminar por completo los riesgos de seguridad. Hazlo con determinación en vertical hasta el final y en horizontal hasta el borde, sin dejar callejones sin salida. Los peligros ocultos descubiertos durante la investigación se registrarán uno por uno y se formularán medidas de rectificación para rectificar y cortar rápidamente los peligros ocultos de raíz.
Las responsabilidades están establecidas. Adherirse al sistema de servicio de 24 horas y al sistema de liderazgo, captar oportunamente las tendencias de producción de seguridad en la jurisdicción y hacer que los preparativos de emergencia y la presentación de información funcionen.
Con el tema "La vida primero, desarrollo seguro" y el objetivo de mejorar la conciencia de autoprevención de profesores y estudiantes, la escuela crea vigorosamente una atmósfera de opinión pública de "cuidar la vida y prestar atención a la seguridad". " y promueve eficazmente la cultura de seguridad en el campus. Permitir que todos los profesores y el personal establezcan conciencia sobre la línea roja y la seguridad y el estado de derecho, trabajen duro en "rigor", "detalle" y "practicidad", y realicen la actividad de los "Ocho". como punto de partida, es decir, reuniones de clase de seguridad en profundidad, inspecciones de riesgos de seguridad en toda la escuela, concursos de ensayos de seguridad, "peligros ocultos seleccionados personalmente", reuniones de informes de seguridad del campus, evaluación de cursos de calidad de seguridad y simulacros de evacuación en caso de incendio, y el Se emitió una "Carta a los padres de estudiantes sobre la prevención de ahogamientos", que mejoró las capacidades de prevención de seguridad de maestros y estudiantes y fortaleció las responsabilidades y el sentido de seguridad de la escuela, promoviendo la estabilidad de la situación de seguridad de la escuela.
5. Breve informe sobre las actividades del mes de producción de seguridad de la escuela 1. Ideología rectora
Con el fin de publicitar, educar y mejorar vigorosamente la conciencia de seguridad de todo el profesorado y el personal, y mejorar la Conciencia de autoprotección de todos los maestros y estudiantes Conciencia de seguridad, estableciendo una filosofía escolar orientada a las personas, estableciendo un concepto de desarrollo integral, coordinado y sostenible, y logrando un desarrollo armonioso. Basado en resumir la experiencia de los tres años anteriores, nuestra escuela lanzó. la actividad 20xx "Mes de la Producción de Seguridad". De acuerdo con el principio de "altura, innovación, expansión y eficacia", planificamos en torno al tema, innovamos en contenido, forma y medios para ampliar la influencia de las actividades del Mes de la Producción de Seguridad y fortalecer "orientado a las personas, la seguridad primero". " "cuidar la vida, El efecto práctico del concepto de "prestar atención a la seguridad".
2. Contenido de la actividad
(1) Realizar actividades de educación en conocimientos de seguridad en el campus.
1. Distribuir materiales promocionales sobre conocimientos de seguridad en el campus;
2. Establecer tableros de anuncios sobre normas de seguridad y protección de seguridad.
3. CD educativo "Seguridad conmigo" y escribir comentarios;
4 Realizar una reunión de clase temática con el tema "obedecer las leyes y normas, cuidar la vida";
5. realizar seguridad Concurso de creación de carteles educativos, concurso de conocimientos de seguridad;
6. Organizar un simulacro de incendio, evacuación de emergencia y escape de emergencia, y actividades de demostración para salvar vidas.
(2) Realizar inspecciones de seguridad y actividades de rectificación.
1. Realizar una inspección importante de seguridad del campus. Llevar a cabo una inspección exhaustiva y exhaustiva de los tipos de accidentes, la protección de piezas clave, las debilidades laborales, la conciencia de seguridad y las habilidades de seguridad de diversos miembros del personal escolar para eliminar peligros ocultos y llevar a cabo un trabajo de educación y prevención sólido y específico. Durante el mes de seguridad de producción, todas las escuelas y departamentos deben concentrarse en implementar las leyes y regulaciones de seguridad de producción e implementar el sistema de responsabilidad de gestión de seguridad de acuerdo con la situación real, encontrar y eliminar riesgos de accidentes, organizar inspecciones de seguridad del campus, hacer correcciones durante la inspección y completamente erradicar accidentes. Varios peligros ocultos.
2. Realizar actividades masivas de autoexamen de seguridad. Organice a todos los profesores y el personal para que participen en actividades de autoexamen de seguridad, descubran un peligro oculto, presenten una sugerencia de gestión de seguridad, lean un libro de conocimientos de seguridad, mantengan una discusión sobre cuestiones de seguridad en el campus y analicen un caso de accidente de seguridad.
(3) Realizar actividades de recopilación de ensayos. Un concurso de ensayos con un tema de seguridad puede ser un deseo para familiares que se dedican a algún tipo de trabajo peligroso, un diario de su vida, o sugerencias o deseos para trabajos de seguridad nacional, etc. , el formato no está limitado. Seleccione manuscritos excelentes y envíelos a sus superiores.
Informe de actividades del mes de producción de seguridad de nuestra escuela 6 Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu del documento de la Oficina de Educación 20xx sobre el lanzamiento del "mes de producción de seguridad", promover integralmente la implementación del trabajo de producción de seguridad de nuestra escuela y permitir todos los maestros y estudiantes para establecer una idea de seguridad primero, mejorar la conciencia de autoprotección, cultivar la capacidad de autoprotección de los estudiantes, evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes y la seguridad de la propiedad escolar. Bajo el liderazgo de los líderes escolares, del 1 al 30 de junio se llevó a cabo en el colegio la actividad “Mes de la Producción de Seguridad”, la cual se resume a continuación:
Primero, se implementaron a conciencia los arreglos y despliegues para garantizar que las actividades fueran efectivas.
Nuestra escuela concede gran importancia a esta actividad, celebró una reunión del "Mes de la producción de seguridad", formuló un plan y estableció un grupo de liderazgo del "Mes de la producción de seguridad". Líder del equipo: Zhao Leting; líder adjunto del equipo: Wu Songtao; miembros: Pang Pai, Li Junzhe, Guo, etc. , responsable de la organización específica de las actividades del "Mes de la Seguridad", requiere sensibilización, despliegue y medidas. El establecimiento de un sólido sistema de liderazgo de actividades sentó una base sólida para el desarrollo de las actividades.
En segundo lugar, fortalecer el Estado de derecho en materia de seguridad e implementar responsabilidades.
El requisito general de las actividades del "Mes de la producción de seguridad" de nuestra escuela es promover que los maestros y estudiantes establezcan aún más la conciencia de seguridad, mejoren las habilidades de auto-rescate, rescate mutuo y autoprotección de los estudiantes en diversas situaciones críticas. y mejorar el sistema de gestión de seguridad escolar, inspeccionar y eliminar periódicamente diversos peligros de seguridad y proporcionar un entorno de aprendizaje y crecimiento seguro y saludable para todos los estudiantes. Con este fin, nuestra escuela ha llevado a cabo una descomposición de responsabilidades, requiriendo que el subdirector encargado de seguridad sea responsable de la publicidad y educación de la seguridad de los estudiantes, el personal de logística sea responsable de la inspección y rectificación de las instalaciones de seguridad escolar, y la secretaría de profesores será responsable de formular planes de trabajo de seguridad escolar y de inspeccionarlos e implementarlos. Las responsabilidades son claras y la división del trabajo es razonable para que todo el trabajo de seguridad pueda implementarse de manera efectiva.
3. Despliegue general para garantizar una producción segura
(1) Incrementar la publicidad y fortalecer la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes.
1. A través de la radio del campus, tableros de anuncios, pizarrones y otros puestos, dar a conocer ampliamente las leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad sobre protección contra incendios, transporte, higiene de los alimentos, uso y almacenamiento de la propiedad escolar, etc., para mejorar. la seguridad de todos los docentes y estudiantes. Conciencia y capacidades de autoprotección.
3. Pang Pai, director de educación política, pronunció un discurso sobre "Desempeñar adecuadamente las tareas y mantener la seguridad del campus". Yang Jun, director del departamento de seguridad, dio una conferencia sobre "conocimientos de seguridad" a los estudiantes. y fortaleció vigorosamente los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Cultive y supere los pensamientos paralizantes y permita a los estudiantes establecer firmemente la idea de "la seguridad es lo primero".
3. Realizar un concurso de ensayos con el tema de educación en seguridad estudiantil para mejorar la conciencia y las habilidades de autoeducación, autogestión, autoservicio y autoprotección de los estudiantes. Organizar concienzudamente a todos los maestros para estudiar e implementar a fondo la "Ley de Educación", las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" y otras leyes y regulaciones relevantes, mejorar la conciencia sobre la enseñanza y la gestión de acuerdo con la ley, eliminar el castigo corporal y el castigo corporal encubierto. mejorar la conciencia de responsabilidad y prevención, y mejorar la capacidad de manejo de cuestiones de seguridad.
(2) Utilice actividades de educación sobre seguridad como medio para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad.
1. Fortalecer aún más la educación moral escolar, esforzarse por llevar a cabo una educación detallada, estricta y práctica, aumentar las medidas de mejora y resaltar la gestión de la seguridad y la educación en el transporte, la alimentación, la electricidad, etc. , eliminar peligros ocultos, prevenir y evitar accidentes.
2. Realizar simulacros de fuga y autorrescate. La escuela formuló cuidadosamente el plan de actividades "Simulacro de escape y autorrescate", lo anunció en la conferencia de maestros de toda la escuela y presentó requisitos específicos. La escuela organizó a todos los profesores y estudiantes para realizar simulacros de escape en caso de incendio y de autorrescate. Durante todo el simulacro, todos los maestros y estudiantes de la escuela se movilizaron, las actividades del simulacro se desarrollaron sin problemas de acuerdo con el plan y los requisitos originales, y los maestros y estudiantes actuaron de manera rápida y ordenada. A través de este ejercicio, los profesores y estudiantes de la escuela han mejorado su conciencia sobre las precauciones de seguridad y se han templado las habilidades de autorrescate y supervivencia de los estudiantes.
(3) Llevar a cabo investigaciones de riesgos de seguridad y mejorar las capacidades de garantía del servicio.
Fortalecer el uso, mantenimiento y gestión del patrimonio escolar. El director Sun Hongtao, quien está a cargo de la seguridad, dirigió a Li Junzhe, al director de logística Yang Jun, a los guardias de seguridad y a otros para investigar el campus y las áreas circundantes, eliminar peligros ocultos, garantizar efectivamente la seguridad de maestros y estudiantes, y solucionar los problemas en el brote.
En resumen, nuestra escuela combinará la gestión diaria de la escuela con la educación concentrada del mes de actividades de seguridad, se centrará en acumular y resumir experiencia y transformará medidas y prácticas de emergencia efectivas a corto plazo en medidas y prácticas de emergencia a largo plazo. Mecanismo de trabajo regular a largo plazo, comprometido a cultivar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes y lograr la paz y la estabilidad a largo plazo en el campus.